【精華】四年級作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
星期三，我校的運(yùn)動會隆重開幕了！
早上八點(diǎn)，操場上彩旗飄揚(yáng)，鼓號喧天。各班運(yùn)動員排著整齊劃一的隊(duì)伍來到運(yùn)動場。他們有的手中拽著五彩繽紛的氣球，有的揮舞著鮮艷的小國旗，還有的拿著艷麗的鮮花，喊著響亮的口號，精神抖擻。
激烈的女子一百米決賽即將開始，運(yùn)動員個(gè)個(gè)漲紅了臉，摩拳擦掌，咬緊牙關(guān)。只聽“嘭”的一聲槍響，運(yùn)動員像離弦的箭一樣往前沖去。一旁的拉拉隊(duì)大聲吶喊：“加油！加油！”只見我班的倪雨洋遙遙領(lǐng)先，我握緊拳頭，大聲呼喊：“倪雨洋！冠軍！”接著連忙到主席臺報(bào)導(dǎo)這個(gè)大好消息。
運(yùn)動場一角的實(shí)心球比賽也熱火朝天地開展著。只見王磊拾起一個(gè)實(shí)心球，用力向前一拋。��！真遠(yuǎn)！六米多！有人夸他真是個(gè)大力士。
跳高場地上傳來一陣陣掌聲和喝彩聲。原來是403班的.賴宣孜一次次刷新紀(jì)錄，竟然跳到了108厘米的高度！在場的人無不拍手稱贊。我覺得她真像個(gè)彈力女超人。
這次的運(yùn)動會多么令人難忘��！
四年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小貓咪，它非�？蓯�，是去年太姥姥送給我的，我給它取了一個(gè)名字叫咪咪。
咪咪有兩只土黃色的小眼珠，像兩顆寶石，亮晶晶的，它的耳朵尖尖的，靈活地轉(zhuǎn)動著，任何風(fēng)吹草動咪咪都能聽到。它有一身毛茸茸的黑白相間的`毛，光滑油亮；四只強(qiáng)健有力的腿，走起路來一點(diǎn)聲音都沒有；咪咪的尾巴會扭動，像蛇在跳舞。
有一次我和朋友們出去玩，咪咪也跟著去了。咪咪一直安安靜靜地跟著我們，我們玩時(shí)它就蹲著看著我，好像在說：“小主人，好好玩吧！”我一逗它，它就輕輕地抱住我的腿。
咪咪不僅可愛，也很調(diào)皮。有一次，我正在靜靜地看書，咪咪突然從我的背上跳到了書上，嚇得我把書都扔了，它“喵喵”地叫了兩聲，好像在說：“逗你玩呢，看把你嚇的！”
咪咪還有好玩的玩具——一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是咪咪最喜歡的玩具。記得有一次，媽媽正在織毛衣，我在屋里看書，忽然聽到外面有動靜，我出去一看，原來是咪咪正和毛線團(tuán)一起滾來滾去，玩得正開心呢！
多么可愛的小貓咪，我愛我家的咪咪。
四年級作文 篇3
這天我有幸去鄉(xiāng)下領(lǐng)略了一番獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)景。鄉(xiāng)下人家遠(yuǎn)離城市的喧鬧，在那里你能夠呼吸到新鮮的空氣。俯視山下，隱隱約約地看見一片挨著一片的新綠和幾座平房。
剛走進(jìn)農(nóng)家，只見幾株?duì)颗；ǜ傁嚅_放，他們一朵挨著一朵，開得熱熱鬧鬧，正在歡迎我們的到來，它們呈喇叭形，仿佛吹奏著優(yōu)美的樂曲。此時(shí)我的耳邊好像真的聽到了春天的贊歌。
往里走一頭頭小牛撲入你的眼簾，它們的腿腳還不太麻利，走起路來磕磕絆絆，如果走累了就吃幾口草，補(bǔ)充一下體力，還有一些小牛直接趴在了地上。這時(shí)一頭老牛慢吞吞地走來，看牛的長勢就明白主人對它們不錯(cuò)，連小牛都肥肥胖胖的。
