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森林學(xué)校作文三年級(jí)（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的森林學(xué)校作文三年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 1
在森林深處，有一座壯觀的森林學(xué)校，里面有許許多多的小動(dòng)物：山羊老師、小猴子、貓頭鷹、老虎、熊貓、小兔……多到數(shù)也數(shù)不完。
在動(dòng)物一班里，小猴子的數(shù)學(xué)特別好，有一次數(shù)學(xué)課，山羊老師腦洞大開，在黑板上寫到在什么情況下，一周有5個(gè)周末呢？老虎在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地思考起來(lái)，不一會(huì)，它就想出了答案：”把周五去掉，不就行了，哈哈，我可真聰明！”老虎說(shuō)到�？墒�，山羊老師失望地?fù)u搖頭：”只有六天了，還能叫一周嗎？”大家都絞盡腦汁地想了起來(lái)，這道題可把大家給難住了，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，沒有一個(gè)人舉手發(fā)言，時(shí)間已經(jīng)過去20分鐘了。終于，小猴子站了起來(lái)說(shuō)：”把周六周天和周一周二互換一下，不就好了？”山羊老師非常高興，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
下課之后，小兔有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，它虛心的去找小猴子請(qǐng)教，小猴子耐心地把解題方法一字不差的講給小兔，小兔聽后恍然大悟，說(shuō)：”謝謝你，小猴子！”小猴子聽后，心里暖洋洋的，別提有多高興了�？梢慌缘睦匣⒑茈y過，自己明明也會(huì)�。槭裁礇]同學(xué)來(lái)找自己呢？正好，貓頭鷹也有一道題不會(huì)，它去找老虎，老虎很是高興，它興致勃勃地幫貓頭鷹講起了題�？墒�，老慮只是寫了一個(gè)算式，就把題講完了，它這種講題的方法，就是天才來(lái)了也聽不懂。沒辦法，貓頭鷹只好去找小猴子，小猴子一字不漏地把解題方法講給貓頭鷹聽，小猴子的`講法發(fā)人深省，貓頭鷹聽懂了，滿心歡喜地回到座位。
老虎卻坐在座位上悶悶不樂。這時(shí)，善解人意的山羊老師問到：”老虎，你怎么了呀？””我的數(shù)學(xué)也很不錯(cuò)，為什么大家都喜歡找小猴子講題，不找我講呢？”老虎郁悶的說(shuō)。山羊老師會(huì)心一笑，說(shuō)：”你也要像小猴子一樣有耐心才行��！”之后，老虎也變得很有耐心，大家也經(jīng)常找它講題了。
這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，還要有足夠的耐心。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 2
小兔可可已經(jīng)7歲了，該讀小學(xué)了。上學(xué)的前一天，兔媽媽帶著可可買了一件紅白相間的連衣裙，和一個(gè)白色的小書包。
第二天，可可穿上連衣裙，背上小書包，上學(xué)了。那天，花貓老師念班干部了：“體育課代表是小狗黑黑、美術(shù)課代表是小雞咯咯、音樂課代表是小燕子乖乖、英語(yǔ)課代表是小熊樂樂、數(shù)學(xué)課代表是小松鼠嘰嘰、語(yǔ)文課代表是小蝴蝶美美、副班長(zhǎng)是小綿羊貝貝、正班長(zhǎng)是小兔子可可。”
選上了正班長(zhǎng)，當(dāng)然要負(fù)責(zé)啊，當(dāng)天，老師讓可可留下管值日生。
可可在給值日生們分配任務(wù)：“樂樂，你掃地。白白，你擺桌子。咯咯，你擦黑板�！薄澳悄隳�？”大家異口同聲的`問“我是班長(zhǎng)！”可可說(shuō)，“不用干活！”
大家都很生氣，決定去告老師。告了老師后，老師把可可叫到辦公室，教育了一下可可。
下一次，可可和大家一起干了，再也不驕傲了，還成了大家的心目中的好榜樣了呢。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 3
在一個(gè)美麗的森林里住著許多可愛的小動(dòng)物，一天，大象伯伯想：“我們過著無(wú)憂無(wú)慮的生活怎么可以呢？我要開一個(gè)森林學(xué)校！”大象伯伯找了很多工人來(lái)建造這個(gè)學(xué)校，沒幾天這個(gè)學(xué)校就建造好了。
在學(xué)校的.中間掛了一個(gè)牌子，上面寫道《森林學(xué)�！�，在門口也掛里一個(gè)牌子，上面寫道：“招財(cái)進(jìn)寶森林學(xué)�，F(xiàn)在招師生！”
大象伯伯想：“我能把學(xué)校建造好當(dāng)然能想出一個(gè)課程表�！惫淮笙蟛氤隽艘粋�(gè)課程表，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文，第三節(jié)可是英語(yǔ)，第四節(jié)課是計(jì)算機(jī)，第五節(jié)是音樂，第六節(jié)是綜合，第七節(jié)是體育。有很多小動(dòng)物來(lái)報(bào)名了，但是還有一些小動(dòng)物貪玩就沒來(lái)上學(xué)。
轉(zhuǎn)眼，那些上學(xué)的小動(dòng)物長(zhǎng)大了，小白兔成了跑步運(yùn)動(dòng)員，小熊當(dāng)上了舉重運(yùn)動(dòng)員，小鳥是歌唱家，大象成為了森林保護(hù)員，烏龜還當(dāng)上了總經(jīng)理......
