四年級想象作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級想象作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級想象作文 篇1

　　在現(xiàn)代生活中，我們的筆剛買來，用不了多長時間就不下水了。因此，家長們要經(jīng)常給我們買新的筆，所以，在我家里到處都能看到我用過的筆。

　　怎樣才能解決筆的`問題呢？于是，我發(fā)明了一種筆，它上面有四個按鍵，只要按下第一個鍵，就能把筆水變成你想要的顏色，這樣上學(xué)就只帶一枝筆了，就是上美術(shù)課也如此。

　　按下第二個鍵，就能把筆水增多，如果考試時，筆水用完了，只要你按一下筆上第二個按鍵，筆水就能增多，把沒做完的題做完了。

　　按下第三個鍵，就能把筆變換樣子，按下第四個鍵，就能把筆變大變小，把筆頭變粗變細，攜帶和使用都十分方便。

　　只要有了我的筆，就不用為買筆苦惱了，手中只要有我發(fā)明的筆就行了

四年級想象作文 篇2

　　我叫鋼筆，他叫圓珠筆，我們是一對好兄弟，整天躺在文具盒里，一變讓小主人隨時使用。

　　我嘛，長得不怎么樣，圓柱形的身體，頭粗腿細，帶著一頂高高的帽子，這頂帽子太大了，把我的嘴都罩在帽子里。脫掉我身體外那個特別硬、特別厚的盔甲和一層薄而堅固的內(nèi)衣后，便露出我的“廬山真面目”一個又薄又軟的膠皮管套，那可是我的肚子，是我全身最重要的地方。如果沒有把這兒保護好，那我可就“一命嗚呼”了，只等在垃圾桶里度過余生吧!“哎呀!怎么沒墨水啦?”別急，只要你找來我的'妹妹――墨水，讓他給我肚子里灌些水，我就能在紙上愉快地奔馳了。我能在紙上寫寫畫畫，完全靠我的嘴，把肚子里的水吐出來，我才能在紙上畫下一條又一條清晰的痕跡。

　　他是我最要好的兄弟――圓珠筆，我們倆總是呆在一塊兒。和他在一起，我那身“土里土氣”的裝扮就太遜色了。他們千姿百態(tài)，衣著華麗，瞧，有頭帶戴藍帽的，有身穿紅衣的，還有腳踏黑鞋的，個個美麗動人，像開服裝展覽會一樣。和我相比，他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)就簡單多了，有的只在只是在中間插一根油筆芯，拔了帽子就能寫;有的油蕊上還有兩個小耳朵，上面套一根彈簧，按一下帽子，油芯應(yīng)聲而出，就能寫了。如果油芯用完怎么辦?這可不能吸水呀!沒關(guān)系，換一根油芯就一切“OK”了。

　　“哎，來了!”小主人叫我們呢，我們得趕快去了。再見！

四年級想象作文 篇3

　　陽光明媚的早晨，主人要去上班，他剛出臥室的門后，彩筆們就發(fā)生了一次激烈的討論。

　　“為什么主人不帶我？我能為人類照明，非常鮮艷，十分美麗國旗是我美麗的顏色人們都喜歡我�！奔t色生氣地嚷到�！拔抑恢�道我黃色本領(lǐng)強，太陽是黃色的，秋天也是黃色的，而你們都是紙老虎。”黃色不甘示弱地答到�！叭藗兿矚g天空，大海，冰雪，而且人們都說我是降溫的顏色�！彼{色大發(fā)雷霆的.說道�！澳銈儾皇穷伾�之王，我可是自然必不可少的顏色”綠色一臉傲嬌地說道。各種顏色七嘴八舌，討論的聲音比哨子還響�！巴＃∧銈兤鋵嵍加袃�(yōu)點，別再吵了！”白色說。主人這時急急忙忙跑來說：“差一點把你們忘記了，其實你們都很重要�！�

　　這些彩筆的討論誰也不知道，所以沒有人說起過這個故事，是悄悄出現(xiàn)的，但是彩筆們之間的討論給了我們很多思考。我相信在以后的生活中只要我們細心觀察身邊的一切，我們會有更多的奇思妙想！

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