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放飛夢想四年級作文

時間：2024-10-29 12:39:10 小學(xué)四年級作文

放飛夢想四年級作文（通用10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的放飛夢想四年級作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。

放飛夢想四年級作文（通用10篇）

　　放飛夢想四年級作文1

　　我的課余生活很充實，也很快樂。像英語、鋼琴、看書……都給我的生活帶來了無限的樂趣。其中，我最喜歡的就要屬輪滑了。

　　現(xiàn)在的我，一有空就嚷著要去輪滑，已經(jīng)成功地把四個輪子踩在腳底下了。當(dāng)輪子轉(zhuǎn)起來，我就心花怒放，只是想著還能滑多快。

　　還記得那個天氣晴朗、陽光明媚的雙休日下午，我和爸爸一起興高采烈地來到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”，戴好護(hù)具，一步一滑地就開始了。

　　這時，我左腳使勁向后一推，右腳用力向前一滑，我欣喜若狂，整個人“飛”了起來。爸爸看了看，笑呵呵地說：“豆豆，又變成輪滑小飛人了？”我心里美滋滋的，繼續(xù)滑了起來。想著想著，那個小坡，又一次出現(xiàn)在了我的眼前。我著急地想：爬坡這么危險，我能行嗎？這時，媽媽的聲音在我耳邊響起：“寶貝，別怕！重心往前，穩(wěn)住，你能行的！”我鼓足勇氣，使勁沖了上去，只聽“嗖”的一聲，我又滑了下來。我飛起來了！那時候，上坡和下坡，還有轉(zhuǎn)彎和滑行，都成了我的`“手下敗將”。我得意洋洋地想：哈哈！什么都難不倒我！

　　我就是這樣喜歡輪滑。輪滑，它放飛了我的心愿，更放飛了我的夢想！

　　放飛夢想四年級作文2

　　有人說：“放風(fēng)箏是一件有趣的事�！逼鋵�，放風(fēng)箏也是一件具有挑戰(zhàn)性的事。當(dāng)然，放風(fēng)箏就要先做風(fēng)箏啦。

　　在一個星期天的下午，我閑著沒事干，就找來竹條、線、宣紙等制作材料，開始做風(fēng)箏。

　　我先拿著兩根竹條，把它們擺成垂直線段，再用手固定住，用另一只手打結(jié)巴，可是事與愿違，我一不小心，剛成形的骨架又散架了。唉，前功盡棄了！“別急，別急，心急吃不了熱豆腐�！蔽乙槐橛忠槐榈貙ψ约赫f。我準(zhǔn)備好材料，又開始組裝風(fēng)箏。

　　半個小時過去了，我終于把骨架固定好了。我正要糊紙，哥哥湊過來問：“嗯，你在干什么呢？”“作風(fēng)箏�！蔽翌^也不抬地回答，“哦，”哥哥說，“要不要我?guī)湍�？”“要！”我說。

　　真是老將出馬，一個頂倆！不一會兒，哥哥就把紙糊好了。我又做了一個螺旋形的'風(fēng)箏尾巴，粘在風(fēng)箏上。最后一步就是給風(fēng)箏系上繩子。嗯，完美！我在風(fēng)箏上寫了“放飛夢想”這幾個大字。

　　風(fēng)箏跌跌撞撞的飛上藍(lán)天，像一位乘風(fēng)破浪的將軍在天空中翱翔著……它，帶著我的夢想，越飛越高，慢慢消失在藍(lán)天之中。

　　放飛夢想四年級作文3

　　從一年級開始，媽媽就開始讓我接觸鋼琴，在這段期間，我換了三位鋼琴老師，雖然遇到了許多讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴的挫折，但這也讓我立下了想要成為一位演奏家的決心。

　　在一年級時，我的第一位鋼琴老師對我的教導(dǎo)非常的松懈，于是在半年后，媽媽便替我找了另一位鋼琴教師。只不過，新老師非常的嚴(yán)格，她會拿筆敲打我的手，有一次，老師失手打到我的'關(guān)節(jié)，讓我痛到眼淚奪眶而出，幸好沒有其它人發(fā)現(xiàn)。之后因為搬家的緣故，離開了從小生長的環(huán)境，這才展開了我長久以來的夢想。

　　因為我的老師知道我已經(jīng)有了彈奏鋼琴，便開始教導(dǎo)我一些旋律簡單、曲調(diào)優(yōu)美的樂曲；其中，我最喜歡的是蕭邦的離別及貝多芬的歡樂頌。記得準(zhǔn)備第一次檢定前的練習(xí)，我?guī)缀蹩炷筒蛔⌒宰恿�，因為必須一直重�?fù)練習(xí)檢定的曲子，讓我感到很頭痛。一開始的我連Ｇ大調(diào)、Ａ大調(diào)、Ｃ大調(diào)和ａ小調(diào)和旋搞不清楚，也背得亂七八糟。這些狀況讓我一度想放棄學(xué)琴，幸好在老師的耐心教導(dǎo)及幫助下，我愈來愈進(jìn)步也通過了一次又一次的檢定。

