小學(xué)三年級(jí)作文[匯總6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
![小學(xué)三年級(jí)作文[匯總6篇]](/uploads/00/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
放寒假了,我和媽媽、妹妹一起去爺爺家過(guò)年了。
今年的春節(jié)可真冷清,往年大街上人來(lái)人往,十分熱鬧,我會(huì)找小伙伴放煙花,還會(huì)去親戚家拜年,賞花燈,可是今年出現(xiàn)了新型冠狀病毒,媽媽把我期待已久的年后旅行計(jì)劃也取消了。為了防止病毒,只能乖乖待在家中,雖然不可以出門,但是我能在家里聽(tīng)爺爺講故事,聽(tīng)他講小時(shí)候?qū)W習(xí)時(shí)發(fā)生的.趣事,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活,更要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過(guò)電視播報(bào),我了解到這次病毒是野生動(dòng)物傳染給人類的,所以希望大家愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,不捕食它們,每個(gè)人都要安心呆在家,勤洗手,多喝水,盡量不出門。出門戴口罩。期盼白衣天使盡早控制病毒,恢復(fù)正常。武漢加油,祖國(guó)媽媽加油。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
中國(guó)古人即有“人而無(wú)信,不知其可也”的 警訓(xùn),幾千年來(lái),誠(chéng)信一直毅然屹立在美德,禮貌之道上。
周末,我讀到一個(gè)故事——《金斧和銀斧》,它的主要內(nèi)容是這樣的:一個(gè)樵夫在過(guò)河時(shí)不小心把鐵斧掉進(jìn)河里了,他傷心地哭了。神的.使者赫爾墨斯聽(tīng)見(jiàn)了,問(wèn)清情況,便跳進(jìn)河去撈。他撈起金斧和銀斧,樵夫說(shuō)不是他的,撈起鐵斧,樵夫說(shuō)是他的;赫爾墨斯見(jiàn)樵夫誠(chéng)實(shí),把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫回去后把這件事告訴了朋友,那人也想試試運(yùn)氣。他把鐵斧扔進(jìn)河,然后裝哭,赫爾墨斯聽(tīng)見(jiàn)并詢問(wèn)清楚情況,就幫他撈,撈出金斧,那人說(shuō)是他的。最后,赫爾墨斯不僅金斧沒(méi)給他,連他本身的鐵斧也沒(méi)撈。
讀了這個(gè)故事,我的感觸很大?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):“人無(wú)信不立”《狼來(lái)了》這個(gè)故事不正是一個(gè)例子嗎?因?yàn)榉叛蛲抟欢谠俣恼f(shuō)謊,導(dǎo)致人們不相信他,最終命喪狼口。誠(chéng)信是中華民族的一種美德,是綻放于人性之樹(shù)的一朵鮮花。誠(chéng)信,比金錢更具有吸引力;誠(chéng)信,比美貌更具有可靠性;誠(chéng)信,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!假如社會(huì)擁有誠(chéng)信風(fēng)氣,就能文明進(jìn)步;假如一個(gè)民族擁有誠(chéng)信風(fēng)骨,就能自強(qiáng)自立;假如一個(gè)國(guó)家擁有誠(chéng)信風(fēng)范,國(guó)家必將繁榮昌盛!讓我們以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥,建立一種誠(chéng)信之風(fēng)吧!誠(chéng)信——無(wú)價(jià)之寶!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
家,多么溫馨的名字。每個(gè)人都有父母,每個(gè)人都來(lái)自不同的家。爺爺,奶奶,爸爸,媽媽和我組成了一個(gè)家。她是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài),充滿親情的家。
我就體驗(yàn)過(guò)這種濃濃的親情。記得那時(shí)我還沒(méi)有上小學(xué),我們一家到西安探親,當(dāng)時(shí)我是第一次來(lái)到西安,見(jiàn)到了那個(gè)陌生的表哥,我們?cè)谝黄鹫媪艘惶。到晚上,我說(shuō)我有點(diǎn)頭暈,媽媽給我一測(cè)體溫,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)燒到了39。5度了。這下可把我爸爸,媽媽和爺爺,奶奶嚇的夠嗆的.,他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來(lái)擦去。折騰了一陣子,爸爸見(jiàn)我的病情并沒(méi)有什么好轉(zhuǎn),便抱著我來(lái)到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)是一般的流感,但是我的家人看我發(fā)燒的溫度那么高,年齡又這么小,就堅(jiān)持讓我住了院。
