小學(xué)四年級(jí)作文集錦[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　小朋友們，如果你來(lái)到新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校，你一定要來(lái)四（3）班，因?yàn)槟抢镉兄�名的“三大男高音”。下面就由我本班小——楊婧琦，向你們介紹這“三大男高音”吧！

　　第一高音——高鳴晨，他是一個(gè)廣播話筒，有時(shí)你能聽(tīng)到他那“豪邁”的歌聲，有時(shí)你也能聽(tīng)到他那帶著怪聲怪調(diào)的聲音。記得有一次，我吃好飯走進(jìn)教室，就看見(jiàn)高鳴晨站在桌子上，把筆袋當(dāng)作話筒，自我陶醉地唱起了周杰倫的《看月亮爬上來(lái)》。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，看到高鳴晨這樣，就嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是不是要讓我為你辦個(gè)演唱會(huì)？”“好��！好��！”他高興地直拍手。老師不屑地看了他一眼，他只能灰溜溜地回到座位，關(guān)閉了他的“話筒”。

　　第二高音——張逸飛，他的'嘴像垃圾箱似的，他一開(kāi)口就吐出滿嘴的臟話。這聲音“臭得”我們的耳朵直“發(fā)癢”，恨不得趕緊堵住他那臭轟轟的“垃圾箱”。

　　第三高音——肖杰，他的嘴像一把機(jī)關(guān)槍。你別看他個(gè)子小小，眼睛也小小，小喇叭卻威力無(wú)窮。你要是惹火了他，他那小喇叭就好像繞口令似的，不停地回蕩在教室里，讓你聽(tīng)得直發(fā)暈，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也“啊……啊……”地飛走了。

　　這就是咱們班的“三大男高音”。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我從小就對(duì)鳥(niǎo)感興趣，特別是那些珍貴的鳥(niǎo)。當(dāng)爸爸打電話告訴我，他要買(mǎi)回一只貓頭鷹為我補(bǔ)補(bǔ)身子時(shí)，我既高興又難過(guò)。

　　見(jiàn)到它時(shí)，它被繩子綁著腳，縮著身子，躲在一個(gè)角落里，眼睛直勾勾地望著我，好像在向我求饒。它的樣子顯得很可憐。

　　是啊，它馬上就要變成我們的口中餐，永遠(yuǎn)不能回到家了，永遠(yuǎn)也不能讓爸爸媽媽再愛(ài)一次了。想到這里，我便心軟了，想放了它。我把我的想法告訴了媽媽，可媽媽不同意，說(shuō)：“太浪費(fèi)錢(qián)了，貓頭鷹肉吃了不但能治病，還對(duì)身體有營(yíng)養(yǎng)”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們與貓頭鷹是生活在同一個(gè)家園里，大家應(yīng)該是好朋友，要和睦相處，更不能傷害它們，哪怕是一只也不行，據(jù)說(shuō)，一只貓頭鷹一個(gè)夏季能吃1000只田鼠，一只田鼠一個(gè)夏季會(huì)糟蹋1千克糧食，那么，一只貓頭鷹一個(gè)夏季能保護(hù)一噸糧食呢！

　　何況她的媽媽肯定在焦急地等她回家，如果我丟失了，您會(huì)著急嗎？”媽媽被我的話感動(dòng)了，同意放了它。由于貓頭鷹白天視力不好，為防止再被人捕住，我們決定晚上去放它。 第二天晚上，我和爸爸來(lái)到城東的'蒙岡嶺，到了一個(gè)有樹(shù)木的地方，爸爸小心地解開(kāi)了縛住它的繩子。附近的許多游客聽(tīng)說(shuō)這事都圍了上來(lái)，說(shuō)這是一件有意義的事。爸爸就要放了。和它相處了兩天，現(xiàn)在還真有點(diǎn)舍不得。爸爸向前方一托，貓頭鷹就展開(kāi)翅膀飛起來(lái)，越飛越遠(yuǎn)了。望著它離去的身影，我默默地為它祈禱，祝福它能夠從此平安，并健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　“哦，順便說(shuō)一下，明天下午考第二單元啊，好好去復(fù)習(xí)！

　　”華老師在午間講話時(shí)，一邊改作業(yè)，一邊心不在焉地拋出這么一句話。此言一出，立即像當(dāng)年的廣島一般，往教室扔了一顆，竊竊私語(yǔ)聲此起彼伏。很快，這恐怖的“”毒氣就蔓延了全班，發(fā)射一種叫“人心惶惶”的變異光線，沒(méi)幾秒我們就全軍覆沒(méi)，“集體變異”了——?jiǎng)偛胚�好好地做作業(yè)、問(wèn)習(xí)題，滿面春光，這下，要么愁眉苦臉，要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣，要么干脆就愣在原位了。