　　現(xiàn)在的我不僅彈琴，也開始學(xué)習(xí)烏克麗麗、吉他、口琴和陶笛，希望我能持續(xù)往我的目標(biāo)前進(jìn)，有朝一日能在大舞臺上發(fā)光發(fā)熱。

　　放飛夢想四年級作文4

　　涼風(fēng)拂過我的面頰，踏著熟悉的道路，我走進(jìn)了學(xué)校。升入了五年級，我對我的理想又堅定了幾分。

　　我的理想是當(dāng)一位老師。“老師”這個詞，在我的認(rèn)知里一直在變化：

　　在幼兒園，老師在我眼里，是一個和藹可親的阿姨，和我們一起做游戲，給我們講許許多多有趣的故事。

　　在小學(xué)，“老師”在我眼里逐漸立體起來，有手把手教我們寫字的耐心，有對我們無微不至的關(guān)心，有糾正小錯誤的.細(xì)心……在老師身上，慈祥與嚴(yán)厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時僅一年級的我隱隱感到，老師絕不是講講課、畫畫勾那么簡單。

　　盡管再累，老師們也用一顆懷著強烈責(zé)任感的心靈，嘔心瀝血地教導(dǎo)著我們，把我們領(lǐng)向成功的大門。

　　可以說，一個學(xué)生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們，把希望的種子撒在每個人心間。老師是個值得人尊敬的職業(yè)。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蔽蚁氘�(dāng)老師的夢想，從二年級開始就沒變過。在我寫這篇作文的時候，有同學(xué)問我：“大部分人都會寫老師，你這么寫，不是太沒有新意了嗎？”可我想，老師不僅僅是老師，更是一種精神！

　　放飛夢想四年級作文5

　　放飛夢想，成就希望。夢想是一葉扁舟、在廣闊大海上航行；夢想是一架飛機。在浩瀚的藍(lán)天上飛行……夢想是失敗時仍然可以前行的理由，夢想會伴隨著我們的成長。

　　我們的語文活動課總是那么豐富多彩，那天，老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)令我久久不能忘懷的活動課。

　　首先，用各種各樣的彩紙折成精致的小飛機。在飛機的左側(cè)機翼上寫下我們童稚而有志氣的夢想，在飛機的右側(cè)機翼上寫下我們的名字。同學(xué)們有的說：“看我的.吧，我的飛機肯定飛得最遠(yuǎn)�！庇械男÷晫χw機說：“加油！飛遠(yuǎn)點�！薄拔业膲粝胍欢ǹ梢詫崿F(xiàn)，對不對？”老師選了一部分同學(xué)到教室的前方將紙飛機放飛。同學(xué)個個拿著包含著自己夢想的紙飛機，懷著忐忑不安的心情走到教室前方，望著下面的同學(xué)們，使出全身最大的力氣將紙飛機投了出去。放飛紙飛機的同學(xué)仿佛此時空氣都凝結(jié)了起來，雙眼死死地盯著自己的飛機。飛機在空中盤旋了２、３圈，立即以一個優(yōu)美的姿勢降落了。下面的同學(xué)都迫不及待的等待著這些名叫“夢想號”的飛機。希望把他們一網(wǎng)打盡，擁入懷抱。

　　讓夢想航行在大海上；讓夢想飛翔在藍(lán)天上；讓夢想在心中發(fā)芽、成長。放飛夢想，成就希望。

　　放飛夢想四年級作文6

　　盼到了，盼到了，終于盼到了！快樂六一終于盼到了！

　　今天，學(xué)校開展了《快樂六一，放飛夢想》主題六一文藝匯演。

　　七點半表演就開始了。主任先說了致詞，隨后，王老師宣布六一文藝匯演正式開始！第一個上場的是三年一班表演的《向幸福出發(fā)》，緊接著是五年一班的《古箏》，四年二班的《合唱》，二年小朋友的《拉丁舞》一一展現(xiàn)出來。而同學(xué)們的'歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳，一浪高過一浪。

　　演出前，我們不斷地練習(xí)、刻苦的學(xué)習(xí)，還不斷地糾正自己的錯誤。這時我才真正領(lǐng)會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。在臺上，同學(xué)們賣力的跳啊，蹦啊，一會兒變成三角形，一會兒又變成了正方形，一會兒變成了一個十字形，一會兒又變成了一個圓形，最后結(jié)尾的造型是“六一”兩個大字顯露其中。

　　我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺，開始她們精彩的表演，可是男生也不甘示弱開始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣力，這些都是同學(xué)們課余時間自己編排的。