住院的那幾天爺爺,奶奶,爸爸,媽媽整天都在醫(yī)院里陪著我。爺爺說(shuō)發(fā)燒的時(shí)候關(guān)節(jié)會(huì)痛,所以每天的給我揉關(guān)節(jié);媽媽怕我在醫(yī)院里無(wú)聊,便天天給我講故事;奶奶怕醫(yī)院里被子不夠,又從家中給我拿來(lái)了幾條被子
我終于可以出院了,可爸爸,媽媽和爺爺,奶奶卻因?yàn)檎疹櫸叶萘撕芏唷?/p>
是的,親人的愛(ài)是無(wú)私的,親人的愛(ài)是感人的,親人的愛(ài)無(wú)處不在。我愛(ài)我家,因?yàn)樗o我以快樂(lè),給我以智慧,給我以愛(ài)。
我愛(ài)我溫馨的家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
隨著時(shí)間的推移,人們走向了小康社會(huì),可大家注意到了嗎?人們環(huán)保的意識(shí)沒(méi)有了。
亂扔垃圾,隨地吐痰,公共場(chǎng)合大聲喧嘩…很多人覺(jué)的'是小事,不值一提。其實(shí),當(dāng)種種不文明的行為集結(jié)起來(lái),就是城市的“垃圾桶”。
在街道上,小廣告已經(jīng)貼的哪都是。在街道上,口香糖粘在地上,形成了一幅“畫(huà)”。在天橋上,亂七八糟的垃圾堆成山。
看到這些畫(huà)面,你會(huì)不會(huì)感動(dòng)心疼嗎?地球媽媽養(yǎng)育我們,我們卻這樣對(duì)待它。
一個(gè)新聞?wù)f“20xx年的世界末日沒(méi)有來(lái)到,說(shuō)不定明天就會(huì)來(lái)到”。
一位記者采訪了一位環(huán)衛(wèi)工人,環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)“他們一扔我就說(shuō)別扔,但是沒(méi)有用,他扔他的,我撿我的”
記者又采訪了一位路人,路人說(shuō)“那素質(zhì)低的人才亂扔,素質(zhì)高的人不但不亂扔,還撿呢!”
如果少扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)更美麗些。
來(lái)吧,同學(xué)們,向不文明行為說(shuō)“不”,為自己的家做出一份貢獻(xiàn)。李昊宇
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
星期五的上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗟綖I江路春游。
我一早高興的來(lái)到學(xué)校,老師清點(diǎn)好人數(shù)之后,我們就排著整整齊齊的隊(duì)伍向?yàn)I江路出發(fā)了。來(lái)到濱江路,我看到了一片美麗的景象;道路兩旁的柳樹(shù)嫩綠嫩綠的,像被碧玉裝扮過(guò)一樣。小草從地下探出頭來(lái),好奇地看著外面的新世界。花朵的'顏色非常多,有紅的、黃的、藍(lán)的、白的……五顏六色,美麗極了!濱江路也有許多美麗的雕像,一個(gè)個(gè)栩栩如生。濱江路還有一個(gè)巨大的停車場(chǎng),里面停著成千上萬(wàn)輛車。
我們來(lái)到一個(gè)很寬闊的地方,老師說(shuō)我們可以在這里就餐。我們小組趕快把桌布拿出來(lái)擺好,把所有好吃的東西拿出來(lái)給大家分享。我們的午餐非常豐富,有牛奶、面包、果凍、棒棒糖、巧克力……讓我們大家都飽餐了一頓。
時(shí)間過(guò)得真快,一會(huì)兒春游就結(jié)束了,我依依不舍地離開(kāi)了濱江路,回到家里,我滿腦子都是美好的回憶。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了。你看,小鳥(niǎo)在高高的大樹(shù)上歡樂(lè)的歌唱;你看,小魚(yú)兒在清清的小河里快樂(lè)的玩耍。
大樹(shù)“沙沙沙”的伸了伸懶腰,小河“嘩嘩嘩”的清了清嗓子。春天,大地嫩綠。春天,天空湛藍(lán)。
看呀!桃花開(kāi)了,一片一片,像粉紅色的云飄落大地。玉蘭花也開(kāi)了,一朵一朵,像白白胖胖、精神飽滿的小孩子的`臉,一聞,淡淡的清香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。
啊!美麗的春天又是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié),五彩斑斕的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的沖上藍(lán)天,大家的心也隨著風(fēng)箏飛上了那高而廣闊的天空。
俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!边@句話的意思是說(shuō):一天的計(jì)劃要在早晨想好,一年的計(jì)劃要在春天想好。同學(xué)們大家要做好這一年里學(xué)習(xí)的打算,好好學(xué)習(xí),天天向上,認(rèn)真考好期中期末和每次的小考試。
春天里,大家漸漸的長(zhǎng)高了,小草漸漸綠了,到處都是春意盎然的景象。
!美麗的春天,我愛(ài)你!
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