小學(xué)三年級(jí)的作文15篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)三年級(jí)的作文1
西湖公園是美麗的大公園，山青水綠。
從大門進(jìn)去，都要經(jīng)過(guò)一座石橋，石橋下面是碧波蕩漾的湖水。湖水上有各式各樣的小船：有天鵝形、龍形、米老鼠形等等，形態(tài)各異，有趣極了。
繼續(xù)往前走就來(lái)到了荷花池，荷花池的荷葉挨挨擠擠的，在這些碧綠的大盤中有一兩朵綻放的荷花。那些荷花像一個(gè)個(gè)漂亮的姑娘穿著粉紅色的裙子在翩翩起舞。池中閃閃發(fā)光，原來(lái)是陽(yáng)光映在魚(yú)鱗上。池水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)看上去可愛(ài)極了。
再往下走，就到了涵碧樓，涵碧樓前雕刻了一座周恩來(lái)的石像。他是我們的`總理，里面記載著他的故事，陳放著他的一些物品，每樣都很陳舊，但卻十分珍貴和意義非凡。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只怕近黃昏。我們也該回家了，我們把這份美景刻記在心，戀戀不舍地回了家。
小學(xué)三年級(jí)的作文2
要求：依據(jù)所給的開(kāi)頭，展開(kāi)豐富的想象把故事寫完整。比一比，誰(shuí)寫的故事更有趣
開(kāi)頭：秋天到了，樹(shù)上的葉子幾乎落光了。寒風(fēng)中搖搖擺擺的樹(shù)枝上落著一只孤零零的小鳥(niǎo)......
秋天到了，樹(shù)上的葉子幾乎落光了。寒風(fēng)中搖搖擺擺的樹(shù)枝上落著一只孤零零的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)伯伯說(shuō)：“我們成為好朋友好嗎?”樹(shù)伯伯微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣小鳥(niǎo)在樹(shù)上做了巢，每天都給樹(shù)伯伯講故事、唱歌.....就這樣小鳥(niǎo)和樹(shù)伯伯相依為伴無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)快樂(lè)的每一天。
不知不覺(jué)中，秋爺爺離去了迎來(lái)了冬妹妹。北風(fēng)呼呼地刮著，天氣一天天的變冷。小鳥(niǎo)流著淚要告別樹(shù)伯伯了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了樹(shù)伯伯，我要去南方過(guò)冬了，明年的.春天我會(huì)再來(lái)看你的，你一定要保重呀!”小鳥(niǎo)戀戀不舍地往南方過(guò)冬。小鳥(niǎo)在南方做了巢，它時(shí)時(shí)刻刻都在想念它的樹(shù)伯伯，等待著第二個(gè)春天的到來(lái)。
當(dāng)?shù)诙舜禾斓降臅r(shí)候，小鳥(niǎo)迫不及待地趕回來(lái)找樹(shù)伯伯，它在想樹(shù)伯伯一定穿上了新衣裳了，一定也急切得盼望著它的到來(lái)�？墒钱�(dāng)小鳥(niǎo)飛回原地的時(shí)候，沒(méi)有樹(shù)伯伯的蹤影，小鳥(niǎo)哭的可傷心了。這時(shí)候旁邊的小樹(shù)告訴它：“樹(shù)伯伯被那些砍伐樹(shù)木的壞蛋給砍走了”小鳥(niǎo)不相信這個(gè)事實(shí)，它下定決心一定要找到樹(shù)伯伯，因?yàn)樗鼈兒痛禾煊袀�(gè)約會(huì).....
