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小學三年級作文實用7篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
在校園里,每天都是一首交響曲,每一曲都是我們和老師用心靈去譜寫的下面,就請欣賞一曲吧!
“丁鈴玲，丁鈴鈴。”上課鈴響了。學生們一窩蜂似的`沖進教室，等待著老師來上課。這時，老師拿著課本笑容滿面地走上講臺，繪聲繪色地給學生們上課，而同學們也全神貫注地聽著……下課了，教室里一下炸開了鍋，“小麻雀”們嘰嘰喳喳地說開了，有的還像駿馬一樣飛跑。
考試時，教室里安靜極了，就是有根針掉到地上也能聽到，就這樣一直持續(xù)幾十分鐘，教室里又熱鬧起來，同學們都在快樂地交談，有的在說考題，有的在講笑話，還有的在讀作文。
上體育課時，無處沒有歡笑聲、叫喊聲、口令聲，因為之所以我們把體育課稱為活躍課，是因這體育課上我們可以盡情地玩、做游戲，而且還不必像其它課那樣拘束，我們可以盡情地體會，去感受。有時候我還會說：“無拘無束的感覺真好!”
你們認為這曲交響曲譜寫得好嗎？!
小學三年級作文 篇2
我有一個好朋友，她不高的個頭很精神，濃密的頭發(fā)黑又長，小小的眼睛水靈靈，翹翹的鼻子很標致，再加上她的瓜子臉，真的是特別地可愛。
她最大的.特點就是愛讀書，每當看到其他同學有新書，她都會迫不及待地借來閱讀，那股認真勁真是別提了。有一次課間我想叫她出去玩，誰知叫了她幾聲都沒反應，自己還在那里“嘿嘿”地傻笑。我過去一看才知道，原來她又在讀課外書了，根本沒聽見我在叫她，等回過神來，才一再跟我道歉，沒辦法，這就是我的好朋友，我怎么能怪她呢？
她在音樂方面也特別有天賦，小小的年紀在鋼琴和聲樂上就多次獲獎。有時候我問她：“你學這么多累不累呀？”她總是很謙虛地回答：“既然學了，就要學好，學什么東西都有一個從討厭到喜歡的過程，重要的是要持之以恒�！蔽矣X得她說的話太有道理了。真是我學習的棒樣��！
大家知道她是誰吧？哈哈，她就是我最好的朋友，也是我永遠的朋友。
小學三年級作文 篇3
一個很久很久以前的夜晚，在某個學校的一間教室里，一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說：“我的本事可大了，語文老師可以拿我寫字、數(shù)學老師可以拿我來教同學們寫算數(shù)、美術(shù)老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案，你行嗎？”鉛筆一聽，也驕傲的說：“哼！有什么了不起的，你比得過我嗎？我可以寫作業(yè)，還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案，小朋友們都少不了我，你行嗎？哼！”粉筆聽了，說：“別自以為是了，我的本領(lǐng)才大哩！牛了，我的本領(lǐng)才大呢！”
正在睡覺的'黑板被鉛筆和粉筆的對話吵醒了，黑板說：“誰那么吵？”鉛筆和粉筆聽見了黑板的聲音，說：“黑板呀！你快來評評理�！焙诎逭f：“怎么了？你們?yōu)楹味�？”粉筆說：“黑板老兄，我們是在爭論誰的本領(lǐng)大呢！”黑板一聽不慌不忙的說：“每個人都有自己的長處和短處，我們不能只看見自己的長處，我們也要看清自己的短處，不要拿自己的長處去和別人的短處比，你們知道嗎？”
鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭，它們忙向?qū)Ψ降狼福瑥拇怂鼈冞�成了好朋友呢！
小學三年級作文 篇4