而那些沒上學(xué)的小動(dòng)物呢？它們想出門又怕丟臉，想再去上學(xué)又怕別人笑話。其實(shí)有一句話說(shuō)的好：“活到老學(xué)到老”所以不要怕人笑話，現(xiàn)在意識(shí)到了還不晚。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 4
最近，在一處?kù)o謐和諧的大森林里，時(shí)而就有一些亂砍亂伐者沖進(jìn)這里，將好好的一些樹木用滋嘎滋嘎響的電鋸給砍的是東倒西歪，最終，只留下一些光禿禿的樹根，可憐巴巴的待在那里。
這一天，獅子大嬸正在河邊梳頭，看見眼前這幅凄凄慘慘的景象，不由自主的停下了手中的梳子，心中憤怒的想道：照這樣下去，我的好好的家園不就這樣被硬生生的給糟蹋了嗎？到時(shí)候到處都是光禿禿的一片，連個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方都沒有，那么我們大森林的這些動(dòng)物們住哪兒去呀？我到時(shí)候還有什么資格和權(quán)利去統(tǒng)領(lǐng)大森林里的動(dòng)物王國(guó)啊？不行！
想到這里，他不由搖了搖頭，自言自語(yǔ)道：是時(shí)候想個(gè)法子了，我要制止這種情況繼續(xù)的發(fā)生和蔓延！
于是，獅子大嬸梳好頭之后，便向著大森林的廣播站走去，然后拿起廣播站里的大喇叭，就開始向全體居民宣布：集合集合，抓緊時(shí)間集合，大森林里的全體動(dòng)物，現(xiàn)在立即集合，我有重要的事情要和大家商量！
大喇叭里的聲音立即在大森林里傳播開來(lái)，就這樣，不一會(huì)兒的時(shí)間，平日在大森林里居住的所有動(dòng)物全都聚集在了正中央的廣場(chǎng)之上，有猴子，松鼠，熊，狼，鹿，馬，豬，狗，兔子，還有天上飛的各種鳥類，水里游的各種魚類，總之，天上飛的，地上跑的，水里游的，大家能來(lái)的都來(lái)了，好一番熱鬧的場(chǎng)面，看上去真有一種空前震撼之感。
獅子大嬸這時(shí)候威風(fēng)凜凜的站在廣場(chǎng)中間的一塊最高大的石頭上面，見大家已經(jīng)全都到齊了，于是舉起大喇叭就對(duì)全體動(dòng)物說(shuō)道：不知道你們注意到了沒有，現(xiàn)在我們居住的這片大森林家園正在被一些不知是從哪里冒出來(lái)的亂砍亂伐者所漸漸的毀掉，我們身為大森林里的居民，我認(rèn)為應(yīng)該盡快的拿出一些行具體的措施來(lái)保護(hù)我們的家園才對(duì)，現(xiàn)在誰(shuí)有什么好的法子啊？不防講出來(lái)吧！
大家一聽，這還真是一件大事，而且大的不得了，簡(jiǎn)直就是迫在眉睫，于是，須臾之間，便七嘴八舌的議論開來(lái)，有的說(shuō)用爪子去撓那些可惡的家伙，有的說(shuō)用尖嘴去啄那些家伙的鼻子，有的說(shuō)這，有的說(shuō)那。
最后，站在一旁的狐貍老弟不由眼珠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，然后想出了一個(gè)自認(rèn)為極好的辦法，他沖著獅子大嬸舉起手來(lái)，獅子大嬸見狀，于是示意其他動(dòng)物全都安靜下來(lái)，大家都只聽狐貍一人說(shuō)話，狐貍說(shuō)道：獅子大嬸，你看我們這些動(dòng)物各自有各自的看家本領(lǐng)，各自有各自的攻擊敵人的方式，我們不防來(lái)一個(gè)群策群力，大家集合在一起，共同成立一個(gè)打擊亂砍亂伐者的武術(shù)學(xué)校吧。在學(xué)校里，我們可以互相切磋技藝，各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，還可以把一些小動(dòng)物們特殊的組織起來(lái)，讓他們?nèi)ヅc那些作戰(zhàn)有著精湛技能的老動(dòng)物們?nèi)フ?qǐng)教，去學(xué)習(xí)，去深造。這樣日子久了，我們大森林里的這些動(dòng)物每一個(gè)都是精英里的精英，也會(huì)形成一股無(wú)形的而且巨大的力量，有著這股魔力，相信再去共同對(duì)付那些家伙們，就是分分鐘搞定的事情了。狐貍老弟說(shuō)完，便問獅子大嬸這個(gè)主意咋樣？
成立學(xué)校？這個(gè)主意好，帶勁。獅子大嬸聽完，幾乎立即就從心里認(rèn)可了狐貍的建議，于是連連點(diǎn)頭，可是學(xué)校里，要有專業(yè)的老師和專業(yè)的學(xué)生��？獅子大嬸繼續(xù)問狐貍老弟道。
狐貍繼續(xù)說(shuō)：我們大森林里的這些成年的動(dòng)物們都是各方面有經(jīng)驗(yàn)有閱歷的，可以挑出來(lái)一些精英去當(dāng)老師嗎，至于學(xué)生嗎，當(dāng)然就是我們的動(dòng)物里的那些尚還幼小，還不堪一擊的小動(dòng)物們?nèi)コ洚?dāng)了。
當(dāng)狐貍完整的說(shuō)出他的.計(jì)劃之后，不僅獅子大嬸拍案叫絕，認(rèn)為這個(gè)主意好，就連其他的小動(dòng)物也都覺得這個(gè)主意相當(dāng)不錯(cuò)。于是，大家立即就給狐貍老弟爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
在接下來(lái)的日子里，大家首先聚在一起，團(tuán)結(jié)一致，用各自辛勤的汗水在大森林的廣場(chǎng)旁邊七手八腳的共同蓋了一一座座房屋，整齊有序的房屋建好之后，大森林學(xué)校就正式成立了。校長(zhǎng)就是狐貍老弟，因?yàn)槭撬龅闹饕�，想的辦法，所以獅子大嬸就把這個(gè)重任交給了他。
很快，大森林里的那些尚還幼小的動(dòng)物們就在一些富有經(jīng)驗(yàn)的老師們的傳授和帶領(lǐng)之下，各方面武藝和技能都越發(fā)熟練起來(lái)，半年之后，一支大型的防護(hù)隊(duì)伍就此真正的以超實(shí)力面目成立了起來(lái)。
外界那些亂砍亂伐者，聽說(shuō)大森林里有了這樣的一支特殊隊(duì)伍，就再也不敢輕易地前來(lái)造次了。但不乏也有一些不聽邪的家伙，依然沒有把這個(gè)防護(hù)隊(duì)伍放在眼里，依然我行我素，亂砍亂伐。
聽到滋嘎滋嘎的砍樹的聲音再一次驟然響起，身為校長(zhǎng)的狐貍老弟冷靜的指揮大家前去作戰(zhàn)，由于平日里這支隊(duì)伍訓(xùn)練有素，所以，在戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)論是老師們還是學(xué)生們，大家全都各自使出了自己精湛的本領(lǐng)，經(jīng)過一陣陣沖殺，幾乎在頃刻之間，就把那些伐木工們沖散的潰不成軍了。最終，在動(dòng)物們的共同努力之下，伐木工們被嚇的嗚鬧喊叫的撤退了，有的受傷，有的流血，有的抱頭鼠竄。他們逃跑之后，以后就再也不敢輕易的到大森林里進(jìn)行亂砍亂伐了。
如今，大森林里的學(xué)校仍然有序的堅(jiān)持著每天的功課和訓(xùn)練，他們相信，照這樣訓(xùn)練下去，他們不但能夠擋住亂砍亂伐者，將來(lái)有一天還能擋住大自然的各種災(zāi)害的侵襲，同時(shí)，他們也為面對(duì)各種困難，各種挑戰(zhàn)，充分而隨時(shí)隨地的做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備！
