小學(xué)三年級(jí)的作文10篇【熱門】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一朵花在開放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。
也許是花叢，也許是獨(dú)自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會(huì)在意周圍。到了開放的季節(jié)，花就會(huì)自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。
花兒對(duì)蝴蝶說：你是那么的美麗，那么的有朝氣，此時(shí)你的舞動(dòng)是我看到的'最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對(duì)花兒說：你錯(cuò)了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨(dú)立，我因?yàn)槟愕镊攘�，才�?huì)煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的贊美，竟然也會(huì)臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會(huì)發(fā)呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。
是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強(qiáng)的，也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也是一個(gè)極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺(tái)化的，也會(huì)有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點(diǎn)亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
文明的使者是一盞引路燈，引領(lǐng)著人們走向文明的世界；文明使者是一盞燭燈，它在哪里哪里便充滿溫暖；文明使者是一盞許愿燈，它用文明的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了多少人的夢(mèng)想？在我心中，就有一位令我難忘的文明使者。
她，不算太高，因常年掃地而有些駝背，但在我們心中卻無比高大；她，沒有花哨的衣服，干燥的頭發(fā)中摻雜著幾根銀絲，但在我們心中卻美麗動(dòng)人；她，只是一個(gè)樓道清潔工，卻是我們的榜樣！
她是我們?cè)豪镆粋�(gè)普通的清潔工，沒有不平凡的舉動(dòng)，沒有感人肺腑的故事，卻用一件件平凡的小事感染著我們……
有一天中午，太陽變成了一個(gè)999999溫的'火球。路上只有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……個(gè)人別說是工作幾個(gè)小時(shí)，太陽底下站幾分鐘，就覺得進(jìn)了蒸籠，恨不得馬上鉆進(jìn)冰箱里面了。
有一天中午，我在16樓玩。有一個(gè)普通的清潔工在清潔垃圾他大約50多歲，我吃著香蕉，吃完把香蕉皮隨手一丟，那個(gè)文明使者看見了，便趕快拿起掃把掃，但是香蕉皮太滑，根本掃不起來，我看得哈哈大笑，老爺爺聽見了，向我走來，指著香蕉皮問：“那香蕉皮是你扔的嗎？”“是……我怯怯地說，“那就請(qǐng)你撿起來吧！”雖然老爺爺說話的神情有些嚴(yán)肅，但依然不忘禮貌。于是，我乖乖地把香蕉皮撿起來扔進(jìn)了垃圾桶，其實(shí)，我心里還是挺不愿意的。
第二天，我又遇上了那位文明使者不知怎么回事，我心里非常激動(dòng)，不由自主地跑過去，幫老爺爺撿起了垃圾。老爺爺笑了，用他那有力的河南話說：“好你個(gè)小妞兒！昨天你亂扔垃圾，讓你撿起來你還不愿意嘞！今天咋真自覺哩！”“嘿嘿！”我不好意思地笑了笑。其實(shí)，我也不知道怎么回事，就是一看見老爺爺掃地，就不由自主地?fù)炱鹆死�。也許，是老爺爺影響了我，是他給我上了一堂文明課。
