小學四年級作文7篇【通用】
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
今天，小主人蕓蕓考了滿分，所以晚上很快就睡著了。
她剛睡著，文具盒里面的居民就吵了起來。鉛筆驕傲地說：“要不是我，主人才不會得滿分呢！”橡皮聽了，火冒三丈地說：“要不是我把你寫錯的答案擦掉，你難道會得滿分？”“對呀，要不是我把你卷好，你寫得出字嗎？”卷筆刀說�！澳氵�好意思說，要不是你把答案擦掉，我還用得著寫嗎？”鉛筆說�！巴髫摿x�！毕鹌ず途砉P刀異口同聲地說�！澳銈儾磐髫摿x，沒有你們，我照樣能得滿分�！薄昂冒�，我就看你得滿分了！”卷筆刀輕蔑的說。橡皮說：“你也能考滿分，我才能�！�
字典伯伯說：“要不然我每人發(fā)一張文具王國的卷子，看你們誰能得滿分�！闭f著就把卷子發(fā)給他們。他們在做的時候分別遇到這些困難：鉛筆沒有
卷好，寫不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫出字。所以他們都得了一個大鴨蛋。這件事告訴我們，只有團結才有力量，只有協(xié)作才能出成績。美麗的校園
我的校園很美麗，它有一個一字型的教學樓，教學樓前面正中間是一條4米寬的校道，校道兩邊各有一條種了九里香的花帶。校道的右邊是操場，左邊是一個小果園，果園里種有荔枝、龍眼、芒果等果樹。一到下課時間，同學們都沖到了操場開始做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球，可熱鬧了。
到了春天，校園的花壇里花團錦簇，姹紫嫣紅，迎春花開放了，金燦燦的笑臉露了出來，好像在告訴我們春天到了，還有果園里的果樹也開花了，整個校園充滿了香氣，引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，把校園裝扮得更加美麗了。
到了夏天，學校果園里的`果樹結滿了果子，一派豐收的景象。荔枝樹的果子成熟了，紅彤彤的，像一個個紅燈籠，把荔枝樹的枝條壓得彎彎的。龍眼還沒充分成熟，一串串青里帶黃的果子藏在茂盛的樹葉里，一陣風吹來，忽閃忽閃的，好看得很。忙果開始成熟了，一個個大芒果把樹枝壓得低下了頭，青里帶黃的果子非常誘人，可是同學們都非常遵守紀律，絕不會私自去摘果子。
秋天，金黃的樹葉都紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，只有校園的萬年青是綠色的，不愧為萬年青，四季常青。
冬天，樹木脫掉了美麗的衣裳，露出光禿禿的樹杈。同學們不怕寒冷的天氣，和往常一樣在操場里鍛煉身體和做游戲，整個校園依舊飄蕩著大家的歡笑聲，增添不少的生氣。
這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。
小學四年級作文 篇2
夏天，悄然逝去，消失得無影無蹤，秋天，卻迎著呼呼聲飄然而來。我喜歡秋，不僅是因為它是個豐收的季節(jié)，還是一個美麗、慈善的秋。
秋天是一個充滿微笑的季節(jié)，不是嗎？你瞧，莊稼成熟了，農民伯伯們都樂開了懷，他們披著蓑、戴著笠的，與自己的家人一起在田野里收割稻谷，站在高處眺望，映入眼簾的全是一大片一大片的稻谷，仿佛為大地披上了一件金色地毯。這里一群人，那里一群人，不停的走來走去，令人眼花繚亂。我想：都到這個時候了，他們再累，心里應該也是感到喜悅的吧，真所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”��！我們學習何不如此呢？播種的是什么，那么收獲的就是什么。
秋天是美麗的，經微風一吹，樹上枯黃的葉子仿佛對這風兒有恐懼感似的，馬上翩翩起舞，宛如一只只蝴蝶。地上鋪滿了落葉，拾起一片葉子仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)它與其它葉子的顏色、形態(tài)等各方面都不相同，地上的'每一片葉子都是這樣的。那么，這又告訴我一個什么道理呢？這就告訴我們：世界上沒有兩個完全一樣的人，每個人都他有自己截然不同的地方，都有自己的獨特之處，所以，我們不要因為自己某個方面不如別人而感到自卑或是自暴自棄。
秋天是慈善的，它不像冬天，一刮起風來，整個人就冷颼颼的、或是直發(fā)抖，而秋天刮起風來，使人感到涼爽、溫暖，給人一種溫馨的感覺。
��！秋天，你總是帶給人們快樂，但又默默的逝去，你什么時候才能永駐人間呢？
小學四年級作文 篇3
友誼是什么？友誼是通住境界的橋梁。友誼是可貴的！友誼是美好的感情！今天，我來給大家講一個關于我的……故事！