森林學(xué)校作文三年級(jí) 5
同學(xué)們相信會(huì)有全能學(xué)校嗎？不信的話就跟我一起去看看吧！森林里就新開了這樣的一所全能學(xué)校，轟動(dòng)了整個(gè)森林了。廣告里說(shuō)：全能學(xué)校，無(wú)所不學(xué)，無(wú)所不教。一個(gè)月學(xué)費(fèi)3000元，贊助費(fèi)2000元。想讓您的孩子成為天才嗎？那就趕緊來(lái)報(bào)名吧！
家長(zhǎng)們雖然心疼，但是最后還是心動(dòng)了。俗話說(shuō)得好：再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。
于是大家紛紛前來(lái)報(bào)名，到處人山人海。熱鬧非凡。甚至有一些小動(dòng)物還是千里迢迢地趕過來(lái)呢！
飛行課由杜鵑校長(zhǎng)親自擔(dān)任。
鳥兒們紛紛飛上藍(lán)天，校長(zhǎng)，小白兔和青蛙說(shuō)，我們?cè)趺崔k？杜鵑校長(zhǎng)回頭狠狠地瞪了它們一眼：有志者事竟成�？墒�，它們連腿都跳腫了，都沒有飛起來(lái)。
接下來(lái)的游泳課的老師是鴨子。大白鵝表演了一段優(yōu)美的游姿，四面八方就響起了一片熱烈的掌聲。鴨子老師壓著心中的`怒火對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們，我承認(rèn)大白鵝的姿態(tài)很優(yōu)美；但是你們必須跟我學(xué)，我的動(dòng)作可是通過森林標(biāo)準(zhǔn)的！
就這樣，一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子被全能學(xué)校折磨的死去活來(lái)：青蛙的腿腫了一個(gè)大包、白鵝游來(lái)游去渾身上下不自在、烏鴉把嗓子唱啞了、小烏龜被罰跑了十圈，眼睛都哭紅了
家長(zhǎng)們又著急又沒辦法：哪個(gè)家長(zhǎng)不是想望子成龍的？那個(gè)家長(zhǎng)不心疼孩子的？
森林學(xué)校作文三年級(jí) 6
暑假到了，媽媽帶我去新華書店買了很多書。其中，有一本書是我自己挑的，書名叫做《怪獸學(xué)校之會(huì)走路的森林》。
這本書講述了幾個(gè)朋友勇敢地與怪物搏斗的故事。這本書的主要人物是王曉磊、王宇飛、田貝貝、夏夏夏霞、茍芒、鳳凰、燭龍。怪獸之中也有好的怪獸。
鳳凰和卓龍是好怪物。他們是朋友的好朋友。他們和朋友們一起，勇敢地挑戰(zhàn)了怪物太后。芒是一個(gè)善良的怪物。但是，因?yàn)樗矚g大白高，所以被西王的.母親騙了，輕信了她。
幸好后來(lái)，他醒了過來(lái)，和鳳凰和他們一起，終于打敗了西太后。
在這本書中，王曉磊和王曉磊經(jīng)歷了許多艱難困苦。他們之間也存在誤解和矛盾。但是，他們都勇敢而堅(jiān)定地克服了。我非常佩服他們的勇氣！
同時(shí)，我也明白一個(gè)道理，那就是不要輕易相信別人。要相信自己。
我決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到什么樣的困難，我都要像他們學(xué)習(xí)。要做一名真正的勇士。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 7
很久很久以前，動(dòng)物們決定創(chuàng)辦一所學(xué)校以應(yīng)付日益變化的世界的需要。
在這所學(xué)校里，有一組由跑、跳、爬、游戲、飛行等科目組成的活動(dòng)課程。為了便于管理，所有的動(dòng)物學(xué)習(xí)所有的科目。
第一批學(xué)員有鴨子、兔子、松鼠、鷹以及泥鰍。鴨子在游泳這門課上表現(xiàn)相當(dāng)突出，甚至比他的老師還要好，可飛行課上表現(xiàn)只能勉強(qiáng)及格，而對(duì)于跑則感到非常吃力。
由于跑得慢，他不得不每天放學(xué)后仍留在學(xué)校里，放棄心愛的游泳以騰時(shí)間練習(xí)跑步。他不停地練呀練呀，腳掌都磨破了，終于得了勉強(qiáng)及格的成績(jī)。
而他的游泳科目，由于長(zhǎng)期不練習(xí)，期末時(shí)只獲得了中等成績(jī)。學(xué)校對(duì)中等成績(jī)是能夠接受的。
所以除了鴨子本人以外沒有人在乎著一點(diǎn)。兔子在剛一開學(xué)時(shí)是班里跑得最快的，由于在游泳科目中有太多的'作業(yè)要做，結(jié)果都快崩潰了。
松鼠的成績(jī)一向是班里最出色的，但他對(duì)飛行感到非常沮喪，因?yàn)樗睦蠋熤辉S他從地面上起飛，而不允許從樹頂上起飛。由于他非常喜歡跳躍，并花了很多時(shí)間致力于發(fā)明一種跳躍的游戲，結(jié)果期末時(shí)爬行只得了一個(gè)C，跑只得了一個(gè)D.鷹由于活潑愛動(dòng)受到老師們嚴(yán)格管制，在爬行課上的一次測(cè)驗(yàn)中，他戰(zhàn)勝了所有的同學(xué)，第一個(gè)達(dá)到了樹的頂端，但他用的是自己的方式而不是老師所教的那種方式，因此他并沒有得到老師的表?yè)P(yáng).學(xué)期結(jié)束時(shí)公布成績(jī)，普普通通的泥鰍同學(xué)，由于游泳還馬馬虎虎，跑、跳、爬成績(jī)一般，也能飛一點(diǎn)，因此他的成績(jī)是班里最高的。
畢業(yè)典禮那天，他作為全體學(xué)員的唯一代表在大會(huì)上發(fā)了言.生活在大草原上的許多鼠類動(dòng)物沒有在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@所學(xué)校的管理者拒絕在課程里增加挖掘著一科目。為了子女將來(lái)著想，他們把孩子送到一個(gè)商販那里學(xué)習(xí)，之后又聯(lián)合了其他鼠類創(chuàng)辦了一所私立學(xué)校，據(jù)說(shuō)這所學(xué)校辦的相當(dāng)成功.。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 8
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。冬眠的小青蛙蘇醒了，河流、小溪又開始叮叮咚咚、嘩啦啦地流起來(lái)了……
有一天，小燕子、小花貓、大狗熊聚在一起討論，它們提出要開一個(gè)森林學(xué)校。說(shuō)干就干，小燕子和小貓讓大狗熊去貼傳單，大狗熊在墻壁、柱子上都貼滿了傳單，上面寫著:“森林學(xué)校，如果想去請(qǐng)撥打……(電話)”
小鳥一家、小花狗一家、蝴蝶一家還有小雞一家、小狐貍一家都積極踴躍地?fù)艽蛄穗娫挕?/p>
在得到通知后，這些報(bào)名的'父母把小鳥、小花狗、蝴蝶、小雞還有小狐貍等等都送到了森林學(xué)校，讓它們?nèi)W(xué)校受教育……
狐貍最近的表現(xiàn)有點(diǎn)狡猾并且最會(huì)講小話了。有一次，下課后，當(dāng)它看到小烏鴉嘴里叼著一大塊肉時(shí)，狐貍就靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小烏鴉說(shuō):“小烏鴉，我覺得你的聲音最好聽了，所以你唱歌也特別好聽，我最喜歡你的歌聲了，能不能再唱一首給我聽聽呀?”
