（合集）小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，回家很早，在我的目視下，女兒很自覺(jué)的早早就把作業(yè)完成了。
晚上，得空，順手翻了翻給女兒買來(lái)的閱讀書，不禁被那一篇篇短小精悍的小美文吸引住了。當(dāng)看到《三個(gè)兒子》時(shí)，因?yàn)榕畠浩綍r(shí)還沒(méi)有閱讀過(guò)這片故事，女兒很高興的和我一起閱讀完了這篇文章。
看完后，我問(wèn)女兒：“明明有三個(gè)兒子，為什么老爺爺只看見(jiàn)了一個(gè)兒子？”女兒臉上有些茫然，沒(méi)有很快地回答我。我知道，女兒只是匆匆地讀了一遍，并沒(méi)有很好的理解其中的含義。
于是，我把“一桶水可重了！水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了�！敝刈x了一遍。停了片刻，指著“這時(shí)，迎面跑來(lái)三個(gè)孩子，一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看。一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了�！弊屌畠涸俅巫x了一遍。
小家伙，剛讀完，就高興的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我明白老爺爺為什么只看見(jiàn)一個(gè)兒子了，因?yàn)橹挥械谌齻�(gè)兒子看見(jiàn)媽媽吃力的提著水桶，來(lái)幫助媽媽，所以，老爺爺說(shuō)只看見(jiàn)了一個(gè)兒子。”
“是哦，另外兩個(gè)兒子盡管很優(yōu)秀，但是看見(jiàn)自己的媽媽吃力的'提著水桶，卻無(wú)動(dòng)于衷，只有第三個(gè)兒子，沒(méi)有值得炫耀的資本，卻是最樸實(shí)的，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。”
停了片刻后，我看著女兒的眼睛。
“媽媽也想要一個(gè)像第三個(gè)兒子一樣的孩子，我會(huì)有嗎？”
女兒愣了一下，隨即歡快地說(shuō)。
“會(huì)有的，我就是那第三個(gè)兒子�！�
那一刻，我們母女倆相視，會(huì)心一笑。我看窗外的月牙兒也笑了。但愿我的孩子，樸實(shí)無(wú)華，努力踏實(shí)，不需要你有多么耀眼，有多少能耐，能像第三個(gè)兒子一樣，常伴我膝下。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
外婆家有一只可愛(ài)的小狗。它的毛很光滑，烏黑發(fā)亮，眼睛圓圓溜溜的，像兩顆黑珍珠，后腿長(zhǎng)，前腿短，爪子也很尖，跑起路來(lái)又輕又快。
每次，我一回到婆婆家，這只小狗就會(huì)搖著尾巴一邊汪汪地叫著，一邊在我身上親來(lái)親去，向我表示歡迎呢。 小狗的警惕性很高，不管天有多黑，他都能看清周圍的事物。有一次，天已經(jīng)很黑了，有一個(gè)陌生人來(lái)外婆家，
小狗看見(jiàn)了，就大叫起來(lái)，邊叫邊往那人身上撲去。我一看，就趕緊上樓叫婆婆，婆婆一看，原來(lái)是客人。小狗看著婆婆熱情地招持客人，好像明白了什么似的，又好像給客人道歉似的.，不停地拿舌頭舔那人的褲腿。
小狗吃魚還會(huì)吐刺呢。有一次，外婆給我炒了一盤魚，我香噴噴地吃著，小狗蹲在我面前眼睛直勾勾地看著我吃，饞得一個(gè)勁地舔嘴唇，于是我就夾了一條給小狗，心想：扎你一回，看你還眼饞不。沒(méi)想到，它吃得可香了，不一會(huì)兒，就把魚給吃完了。我仔細(xì)一看，地上有一堆魚刺，感到非常驚奇，原來(lái)這只小狗還會(huì)吐刺呀!