前方一陣麥香撲鼻而來，我隨著麥香找到了麥田，只見一大片一大片的麥子金黃金黃的，一陣微風(fēng)吹來，掀起了陣陣麥浪，讓你的'心也不禁隨著麥浪飄動。我深深地陶醉了，仿佛自我也融入其中與它們一齊舞動。
豬，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的，一頭頭豬搖著大大的耳朵和短短的尾巴，低著頭大口大口地吃著豐盛的午餐，有些豬趴在地上呼呼大睡，有時(shí)還要打幾個(gè)滾，有時(shí)他們跑出豬圈溜達(dá)一圈，可調(diào)皮了！
鄉(xiāng)村還有許多美不勝收的景色，如竹林.花園.小院。再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
四年級作文 篇4
“距離期末考結(jié)束還有5分鐘，請同學(xué)們抓緊時(shí)間�！�5分鐘、5分鐘，看來，與同學(xué)們的相處時(shí)間只有僅僅那么短暫的五分鐘了，難道，時(shí)間就是不等人嗎？因此，時(shí)間不知道與朋友們在一起的快樂吧，要不，它不會這樣鐵石心腸的！
此刻，我終于體會到了五味雜陳的感受：一面又想著要放兩個(gè)月的暑假；一面又想著要與好朋友得分開兩個(gè)月……
“期末考試結(jié)束，請各班監(jiān)考老師配合收卷。”結(jié)束了！結(jié)束了！事實(shí)證明：時(shí)間不懂快樂，更不懂友情！
一走出教室，迎來的'卻是同學(xué)們一張張笑開花的臉：
“喂！珊兒，放假咯！你不開心嗎？”
“呵呵�！蔽铱嘈Φ�，“很開心！”
“嘿！那暑假你去哪玩兒呀！”
“不知道�！�
走著，心中卻埋怨：哎！難道她們就把友情看得那么輕，把放假能看電視、玩電腦、用平板看得那么重？把我們相處四年的感情化成一縷青煙，隨風(fēng)飄走……
其實(shí)，我很不舍！
四年級作文 篇5
有一次周末，媽媽帶著我和弟弟去了農(nóng)村姑奶奶家。姑奶奶家位于芹河鄉(xiāng)補(bǔ)龍灣村。離市區(qū)很近，大約二十分鐘我們就到了姑奶奶家。她早已在大門口等著我們，看見我們笑得合不攏嘴。
姑奶奶是一位普通的農(nóng)村婦女，她個(gè)子不高，可能是長年在戶外勞動的原因，皮膚黝黑黝黑的。她熱情地迎接我們回屋里，我和弟弟看見許多小朋友，還有小動物早已按耐不住沖出院子玩了起來。
在小妹妹們的帶領(lǐng)下我們來到了院子前面的菜地，映入眼簾的是一片新綠，里面種了一些蔬菜，都是幼小的綠苗，我希望它們快點(diǎn)長大！我們又來到羊圈，里面的小羊羔“咩、咩、咩”地叫著，好像在找媽媽，大羊們臥在草地上曬太陽，真是一群“懶羊羊”！姑奶奶家院子前面的空地上拴著幾只黃牛，我看見鐵槽里什么也沒有，想給它們喂點(diǎn)什么。表姐給我找了一個(gè)柳筐，我們一起在里面盛滿玉米桿，我把草料倒進(jìn)鐵槽里，牛聞了聞把頭扭開了。咦，怎么回事，不餓嗎？表姐笑呵呵地告訴我：“你走開它就吃了�！蔽疫B忙走開，果然，黃牛津津有味地吃起草來，原來它不喜歡有人觀看啊！
最有趣的是上房頂了，表姐帶路，我們一個(gè)接一個(gè)從梯子爬上去就來到了寬敞的房頂上。哇，看得真遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處一望無際的田地里有許多忙碌的農(nóng)民伯伯。一架飛機(jī)從我們頭頂飛過，我們揮舞著雙手，呼喊著，好像飛機(jī)上的人們能看到我們似的。
