小學(xué)三年級(jí)作文（匯總6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
一雙小小的眼睛，一個(gè)直直的鼻梁，下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，形成了一個(gè)普通，平凡的`女孩——那就是我。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)檫@樣能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。如果我“掉”進(jìn)了書(shū)海，需要好長(zhǎng)時(shí)間才能“游”出來(lái)呢!有一次，我早早的做完作業(yè)，復(fù)習(xí)完英語(yǔ)，一看鐘才八點(diǎn)，我樂(lè)壞了。我趕緊翻開(kāi)一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快呀!一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間就“走”了。媽媽在衛(wèi)生間里喊：“小和，過(guò)來(lái)洗澡�！笨晌疑岵坏檬种械臅�(shū)，沒(méi)理會(huì)媽媽的叫喊。后來(lái)，媽媽發(fā)怒了，大叫道：“你給我過(guò)來(lái)!”我一愣，過(guò)了好一會(huì)兒，才回過(guò)神來(lái)。心想，媽媽叫了半天，這回完蛋了，肯定免不了一頓罵，是天堂，是地獄，罵是有的，不管了。
我硬著頭皮走向廁所，果然不出我所料，媽媽先把我臭罵了一頓，然后就沒(méi)說(shuō)什么了。謝天謝地。我很膽小，連狗都怕。記得二年級(jí)時(shí)，我被一只小黑狗追過(guò)。那小黑狗跑得很快，追得我滿(mǎn)院子跑。累得我的嗓子直冒煙。連腰都直不起來(lái)了，可我不敢停下來(lái)呀!我撐著最后一點(diǎn)力氣，跑到爸爸身后，才逃過(guò)一劫。
說(shuō)到脾氣暴躁，我可是數(shù)一數(shù)二的喲!一次，我在練長(zhǎng)笛，有一個(gè)音老是和我作對(duì)，怎么也吹不好。我心里很著急，惱怒，又哭又鬧，可又能怎么樣呢?媽媽把安慰的話(huà)都說(shuō)盡了，我才停止了哭鬧。
這就是我，一個(gè)普通，平凡的小女孩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我家有五條小金魚(yú)，其中有三條不是一個(gè)種類(lèi)的，但它們似乎像一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，但剩下的兩條小金魚(yú)是一個(gè)種類(lèi)的。這兩個(gè)小團(tuán)隊(duì)總會(huì)發(fā)生一些沒(méi)必要的.“爭(zhēng) 吵”。有時(shí)是為了那些食物，有時(shí)為了“朋友”，還有時(shí)是為了地盤(pán)。雖然總是三人小組贏，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動(dòng)了我。
有 一次，我在給小魚(yú)們喂食餌，往下一撒，在“二人小團(tuán)隊(duì)”的地盤(pán)上撒得多，“三人小團(tuán)隊(duì)”的地盤(pán)上撒的少。三條小魚(yú)吃完了還想要，于是又去兩條小魚(yú)那兒搶?zhuān)?眼看“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要發(fā)生了，于是我準(zhǔn)備把剩下的一些魚(yú)餌給另外三條小魚(yú)，可我一摸，沒(méi)了。唉，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候沒(méi)了魚(yú)餌！我唉聲嘆氣道。沒(méi)辦法，只好讓 它們開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。
一開(kāi)始，兩邊都沒(méi)敢輕舉妄動(dòng)，但兩條小魚(yú)還沒(méi)有“充電”，所以又只好吃一些剩下的魚(yú)餌，補(bǔ)充一下體力。
誰(shuí)知，三條小魚(yú)發(fā)出了“宣戰(zhàn)書(shū)”，但兩條小魚(yú)沒(méi)有理會(huì)它們，“三人小團(tuán)隊(duì)”氣急敗壞，一氣之下游過(guò)去，然后用嘴咬“兩人小團(tuán)隊(duì)”的身體，兩條小魚(yú)沒(méi)能抵擋住“敵人”的進(jìn)攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。
我趕緊把受傷的魚(yú)撈出來(lái)，然后再快速地拿包手的布包扎在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的語(yǔ)言和表情，但我看得出來(lái)，這兩條小魚(yú)非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時(shí)候再去買(mǎi)一個(gè)小魚(yú)缸，把它們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)分開(kāi)來(lái)，以免再發(fā)生無(wú)謂的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在這兩條小魚(yú)身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是堅(jiān)強(qiáng)，我還要向它們學(xué)習(xí)一下這種不屈不撓的優(yōu)良品質(zhì)和精神。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
小熊咚咚和小兔子蘭蘭是最好的朋友。
一天，咚咚去找蘭蘭玩。可是他叫了好幾聲都沒(méi)有人回答，他只好爬窗戶(hù)進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)房間打掃得干干凈凈。突然，他看見(jiàn)地上有張紙，上面寫(xiě)著“馬戲團(tuán)招新生啦！”咚咚想：蘭蘭一定是看到了這張廣告紙，去了馬戲團(tuán)了。咚咚收拾好行李，帶上了熱乎乎的蜜糖面包出發(fā)了。