后來，我經(jīng)常在小區(qū)遇到那位老爺爺，不管春夏秋冬，他都在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。我也經(jīng)�？吹窖┨鞎r(shí)，老爺爺用他那古銅色的手，在地上扒來扒去。原來他是在找被雪這是一個(gè)多么普通的老人哪！他卻把這種小職位干得那樣認(rèn)真，那樣偉大！是他教會(huì)了我要做一個(gè)文明的人，他用自己的實(shí)際行動(dòng)感染著我們小區(qū)的每一個(gè)人。
我真佩服這位老爺爺，他這種文明精神讓我銘記在心！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友叫曹x，她是一個(gè)聰明的人，她把她的聰明用到不聰明之處。不信你往下看。
上作文課時(shí)，和林語瞳講話，愛買東西。上課喜歡吃。她卻長著迷人的外表，中長的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，小小的耳朵。長著一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴。她也是一個(gè)愛裝富的千金小姐，她說：“她家有一個(gè)樹屋，非常漂亮�！笨墒钦麄�(gè)桂東就算我游遍了，也沒見著樹屋，我的好朋友會(huì)說慌嗎？我上課時(shí)看見她開小差。在老師看電腦的一瞬間吃東西。雖然她這個(gè)人有許多壞毛病，但是她也有好的一點(diǎn)，就是——大方。每人借她東西她就會(huì)開心地對(duì)這個(gè)人笑，爽快地答應(yīng)。她買了吃的和別人分享。她還心地善良。有一次我摔倒了，別人眼睜睜地看我痛，還笑我，這時(shí)她跑過來，沖進(jìn)人群，把我扶起。我看了看她，她對(duì)我說：“沒摔傷吧�！蔽逸p輕地說：“沒有�！蔽抑x謝她，給了她一個(gè)溫暖的`擁抱。
這就是我的好朋友——曹x。雖然她有許多壞毛病，但是她不知幫過我多少回。我相信我一定會(huì)把她的壞毛病改正過來，讓她變成一位優(yōu)秀的人才。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，電腦也是大家常見的了。
電腦，工作離不了它，學(xué)習(xí)也需要它。自從有人開了網(wǎng)吧以后，有許多小學(xué)生，年輕人都在網(wǎng)吧里;沉浸于網(wǎng)吧的那些虛擬的游戲里了。
有一些學(xué)生開始省錢、騙錢、偷錢、用這些錢去網(wǎng)吧玩游戲。而有一些學(xué)生沒有錢，就天天曠課，逃學(xué)，跑到網(wǎng)吧去看別人打游戲，而在網(wǎng)吧里處理文件、打字、做作業(yè)的人已經(jīng)微乎其微了。
我曾經(jīng)看過一篇文章，名叫《網(wǎng)吧"吃"了我的哥哥》。主要講的是有一個(gè)小女孩，她的哥哥一開始還沒有迷上網(wǎng)吧，可后來她的.哥哥不睬她了(她的哥哥這時(shí)迷上了網(wǎng)吧)。雖然有了電腦，是很好，但迷上了電腦游戲就不好了。
請(qǐng)沉迷在電腦游戲的人，回到現(xiàn)實(shí)生活中來吧!!!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
六一來了！六一來了！隨著幾聲清脆的童音，這些頑皮的孩子一個(gè)個(gè)沖下了樓，我拿著媽媽給的錢，也隨即下了樓。
我在樓下玩了一會(huì)，覺得無味，便準(zhǔn)備到兒童公園去玩。轉(zhuǎn)眼間，就到了兒童公園。哇！人真多��！就連每個(gè)角落都擠滿了人，把我擠得都喘不過氣來。好不容易才看到了“冰雕”兩個(gè)大字，我心中非常高興：“今天我一定要獨(dú)自看冰雕！”我交了十元錢，再租了兩元錢棉衣，我便進(jìn)去了。
里面仿佛是冰的世界，我看到了用冰雕刻的屈原、王昭君、臥佛等。我真后悔沒有帶照相機(jī)，把這些美麗的場景一一拍下來。還有幾個(gè)小孩在外面玩著捉迷藏的游戲，那古城滑梯更是恐怖，像箭似的沖向終點(diǎn)，把那些小弟弟、小妹妹的魂都嚇飛了！最好玩的就要數(shù)大象滑梯了，先走上冰冷冷的梯子，再從用冰做的滑梯上滑下來，好玩極了。俗話說得好：“失敗乃成功之母�！蔽业谝淮位臅r(shí)候，不知是因?yàn)樘葑犹�，還是我穿著涼鞋，我一不小心，從梯子上摔了下來，屁股都摔青了，但是我仍然忍著痛，繼續(xù)向前滑去。后來幾次，我吸取教訓(xùn)，滑得很順利。
冰雕看完以后，我還做了紐崔萊的活動(dòng)，共分為八區(qū)：三人四角區(qū)、齊步走區(qū)、找茬區(qū)、找父母區(qū)等等。我榮獲了三人四腳區(qū)和齊步走區(qū)的'兩個(gè)印章，終于得到了一包紀(jì)念獎(jiǎng)。
今天六一過得真愉快啊，既陶冶了情操，又增長了見識(shí)，還悟出了人生的道理：如果失敗了，你不要?dú)怵H，只要持之以恒，你就會(huì)走向成功。