小學(xué)三年級(jí)的作文3
聽(tīng)說(shuō)雞蛋在鹽水里是會(huì)浮起來(lái)的，今天我想試一試做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料是一個(gè)杯子、一個(gè)小勺子、一包鹽、一個(gè)生雞蛋、一根筷子，我想，鹽不是用來(lái)炒菜用的嗎？怎么會(huì)用到實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我首先倒了一點(diǎn)點(diǎn)水，怕一不小心，水直接溢出來(lái)了，那多么麻煩呀！我倒了一點(diǎn)水，看了沒(méi)事，再大膽地倒更多的水，倒?jié)M半杯水之后，接著我小心翼翼緊緊地抓住生雞蛋，生怕雞蛋掉地上，可是，雞蛋太滑了，我還是把雞蛋丟地上，“叭”的`一聲，蛋殼直接碎了，地上全是蛋黃。我真?zhèn)�。我決定再試一次，我再拿了一個(gè)雞蛋，用手托著生雞蛋，慢慢地放在水中，到了杯底才放手。我想，雞蛋怎么不會(huì)浮起來(lái)了？我很失望，皺著眉頭都，嘟起了嘴。這時(shí)，我想起了鹽還沒(méi)有用呢，然后我加了五勺鹽，這時(shí)候，雞蛋神奇地浮上了一厘米，我興奮極了，最后，我用筷子攪拌了杯中的鹽，讓它溶解，杯中的鹽溶解完之后像一杯純牛奶，這時(shí)，雞蛋好像睡醒，好像火箭似的，嗖的一聲浮上水面，它探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界。我用一根筷子點(diǎn)了一下雞蛋，雞蛋就像彈簧一樣浮上來(lái)了，我激動(dòng)地手舞足蹈地說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)成功了！實(shí)驗(yàn)成功了！”我心里有一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么雞蛋在鹽水里會(huì)浮上來(lái)呢？
我上網(wǎng)查資料，原來(lái)鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋受到鹽水的浮力，所以鹽水把雞蛋托起來(lái)了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白科學(xué)無(wú)處不在，只等我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文4
今天是3.12植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹(shù)造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì)，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫�，主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹(shù)木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥(niǎo)消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的'狀況，我覺(jué)得要激發(fā)人們愛(ài)林，造林的意識(shí)，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車的保有量，盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才可以給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥(niǎo)的歡叫。讓我們大家都植一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋!
小學(xué)三年級(jí)的作文5
要說(shuō)快樂(lè)的事兒還真不少！不過(guò)呢，唯獨(dú)這件事，我記得最清楚，哈哈……
那還是我剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，有一回，爸爸媽媽帶我回老家我們住在親戚家里，他家有個(gè)養(yǎng)雞的地方，里面有八只雞和一只豬，于是我于是我每天去喂雞……有一天，我偷偷地跑進(jìn)雞窩，想從公雞的尾巴上拔一根毛，我悄悄地靠近那只公雞，彎著腰，手伸過(guò)去，“噗”的一聲去拔雞毛，沒(méi)料到，腿一軟，摔了一跤。