小烏鴉這時(shí)已經(jīng)被夸地找不到北了，張嘴就要唱，可是它剛一張嘴，肉就掉了，狐貍這時(shí)搶到就跑，小烏鴉急得直哭，委屈地找大狗熊老師:“老師老師，狐貍把我的肉騙走了，人家還沒舍得吃呢，嗚嗚......”
然后老師找到了小狐貍，教育它不要偷奸耍滑、不誠(chéng)實(shí)，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、厚道、友愛的小動(dòng)物!小狐貍聽后低下了頭，把騙來(lái)的肉還給了小烏鴉，然后它們又成了好朋友。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 9
森林小學(xué)開學(xué)啦！原本冷冷清清的森林變的熱鬧起來(lái)。許多動(dòng)物家長(zhǎng)爭(zhēng)著給孩子報(bào)名，希望有一天能有大出息。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，由山羊老師來(lái)教。山羊老師拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，說(shuō)：“誰(shuí)知道這道題的答案，一加一等于幾？”小鹿歡歡忖著腮幫子，想了一下，說(shuō)：“一加一等于二。一本書加另一本書不就是兩本書嗎？”山羊老師捋捋胡須，笑著說(shuō)：“聰明的歡歡，你答對(duì)了。”小猴皮皮說(shuō)：“歡歡算的不對(duì)，一加一等于一，一只青蛙吃掉一只蚊子，只有一只青蛙了，我說(shuō)的.對(duì)嗎？”老山羊思考了片刻，說(shuō)：“你說(shuō)的也有道理，但還是小鹿歡歡說(shuō)的準(zhǔn)確一點(diǎn)。所以小鹿歡歡答對(duì)了�！�
第二節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師馬老師來(lái)教大家學(xué)各種動(dòng)物叫。首先，他們先學(xué)羊叫：“咩咩咩”馬老師聽了非常得意，讓他們學(xué)狗叫：“汪汪汪！”馬老師非常驚訝，認(rèn)為它們是神童。接著，馬老師出了個(gè)最難的：學(xué)長(zhǎng)頸鹿叫。這下可難住了大家，有的“汪汪”的叫，有的“喵喵”的叫，有的“呱呱”的叫，教室里亂作一團(tuán)，馬老師嘻嘻的笑了：“長(zhǎng)頸鹿是動(dòng)物界的“啞巴”所以是不會(huì)發(fā)出聲音的�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！贝蠹一腥淮笪�。
終于盼來(lái)了大家喜歡的體育課，體育老師是豹子老師。瞧，它那雙炯炯有神的大眼睛，強(qiáng)健有力的后腿，讓人一看就是教體育的料。豹子老師很嚴(yán)厲，每次都要讓小動(dòng)物們跑步。
放學(xué)了，大家依依不舍地離開了學(xué)校，希望明天早點(diǎn)到來(lái)。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 10
清晨，太陽(yáng)射出一束束耀眼的光線，大森林醒來(lái)了。
“下星期就期中考了，時(shí)間很緊，為了讓你們考出好成績(jī)，從今天起，我們森林動(dòng)物小學(xué)開始用新的課程表，副課沒有了，只有正課�！豹{子老師指了指墻上那張嶄新的課程表。
“下課！”
小鹿飛奔到新課程表前面，死死盯住它：“哇！我——的——天——！”體育課沒有了，美術(shù)課沒有了，小動(dòng)物們最喜歡的'音樂課也沒有了。滿張紙都是密密麻麻的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……哎呦！我要瘋了！
第一節(jié)，數(shù)學(xué)�！跋滦瞧诰推谥锌剂�，時(shí)間很緊，為了考出好成績(jī)，一定要珍惜每分每秒，不要一下課就想出去玩�！卑ミ希∥业奶�！豹子老師用低沉的語(yǔ)氣清了清嗓子：“小羚羊，你過來(lái)發(fā)試卷！”
下一節(jié)，語(yǔ)文課！肯定又是抄詞語(yǔ)！果然，狐貍老師一進(jìn)班，書一撂：“下星期就期中考了，時(shí)間很緊，拿一張紙準(zhǔn)備聽寫——不，一張不夠，拿兩張，抓緊，快點(diǎn)！小兔子，你磨磨蹭蹭干嘛呢？”
哎——寫吧！
然后是英語(yǔ)、科學(xué)、數(shù)學(xué)……
森林動(dòng)物小學(xué)放學(xué)了，夕陽(yáng)的余暉消失了，大森林里的暮色越來(lái)越濃。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 11
從前，有個(gè)老山羊在森林里建了一座學(xué)校，里面的學(xué)生有小豬、猴子、袋鼠、兔子、小馬等等。
猴子非常的頑皮，在上課時(shí)揪了揪小馬的尾巴，有時(shí)抓了抓兔子的耳朵，老師很生氣就說(shuō)了說(shuō)猴子：“猴子同學(xué)你上課不能再頑皮了，如果再頑皮我就要開除你�！焙镒勇犃艘院缶驼J(rèn)真學(xué)習(xí)了。
袋鼠也很認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，袋鼠積極回答老師提出問題，真的`是一個(gè)勤奮的好學(xué)生。
可是，小豬還是個(gè)懶小豬，整天都在睡覺。有一次，上課時(shí)大家都沒有見到小豬。原來(lái)小豬在家里睡大覺了呢，小豬一睡醒就覺得自己的肚子唱起了歌，小豬就偷了豬媽媽的五十元，心里想：嘿嘿，今天我就不去上學(xué)了，去吃些東西。小豬一開門就不見了，到了飯店小豬對(duì)狐貍姐姐說(shuō)：“我要上次吃的那個(gè)東西。”狐貍姐姐說(shuō)：“是哪個(gè)東西？”小豬又說(shuō)：“是公雞的老婆，老婆生出的孩子。”姐姐說(shuō)：“哦，我明白了是炒雞蛋嗎？”小豬回答：“是的。”小豬吃完的炒雞蛋還剩下了幾十元就想去買條褲子，小豬到熊叔叔的衣店。熊叔叔問小豬說(shuō)：“小豬你要什么衣服？”小豬回答說(shuō)：“我要那條兔子�！毙苁迨逭f(shuō)：“我這里是衣服店沒有兔子。”小豬說(shuō)：“我要的是褲子，不是兔子明白了嗎？”叔叔說(shuō)：“哦，原來(lái)你要的是褲子不是兔子呀！我明白了�！毙苁迨灏涯菞l褲子拿了下來(lái)，給了小豬。
老山羊老師以為小豬不見了就叫小猴、小馬、兔子們?nèi)フ倚∝i。小猴來(lái)到了飯店問狐貍姐姐，狐貍姐姐說(shuō)：“它走了很久了。”小猴又到熊叔叔的衣服店問：“小豬在這里嗎？”熊叔叔回答：“在這里�！弊詈蠼K于找到了小豬了。
小豬對(duì)擔(dān)心了自己很久的同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我以后再也不逃學(xué)了�！睆拇耍謱W(xué)校里就形成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每個(gè)學(xué)生都遵守紀(jì)律，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)了。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 12
一個(gè)早晨，動(dòng)物們都在聽森林電視臺(tái)的《今日新聞》欄目。主持人熊貓大叔告訴大家一個(gè)令人興奮的好消息：“森林學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)成立，每個(gè)動(dòng)物都有課本，40個(gè)一樣的動(dòng)物組成一個(gè)班級(jí)，想要上學(xué)的動(dòng)物快去Z區(qū)森林學(xué)校報(bào)名吧!”