也不知從何時起，媽媽每天早上總是給我端上一碗可口的早餐，今天蛋炒飯，明天排骨面……雖然找不到第一次吃媽媽做的早飯的感覺，也品不出母愛作調(diào)料煮早飯的滋味，但我深深知道里面所蘊含的關(guān)愛，呵護和希望。
媽媽是個裁縫，每天晚睡早起，十分辛苦，可每天起床洗漱完畢，第一件事就是為我做早餐。做好了就靜靜地等我醒來，那樣子就像愛花的人欣賞著一朵含苞欲放的花兒慢慢開放 ，然后再耐心地看著心愛的女兒狼吞虎咽地吃完最后一口飯。
日歷上“星期六”這三個大字映入我的眼簾 。我想，什么時候我給媽媽做一頓早飯（和媽媽為我準備的一樣）。就在周六吧，我暗下決心，周五晚上早早地睡下，第二天一定給媽媽一個大驚喜。在睡夢中，媽媽品嘗著我給她做的早餐一臉享受和幸福的樣子，嘴里不停地稱贊道：“女兒做的`早飯真香！真愿每天都能吃到你做的早飯！”我清晰地看到媽媽眼角翹起的皺紋，更顯得媽媽的操勞。就像媽媽平常一樣，我洗干凈了碗，高興又自豪地笑了。
猛然睜開眼睛，天已大亮。一骨碌翻身下床，媽媽已經(jīng)在干活了，我氣得拍手，跺腳，大罵自己太不爭氣。因為看我睡熟，媽媽不忍心叫我起來，餐桌上原本熱氣騰騰的早飯已經(jīng)冷卻。
唉！媽媽準備的一碗早飯在眼前，而我準備的早飯卻在夢里。
小學三年級作文 篇5
從一年級到現(xiàn)在，教我數(shù)學的老師一共有四位，其中讓我印象最深的就是現(xiàn)在教我的廖老師。
廖老師中等身材，總是穿得很整潔，烏黑的短發(fā)下一雙炯炯有神的眼睛，顯得既精神又能干。
數(shù)學課上，廖老師總是用大組評比的方法來激活課堂，激發(fā)我們學習的興趣。有一次，我們組里一個同學答對了一道題，按照規(guī)則，我們組可以得到一個美麗的笑臉。但是由于我們組里有些同學私底下做著小動作，結(jié)果只得到了半個笑臉。我們有點難受，感覺那半個笑臉在批評我們，于是我們繼續(xù)努力，沒有人敢再開小差了，很快我們就獲得了一個加笑臉的機會。老師剛準備給我們加一個新的.笑臉，我們搖搖頭說：“不要加這個笑臉了，把那半個補齊就好了�！庇谑牵蠋熌蛔髀暤赜之嬃税雮�笑臉。我們有點著急了，仿佛新加的半個笑臉也在嘲笑我們，于是說：“不是這個意思，是兩個半個合起 來�！绷卫蠋熚⑿χ研录拥陌雮�笑臉擦掉，補齊了前面那個笑臉。我們非常高興，因為那面恥辱的“旗子”終于被扯掉了。
你看，廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理，不露痕跡地告訴我們上課應該做什么，不該做什么，他是不是很能干��？
小學三年級作文 篇6
當中午在陽光照射的學校操場上有一位身穿興亞中學校服的女生走在操場上散步她就是陸嫙，陸嫙臉上布滿了悲傷，那是因為讓悲傷的是她的好朋友黃茹萱，她身后跟著另一個身穿興亞中學校服的女生就是黃茹萱，她快步走到陸嫙面前攔住陸璇說：“嫙，你聽我解釋不是你聽到的那樣�！标戣瘺]有聽黃茹萱解釋繞過她繼續(xù)往前走，黃茹萱見陸璇不聽她解釋就立馬拉住陸嫙，陸嫙甩開黃茹萱的手轉(zhuǎn)過身對她吼道：“還有什么好解釋的，我親耳聽到你對趙伊伊說的，你說我是一個騙子不值得有朋友，難道這些都是你騙她的'嗎？”
黃茹萱正想解釋趙伊伊就從教學樓跑到黃茹萱旁邊向陸嫙不懷好意說道：“陸嫙，你以為你那些所為的朋友就是她們愿意聽你講這些不可能的事情嗎？你不要自欺欺人了說什么她那些話是騙我的，你只不過是想找一個借口安慰自己那顆不敢接受事實的心罷了。”陸嫙聽到趙伊伊的話，心里感覺非常的難受，淚水悄悄地從眼眶里流出來，就在這時一個身穿白色休閑衣外加黑色外套的帥氣男生走到她們面前，剛剛因為離的太遠沒有看清楚，現(xiàn)在走到她們面前才認出他不是今天早上在學園遇到的那位帥哥嗎？他看了看陸嫙說：“你好，你是叫陸嫙嗎？”陸嫙看了看他不知道他為什么會知道她的名字好奇的問：“你怎么知道我的名字的？”他笑了笑說：“我叫王宇軒，是你的新同桌，請多指教！”剛剛那不好的氣氛一下子被這好笑的介紹化解了。