于是，我開(kāi)始我的“B”計(jì)劃。我去谷倉(cāng)弄了點(diǎn)谷子，把谷子按照那只公雞看得見(jiàn)的路線，一路撒到我面前。那只笨公雞果然“中計(jì)”了，吃谷子時(shí)頭都不抬。我立即迅速關(guān)上木門，又撒了一小把，在它吃谷子吃的帶勁兒時(shí)去拔雞毛。
沒(méi)想到，公雞是捉住了，不過(guò)這只公雞也太“狠”了吧，居然拼命地啄我手，這還不算完，由于我想雞屁股上拔毛，所以去拍了雞的'屁股，這下可激怒了那只大公雞，它緊跟在我后面，啄我的屁股。被一只公雞追著在院子里到處跑，真是笑死人了！這是一件令我難忘并且非�？鞓�(lè)的事。
小學(xué)三年級(jí)的作文6
穿新衣、過(guò)新年、放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)，長(zhǎng)輩還給壓歲錢！發(fā)壓歲錢是過(guò)春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，它代表了長(zhǎng)輩對(duì)孩子的祝福。所以我們小朋友都很喜歡過(guò)年。
每年除夕之夜?fàn)敔斈棠�、爸爸媽媽都給我壓歲錢。除夕夜里街上燈火通明，火紅的燈籠在門口掛著，喜氣洋洋地。我們一家人其樂(lè)融融、興高采烈地聊著天，這時(shí)爺爺從屋子里拿出幾個(gè)“鼓鼓”的紅包：“我的乖孫子們，發(fā)紅包嘍！”我們幾個(gè)小孩高興的一蹦三尺高，連忙向爺爺祝福：“祝爺爺新年快樂(lè)、身體健康�！蔽夷玫郊t包迫不急待地打開(kāi)，里面放了幾張嶄新的百元大鈔，又紅又喜慶，紅紅的一百元錢，張張?zhí)柎a相連，非常吉祥。這時(shí)窗外的'鞭炮聲響起來(lái)了，原來(lái)是午夜的時(shí)間到了，大家都你爭(zhēng)我搶的放起鞭炮來(lái)，因?yàn)樵诶习傩湛磥?lái)，這才是真正新的一年的開(kāi)始。
一年復(fù)始，萬(wàn)象更新，新年要有新面貌、新氣象，我準(zhǔn)備在新的一年更加努力搞好學(xué)習(xí)，用這些錢做想做的事情，幫助需要幫助的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文7
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)然而一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不然而大自然的奧秘，而然而一顆裝滿愛(ài)的心。
我要說(shuō)的然而我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。
記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，但然而就然而沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原先然而我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你�！�
我感動(dòng)不已，不知就應(yīng)說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽(tīng)得個(gè)性的認(rèn)真，畫(huà)也畫(huà)得個(gè)性的.好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝。”他之后說(shuō)，“既然然而同學(xué)，有困難就就應(yīng)互相幫忙�！�
符吉慶對(duì)我然而如此，哪對(duì)別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng)：“小弟弟，你然而幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳隳軌虬牙鴵炱饋�(lái)嗎？”“能夠�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自我的眼睛一樣，垃圾然而絕對(duì)不能亂丟的。”“明白了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)��！今后不論時(shí)光的流逝，還然而你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
小學(xué)三年級(jí)的作文8
