小學(xué)四年級(jí)作文【精華4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)美麗湛藍(lán)的深海里，在大海的深處有一座被許多美麗珊瑚包圍的城堡，里面住著人魚公主。
莉莎和安娜和許多人魚。人魚公主安娜和莉莎是很要好的朋友，經(jīng)常一起去城堡外的珊瑚叢旁散步，玩耍，玩完了就回家休息，她們過(guò)的非�？鞓�，人魚城堡的其他人魚也是很快樂。直到有一天……
在一個(gè)周末的下午，一陣大風(fēng)吹來(lái)，接著一個(gè)人魚惡魔走了過(guò)來(lái)，這是一個(gè)吃人魚的惡魔（當(dāng)然不會(huì)吃了自己），大家見了都趕忙跑來(lái)跑去，麗莎和安娜也都嚇壞了她們想到了一個(gè)辦法——去人類世界，他們互相看了看對(duì)方，立刻游到人魚天使那兒，她們對(duì)人魚天使的說(shuō)：“天使，快給我們倆每人一瓶可以將我們的'尾巴變成人類的雙腿的藥水！”，天使問(wèn)：“人魚公主，你們要那種藥水干什么？”莉莎和安娜回答說(shuō)：“王宮里出現(xiàn)了吃人魚的惡魔，為了不被他吃掉，我們只能逃到人類世界去了�！比唆~天使聽她們說(shuō)完便去拿藥水了。過(guò)了一會(huì)兒，人魚天使拿來(lái)兩套藥水，每一套里面有一瓶藍(lán)色的和一瓶綠色的。人魚天使對(duì)莉莎和安娜說(shuō)：“人魚公主，這就是你們要的藥水了，等你們到了岸上就拿出綠色的藥水往自己的尾上涂，涂好后，你的尾巴就會(huì)變成人類的雙腿了，還有，如果你們哪一天要回來(lái)，就在雙腿上涂上藍(lán)色的藥水就可以讓你們的雙腿變回尾巴�！比唆~公主莉莎和安娜謝過(guò)了人魚天使，就飛快的朝岸上游去，到了岸上，她們按人魚天使說(shuō)的，把綠色的藥水涂到了尾巴上，尾巴立刻變成了人的雙腿，她們們高興的在一個(gè)小樹林里玩耍，玩累了就靠在大樹邊休息，她們這是第一次這么開心過(guò)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
世界上有許很多多的人不知道節(jié)約生活，如：用一次性筷子的人，要砍許很多多的樹木；洗手不關(guān)水龍頭的人，用一大堆洗手液的人……這些人都不知道節(jié)約，更不知道愛護(hù)世界。
有一天，我洗完澡時(shí)，沒有關(guān)水龍頭，沒過(guò)幾分鐘，房東很快就來(lái)到了我家，來(lái)收水費(fèi)錢，還對(duì)我們說(shuō)我家的水一直都沒有關(guān)。我突然想起來(lái)，我洗澡沒關(guān)水。我馬上就跑到了浴室把水給關(guān)了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：水是生命之源，不能夠浪費(fèi)每一滴水，沒有了水，人們無(wú)法生活，萬(wàn)物無(wú)法長(zhǎng)大。
水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是很重要的，我們要珍惜。有的地方水很少，很容易干旱，如：西部那里很干旱。今年暑假，全國(guó)各地因?yàn)楦珊邓廊チ撕芏嗲f稼。據(jù)說(shuō)，在最干旱的時(shí)候，湖南省一天就能夠蒸發(fā)掉22個(gè)西湖里的'水，這是多么可怕的事呀！如果我們?nèi)祟愡�不懂得節(jié)約的話，受害的將是我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>
那么讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一個(gè)節(jié)約用水的人，做一個(gè)宣傳節(jié)約用水的小使者吧。我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地，用洗菜的水來(lái)沖廁所。洗完手、用完水馬上關(guān)掉水龍頭等。
最后，我想再說(shuō)一句：珍惜水源，人人有責(zé)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我上小學(xué)起就交到許多朋友。有些朋友我很信任她們，可以把我知道的一些秘密都告訴她；而有些朋友我就不相信她，因?yàn)樗且粋�(gè)他嘴巴，把一些重要的話統(tǒng)統(tǒng)告訴他之后，倒霉的就是自己。所以，我很不喜歡交朋友，有時(shí)她甚至?xí)撑涯�，讓你在眾人面前出丑，在同學(xué)面前感到害怕，害怕大家會(huì)在自己背后說(shuō)壞話。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的事。讀三年級(jí)，我和她就有緣的分到了一個(gè)班上，更有緣的是她就坐在我斜對(duì)面的位子上，我們倆隨時(shí)可以聊天。我們都在班上認(rèn)識(shí)了很多朋友，不過(guò)經(jīng)常在一起的'時(shí)間還是我們倆多。她叫萍萍，在學(xué)校里我們屬于形影不離的“哥兒們”，整天在一起。我和她說(shuō)悄悄話，說(shuō)一些有趣的話，談學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這些舉止讓我們的感情愈來(lái)愈深。就在友誼之花開得正茂盛時(shí)，一個(gè)人突然闖進(jìn)來(lái)，把原本平靜的生活攪得雞飛狗跳。也正因?yàn)樗�，是我和萍萍之間的感情愈來(lái)愈差，甚至是跌倒谷底一般。吵架聲也在凝固的空氣中四處飛濺，當(dāng)我不知道能不能再挽回這段感情時(shí)，我身邊也出現(xiàn)了一個(gè)朋友。我很疑惑，為什么當(dāng)倆個(gè)人吵架時(shí)，身邊總會(huì)有人來(lái)安慰，會(huì)讓你覺得他會(huì)比萍萍還要好，還要懂得關(guān)心人。
有一段時(shí)間，我和萍萍互相不理睬�？匆妼�(duì)方就當(dāng)沒看見。我不知道為什么這樣。我有時(shí)候想，我們的感情是不是就這樣破裂了，就像一塊美玉，一不小心就會(huì)碎，即使把它拼好也不是最美觀的。要把兩個(gè)沒有一點(diǎn)感情的人硬拉在一起是沒有好結(jié)局的。
我知道，人生就是這樣一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的，只要有失敗，就會(huì)有成功。我相信，雖然我和萍萍沒有和好，但是還有更多的友誼之花等著我去摘取。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，我很早就醒來(lái)了，纏著媽媽帶我出去玩，沒想到媽媽不但沒反對(duì)，還提議說(shuō)：“我們到玄武湖去捉昆蟲做標(biāo)本�！蔽议_心地一蹦三尺高，我以從未有過(guò)的快速度吃完了早餐，做好了氧氣瓶、扛著捕蟲網(wǎng)，連蹦帶跳地來(lái)到玄武湖。
玄武湖的景色真美��！嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花，清澈的`湖水倒映著青蔥的大樹……我看夠了景色，這才想起我的任務(wù)是來(lái)捉昆蟲的，趕緊拿起捕蟲網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動(dòng)靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來(lái)，把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”，“��！”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓(xùn)，放輕腳步，兩手抓住捕蟲網(wǎng)，打開氧氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“��！我捉到它了”，我迅速?gòu)木W(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)氧氣瓶里。
今天的經(jīng)歷真有趣！
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