小袋鼠聽了這個(gè)消息對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要和弟弟一起去森林學(xué)校上學(xué)!”袋鼠媽媽和袋鼠爸爸商量了一會(huì)兒，拿出了家里3年積攢的900元給小袋鼠，讓他去交學(xué)費(fèi)。
小袋鼠和弟弟一路飛奔，終于趕到了報(bào)名處，此時(shí)10個(gè)窗口前已經(jīng)都排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大隊(duì)。等了一個(gè)小時(shí)，小袋鼠才交了學(xué)費(fèi)，進(jìn)了學(xué)校。一上課，老師發(fā)給了他2本書。一本是《生存要領(lǐng)》、另一本是《廣大世界》。袋鼠老師給他們講了第一節(jié)課，告訴他們自己是如何生出來(lái)的，并畫了一幅圖。小袋鼠在這里學(xué)的很好，是袋鼠班里的中隊(duì)長(zhǎng)。
一年后，不幸的`事發(fā)生了，學(xué)校破產(chǎn)了，沒法給動(dòng)物們?cè)倨刚?qǐng)老師。動(dòng)物們向各地找人來(lái)贊助，小袋鼠也不例外。一次，他看見了一位很有錢的老虎大叔，便對(duì)他說(shuō)：“老虎大叔，我們森林學(xué)校破產(chǎn)了，無(wú)法供我們上學(xué)，請(qǐng)你捐獻(xiàn)一些錢吧!”老虎大笑：“小不點(diǎn)兒，敢跟本大爺這樣說(shuō)話，不要命啦!要我捐錢，沒門!”小袋鼠并不死心，繼續(xù)說(shuō)道：“您不知道，如果你是我們，就像您愛吃動(dòng)物一樣，放棄自己最喜愛的東西，您會(huì)有什么想法?”老虎聽后沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“好孩子，回去吧，我會(huì)派人每個(gè)月給你們學(xué)校送一些錢，你們學(xué)校要培養(yǎng)像你一樣的孩子不容易呀!”小袋鼠感激地流下了熱淚。
小袋鼠從一個(gè)普普通通的小學(xué)生最后升到了一名動(dòng)物學(xué)博士，但他永遠(yuǎn)記得他的母校，一直留在心里。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 13
森林學(xué)校在一個(gè)美麗的森林里住著許多可愛的小動(dòng)物，一天，大象伯伯想：“我們過著無(wú)憂無(wú)慮的生活怎么可以呢？我要開一個(gè)森林學(xué)校！”大象伯伯找了很多工人來(lái)建造這個(gè)學(xué)校，沒幾天這個(gè)學(xué)校就建造好了。在學(xué)校的中間掛了一個(gè)牌子，上面寫道《森林學(xué)校》，在門口也掛里一個(gè)牌子，上面寫道：“招財(cái)進(jìn)寶森林學(xué)�，F(xiàn)在招師生！”大象伯伯想：“我能把學(xué)校建造好當(dāng)然能想出一個(gè)課程表。”果然大象伯伯想出了一個(gè)課程表，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文，第三節(jié)可是英語(yǔ)，第四節(jié)課是計(jì)算機(jī)，第五節(jié)是音樂，第六節(jié)是綜合，第七節(jié)是體育。有很多小動(dòng)物來(lái)報(bào)名了，但是還有一些小動(dòng)物貪玩就沒來(lái)上學(xué)。轉(zhuǎn)眼，那些上學(xué)的.小動(dòng)物長(zhǎng)大了，小白兔成了跑步運(yùn)動(dòng)員，小熊當(dāng)上了舉重運(yùn)動(dòng)員，小鳥是歌唱家，大象成為了森林保護(hù)員，烏龜還當(dāng)上了總經(jīng)理......而那些沒上學(xué)的小動(dòng)物呢？它們想出門又怕丟臉，想再去上學(xué)又怕別人笑話。其實(shí)有一句話說(shuō)的好：“活到老學(xué)到老”所以不要怕人笑話，現(xiàn)在意識(shí)到了還不晚。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 14
從前，在一個(gè)美麗的森林里住著許多可愛的小動(dòng)物，但是這個(gè)森林里沒有學(xué)校。
一天，大象伯伯想：“我們過著無(wú)憂無(wú)慮的生活怎么可以呢？我要開一個(gè)森林學(xué)校！”
大象伯伯找了很多工人來(lái)建造這個(gè)學(xué)校，沒幾天這個(gè)學(xué)校就建造好了。
在學(xué)校的中間掛了一個(gè)牌子，上面寫道《森林學(xué)�！�，在門口也掛里一個(gè)牌子，上面寫道：“招財(cái)進(jìn)寶森林學(xué)校現(xiàn)在招師生！”
大象伯伯想：“我能把學(xué)校建造好當(dāng)然能想出一個(gè)課程表�！惫淮笙蟛氤隽艘粋�(gè)課程表，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文，第三節(jié)可是英語(yǔ)，第四節(jié)課是計(jì)算機(jī)，第五節(jié)是音樂，第六節(jié)是綜合，第七節(jié)是體育。有很多小動(dòng)物來(lái)報(bào)名了，但是還有一些小動(dòng)物貪玩就沒來(lái)上學(xué)。
轉(zhuǎn)眼，那些上學(xué)的.小動(dòng)物長(zhǎng)大了，小白兔成了跑步運(yùn)動(dòng)員，小熊當(dāng)上了舉重運(yùn)動(dòng)員，小鳥是歌唱家，大象成為了森林保護(hù)員，烏龜還當(dāng)上了總經(jīng)理……
而那些沒上學(xué)的小動(dòng)物呢？它們想出門又怕丟臉，想再去上學(xué)又怕別人笑話。
其實(shí)有一句話說(shuō)的好：“活到老學(xué)到老”所以不要怕人笑話，現(xiàn)在意識(shí)到了還不晚。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 15
很久以前，森林里有頭文武雙全的狼�？墒谴蠹叶己芘滤呛軅�。