啊！真是愉快的六一！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡艷麗的薔薇，還有人喜歡那可愛的小金魚，可我卻喜歡默默無聞的小蝸牛。有首歌是這樣唱的：“阿門，阿前一顆葡萄樹，阿嫩，阿嫩綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼………。每當(dāng)我想起這首歌，就會(huì)想起蝸牛�！�
前天我去田里“請(qǐng)”了一只蝸牛。仔細(xì)的'觀察起來。我才觀察了幾個(gè)小時(shí)，就有三個(gè)問題從我的腦子里冒了出來。它們分別是：蝸牛吃什么呢？它有牙齒嗎？它靠什么爬行呢？
我拿來了一片肉片，一些米飯，還有一些青菜放在蝸牛身邊。我連續(xù)觀察了幾天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在向青菜爬去。啊，原來蝸牛也懂得養(yǎng)生要吃素呀！我十分高興，一個(gè)問題解決了。哎，還有兩個(gè)問題怎么解決呢？問爸爸媽媽他們也不知道，那只有上網(wǎng)查了。哇，原來蝸牛是有牙齒的并且有數(shù)不清的牙齒呀！它是用腹足爬行的。
呀！古有一舉兩得，可如今我卻是一舉三得，一下就解決了三個(gè)問題，我不禁暗暗竊喜。通過這幾天對(duì)蝸牛的觀察，讓我懂得了許多以前不知道的事情，也激起我養(yǎng)小昆蟲的興趣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
22世紀(jì)，家家戶戶都有了車。公路上，車慢得如烏龜，路被遭踏得不成樣子......一天，人、車、路發(fā)生了爭吵！
人對(duì)車說：“你看你們車，不僅把空氣污染了，還害得我們上班經(jīng)常遲到！”路也大罵車：“瞧瞧，你們車每天把我們路壓得不成樣子，痛苦不堪！”
車也不甘示弱，反駁道：“人啊人，是你們把汽油往我肚子里灌，我才會(huì)排出許多有害氣體！”路也贊同道：“說得對(duì)，其實(shí)人類才是罪魁禍?zhǔn)�！修路的叔叔剛剛把我們的舊傷口補(bǔ)好，人類就又開著各種車在我們身上增添了許多新傷口！”
人聽了，羞愧地低下了頭，想想這么多年來自己是太自私了，只考慮到自己，沒想到給車和路帶來了如此大的傷害。就在這時(shí)，車高興地說道：“我想到了一個(gè)三全其美的辦法，你們?nèi)祟惪梢则T自行車，這樣既不堵車，也不會(huì)傷害路，還健身，利人利已！”路和人異口同聲地說：“真是個(gè)好辦法，我們以后就這么辦吧�！�
打那以后，天空不再灰濛濛的，出現(xiàn)了久違的'藍(lán)湛湛；路也變得結(jié)實(shí)、漂亮；再也看不到堵車的現(xiàn)象了......
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天老師教育我們要做一個(gè)有道德的人，可我不明白，什么是道德呢？老師想了想，簡單地說：道德就是你做的事，讓別人覺得開心，覺得方便！我似懂非懂。
下課了，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了。老師知道情況后，馬上拿來藥水幫他涂上，并輕聲問他還疼嗎？同學(xué)皺著眉，但又扯嘴一笑，說“不疼了！”哦！老師是個(gè)有道德的人。
放學(xué)前，最后的打掃工作是倒垃圾。我拎著滿滿一筒垃圾，忽然一陣風(fēng)吹來，把最上面的一張紙給吹得老遠(yuǎn)。我正想回頭去撿，一位大姐姐已經(jīng)把紙頭撿起來，并送到了我的垃圾筒里。啊，這姐姐也是一個(gè)有道德的人。
爸爸騎著摩托車，正接我回家，我發(fā)現(xiàn)前面的車輛都奇怪的繞彎行駛。等車子開近了，我才發(fā)現(xiàn)原來路中間出現(xiàn)了一塊較大的'石頭，怪不得大家都要避開行駛呢。爸爸二話不說，把車往邊上一停，輕輕把石頭捧起，放到了路邊。哈！原來我爸爸也是一個(gè)有道德的人。
回到家，我急急忙忙的放下書包，打算出門。爸爸忙問我去哪？我說：“我要幫隔壁阿姨家看寶寶，她一個(gè)人又要燒菜，又要管孩子，肯定忙不過來。我也要做一個(gè)有道德的人！”
做一個(gè)有道德的人，其實(shí)并不難呀，只要你從小事做起，從身邊做起。向前一小步，文明一大步！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
夢(mèng)，像一條小河自由自在額流淌。
春天，我愿做一只從南方飛到北方報(bào)喜的燕子。飛在蔚藍(lán)的藍(lán)天上，大聲地告訴人們：“春天來了，春天來了！”花兒對(duì)我微笑，麥苗向我招手，勤勞的小蜜蜂在金燦燦的油菜田里采著蜜。