在一個(gè)秋高氣爽、金桂飄香、陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了華林小學(xué)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，運(yùn)動(dòng)員和裁判員，雄糾糾，氣昂昂地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一次別開(kāi)生面地運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
頓時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，歡呼雀躍。運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人比賽項(xiàng)目有：50米賽跑、仰臥起坐、跳繩、立定跳遠(yuǎn)……集體比賽項(xiàng)目有：拔河、迎面接力。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲、助威聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上呈現(xiàn)一派生氣勃勃地景象。
其中最熱鬧，最緊張，最激烈的要數(shù)迎面接力賽了。只見(jiàn)四隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯著裁判員手中的發(fā)令旗。這時(shí)，四周安靜極了。運(yùn)動(dòng)員屏住呼吸，全神貫注地著發(fā)令旗，好像戰(zhàn)士等待著沖鋒的號(hào)令。裁判員手中的發(fā)令旗一揮，運(yùn)動(dòng)員就好像離弦的箭，向前沖。我班的“飛毛腿”付思遠(yuǎn)跑在最前面，他一鼓作氣使勁奔跑。后面三個(gè)班的同學(xué)不甘示弱，爭(zhēng)先恐后。跑道上你追我趕，互不相讓，旁邊的觀眾振臂大喊：“加油！加油！”有的.人拍紅了手掌，有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中，我們班迎面接力贏得了第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然落下帷幕，但是那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面將永遠(yuǎn)停留在我的腦海中。
小學(xué)三年級(jí)的作文9
今天，我在大屋認(rèn)認(rèn)真真地看電視，媽媽在我的屋里打掃衛(wèi)生。
在清理窗外的墨水瓶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只蝎子在里面。媽媽好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲叫我來(lái)。我聽(tīng)了這個(gè)消息后，也異常的興奮。因?yàn)�，寫字從不在我們這邊出現(xiàn)，我們看見(jiàn)一次蝎子，已經(jīng)是非常榮幸的事了。今天，這個(gè)機(jī)會(huì)被我趕上了，為何不好好觀察它呢？ ··· 它長(zhǎng)著八條腿，前面的兩條腿非常大，和螳螂的兩條腿差不多，只不過(guò)是比螳螂的小點(diǎn)就是了。后面的三條腿很小，能和蜈蚣的腿一決高低。它看起來(lái)像是沒(méi)有腦袋，也好像是沒(méi)有眼睛的東西是的，但是，它還是能看清楚東西了。它的背是黑色的條條，像是一條斑馬。它最大的特點(diǎn)就是后面有個(gè)很細(xì)、有節(jié)的尾巴，它向上翹著，上面有個(gè)不知名的東西。你可別小看了這個(gè)東西，它可厲害了，它能把人蜇得哇哇亂叫，嚴(yán)重的時(shí)候，還能把人蜇死呢！怎么樣，它的尾巴尖厲害吧！ 我想：我看見(jiàn)了蝎子，為什么不逗逗它呢？說(shuō)干就干，因?yàn)槟靠谛�，它爬不上�?lái)，我就開(kāi)始用小木棒來(lái)挑逗它，我把木棒伸進(jìn)墨水瓶口里，開(kāi)始碰它。媽媽看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“別玩了，小心蜇到你！”我沒(méi)有把這句話放在心上，又玩了起來(lái)。
開(kāi)始，它想爬上木棍，然后從木棍的`一端爬到另一端，我看見(jiàn)了，心想：哼，想逃走，沒(méi)那么容易！我讓它先到木棍的中上方，等馬上要到上方的時(shí)候，我抖動(dòng)一下木棍，一下子把它抖了下去，可它還是不氣餒，接著往上爬，可是，一次一次的努力，換來(lái)了一次又一次的失敗。不知有干了多少次，還是外甥打燈籠——照舊。最后，它終究沒(méi)有爬上來(lái)。它的第一個(gè)方案失敗了。它想出了第二個(gè)主意，從墨水瓶的壁上爬，可是，這次它的成果也不太理想，由于它每次都抓不住滑滑的墨水瓶壁，所以每次都掉下來(lái)。最后，它終于沒(méi)有力氣了，也不出來(lái)了，也不想出來(lái)了，只是靜靜的趴在墨水瓶里。我看著它，還真怪可憐的。