　　“又要考試了……”同桌王思達(dá)把頭埋了下去，聲音充滿無(wú)比的悲哀，已經(jīng)帶上了哭腔；“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽(tīng)說(shuō)他已經(jīng)為考試挨過(guò)打；干雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過(guò)么，怎么又考了……”她不停地攥著袖子，連作業(yè)也無(wú)心做了……前后左右的`人都發(fā)出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢，也沒(méi)能幸免，撅著嘴，頭搖得像波浪鼓。

　　“你怕什么呀？”王思達(dá)在一邊埋怨似的說(shuō)，“96.5都能考出來(lái)……要是我考這么高，我媽還不高興啊，想要什么給什么……”“唉，你以為�。�

　　我是在擔(dān)心數(shù)學(xué)！

　　”我有點(diǎn)窮途末路，“明天兩樣大考，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，這不是折磨人嗎？”——一聽(tīng)這話，王思達(dá)馬上窒息了，裝作快要死掉的樣子，“呻吟”著：“慘無(wú)人道啊……”唉！

　　我拿起語(yǔ)文書(shū)，轉(zhuǎn)念又開(kāi)始沉思：沒(méi)事！

　　不就是考試么？好好準(zhǔn)備不就行了嗎？翻開(kāi)課本，——我一定行的！

　　我準(zhǔn)備以最嶄新的姿態(tài)迎接考試！

　　也許是因?yàn)槲疫@個(gè)樂(lè)觀的“防毒面罩”起了作用，大家已經(jīng)恢復(fù)了原來(lái)的模樣。好吧！

　　我翻開(kāi)書(shū)，復(fù)習(xí)起來(lái)“我愛(ài)我們的民族，這是我們自信的源泉……”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　在我家客廳的東南角有一盆萬(wàn)年青，它與其他植物不同，萬(wàn)年青一年四季都是綠色的，雖然他不能開(kāi)花，但使人在冬天一看到他就有一種清新感。

　　它的作用可大了，只需摘下幾片萬(wàn)年青的葉子，將它們搗碎，在與雞蛋和面粉攪拌，就成了一張純天然面膜，這種面膜可以吸出臉上的黑頭和各種臟東西。它還是一種藥物，可以治便秘。它還可以止血，如果有小一點(diǎn)的傷口，找一片萬(wàn)年青，貼在傷口上，不一會(huì)兒就止住血了。

　　萬(wàn)年青的葉子像水滴一樣，摸上去像是膠皮，聞一聞像是黃瓜的味道似得，嘗一嘗像是藥有些苦味。

　　聽(tīng)說(shuō)它不能開(kāi)花還有一個(gè)故事：桃花，梨花，萬(wàn)年青是三個(gè)好姐妹。一天萬(wàn)年青與另外兩個(gè)姐妹發(fā)生了矛盾，從此3姐妹解散了。她們本來(lái)是所有花的驕傲，因?yàn)樗齻?個(gè)開(kāi)的花是最美麗，最芳香的。萬(wàn)年青生氣的走在路上，一邊走一邊踢石子。忽然，一顆被踢走的.石頭里出來(lái)一個(gè)神仙，萬(wàn)年青驚呆了，眼前的這個(gè)神仙披頭散發(fā)，穿著白色大褂，像靈魂一樣。神仙對(duì)萬(wàn)年青說(shuō)，你再次的把我叫醒了，我可以滿足你1個(gè)愿望。萬(wàn)年青慎重的考慮了一會(huì)兒，到底是讓花開(kāi)的美麗呢？還是為人類效勞的花呢？萬(wàn)年青心想，光講體面是沒(méi)有用的。

　　萬(wàn)年青大聲的說(shuō)：“讓我的葉子可以當(dāng)成藥物，可以做出很多貢獻(xiàn)。”

　　神仙對(duì)他說(shuō)“：但愿望實(shí)現(xiàn)后你會(huì)付出一定的代價(jià)，萬(wàn)年青毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　它繼續(xù)走在路上，遇見(jiàn)了桃花和梨花正在比美呢，旁邊有有許多觀眾。

　　萬(wàn)年輕來(lái)了，：快看哪，那不是萬(wàn)年青嗎？快過(guò)去看看�！�

　　觀眾一下子全都過(guò)來(lái)了。桃花和梨花很不服氣，憑什么他沒(méi)有我們漂亮但還是被別人愛(ài)戴呢！萬(wàn)年青說(shuō)道：無(wú)論做什么，最重要的是對(duì)別人有用，對(duì)他人有好處，這樣才能更被別人愛(ài)戴。萬(wàn)年青也知道了代價(jià)是什么，就是付出美麗，萬(wàn)年青從此以后不能再開(kāi)花了，但她對(duì)別人很有用。

　　我也要學(xué)習(xí)萬(wàn)年青，學(xué)習(xí)他那種不炫耀，不注重表面的品質(zhì)。要謙虛，做一個(gè)對(duì)別人有用的人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　這就是我家的萬(wàn)年青，它雖然很普通，但它的品質(zhì)卻是值得我們思考和學(xué)習(xí)的。

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