他走啊走啊，翻過(guò)大山，趟過(guò)小溪，走了三天三夜�？墒邱R戲團(tuán)在哪里呢？“你是誰(shuí)呀？來(lái)這里干什么？”咚咚抬頭一看，原來(lái)是一條毛毛蟲(chóng)。他傷心地說(shuō)：“我叫咚咚，我要去馬戲團(tuán)找我的好朋友小兔子蘭蘭。你看見(jiàn)她了嗎？”“沒(méi)有，但是我可以幫你一起找�！泵x(chóng)說(shuō)。他們走呀走呀，在毛毛蟲(chóng)的幫助下，他終于到達(dá)了馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)里的人說(shuō)：“你們最好小心這附近有一個(gè)惡毒的魔法師，我想你那個(gè)最好的.朋友，應(yīng)該已經(jīng)……”小熊咚咚傷心到了極點(diǎn)，他們怏怏不樂(lè)地往回走。突然天上下起了冰雹，他倆只好躲到樹(shù)下，冰雹落在地上響起了“叮咚”“叮咚”的聲音。毛毛蟲(chóng)吃了小熊咚咚的蜜糖面包，躺在咚咚的身上睡著了。蘭蘭在哪里啊？咚咚忍不住哭了起來(lái)，眼淚落在了毛毛蟲(chóng)的身上。突然咚咚感得毛毛蟲(chóng)的身體在變大。低頭一看，可把他驚呆了。原來(lái)，這條毛毛蟲(chóng)就是小兔子蘭蘭。魔法師給蘭蘭施了魔法，讓她變成了一條毛毛蟲(chóng)，而解藥就是“蜜糖、熊的眼淚”。
他們手拉手，踏上了回家的路……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我今年九歲了，是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，雖然我有很多缺點(diǎn)，但是我的優(yōu)點(diǎn)也很多：懂事，喜歡幫助別人……我最大的優(yōu)點(diǎn)就是：做什么事情都堅(jiān)持不懈，直到成功為止。記得有一次，老師說(shuō)踢毽子期末必考的。剛開(kāi)始我一分鐘只能踢一個(gè)，偶爾一兩次能踢兩個(gè)，試了好多次，我已經(jīng)累得疲憊不堪了。爺爺看到我滿(mǎn)頭大汗的樣子，就說(shuō)：“沒(méi)能達(dá)到優(yōu)秀也沒(méi)事的！”但是我想，為什么別的小朋友都能學(xué)會(huì)，我怎么就不能呢？我不能灰心。
過(guò)了一段時(shí)間，毽子在我的腳上來(lái)去自如地上上下下，我心里美滋滋。終于我從一開(kāi)始的一竅不通，慢慢地變得熟練起來(lái)了。最后在期末考試的時(shí)候，踢出42個(gè)的好成績(jī)。
不僅僅是這一件事，還有一件事情讓我特別難以忘記，甚至讓它成為我的興趣愛(ài)好。 記得在幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)興趣班。剛開(kāi)始去上第一節(jié)課畫(huà)的是一棵樹(shù)，我畫(huà)得歪歪扭扭，教畫(huà)畫(huà)的老師皺著眉頭說(shuō)：“還可以，繼續(xù)努力吧！”我想，媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎，“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”，我一定會(huì)很棒的！于是我每次放學(xué)，我就坐在我的`書(shū)桌邊開(kāi)始畫(huà)。當(dāng)再一次拿著我的畫(huà)出現(xiàn)在老師面前的時(shí)候，老師目瞪口呆，她眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“你進(jìn)步太快了！畫(huà)得太棒了！”聽(tīng)到這，我心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花�，F(xiàn)在每次去畫(huà)畫(huà)班都是我最開(kāi)心的一件事。
這就是一個(gè)倔強(qiáng)而又堅(jiān)持不懈的我！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天的下午，就在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，我上小學(xué)以后的第二次的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了，今天下午的比賽項(xiàng)目是：立定跳遠(yuǎn)、50米短跑、200米長(zhǎng)跑。由于今天下午的時(shí)間比較短，所以才比三項(xiàng)。
50米短跑開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判員一聲號(hào)令，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始跑步了，有些運(yùn)動(dòng)員像風(fēng)一樣快，有的'像蝸牛在爬，好精彩��！比電視上的還精彩！因?yàn)槲覀兪窃诂F(xiàn)場(chǎng)嗎！
我們班的甘行鍵、胡宇華和陳振宇去比了立定跳遠(yuǎn)，我不知道他們跳的得怎么樣，可是我能預(yù)測(cè)到應(yīng)該跳了很遠(yuǎn)。我看見(jiàn)人家跳了很遠(yuǎn)，我心里特別擔(dān)心，擔(dān)心什么呢？我現(xiàn)在就來(lái)告訴你吧：我在擔(dān)心要是那個(gè)人就是我們的對(duì)手的話(huà)，就很有可能玩完了！
我看見(jiàn)長(zhǎng)跑開(kāi)始了，第一眼看見(jiàn)的就是我們班的同學(xué)——馬琨，因?yàn)樗砦覀儼�，轉(zhuǎn)眼間，馬琨的排名就在第二位了，我們的嘴里情不自禁的就喊起了：馬琨加油！結(jié)果呢，馬琨跑了第二名。接下來(lái)就是史夢(mèng)伊了，一開(kāi)始就跑在了第二位，加油！跑呀跑，不知到是沒(méi)體力或是怎么了，只是和三（4）班的選手并列了，然后在使勁的跑，終于到達(dá)了終點(diǎn)，又是第二名。下一個(gè)是李振文了，一開(kāi)始排名又是第二，然后，眼睜睜的看到了我們班接觸了第一名，就在這一剎，我們炸開(kāi)了鍋，加油！加油！耶！我們第一！下一個(gè)就是陳偉杰，不知是怎么了，跑到中間反而被第三名給超過(guò)了，所以我們班是第三個(gè)。
這是我最快樂(lè)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫倪@一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的這些歲月，這些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的開(kāi)始。
這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)希望的'季節(jié)，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
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