我想：多么神奇、可愛(ài)的小狗呀
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
小白鼠露露 “露露”是一只小白鼠，是何素曼買的，也正是她讓我對(duì)小動(dòng)物敞開了心扉。
“露露”有一個(gè)可愛(ài)的家，他的小屋分為兩層，下面是用鞋盒做的，紙板將它一分為二，紙板下有一個(gè)小門，讓“露露”隨意走動(dòng)，紙板支撐這一個(gè)小平臺(tái)，就當(dāng)做一個(gè)小“天臺(tái)”�！奥堵丁眰�(gè)頭不大，也不算嬌小，很調(diào)皮的在木屑中鉆來(lái)鉆去，每當(dāng)我用眼睛看她時(shí)，她也會(huì)用小小的眼睛打量我，警惕的朝四周東張西望。
“露露”很可愛(ài)，無(wú)論誰(shuí)都忍俊不禁想摸摸她，我也不例外，但不知為什么伸手時(shí)總又膽怯地縮回來(lái)，大概是因?yàn)樗吘故莻�(gè)動(dòng)物吧！以前我養(yǎng)過(guò)小兔子，當(dāng)年我是毫不防備地抱起小兔子，我沉醉在小兔子柔軟的'毛中，卻冷不防備小兔子咬了一口，以后我就不太敢和小動(dòng)物太親近了，看著如禾溫柔地照料著小白鼠時(shí)，我又一次有摸一摸她的沖動(dòng)。我小心翼翼的把手伸到“露露”身邊，用指尖輕輕地碰了碰“露露”，在她背上輕撫起來(lái)，“露露”先生怔了一會(huì)，見(jiàn)我對(duì)她沒(méi)有敵意，又專心的吃起了東西，我輕輕地摸著“露露”，一面心里又在打鼓：“露露”不會(huì)咬我吧！你可得乖呀，露露。還好“露露”乖得很，一直在吃東西。以后我再也不怕“露露”了，像小寶貝似地把她捧在懷里�？上У氖恰奥堵丁弊罱K還是以“失蹤”的方式不見(jiàn)了。
我現(xiàn)在還是很想念“露露”的，我想應(yīng)該只有善待動(dòng)物才是人與動(dòng)物最好的相處方式吧
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
早就聽說(shuō)珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)是世界級(jí)超大型、綜合主題海洋公園，有著多項(xiàng)世界之最。這次國(guó)慶節(jié)，我和我的好朋友，終于有機(jī)會(huì)一探究竟了。
一進(jìn)大門，我就被巨幅LED天幕吸引住了。只見(jiàn)各種各樣的海洋動(dòng)物在我們頭頂上自由自在地游戲。我們仿佛潛入了海底，與小丑魚、鯊魚、水母一起遨游。而天幕兩旁的各種造型各異的海洋生物五彩繽紛，真讓人大開眼界。
我們徑直走進(jìn)城堡影院，觀看5D電影。感覺(jué)像進(jìn)入了影片中，與角色互動(dòng)。
我們興沖沖地來(lái)到了企鵝館，這些生活在南極冰川的小精靈們，在新的家園里很快樂(lè)、自在。有的紋絲不動(dòng)，有的活蹦亂跳，有的在水里嬉戲，還有的在和同伴玩耍。
走出企鵝館，我們還看了北極熊館、海牛館、白鯨館……但其中最讓我難忘的是鯨鯊館。名叫“鯨鯊館”，其實(shí)就三四只鯨鯊，剩下都是普普通通的魚。這里的魚雖然沒(méi)有熱帶魚那么色彩鮮艷，形狀卻千奇百怪，有扁平的鰩魚、肥大的石斑魚、閃閃發(fā)光的.銀昌魚。我們剛好趕上表演，只見(jiàn)幾個(gè)潛水員跳下水與眾多大魚、小魚共舞。
離開各種館，我們便迫不及待地沖向鸚鵡過(guò)山車，這可是全世界最長(zhǎng)的過(guò)山車之一。在排隊(duì)時(shí)，我既急切又緊張。終于，坐上了過(guò)山車，沿途穿過(guò)叢林、湖泊、山谷，再?gòu)慕咏?0層樓高的高空俯沖下來(lái)，進(jìn)入360度的翻轉(zhuǎn)，此時(shí)，我感覺(jué)失去了重心，感到非常刺激。當(dāng)車停下后，我總算松了一口氣，但是，又盼望著再坐一次。