一天，小豬看見沒人喜歡這只狼，就走過去問：為什么大家都躲開您啊，狼先生？狼就把事情告訴了小豬，小豬說(shuō)：我?guī)湍朕k法。
它們商量，由狼先生去辦一所學(xué)校，小豬讓朋友們都去上學(xué)，這樣大家就知道狼是好是壞了。
學(xué)校里什么動(dòng)物都有，有狗、貓、鹿、鴨子、狐貍和猴子，當(dāng)然小豬也得算上。
上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，大家都很緊張。狼老師（注：狼老師就是狼先生）想讓一個(gè)同學(xué)上去帶讀，可是沒人敢上去，小豬就勇敢的上臺(tái)了，狼老師就獎(jiǎng)勵(lì)小豬當(dāng)班長(zhǎng)。
下課了，狼老師給它們每人都倒了一杯水和一盤點(diǎn)心，還和大家一起玩游戲。大家覺得狼老師非常好，就不再怕它了。
第二節(jié)課是算數(shù)課，狼老師先在黑板上寫了一道題：2+4＝？，問道：誰(shuí)會(huì)舉手。小豬把手舉得高高的，可是狼老師沒叫它，而是叫了小狐貍安安。安安走過去，在黑板上寫了一個(gè)7。狼老師對(duì)大家說(shuō)：安安算得對(duì)嗎？小豬說(shuō)：不對(duì)，2+4＝6。聽完小豬的，大家都說(shuō)安安算得不對(duì)。別聽傻小豬的，2+4一定等于7小狐貍不服氣地說(shuō)。小鴨子當(dāng)勞說(shuō)：你在紙上畫2個(gè)點(diǎn)，再在紙上畫4個(gè)點(diǎn)，數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)點(diǎn)？1、2、3、4、5、6、7，是7個(gè)安安說(shuō)。小鴨子當(dāng)勞說(shuō)：嘎！是不是我算錯(cuò)了？好了，公布答案，應(yīng)該是6，安安，你錯(cuò)了狼老師說(shuō)。安安一聽傻了眼。
下課休息的時(shí)候到了，小鴨子當(dāng)勞出去散步，突然，它看見九個(gè)拿槍的`獵人，他們正在說(shuō)話。當(dāng)勞被嚇了一大跳，它慌慌張張地往回跑，結(jié)果撞在了一棵大樹上，疼得直叫：嘎嘎嘎！獵人們聽見了鴨子的聲音，就舉起槍向當(dāng)勞開槍。它趕緊跑回了學(xué)校，把事情告訴了狼老師。狼老師對(duì)大家說(shuō)：大家快躲到桌子下面。話音剛落，獵人們就沖了進(jìn)來(lái)，狼老師哇嗚一聲，把沖在第一個(gè)的獵人撲倒在地，第二個(gè)獵人想開槍，可是還沒來(lái)得及瞄準(zhǔn)，狼老師就把他扔得無(wú)影無(wú)蹤，其他獵人已經(jīng)魂飛魄散，落荒而逃了。
從此以后，狼先生在森林里非常受歡迎，同學(xué)們也認(rèn)真學(xué)習(xí)，森林學(xué)校從此就變得很有名了。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 16
熊貓老師在大森林里開了一所動(dòng)物學(xué)校，小動(dòng)物們可高興了，他們興高采烈的去上學(xué)。
叮鈴鈴……上課鈴響了�？矗蓯鄣男』ㄘ�，調(diào)皮的小花狗，高大的長(zhǎng)頸鹿，強(qiáng)壯的小象，毛茸茸的小白兔坐得多端正呀，不吵也不鬧。這時(shí)，熊貓老師來(lái)上語(yǔ)文課，看見大家坐得端端正正，熊貓老師高興的說(shuō)，小朋友們真是懂紀(jì)律的好孩子�？墒沁@時(shí)遲到的小獅子兄弟們拿著薄荷奶糖走進(jìn)教室，熊貓老師生氣地對(duì)他們說(shuō)，小獅子兄弟你們遲到了，快點(diǎn)回到座位上去。饞嘴的小花狗聞到了一絲絲清香的薄荷奶糖味，口水都流出來(lái)了，小花狗一下把小獅子兄弟的薄荷奶糖搶走了，小獅子弟弟氣哭的哇哇大哭起來(lái)。熊貓老師生氣的說(shuō)，今天我要狠狠的批評(píng)你們，小獅子兄弟，上課可以帶薄荷奶糖嗎？還有小花狗，今天我也要批評(píng)你，能搶小朋友的.東西嗎？小動(dòng)物們看著熊貓老師要把小獅子兄弟和小花狗拉到辦公室，心里難過極了。這時(shí)，小貓咪連忙對(duì)熊貓老師說(shuō)，不要把他們拉到辦公室，我們才上幼兒園，很多小伙伴還不懂學(xué)校紀(jì)律，我們會(huì)一起幫助他們的。熊貓老師聽了小花貓的話大為感動(dòng)，當(dāng)著全班的同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了小花貓，說(shuō)小花貓又懂紀(jì)律又團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在美麗的森林學(xué)校里，小動(dòng)物們學(xué)習(xí)本領(lǐng)還交到好朋友，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 17
森林學(xué)校的課堂上，馬老師給小動(dòng)物們布置了一個(gè)作業(yè)：尋找好孩子。這道題可把小兔子跳跳難住了。放學(xué)后，走在回家的路上，跳跳滿腦子都在想：好孩子是怎樣的呢？我到哪里才能找到好孩子呢？
走著走著，跳跳看到前邊空地上，小猴淘淘和小豬胖胖在踢足球，玩得非常開心。也許他們知道誰(shuí)是好孩子，跳跳心里想著，正預(yù)備走上前去。
忽然，淘淘把球踢歪了，球飛了出去，剛好砸到了坐在樹底下看書的狐貍先生，只聽狐貍先生“哎呀”一聲，氣憤地站起來(lái)往球飛來(lái)的方向喊：“誰(shuí)這么不小心！”
淘淘和胖胖一見大事不妙，撒腿就往跳跳的方向跑，跳跳把他們攔住了，問道：“你們?yōu)槭裁匆苣�？你們的足球不要了嗎？”淘淘說(shuō)：“我們不小心踢到了狐貍先生，你知道他很兇的，一定會(huì)罵我們，我們要趕快逃了！”“對(duì)啊，你不要擋住我們！”胖胖也著急地說(shuō)道。
“不行，你們?cè)业絼e人就逃跑的行為是不對(duì)的，應(yīng)該回去道歉�！碧鴩�(yán)厲地說(shuō)道。淘淘和胖胖一聽，羞紅了臉，“我們一起回去向狐貍先生道歉吧！”跳跳拉起他們倆的手，走到狐貍先生面前。