夏天，我愿做一只趴在大樹上不知疲倦“知了，知了”地叫著的蟬。美麗活潑的鳥兒在我的.頭頂嘰嘰喳喳的唱著歌，老人們坐在樹下?lián)u著扇子說著趣事，頑皮的孩子在樹蔭下跑來跑去做著游戲。
秋天，我愿做一陣秋風(fēng)。天特別高、特別藍(lán)，我給大地送去陣陣涼爽。我來到公園，楓葉見了我羞紅了臉龐，菊花見了我競相開放，黃的、白的、粉的、紅的.....。我來到田野玉米扶著胡須對(duì)我微笑，金黃的稻穗向我彎腰......。我來到果園吹紅了蘋果，吹黃了梨，吹的石榴裂開了嘴，把農(nóng)民伯伯吹的瞇眼笑。
冬天，我愿做一片潔白的雪花。天蒙蒙亮，我和成千上萬的雪花兄弟姐妹們，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中降落。我們來到田野，給麥苗蓋上暖和的被子，預(yù)示著來年好豐收。我們來到森林里，在樹枝上歡快的游戲、跳舞。我們給房屋裝點(diǎn)成神圣的宮殿，給大地鋪上潔白的地毯，人們歡快的跑著、笑著打著雪仗......。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈；無所不在，排山倒海。。。。。。每當(dāng)聽到這首《快樂男聲》的主題歌———《我的舞臺(tái)》的時(shí)候，心里都很是激動(dòng)。
在前幾年，我覺得自己在這平平淡淡的人生中并沒有什么特長，除了可以發(fā)出幾聲怪叫�？芍钡侥且惶�，我才覺得，自己好像找到了它，并愛上了它。
那年暑假，媽媽每天看我宅在家里，不是看電視就是玩電腦，其它什么也不干，就想讓我把這閑雜的時(shí)間都利用起來，學(xué)點(diǎn)東西。
記得小時(shí)候，我學(xué)過舞蹈。可現(xiàn)在，就以我這身段，就算我想學(xué)，人家也不一定要��！
后來，媽媽看我學(xué)什么也不行。就干脆給我在漯河大學(xué)找了個(gè)教授，讓我跟著他學(xué)習(xí)美術(shù)。
從此，我離開了電腦，離開了電視，不再宅在家里。而是每天面對(duì)那些枯燥無謂的線條，一遍一遍的畫著。
畫畫本來就是個(gè)安靜的'活，那我不是個(gè)安靜的人，所以難免會(huì)在課堂上搗一些亂。所以，我被老師嚴(yán)厲地稱為唯恐天下不亂。
為了讓我慢慢進(jìn)入美術(shù)的狀態(tài)，媽媽給我買了好多畫冊(cè)，可那些東西并沒有起到什么作用，而是被我孤零零地扔到了一邊。
有一次，我問媽媽：為什么讓我去學(xué)畫畫？媽媽答道：小時(shí)候，你總愛在墻上畫畫，長大了一點(diǎn)，就在每本書的后面畫。記得有一次，我給你收拾玩具，發(fā)現(xiàn)那些娃娃都被你涂上了眼影，畫上了口紅。我當(dāng)時(shí)就后悔讓你學(xué)舞蹈�，F(xiàn)在，你正好閑在家里，我想干脆你還是去干回你的‘老本行’吧！
聽了媽媽的話，我馬上去翻了那幾本我收藏的老古董，果然，書后面還隱藏著我的大作。
我開始認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的畫，每畫一張，我都覺得自己在進(jìn)步。到了最后，我發(fā)現(xiàn)，我竟然愛上了它，我開始更進(jìn)一步的了解它。每天空閑，我的目光都聚集再畫冊(cè)上，我看著那些以前被我一枯燥無味命名的線條，現(xiàn)在在我的眼前，仿佛不那么乏味無趣，而是一種力量的美，一根一根的線條，筑造了一組組靜物，一幅幅美麗的畫卷。
看著那在房間里堆成一堆的畫，我看到了我在一步步向前走，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。
我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。。。。�！，F(xiàn)在回想起這首歌，我都會(huì)在心里出一個(gè)設(shè)問句。我的舞臺(tái)在哪？當(dāng)然是在我每一次畫好一幅畫的時(shí)刻。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文02-20
小學(xué)三年級(jí)作文06-19
小學(xué)三年級(jí)作文04-12
三年級(jí)小學(xué)作文09-02
小學(xué)三年級(jí)的作文09-03
小學(xué)三年級(jí)的作文10-08
小學(xué)三年級(jí)的作文10-17
★小學(xué)三年級(jí)作文08-29
小學(xué)三年級(jí)作文[經(jīng)典]12-07
小學(xué)三年級(jí)的作文05-26