　　時間過的可真快，在同學(xué)們的陣陣掌聲中，六一文藝匯演就這樣結(jié)束了，衷心的期待下一個六月一日的來臨。

　　放飛夢想四年級作文7

　　今天，崔老師帶我們舉行了一次放飛活動。我們?nèi)w同學(xué)興高采烈地來到了放飛地點——鳳凰廣場。

　　同學(xué)們拿著風(fēng)箏，互相看起來。大家的風(fēng)箏各有各的特色：有老虎的、有嫦娥的、還有藍(lán)貓的各不相同。而我和戴威志的風(fēng)箏卻是飛機樣式的。這架飛機風(fēng)箏上有一顆閃閃發(fā)亮的紅星，如同飛機的控制室；而那三角形的尾巴，如同飛機的機尾；還有兩條長長的手臂，如同飛機的兩條長長的機翼。

　　開始放飛了。在這一時刻，我對戴威志說：我們把我們的`悄悄話講給風(fēng)箏，然后放飛風(fēng)箏吧！好��！戴威志叫道。我們倆個面對風(fēng)箏，說了起來。我小聲地對風(fēng)箏說：讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓吧！但對于戴威志說了些什么，我就不知道了。

　　說完后，我們放起風(fēng)箏。在放飛過程中，我們的飛機遇到了一點障礙，但很快地又有了轉(zhuǎn)機。

　　望著天空，我們的風(fēng)箏越來越渺小，但我仍知：風(fēng)箏已經(jīng)把我們的夢想帶到了天空！

　　平常，我們應(yīng)該經(jīng)常舉行這樣的活動。同時，讓我們攜手一起放飛夢想、放飛希望吧！

　　放飛夢想四年級作文8

　　幾十只形態(tài)各異的風(fēng)箏，在空中形成了一道靚麗的風(fēng)景線，頓時，把天空裝扮得五彩繽紛。這是我們在舉行放風(fēng)箏比賽。

　　風(fēng)箏，這個家喻戶曉的玩具，已經(jīng)在中華民族擁有了幾千年的歷史。今天下午，老師讓我們在鳳凰廣場舉行了一次放風(fēng)箏比賽。

　　今天下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。同學(xué)們拿著自己的風(fēng)箏，有戰(zhàn)斗機的，有金鳳凰的，還有紅鼻子的真是樣式各異。幾分鐘后，開始了有趣的放風(fēng)箏比賽。呼啦一聲，幾十只風(fēng)箏一起飛上了天，可好景不長，不是這個掉下來，就是那個斷了線�？磥�，我不使用我的`殺手锏是不行了。我搓了搓手，把風(fēng)箏拿起來，一邊跑，一邊用手讓風(fēng)箏往前挪。幾秒鐘后，我使勁一用力，把風(fēng)箏送了出去，風(fēng)箏終于飛上了天。

　　我一手握著轉(zhuǎn)輪，一手牽著線來回拉動。當(dāng)風(fēng)箏快落下來時，我用手一拽，風(fēng)箏就立刻回頭，朝天空的懷抱飛去。不一會兒，風(fēng)箏高飛入云，我也放松了警惕。風(fēng)箏像火箭一樣直沖了下來，我再拽也無濟(jì)于事，只好看著它墜毀。我手中的武器也被對手打毀，只好束手投降。不知不覺半個小時過去了，這場風(fēng)箏與風(fēng)的較量只好結(jié)束。

　　大家在哨聲中收線，可我們笑聲還在空中回蕩。

　　放飛夢想四年級作文9

　　上一周，我們一起去鳳凰廣場放風(fēng)箏。

　　只見大家拿著自己各式各樣的風(fēng)箏等著老師，看樣子都已經(jīng)迫不及待了。老師終于來了，說：放飛吧！同學(xué)們一哄而散，簡直比風(fēng)還快，看大家都在忙自己的，當(dāng)時還不知道怎么放，只好在一旁看著趙世超放風(fēng)箏。只見趙世超拿著自己的風(fēng)箏，拼命地向前跑，我想，他不放線風(fēng)箏怎能飛起來？我想著，過來一會兒，果然不出所料，因為趙世超太累，也由于放線太短，所以風(fēng)箏一會兒從天空掉下來，我明白了一個要點，跑的'時候要邊跑邊放線。

　　于是我就開始放了，我站在電腦燈旁邊，憋好氣，突然像雷電一樣奔跑，用手拿著線，可到拐彎的時候就落下來了，這時我的同學(xué)劉佳欣指導(dǎo)我說：我媽媽是賣風(fēng)箏的，她告訴我拐彎要收線，一定要快跑！我下決心一定要把風(fēng)箏放飛，于是我重新站起來，站在原來的電腦燈旁邊，又像閃電一樣飛奔出去，我記住了這兩個要令，又開始了我的第一次放飛。

　　真是功夫不負(fù)有心人，跑了三圈后，風(fēng)箏終于像飛機一樣飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天，我得意洋洋地望著別人的風(fēng)箏剛起飛，心里別提有多高興了！

　　我第一次滿載而歸，我就像風(fēng)箏，線就像父母對我的希望，我長大了，希望父母把我放得更高更遠(yuǎn)。