我們來到屋后的`沙堆上，一群小朋友爭先恐后地往上爬，身后留下一串串腳印，終于爬上去了，大家又往下滑，別提有多好玩了。
姑奶奶早己準(zhǔn)備好了香噴噴的飯菜，我們大口大口地吃起來。
傍晚，太陽快落山了，我們戀戀不舍地離開了姑奶奶家。觸摸大自然讓我感受到了快樂。還有勤勞善良的人們，美麗的田園風(fēng)光都給我留下了難忘的印象。
四年級作文 篇6
我的同桌叫小文，她的身上有很多令我敬佩的，非常優(yōu)秀的'品質(zhì)。
小文她很善良。有一次，我和她約定去書店買書，路上，我們有說有笑地向前走�？斓綍陼r(shí)她拉住了我，我抬頭一看，原來前面有一個(gè)小乞丐，我雖然很可憐他，但我身上只帶了買書的錢，沒有多余的錢給那個(gè)小乞丐。我拉了拉小文，說：“走吧，書店就要快關(guān)門了。”小文低頭沉思了一會兒，堅(jiān)定地說：“不行，我要幫助他�！敝灰娝龔目诖锬贸鍪X，遞給了那個(gè)小乞丐。我無奈地對她說：“你把錢給他了那你怎么買書呢？”她笑了笑，說：“沒事，我可以下次再買，你看他挺可憐的，幫他一下也沒事。”
小文她不但善良，而且非常樂于助人。有一個(gè)課間，我和小文在操場上玩，在我們不遠(yuǎn)處，有一群低年級的小同學(xué)在踢足球。突然，那群小同學(xué)中有一個(gè)小男孩摔倒了，膝蓋磕出了血，男孩的同伴手足無措，不知道該怎么辦。小文和我也愣住了，小文最先反應(yīng)過來，跑上前去把小男孩扶起來。小文焦急地問：“你沒事吧？傷口怎么樣？”當(dāng)我和小文把男孩扶到醫(yī)務(wù)室后，小男孩仰起臉，用稚嫩的聲音道謝，我和小文笑了笑，說：“不客氣！”我和小文回到教室時(shí)已經(jīng)上課了，我們向老師講了事情的經(jīng)過后，老師不但沒有為我們上課遲到生氣，反而向我們夸贊到：“真是樂于助人的好孩子！”
小文身上的優(yōu)秀品質(zhì)還有很多，她多么令人敬佩啊！我要向她學(xué)習(xí)！
四年級作文 篇7
我叫小范兒，在中山區(qū)XX小學(xué)四年二班上課，我馬上就要過第十一個(gè)六一兒童節(jié)了，我就是這樣一個(gè)平凡的人。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，其中一個(gè)就是愛幫助同學(xué)。有一次上自習(xí)課，我后面的同學(xué)有道題不會做，我很想幫助他，但自習(xí)課是不讓講話的，但是我想，小點(diǎn)兒聲應(yīng)該就可以了吧？所以我就悄悄地離開了座位，給他講起題來，講著講著，我就忘了要小聲的，聲音越來越大，老師把我叫出去批評了一頓，但是我并不委屈，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人呀。
金無足赤，人無完人，我也是有缺點(diǎn)的。
我的.缺點(diǎn)就是馬虎，它就像影子一樣緊緊地跟著我，怎么也甩不掉。就像那次，老師留了一項(xiàng)背課文的作業(yè)，可是我沒記�；氐郊�，我把本上作業(yè)做完了就上床睡覺了，我還想呢，作業(yè)怎么這么少？第二天，老師檢查背課文，我傻了眼，被老師批評了一頓，還找了家長。我真是個(gè)馬大哈呀，我今后一定要改正！
這就是我。
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