（精）小學(xué)三年級(jí)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
小朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)尋龍山嗎？今天我就給你們講講我的尋龍山之游吧！
早上8點(diǎn)，我們?cè)谏倌陮m集合,很快就上了車。在車上同學(xué)們有說(shuō)有笑，像一群嘰嘰喳喳小鳥說(shuō)過(guò)不停。我聯(lián)想到：這不是要去尋龍山嗎？尋龍山是不是真的有龍呢？想著這些，我更加迫不及待了。
不知不覺(jué)我們就到了尋龍山。我們先請(qǐng)來(lái)導(dǎo)游陳姐姐，然后就直奔山中的臥龍洞。我們坐船進(jìn)入了洞內(nèi)。洞里很黑，剛開始我們的心怦怦直跳，害怕得不得了。忽然，一群蝙蝠飛了出來(lái)，把所有同學(xué)都嚇得心驚肉跳。過(guò)了一會(huì)兒我們的船安全靠岸了。洞內(nèi)的路面很滑，我們抓緊扶欄，小心翼翼地摸索行進(jìn)。我們的眼睛逐漸適應(yīng)了洞內(nèi)黑暗的環(huán)境，我也慢慢放松了緊張的心情。我們一邊走一邊注意著兩邊的標(biāo)示牌，走到洞內(nèi)的`最深處時(shí)，終于看見(jiàn)了千姿百態(tài)、形狀各異的溶巖。有的一條一條的很像針，所以叫梅花針；有的貌似一個(gè)大大的鯊魚頭，所以叫鯊魚戲頭；還有的好象火山噴發(fā)出來(lái)的巖漿，所以就叫火山溶。看完溶巖我們便決定出洞。經(jīng)過(guò)艱難的行走我們終于到了洞口，耀眼的陽(yáng)光瞬間照耀著我們，給了我們久違的溫暖。而這時(shí)卻到了回去的時(shí)間，我們依依不舍地離開了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
4月12日，我的生日會(huì)，我邀請(qǐng)了同學(xué)們。
今天下午，他們?cè)诘弁蹙频觊T口等我和糖糖，我想我計(jì)劃了一個(gè)天底下最棒，最好，的生日會(huì)。我要帶著他們玩玩遍小區(qū)，玩遍所有公園，和他們的寵物，同學(xué)1：我?guī)狭宋业膶櫸镄⊥米雍�。同學(xué)2：我?guī)狭宋业娜陶呱颀敗?/p>
為了這一次生日的快樂(lè)！ 我?guī)狭颂枪瑲馇�，繩子，還有一支筆。你們會(huì)問(wèn)為什么要帶上繩子和一支筆，因?yàn)閹侠K子，可以拉著他們的兔子。帶上一只筆我們可以給我們討厭的'同學(xué)寫上一些病例。好了，現(xiàn)在不說(shuō)了，他們到了。嗨，你好同學(xué)1，同學(xué)2。準(zhǔn)備好帶你飛，帶你飛進(jìn)小區(qū)了嗎？我們?nèi)バ」珗@吧！出發(fā)了！氣球一人一個(gè)！跑跑跑……
我準(zhǔn)備了三張票，一張給我一張給同學(xué)1，一張給同學(xué)2。三張是去坐纜車的票，一定很好玩兒。我們達(dá)到三站的車。走吧。我們做了纜車坐完纜車，我們就只好回家了，因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間有限。
我覺(jué)得這不是我想要的生日會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
母親是個(gè)脾氣很急的人。從小就被要求著對(duì)自己嚴(yán)格有教養(yǎng)�？梢哉f(shuō)，從小學(xué)到初中，就是被打大的。母親性格很急，脾氣暴躁，小時(shí)候的我，厭惡極了母親。
隨著年齡的不斷增加，漸漸地，我似乎也懂得了母親的一番苦心。現(xiàn)在的我，更愿意順著母親，陪伴著母親。從小到大，每次母親送我去上學(xué)，必說(shuō)的'一句話就是，“好好學(xué)啊”。我不愿喝水，每次一到了干燥的冬天，嘴唇總會(huì)很干，一咧嘴，嘴唇就會(huì)被撕裂，所以母親總會(huì)對(duì)我說(shuō)，“一定要多喝水啊”。
剛上大一的我，離家有5個(gè)小時(shí)的車程。什么事情都需要自己去做，不能依靠著任何人。有時(shí)候，晚上會(huì)一個(gè)人躲在被窩里偷偷的哭。母親你可曾知道，沒(méi)有了你的陪伴，我竟不知道，冬天來(lái)了，什么時(shí)候穿棉鞋。春天到了，什么時(shí)候穿毛衣。
在宿舍里，我是一個(gè)幾乎天天給家里打電話的人。有時(shí)候會(huì)遇見(jiàn)一些很糟心的事，有時(shí)候，給母親打個(gè)電話，聽到母親的聲音，就會(huì)高興很多。煩心事自然而然的就不放在心上了。
母親，我求學(xué)在外，人沒(méi)在你的身邊，可是我的心里時(shí)刻牽掛著你，你教給我的道理，我會(huì)記得的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的.暑假過(guò)去了，要上學(xué)了。我們來(lái)回憶一下。 第一個(gè)月，因?yàn)榘职趾蛬寢屢习啵越o我請(qǐng)了家教。我有了一個(gè)新朋友，我很高興，他將在這個(gè)月天天陪伴我。第一天，上午我正在做作業(yè)，一道難題難住了我，我就去問(wèn)哥哥，哥哥沒(méi)直接告訴我，而是跟我講方法，我一聽，立刻明白了，一下子會(huì)寫了。下午，哥哥說(shuō)要帶我去公園玩，我非常高興。就這樣過(guò)了一天。