夜晚，我們觀看了精彩絕倫的馬戲表演，也觀看了五光十色的煙火。一朵朵璀璨的煙花綻放在深藍(lán)色的天空中，如夢(mèng)如幻、美輪美奐，讓我們的海洋王國(guó)之行畫上了完美的句號(hào)。
美麗、壯觀的珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)，果然名不虛傳，給我難忘、愉快的體驗(yàn)，希望能盡快讓我再次游玩一次。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。
他玩積木游戲可專注了，陳老師叫了他好幾次，他都不應(yīng)聲，同學(xué)們哈哈大笑……擾亂了課堂秩序，他死死地盯著積木，一邊從桌下偷看老師在干什么！
突然，他像被施了魔法一樣，變小了，鉆進(jìn)了積木世界里，同學(xué)們大吃一驚，蛋蛋怎么會(huì)忽然消失呢？有的同學(xué)說(shuō)被壞人抓走了；有的同學(xué)說(shuō)是他會(huì)魔法把自己變走了；有的同學(xué)說(shuō)是被小巫女施了魔法，變走了蛋蛋。陳老師連喊了幾聲：“安靜，大家安靜……”同學(xué)們的爭(zhēng)論聲淹沒(méi)了陳老師的聲音。
蛋蛋在積木世界里可開心了，他怎么也沒(méi)想到自己是被陳老師看見(jiàn)后，才變小了，鉆進(jìn)積木世界的。積木世界里琳瑯滿目，要什么就有什么，蛋蛋一會(huì)兒蕩秋千，手緊握蕩桿，臉上露出滿意的笑容；一會(huì)兒坐水上游艇，手握方向盤，腳踩著油門，不知怎么回事，游艇一下沉入水中，蛋蛋嚇壞了，連說(shuō)不好玩？
玩累了，他看見(jiàn)前面擺著許多好吃的，拿起就往嘴里送，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這些食物全是用積木做的，只能看不能吃，只聽見(jiàn)“哎喲”一聲慘叫 ，蛋蛋的牙齒掉了好幾顆，他眼淚都流出來(lái)了。心想：我應(yīng)該上課認(rèn)真聽課，不開小差的.，唉，真后悔！突然，他發(fā)現(xiàn)墻上有個(gè)洞，便從洞里爬了出來(lái)了，這時(shí)，積木“轟”的一聲塌了，蛋蛋出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己只有黃豆大小，一生氣就變大了，大家看見(jiàn)蛋蛋回來(lái)了，連忙詢問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，這一來(lái)，又?jǐn)_亂了課堂的秩序了。
蛋蛋的積木世界之旅，不僅引起了課堂風(fēng)波，還擾亂了課堂秩序呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一天，我在家里閑著無(wú)聊，便翻出影集，拿出過(guò)去拍的照片欣賞、品味�？粗粗液鋈煌话l(fā)奇想：有沒(méi)有一臺(tái)照相機(jī)，可以看到一個(gè)物體的倒影呢？我翻遍了各類書籍，終于在綜合實(shí)踐書上找到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
制作這臺(tái)照相機(jī)，要準(zhǔn)備兩張印有照相機(jī)框架的卡紙，一個(gè)凸透鏡和一張半透明紙等材料，還要準(zhǔn)備剪刀、膠水、美工刀等工具。一切準(zhǔn)備就緒，我要正式“開工”了，let’s go!