曾經，我有一個特別好的朋友，她…叫…儲詩羽！我們一起做游戲、做作業(yè)……我們每時每刻都在一起，算得上形影不離，像好姐妹一樣！可是，隨著年級增長，我們彼此交流的時間越來越少，甚至一天都沒有話說。我們也越來越合不來，她話不聽我說完，就說懂了，我認為她不尊重我，很生氣！最后誰也不理誰！后來，有些無聊的人挑撥我們，互相誤會，矛盾加深！互相討厭！后來，她主動找我，告訴我事實：別人在她面前誣陷我，說什么我邪惡、驕傲……我聽了，并沒有去找她們，而是問她的想法，她說：“我沒信她們！”就這一句話，雖然不是什么，卻覺得心一股暖流流進心中！我聽了，說：“我誤會你了，你還愿意做我的.朋友嗎？”她沒說，只是點點頭…
友誼多么珍貴，友誼多么美好！別遺失了這美好的友誼，珍惜，是理智的！
小學四年級作文 篇4
今天我和媽媽去人民公園玩，星期天的人民公園真是人流如潮。公園里有很多好玩的，有音樂噴泉，游樂園，還有假山——，其中我最喜歡的.就游樂園了。游樂園里可好玩了，我先玩了滑滑梯，又玩了 蕩秋千，最后我玩了走迷宮，只玩了半個小時，我就累得滿頭大汗。于是我們又沿著公園的湖邊來到了公園里的小山腳下。坐在小山腳下休息了10分鐘后我就去爬山了，沿著上山的石頭臺階，我很快就 到達了小山的山頂。山頂有一個漂亮的小亭子，我站在小亭子里，放眼看四周，能看到公園里的全景，公園里有清澈見底的湖水，湖面上還飄蕩著幾條小船，還看見公園里有各種各樣的樹木——，夕陽 西下，我依依不舍的告別了美麗的公園。
小學四年級作文 篇5
我是實驗小學的學生，我們的校園美極了！
春天的校園盛開著各種各樣的花。花的顏色有很多，大紅的.、淡黃的、粉紅的、玫紅的等等。春天的小草是嫩綠的。
夏天的校園長著茂盛的樹木。校園里有銀杏樹、松柏、廣玉蘭等等。樹葉密密層層的像綠色的天地。
秋天的校園果樹成熟了。有文旦、石榴等等都成熟了。文旦黃黃的，石榴火紅火紅的，真美�。�
冬天的校園又是另一道風景。銀杏樹的樹葉黃黃的，紅紅的茶花還剛剛盛開。有的樹已經脫掉了衣服，準備迎接春天。有的樹穿著厚厚的棉襖，準備過冬。
我們的校園一年四季優(yōu)美，我愛我的校園。
小學四年級作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨，我懷著激動的心情參加甌網小記者舉辦的“奔跑吧少年----勞動最光榮”極限生存挑戰(zhàn)的活動。我們在場的55個小記者被分成了9組，每組都有兩名志愿者家長。排好隊隨著金老師的幾聲口令下，大家都斗志昂揚的出發(fā)了。我們手里拿著金老師發(fā)給各個小組物品價值30元，里面有筆記本，一次性毛巾，面巾紙，鉛筆，零錢包……。金老師要我們把這些物品以最高的價格賣出去，賺來的錢還要還給老師的`成本，將剩余的錢讓自己的團隊和志愿者家長吃一頓有搭配的午餐。
在活動中，金老師讓我們去三個地方，每到一個地方都要完成那里的知識竟猜題目和團隊游戲，只有完成以上內容，才能拿到下一個任務卡。我們第一關是去謝靈運紀念館，并且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的動作并拍照。我們這組剛開始看錯了內容以為是謝靈運紀念館就有雕像來給我們拍，最后看清楚了任務才出發(fā)。到謝靈運紀念館我們到處找答案，可找完答案還是沒有輪到我們這組，不知不覺我們這組成了最后一名了。
中午的時候，任務要求說是要吃溫州的名小吃。我們看來看去覺得燈盞糕最便宜，所以我們買了一個燈盞糕7個人分。吃完午餐我們又爭分奪秒地趕去下一個地點。
最后一項任務是“無敵風火輪”我們拿了許多報紙一張一張地貼起來，貼好了我們小組合作試了一遍。再接受挑戰(zhàn)，我們小組和別的小組比賽我們這組贏過了他們。
這次活動中，我懂得了很多。要想完成一個任務我們必須要團結！
小學四年級作文 篇7
昨天，媽媽給我買來了兩只小鴨，小小的眼睛，黑黑的眼珠，黃茸茸的羽毛，摸上去軟軟的，羽毛的末端有點灰灰的`顏色。最有趣的是它們的尾巴像樹葉的形狀，還總是不停地擺呀擺呀的，顯得非�？蓯�。
我和媽媽都非常想知道小鴨會不會游泳，媽媽說："肯定會游，游泳是小鴨的天性。"我說："這些小鴨還很小，說不定剛生出來才3、4天呢，鴨媽媽應該還沒有教過它們游泳吧？"
媽媽聽了我的話，覺得也有道理，媽媽說："要不我們試試吧，看看這小鴨子會不會游泳？"
我們先拿來魚網，把小鴨輕輕地放在魚網里，慢慢地把魚網放進水池里，然后把魚網收回來，我簡直不敢相信自己的眼睛，小鴨居然會游泳了，它在水中不停地擺動雙蹼，游過來，游過去，顯得快活極了。看此情景，我迫不及待地把其他兩只小鴨也放了進去，它們也都會游泳了，瞧，它們在水池上你追我趕，好象在玩老鷹捉小鴨呢。
該吃晚飯了，媽媽把買來的青菜，切得碎碎的。放在盤子里。小鴨們便你爭我奪地吃了起來，而且吃得是那么津津有味。不一會兒盤子里的菜就被小鴨們吃了個精光。
等我吃完飯，寫作業(yè)的時候我都還能聽到小鴨的歌聲呢。
真是一群可愛的小鴨��！
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