淘淘和胖胖羞愧地低著頭，向狐貍先生道歉：“狐貍先生，對(duì)不起，我們不小心把球踢向了您，請(qǐng)您原諒我們�！眱窗桶偷腵狐貍先生忽然變得溫柔起來(lái)，大笑道：“沒關(guān)系，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子！快去把你們的足球撿回去吧！”
跳跳一聽，噢！這就是我要找的好孩子呀！他滿足地完成了這次作業(yè)。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 18
森林學(xué)校的課堂上，馬老師給小動(dòng)物們布置了一個(gè)作業(yè)：尋找好孩子。這道題可把小兔子跳跳難住了。放學(xué)后，走在回家的路上，跳跳滿腦子都在想：好孩子是怎樣的呢？我到哪里才能找到好孩子呢？
走著走著，跳跳看到前邊空地上，小猴淘淘和小豬胖胖在踢足球，玩得非常開心。也許他們知道誰(shuí)是好孩子，跳跳心里想著，正準(zhǔn)備走上前去。
突然，淘淘把球踢歪了，球飛了出去，剛好砸到了坐在樹底下看書的狐貍先生，只聽狐貍先生“哎呀”一聲，生氣地站起來(lái)往球飛來(lái)的`方向喊：“誰(shuí)這么不小心！”
淘淘和胖胖一見大事不妙，撒腿就往跳跳的方向跑，跳跳把他們攔住了，問道：“你們?yōu)槭裁匆苣兀磕銈兊淖闱虿灰藛�？”淘淘說(shuō)：“我們不小心踢到了狐貍先生，你知道他很兇的，一定會(huì)罵我們，我們要趕緊逃了！”“對(duì)啊，你不要擋住我們！”胖胖也著急地說(shuō)道。
“不行，你們?cè)业絼e人就逃跑的行為是不對(duì)的，應(yīng)該回去道歉�！碧鴩�(yán)肅地說(shuō)道。淘淘和胖胖一聽，羞紅了臉，“我們一起回去向狐貍先生道歉吧！”跳跳拉起他們倆的手，走到狐貍先生面前。
淘淘和胖胖羞愧地低著頭，向狐貍先生道歉：“狐貍先生，對(duì)不起，我們不小心把球踢向了您，請(qǐng)您原諒我們�！眱窗桶偷暮傁壬蝗蛔兊脺厝崞饋�(lái)，大笑道：“沒關(guān)系，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子！快去把你們的足球撿回去吧！”
跳跳一聽，噢！這就是我要找的好孩子呀！他滿意地完成了這次作業(yè)。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 19
森林學(xué)校在一個(gè)美麗的森林里住著許多可愛的小動(dòng)物，一天，大象伯伯想：“我們過著無(wú)憂無(wú)慮的生活怎么可以呢？我要開一個(gè)森林學(xué)校！”
大象伯伯找了很多工人來(lái)建造這個(gè)學(xué)校，沒幾天這個(gè)學(xué)校就建造好了。在學(xué)校的`中間掛了一個(gè)牌子，上面寫道《森林學(xué)校》，在門口也掛里一個(gè)牌子，上面寫道：“招財(cái)進(jìn)寶森林學(xué)�，F(xiàn)在招師生！”大象伯伯想：“我能把學(xué)校建造好當(dāng)然能想出一個(gè)課程表�！惫淮笙蟛氤隽艘粋�(gè)課程表，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文，第三節(jié)可是英語(yǔ)，第四節(jié)課是計(jì)算機(jī)，第五節(jié)是音樂，第六節(jié)是綜合，第七節(jié)是體育。有很多小動(dòng)物來(lái)報(bào)名了，但是還有一些小動(dòng)物貪玩就沒來(lái)上學(xué)。
轉(zhuǎn)眼，那些上學(xué)的小動(dòng)物長(zhǎng)大了，小白兔成了跑步運(yùn)動(dòng)員，小熊當(dāng)上了舉重運(yùn)動(dòng)員，小鳥是歌唱家，大象成為了森林保護(hù)員，烏龜還當(dāng)上了總經(jīng)理......而那些沒上學(xué)的小動(dòng)物呢？它們想出門又怕丟臉，想再去上學(xué)又怕別人笑話。其實(shí)有一句話說(shuō)的好：“活到老學(xué)到老”所以不要怕人笑話，現(xiàn)在意識(shí)到了還不晚。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 20
動(dòng)物王國(guó)有很多學(xué)校，但最出名的，還是森林學(xué)校。
森林學(xué)校是動(dòng)物王國(guó)每年評(píng)選時(shí)，成績(jī)最好的學(xué)校�？墒�，森林學(xué)校簡(jiǎn)直就是垃圾堆！
進(jìn)去一看，蒼蠅滿天飛舞，環(huán)保工豬和環(huán)保工牛豬大嬸、牛大伯正在清掃著垃圾，他們戴著口罩，似乎不愿多聞一點(diǎn)兒空氣。垃圾剛掃完一包，又來(lái)一包，搞得他們滿頭大汗，腰酸背疼�？杀M管如此，垃圾還是不肯停下來(lái)，它們?cè)诳罩羞吿叧骸拔覀兪抢�，我們是垃圾，我們就愛跳舞，就愛跳舞！�?/p>
走進(jìn)教室，看見羊老師捂著嘴巴，皺著眉頭，微微抱怨：“唉，這也太臭了，環(huán)保工人是怎么做的？不行，他們得馬上開除！”
再看同學(xué)們，在全校名列前茅的小兔，這會(huì)兒趁老師不在，正在和老虎嬉笑打鬧，還隨手把塑料袋亂扔。小猴也打起了小心思，吃起了帶來(lái)的.香蕉，又把香蕉皮隨手亂扔。
回到員工宿舍，豬大嬸對(duì)牛大伯說(shuō)：“老牛呀，這學(xué)校太臟了！我們得想想辦法，把學(xué)校變干凈！”牛大伯疑惑不解：“怎么辦呀？”豬大嬸一拍大腿，說(shuō)：“有了！我們這樣……”
第二天，他們辭職了。
辭職之后，他倆合辦了一個(gè)食品廠。由于貨好，又好吃，很快，所有的食品廠都倒閉了，只剩他們這個(gè)了。然后，他倆又拿垃圾做食物。結(jié)果可想而知：醫(yī)院大排長(zhǎng)龍。
之后，牛大伯和豬大嬸對(duì)著廣播愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起！我們是不得不這樣做的，我們想讓大家知道環(huán)保的重要性，所以才這樣做的！請(qǐng)大家見諒！”
聽了他們的話，從此，整個(gè)動(dòng)物王國(guó)變得生機(jī)勃勃，美麗極了，再也看不見一點(diǎn)兒垃圾了。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 21