我首先將卡紙上的機(jī)身沿線剪下，在正折、反折線上用美工刀輕輕劃上淺淺的刀印，由于刀印的作用，我的機(jī)身折得方方正正的。折好后再蒙上透明紙，在粘貼處小心翼翼地涂上薄薄的一層膠水，用手捏緊將其粘好，一個(gè)完整的機(jī)身便顯現(xiàn)在我眼前。隨后，我又將前、后兩個(gè)鏡筒做好，只是在鏡頭上出了點(diǎn)“膠水問(wèn)題。”
原本我將太陽(yáng)形的鏡頭蓋與凸透鏡連接，但因凸透鏡是塑料做的，所以用膠水粘不起來(lái)，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“張悅，把膠帶借我用一下。”媽媽的話觸動(dòng)了我，對(duì)，就用透明膠帶！我小心翼翼地把鏡頭蓋用透明膠帶裹好，嗬，果然粘好了！我又用藍(lán)色的卡紙包在鏡頭外圍，安裝上鏡頭�！白龊昧耍覄倮�！”我高興得一蹦三尺高。
“砰！”我愕然，鏡頭居然跑沒(méi)了？我左右張望，好不容易在陽(yáng)臺(tái)上找到它，小心地?fù)炱饋?lái)，吹了吹上面的.灰塵，準(zhǔn)備再次用透明膠帶，可是這就不美觀了。這下可怎么辦呢？我抓耳撓腮，拿著機(jī)身左翻右看、苦思冥想，不經(jīng)意間拿起了身旁的一樣?xùn)|西玩弄，定睛一看，嘿，雙面膠，有了！就用它！我撕下一小段，將它們粘好，最后再把機(jī)身和鏡筒連接，一臺(tái)簡(jiǎn)易倒影照相機(jī)就在我的手上“誕生”了。
這臺(tái)小照相機(jī)可神奇了！鏡筒能伸能縮，鏡頭可以調(diào)節(jié)，更神奇的是：從透明紙上可以清晰地看到任何一個(gè)遠(yuǎn)方物體的倒影，真是有趣極了！
同學(xué)們，你們也來(lái)試試做一臺(tái)神奇的倒影照相機(jī)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
大千世界，探索處處都在，每一次的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)激起我的探索；每一次探索，都會(huì)有新的事情發(fā)生。
我最近讀了一本《古代兵器》，上面寫著古代戰(zhàn)爭(zhēng)的各種兵器，其中的投石器引起了我極大的興趣。我拿出積木，照著書上的圖畫和介紹比葫蘆畫瓢的做了一個(gè)“投石器1號(hào)”。兵器造好了，我迫不及待地要試試它的威力了，我拿來(lái)機(jī)器人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的放在“投石器1號(hào)”的前方。戰(zhàn)斗開始了，我將投石器裝彈，然后將彈發(fā)射出去，機(jī)器人卻毫發(fā)未損，原來(lái)彈還沒(méi)有飛到機(jī)器人的地方就落地了。一旁觀戰(zhàn)的.老媽哈哈大笑。我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重整旗鼓，這次發(fā)射時(shí)，我加大了力度，距離有了，可偏了。老媽差點(diǎn)笑掉大牙了！我毫不不氣餒。繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，我微微閉起一只眼，慢慢地調(diào)好角度，瞄準(zhǔn)、發(fā)射，機(jī)器人倒地�！皐o--la”我成功了！
看著被勝利沖昏頭腦的我，媽媽問(wèn)“你知道古人為什么要發(fā)明投石器嗎？”“哦，這個(gè)我不知道。”我老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)，“那是為什么呢”我反問(wèn)道。老媽故作玄虛地說(shuō)道：“事情的緣由是這個(gè)樣子的，古人打仗，攻城時(shí)，沒(méi)有現(xiàn)代化的武器，而敵人的城池蓋得既堅(jiān)固又高大，還有重兵把守，于是有人就利用杠桿原理，制成投石器，把石彈（或火球）拋得更高更遠(yuǎn)，以便擊中遠(yuǎn)處的城池�！痹瓉�(lái)是這樣，我們古人太聰明了。
看來(lái)遇到問(wèn)題，要想辦法解決，尤其是要借助科學(xué)方法了，科學(xué)的力量可真大！
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