每星期，哥哥都要送我去學(xué)奧數(shù)。打乒乓.不管天有多熱，哥哥都要堅(jiān)持帶我去。我就這樣過(guò)了一個(gè)月。 第二個(gè)月，哥哥說(shuō)要回家，所以媽媽又給我請(qǐng)了一個(gè)家教，是女的，我又有了一個(gè)新朋友，她要承擔(dān)跟哥哥一樣的事情。一天天過(guò)去了，姐姐也漸漸被曬黑了，到了晚上我媽媽不回來(lái)，姐姐也不走。 就這樣過(guò)了一個(gè)暑假，我真想時(shí)光倒流呀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上經(jīng)常莫名其妙出現(xiàn)一些野草，而且越長(zhǎng)越多。三葉草就是其中的一支主力軍。
三葉草的大名叫酢漿草，它有三片愛(ài)心形葉子，低低矮矮的，有時(shí)也會(huì)開一些不起眼的五瓣的小黃花。三葉草一長(zhǎng)就是一大片，根長(zhǎng)得很深，我在拔草時(shí)可費(fèi)了一番腦筋。可是，七樓上的陽(yáng)臺(tái)，這些又低又矮的.、不起眼的小草，是怎么將自己小小的種子給送上七樓的呢?莫非它有神奇的力量?或是有什么有趣的秘密?終于，在一個(gè)心情愉快的早上，我弄明白了三葉草的神奇秘密。那是在秋天的一個(gè)星期六，正是許多植物結(jié)出果實(shí)，孕育下一代的時(shí)間。
我到樓頂去看那些花花草草，突然，我的手指掃過(guò)花盆，便傳來(lái)什么東西炸裂的聲音。
“咦?”我一看那個(gè)花盆，里面長(zhǎng)滿了三葉草。我再仔細(xì)一瞧，里面的三葉草結(jié)出了像微縮楊桃一樣的果實(shí)，我找根木棍一碰，啪 —噼啪噼啪— 一陣爆裂聲傳來(lái)。原來(lái)三葉草的果實(shí)像炸彈一樣，只要碰到就會(huì)炸成一片。
我小心地采來(lái)幾個(gè)未成熟的“小炸彈”，將它們用剪刀剖開。哈!原來(lái)它的種子又輕又小，比芝麻還小，比羽毛還輕。這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)讓我實(shí)在是興奮不已。
于是，謎底揭開了：三葉草的種子能像炸彈一樣爆炸。而因?yàn)榉N子十分輕，被風(fēng)一吹，便隨著氣流飛上了七樓，最終長(zhǎng)成一片，無(wú)限地循環(huán)生長(zhǎng)過(guò)程。我自己探索，自己發(fā)現(xiàn)，這讓我更加開心了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
“嚴(yán)格”的媽媽，天天讓我復(fù)習(xí)作業(yè)，真讓人不耐煩。我心里暗暗地抱怨道：現(xiàn)在雙休日，別人都在快快樂(lè)樂(lè)地玩耍，就唯獨(dú)我要復(fù)習(xí)，真不公平。我每次試著假裝復(fù)習(xí)，然后偷偷摸摸地看課外書，結(jié)果都被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，每次都被說(shuō)一頓，哎，真是好可悲��！
終于有一次媽媽出去辦事情，她在出門前叮囑我說(shuō)一定要復(fù)習(xí)完第三單元哦，我嘴巴上說(shuō)好的.，而心里卻想：哈哈，今天終于可以痛快地看書了。媽媽出門了，我隨手拿起一本課外書就津津有味地看了起來(lái)，根本沒(méi)把媽媽出門前對(duì)我說(shuō)的話記住，不知過(guò)了多少時(shí)間，媽媽回來(lái)了，媽媽看我正在看課外書，非常生氣，對(duì)我大聲說(shuō)道：你復(fù)習(xí)完了第三單元了嗎？我小聲地回答說(shuō)：“沒(méi)有�！薄澳悄愀陕锟凑n外書，如果你復(fù)習(xí)完了，是可以看的，但你沒(méi)復(fù)習(xí)完，那看什么課外書呢？”我抱怨說(shuō)道：哼，不看就不看嘛，干嘛罵我？“媽媽聽了這句話慢慢地平靜了心情，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“我是為了你好，希望你能在單元考試中考出好成績(jī)，可你卻不明白我的用心，哎�！甭犃藡寢尩脑捨液芨袆�(dòng)，撲到媽媽身上在媽媽耳旁小聲地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。”
事后，我變得非常自覺(jué)，再也沒(méi)有讓媽媽操心。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天，我在窗臺(tái)上看見(jiàn)了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個(gè)淺棕色的`圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長(zhǎng)長(zhǎng)的線，我跑去問(wèn)爸爸，為什么會(huì)有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過(guò)查找，我才明白原來(lái)蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見(jiàn)蝸牛對(duì)饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，就把白菜葉咬了個(gè)大洞，原來(lái)，蝸牛是害蟲呀！
我把蝸牛從殼中拽出來(lái)，摸摸它的腹部，感覺(jué)有凹凸不平的“小米�！币粯拥耐黄�，原來(lái)，蝸牛就是靠這些“小米�！迸佬械�！
我以后要多觀察小動(dòng)物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識(shí)它們，豐富自己的課余生活！
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