在森林深處，有一座壯觀的森林學(xué)校，里面有許許多多的小動(dòng)物：山羊老師、小猴子、貓頭鷹、老虎、熊貓、小兔……多到數(shù)也數(shù)不完。
在動(dòng)物一班里，小猴子的.數(shù)學(xué)特別好，有一次數(shù)學(xué)課，山羊老師腦洞大開，在黑板上寫到在什么情況下，一周有5個(gè)周末呢？老虎在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地思考起來(lái)，不一會(huì)，它就想出了答案：”把周五去掉，不就行了，哈哈，我可真聰明！”老虎說(shuō)到�？墒牵窖蚶蠋熓�?fù)u搖頭：”只有六天了，還能叫一周嗎？”大家都絞盡腦汁地想了起來(lái)，這道題可把大家給難住了，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，沒有一個(gè)人舉手發(fā)言，時(shí)間已經(jīng)過去20分鐘了。終于，小猴子站了起來(lái)說(shuō)：”把周六周天和周一周二互換一下，不就好了？”山羊老師非常高興，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
下課之后，小兔有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，它虛心的去找小猴子請(qǐng)教，小猴子耐心地把解題方法一字不差的講給小兔，小兔聽后恍然大悟，說(shuō)：”謝謝你，小猴子！”小猴子聽后，心里暖洋洋的，別提有多高興了�？梢慌缘睦匣⒑茈y過，自己明明也會(huì)��！為什么沒同學(xué)來(lái)找自己呢？正好，貓頭鷹也有一道題不會(huì)，它去找老虎，老虎很是高興，它興致勃勃地幫貓頭鷹講起了題。可是，老慮只是寫了一個(gè)算式，就把題講完了，它這種講題的方法，就是天才來(lái)了也聽不懂。沒辦法，貓頭鷹只好去找小猴子，小猴子一字不漏地把解題方法講給貓頭鷹聽，小猴子的講法發(fā)人深省，貓頭鷹聽懂了，滿心歡喜地回到座位。
老虎卻坐在座位上悶悶不樂。這時(shí)，善解人意的山羊老師問到：”老虎，你怎么了呀？””我的數(shù)學(xué)也很不錯(cuò)，為什么大家都喜歡找小猴子講題，不找我講呢？”老虎郁悶的說(shuō)。山羊老師會(huì)心一笑，說(shuō)：”你也要像小猴子一樣有耐心才行�。 敝�，老虎也變得很有耐心，大家也經(jīng)常找它講題了。
這個(gè)故事告訴我們：做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，還要有足夠的耐心。
森林學(xué)校作文三年級(jí) 22
喜鵲貼出了大型廣告，“為適應(yīng)時(shí)代需要，本校將推行全能素質(zhì)教育，無(wú)一不學(xué)，無(wú)一不教，包您的孩子成為無(wú)所不能的通才。在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)費(fèi)：每學(xué)期3000元，培養(yǎng)費(fèi)2017元，贊助費(fèi)1500元。”
森林里一時(shí)議論紛紛，褒貶不一。家長(zhǎng)們還是動(dòng)心了，盡管價(jià)格不菲，畢競(jìng)“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”嘛。智力投資，紛紛不惜血本，全能學(xué)校學(xué)員爆滿。
“天鵝!”“在�！薄扒嗤�!”“到�！毙→梿枺骸袄蠋�，干什么?”喜鵲校長(zhǎng)皺了皺眉：“以后喊到你們的名字，一律要說(shuō)‘yes，sir_”…真新鮮呀!”小學(xué)員們議論起來(lái)�！艾F(xiàn)在我宣布，全能學(xué)校正式開學(xué)。”“yes，siri”喜鵲校長(zhǎng)滿意地笑了。
全能學(xué)校無(wú)愧于“全能”二字，什么飛行課，長(zhǎng)跑課，跳躍課，歌詠課……五花八門，家長(zhǎng)們都很滿意。
飛行課由校長(zhǎng)親自執(zhí)教：“仔細(xì)看著，翅膀張開，兩腿向后蹬，扇翅，起——”喜鵲校長(zhǎng)飛了一圈兒落到地上，叫學(xué)員們自己摹擬練習(xí)�！靶ｉL(zhǎng)，我們?cè)趺崔k?”青蛙、兔子齊聲喊道，他們沒有翅膀，怎么飛呀?校長(zhǎng)兩眼一瞪：“有志者事競(jìng)成!”于是兩人苦著臉，腿都跳腫了，就是上不了天。
跳躍課，小青蛙可揚(yáng)眉吐氣了，它的動(dòng)作流暢、漂亮，還當(dāng)了課代表。小烏龜最慘，被罰跑5圈兒，眼睛都哭腫了。
游泳課，鴨子是教練。天鵝游得棒極了，姿態(tài)優(yōu)美，贏得學(xué)員們一片喝彩。天鵝微笑著看著鴨子老師，等待著老師的'贊揚(yáng)和授予“課代表”的殊榮�！巴瑢W(xué)們，”鴨老師壓住火氣，“我承認(rèn)天鵝的動(dòng)作是很優(yōu)美，但是學(xué)習(xí)的事兒，是來(lái)不得半點(diǎn)花哨的。你們必須跟著老師學(xué)，千萬(wàn)不能好高騖遠(yuǎn)，標(biāo)新立異。我的游泳動(dòng)作是通過了森林標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的，你們不跟我學(xué)，是不能及格的，明白了嗎?”“yes。sir�！睂W(xué)員們垂下頭，天鵝差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。
各人有各人的煩惱。青蛙為飛行傷透了腦筋，烏龜為跳躍天天補(bǔ)課，天鵝學(xué)鴨子游泳弄得不倫不類，烏鴉嗓子不好，歌詠課及格無(wú)望。期末考試，平常處處表現(xiàn)一般的刺猬以最高綜合分摘取了第一名的桂冠，校長(zhǎng)親自授獎(jiǎng)，好不威風(fēng)。學(xué)員們羨慕極了，可又有什么辦法呢?
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