過(guò)了一會(huì)兒，它的力氣又補(bǔ)足了，使蝎子的尾部蜇我，可是，這個(gè)墨水瓶太高了，足是它尾巴的兩三倍左右。這一次，它可沒(méi)轍了。
蝎子可真好玩。
小學(xué)三年級(jí)的作文10
我家住在沈蕩鎮(zhèn)永慶村3組。家里有四個(gè)人：爸爸、媽媽、爺爺和我。媽媽在康源藥店工作，爸爸在自我家里開(kāi)廠，爺爺在家種種花、種種蔬菜，過(guò)得倒也悠閑自在。我呢？當(dāng)然是在學(xué)校里學(xué)習(xí)咯。
我的爸爸媽媽可熱情好客了。記得有一次，廠里一位阿姨的媽媽來(lái)找她。爸爸媽媽見(jiàn)這位老奶奶一大把年紀(jì)，手里還拄著拐杖，走起路來(lái)哆哆嗦嗦顫顫巍巍的，連忙跑上去扶著老奶奶進(jìn)了家門。請(qǐng)她坐下后，媽媽又給她泡了杯熱牛奶。爸爸說(shuō)：“大媽，您先坐一會(huì)，我去叫您的女兒過(guò)來(lái)和您說(shuō)說(shuō)話。”這一說(shuō)就說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。阿姨要送老奶奶回家了，跟爸爸請(qǐng)假。爸爸卻說(shuō)：“不用了，你趕緊去工作吧。我送老人家回去。”媽媽也說(shuō)：“我們有車，方便！”“多謝！多謝老板、老板娘！”阿姨忙不迭地道謝。老奶奶則拉著爸爸的'手：“真是好人吶！”……
爸爸媽媽對(duì)別人很熱情，對(duì)我卻嚴(yán)格得不得了。每次考完試，卷子拿到家，他們都會(huì)翻來(lái)覆去瞧上好幾遍，看我錯(cuò)在什么地方，還要讓我說(shuō)這道題目為什么會(huì)做錯(cuò)，再給我講解，直到我弄懂為止。他們經(jīng)常囑咐我：爺爺年紀(jì)大了，要幫他做些力所能及的事，買了好東西也要先給爺爺送去；平時(shí)對(duì)人要有禮貌，同學(xué)之間要和睦相處……
這就是我的家，一個(gè)和諧、美滿的家。我愛(ài)我的家！
小學(xué)三年級(jí)的作文11
同學(xué)們，一定要有自己最喜歡的東西。那么，你知道我喜歡吃什么嗎？我告訴你，這是榴蓮。榴蓮是媽媽下班后在百貨公司買的。它身上長(zhǎng)滿了刺，像一只小刺猬在一個(gè)球里。它的顏色既不黃也不白，是橙色的，甚至是棕色的。
媽媽把榴蓮放在桌子上，我去桌子上聞了聞。哎呀！好臭！我拿起一個(gè)小勺子，捏著鼻子咬了一口。我剛聞到榴蓮的臭味。真的很難下咽！但是，細(xì)細(xì)品嘗之后，榴蓮味道還是不錯(cuò)的.。說(shuō)完，我狼吞虎咽地吃了下去。
小朋友，通過(guò)我的介紹，你喜歡榴蓮嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文12
早上，太陽(yáng)高高掛在天空，天空晴朗。下午，天氣變得悶熱，人們坐在榕樹(shù)下乘涼。就連金蟬也喊了一聲“蟬，蟬”，仿佛在說(shuō)“它要?dú)⒘宋�！�?jiǎn)直要命�！�
突然，天空突然變暗，就像一個(gè)黑色的大鍋遮住了天空，一道閃電劃破了天空，就像一條銀蛇快速爬行；然后，雷公公敲了敲隱藏已久的大鼓，讓人震耳欲聾；過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)婆婆也來(lái)湊熱鬧了。它吹倒了花草，折斷了樹(shù)木的雙手。陽(yáng)臺(tái)上的衣服被風(fēng)婆婆吹得“舞動(dòng)”，連窗戶也被吹得“噼啪作響”。過(guò)了一會(huì)兒，天上下起了傾盆大雨�？粗巴�，一切都模糊了。豆子的.雨滴像斷了線的珍珠，從屋頂落下。雨水落在地上，濺起美麗的水花。地面積水越聚越多，匯成小河。外面有些人穿上雨衣，有些人拿著雨傘，有些人忘記帶雨衣和雨傘，不得不躲在屋檐下。有些人冒著大雨沖回家，成了“落湯雞”。
漸漸地，漸漸地，雨變少了，雷也變少了。過(guò)了一會(huì)兒，雷雨終于停了，天亮了。天空中架起一座美麗的彩虹橋；綠葉洗了洗，看上去綠綠的，濕淋淋的；花上的灰塵和煙霧也被洗得干干凈凈，看起來(lái)美麗動(dòng)人；田野里的小青蛙不停地呱呱叫；這條河充滿了水。場(chǎng)面很熱鬧！多及時(shí)雨�。∷o人們帶來(lái)希望。哦，我愛(ài)你，雷雨！
小學(xué)三年級(jí)的作文13
在我的生活里，有一道傷疤，令我終生難忘，但這一道傷疤教會(huì)了我如何堅(jiān)持！