小學三年級作文 篇7
寒假的一個早上，明媚的陽光透過窗戶照射進來，我從床上爬起來，看見外面的大地被銀白色的積雪覆蓋起來了，大地好像穿上了潔白的毛衣。我立刻拉著爸爸下樓玩。
我們踩在亮閃閃的雪地上發(fā)出了“吱吱”的聲音。我想堆一個雪人，先滾了一個大雪球當身子，接著滾了一個小雪球做頭，我拿了張紅紙當嘴巴，松塔當眼睛，用枯樹葉當鼻子，雪人的臉就做好了。我又找來枯樹枝當雪人的手，一個雪人就做好了。
一會兒，我又和爸爸開始打雪仗，不知道為什么我團的雪球有的有一些細小的冰塊，使雪球變得很硬，但有的時候我怎么團，雪天都不硬，我干脆直接扔過去。我用雪球打爸爸時他都很靈巧地躲開了，但爸爸用雪球打我的時候，我雖然也盡快躲開，但還是經(jīng)常被打中。不知道是爸爸打得好，還是我躲得慢。
過了一會兒，爸爸玩累了，坐在一邊休息，而我在雪地上又蹦又跳，快樂極了。我跑了一會兒發(fā)現(xiàn)我后面有一串串腳印，就像在一張潔白的紙上寫上一行行字。
我玩得很開心，是不是冬天也想和我們一起玩，所以它下了一場大雪呢？我和爸爸一邊看雪一邊往家走。我想，如果這場雪是一幅巨大的活的畫，那冬天這個畫家的畫藝可真是了不起��！
大年初一的早上，我被鞭炮聲吵醒�？匆姶巴鉂嵃椎难┑厣嫌袔状_印和一些紅色煙花爆竹的包裝紙，好像是一張潔白的紙上畫了一幅美麗的畫一樣。
按照習俗，大年初一早飯前要放鞭炮，爸爸帶我去放鞭炮。我們來到院子里，爸爸先打開了一個長長的.鞭炮，足有 五米長，擺放在地上，然后告訴我：“快離遠點，小心被崩到！”我跑到遠處的雪堆旁邊，爸爸點著了鞭炮，也快步向雪堆跑來。叮！叮！當！當！鞭炮響聲震天，響了好一會兒才停下。接著，我們又開始放小鞭炮，小鞭炮跟大鞭炮比起來就好玩多了，爸爸點著了就馬上扔出去，小鞭炮馬上就爆炸，聲響也要小一些。放完鞭炮就可以吃餃子了。
等到天黑爸爸、媽媽又領(lǐng)我放煙花。爸爸先拿了一個三角形的煙花，點燃之后它就噴出了五顏六色的火花，每一小塊火花都會再炸成一朵朵光彩奪目的煙花；接著又拿了個圓筒形煙花，點燃后噴出絢麗多彩的火花；最后爸爸又那出了長方形的煙花，點燃后噴出了粗粗密密的火花，這一次火花噴了很久才噴完。
火花滅了，鞭炮聲沒了，但快樂一直在心中燃燒。
昨天晚上，媽媽給我買了三個半透明的粉色洗衣板。洗衣板的背面有吸盤，吸盤好像一雙靈巧的小手，能牢牢地抓住很多地方，比如：浴盆里、洗手盆里、洗手臺上。
用洗衣板洗什么呢？我就先洗洗襪子吧。我先把襪子放在盆里加點洗衣粉泡上一會兒，這樣是為了在洗襪子時洗得更干凈，更快。
泡好后，我把襪子扔到浴盆里，然后我坐在浴盆里，將三個洗衣板一個放在我的左邊，一個放在我的右邊，最后一個放在我的腳下。接著，我把襪子弄濕，再抹上一層肥皂，之后就穿在腳上，腳在洗衣板上蹭來蹭去，我一邊蹭，一邊唱著小曲，我的手也沒閑著，我一手拿一只襪子使勁地在兩邊的洗衣板上不停地搓來搓去，洗好了之后，再扔到旁邊的洗手盆里準備留著過會兒用水沖干凈。
洗了幾雙襪子后，我感覺我像在大海中捉魚的漁民，你看，我用雙手在我的兩邊搓來搓去，像不像在劃船？我在用腳搓來搓去像不像在撒網(wǎng)捉魚？我在往洗手盆里扔襪子時像不像把魚扔到魚簍里？
只要把襪子放進水盆里泡一會兒，再擰干就可以晾在晾衣架上了�？粗涝谝录苌险R齊的襪子，我很高興，雖然我已經(jīng)洗過幾次襪子了，但用洗衣板洗還是第一次，每次自己洗完襪子心里都非常高興。
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