在一個(gè)明媚的早晨，我去內(nèi)蒙古游玩，因?yàn)閷?shí)在無(wú)法抗拒騎壯馬的好奇，所以來(lái)到那里騎馬。時(shí)間過(guò)得飛快，立刻就到了臨近傍晚的時(shí)候，我迫不及待地拉著父母陪我一起去騎馬，路上我一路飛馳，把父母兩人給忘在了后邊，盡管母親如何叫喊我，但是耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲還是抵擋住了，由于我的速度太快了，直接摔在了地上，而且落地時(shí)大腿還被馬鞍上的'鉤給鉤傷了，鮮紅的血液不停地流淌著，這時(shí)我心里恨極了，當(dāng)初為什么要騎得那么快，不然的話也不會(huì)有這種下場(chǎng)。父母從后面趕了上來(lái)，母親焦急地從馬背上下來(lái)，但是被父親給制止住了，他說(shuō)“你已經(jīng)張大，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這樣才能做一個(gè)有用的人！”這句話我銘記在心，盡管血不斷流著，但我還是忍著劇痛站了起來(lái)，依舊騎著馬奔騰。今天讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持。
這道傷疤令我終生難忘，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了如何持。
小學(xué)三年級(jí)的作文14
每個(gè)人心里都有一段使自己感動(dòng)的事情，它也許使你久久不能忘懷;它也許是你改變?nèi)松较虻牧_盤;它也許是你奮斗的目標(biāo)……然而，那天我看到的那一幕也許使我一輩子忘不了!
那是一幅感人肺腑的一幕：一天下午，放學(xué)后我和天琪天瑤一起回家。在路上，天琪說(shuō)要給我和天瑤講故事，說(shuō)著她便津津有味的講起來(lái)。正當(dāng)故事講到精彩的片段時(shí)，不幸的一幕卻發(fā)生了：天琪的腿后被一個(gè)長(zhǎng)年不用、鑄有鋼鐵的水泥管扎到了，暴露出的鋼鐵深深的.扎進(jìn)了她的腿……唉，慘不忍睹!
我和天瑤都愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)到天琪的哭聲才回過(guò)神來(lái)。我和天瑤趕忙安慰天琪。幾分鐘后，發(fā)生了使我感動(dòng)的一幕：天琪不哭了，天瑤卻哭了!我問(wèn)天瑤她為什么哭時(shí)，她的答案卻讓我吃驚：怕，她怕回家后媽媽罵姐姐(天琪)!
這包含著什么?包含著妹妹對(duì)姐姐的愛(ài)呀!這是不能用金錢衡量的，更不能用金錢購(gòu)買的。
這件事，感動(dòng)了我的心靈。不知情的人可能會(huì)這么說(shuō)姐姐受傷了，妹妹只是想用哭來(lái)安慰一下姐姐，可我卻覺(jué)得天瑤真正的安慰并不是眼淚，更重要的是，她用心來(lái)?yè)嵛拷憬恪?/p>
我覺(jué)得，在當(dāng)今社會(huì)上，向天瑤這樣：能夠用心來(lái)?yè)嵛縿e人的人確實(shí)不多，并不是因?yàn)樗齻冇醒夑P(guān)系，也不是因?yàn)樗齻兪墙忝�。如果，換是別人，她也會(huì)這么做的!
小學(xué)三年級(jí)的作文15
花，無(wú)處不見(jiàn)，然而我最愛(ài)花。
我愛(ài)春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開(kāi)放了，此時(shí)它像上了淡的妝，真美。
我愛(ài)夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時(shí)，花瓣緊緊抱住就要舒展開(kāi)了。微風(fēng)一吹，它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長(zhǎng)，我愛(ài)它的美。
我愛(ài)秋天的桂花，它有一個(gè)獨(dú)特的香味，令人久久回可是神來(lái)。它的身材小小的，此時(shí)花也就是五片，中間的`花蕊，倒有幾層包圍著，我愛(ài)它的雅，愛(ài)它的香。
我愛(ài)冬天的梅花，它生長(zhǎng)在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩(shī)叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”我愛(ài)它的高傲，愛(ài)它那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開(kāi)無(wú)數(shù)，我愛(ài)花中的境界，更愛(ài)它們的特點(diǎn)。
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