【推薦】小學(xué)三年級作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文 篇1
提起讀書，我就會精神抖擻。書，教會了我們正確做人。書，幫我們解決任何困難。讀一本好書就是和一個高尚的人談話，那么我已經(jīng)和很多很多高尚的人談過話了！
這個周末，我又哭著喊著要買新書了！媽媽總是說：“前幾天剛給你買了，你看的太快了吧？”的確，我的書架已經(jīng)堆滿了圖書。我的看書速度也很快，于是我和媽媽一起來到了圖書大廈。我每次去書店都會激動無比，我一下跑進大廈迫不及待的.“飽餐一頓”了。
我拿起一本動物小說，讀的津津有味，讀完一頁還想看。于是我一口氣讀了大半本！我又拿起一本漫畫書來看，漫畫書可以讓我開心一下，我一下看了很多書，都忘記要回家了。
就在這時，我讀的正開心時，一種不和諧的“刺啦”一聲讓我臉紅了一下。原來是書的一頁被我不小心撕壞了。我趁沒有人合上書走了，可是我心里就像裝了一塊石頭一樣沉重。我低著頭仍然感覺所以人都在看我，就連那棵假樹好像也在嘲笑我：“瞧啊！逃避責(zé)任的孩子！”我突然想到我這么愛書還破壞了書本，我真是太可惡了，于是跑回那本書邊上笑著跟媽媽說：“媽媽，你看！這書多有趣啊，我們把它買走吧！”媽媽接過書翻了翻說：“這本書都壞了一頁，你去換一本吧！”媽媽并不知道是我弄壞的。我撒了個謊：“就這一本了，它太好看了，壞了也沒關(guān)系！”我到結(jié)賬處，感覺人們不再看我了，那棵假樹也好像笑了。
小學(xué)三年級作文 篇2
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名中學(xué)教師，他為人誠實守信。有一次，一位老師請他幫忙看自習(xí)。那天正好下大雨，我對爸爸說：“下這么大的雨，你就別去了吧。”“不！”爸爸堅決地說，“答應(yīng)別人的事一定要做到。”說完，爸爸就冒雨上班去了。認識爸爸的人都說，他是一個 守信用的人。
媽媽也是一名教師，她勤勞能干。每天早上，我和爸爸還在睡夢中，媽媽就已經(jīng)開始做早點了。吃完早點，她又忙著洗碗刷鍋、打掃屋子。在媽媽的`辛勞下，我們每天都能吃上可口的飯菜，穿上干凈的衣服。媽媽每天除了做家務(wù)，還要幫我輔導(dǎo)功課，鄰居們都夸媽媽能干。
我是一名三年級的小學(xué)生，是一個懂事的孩子。我知道爸爸媽媽上班佷辛苦，他們回家，我就給他們倒水、拿拖鞋。爸爸媽媽工資不高，我也不纏著他們買這買。，爸爸媽媽們都說我懂事。
瞧！我們這家人還不錯吧！
小學(xué)三年級作文 篇3
秋天，像一個文靜的小姑娘，舞著溫柔的雙臂，將秋天描繪在大地之上。
這天，大家一起去鄉(xiāng)下觀望秋天：啊，真美！金黃的稻子在陽光的照耀下，顯得美麗無比，金光閃閃的稻谷像一大灘金子一樣，照著我們敞開的心扉。我和靈兒姐姐走進這美麗的稻田，照了一張又一張美麗的相片。
水庫邊上，肥沃的泥土上長出了各種各樣的小草：有葉子像芭蕉葉子的，有細長細長的，有周邊帶有鋸齒的……形狀不一，多姿多彩。水庫邊上還有一些通體潔白的白鷺，它們有的把嘴伸進水中，好似在汲取河水，又像在捕食小魚。吃飽喝足之后，白鷺陸陸續(xù)續(xù)向南飛去，它們要去溫暖的.南方過冬了。
看完白鷺和水庫之后，我們再次來到家鄉(xiāng)的田野：地瓜已經(jīng)熟了，不過有些被田鼠啃了幾個��；花生地里只剩下些枯枝殘葉，但上面長著些小精靈似的小草，給這些看似毫無生機的土地添上了勃勃生機；蘿卜地里，肥大的蘿卜露出了肥大的身軀，同時也給農(nóng)民們的臉上添上了幾道絢麗的陽光。
這天，在歸來的路上，我的心里充滿了一道久違的絢爛陽光，一直伴隨著快樂的我。
小學(xué)三年級作文 篇4
今天，我早早地就起床了，因為我要做一個“記者證”。
做“記者證”需要一張白色的硬卡紙，我跑去問媽媽：“媽媽，我上次買的白色的硬卡紙呢？”媽媽說：“好像在飲水機下面的盒子里�！蔽以陲嬎畽C下面翻來翻去，卻不見硬卡紙的影子。
找不到硬卡紙，那就先選定一張照片吧！我搬出三四本相冊，翻了好一陣，才看見一張一寸的半身照。我拿著這張半身照去問媽媽，媽媽卻說：“這張照片只剩下一張了，你再找一找吧！”在客廳茶幾底下，我發(fā)現(xiàn)了我讀幼兒園時的接送卡，接送卡上正好有一張半身照，這張半身照還是我讀幼兒園之前照的`，看，瘦瘦小小的臉蛋，睜著一雙好奇的眼睛，頭發(fā)梳得整整齊齊，還夾了一個蝴蝶結(jié)哩！現(xiàn)在我都讀三年級了，長相早就變了，不過沒辦法，找不到別的半身照，只好拿這一張湊合了。
在電話機底下，我終于找到了一個裝錄音帶的白色硬卡紙盒，我剪了一塊下來，修剪成一個長方形，長差不多有9厘米，寬將近有6厘米。我先在紙片上方端端正正地寫上“小記者證”四個字，在下面寫上“姓名：劉芊芊；班級：三（1）班”，然后在中間貼上照片，做“小記者證”的工作就先告一段落啦！
我和媽媽拿著“小記者證”來到照相館過塑，回到家后在“小記者證”正上方鉆一個小孔，別一枚扣針，再套上一條鑰匙扣的繩子，這樣，“小記者證”就大功告成啦！
小學(xué)三年級作文 篇5
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”古往今來，不知有多少詩人對春天的雨進行歌頌。
春天的雨，淅淅瀝瀝的下著，像一根根細細的繡花針，灑落在每一個角落。春天的雨又像一位天使，從山那邊飛來，滿頭插著花，在朦朦朧朧的云霧中吻著大地。悄無聲息飄落著的春天的雨，也像是無數(shù)的蠶娘吐出來的銀絲。春天的雨更像一位位悠悠的織女，千千萬萬條細細的銀絲，蕩漾在半空中，好像迷迷漫漫的輕紗，披在那無邊無際的田野上。
你看，田野里所有小小的種子聽到春天的雨的深情呼喚后，都翻了個身，打了個滾兒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打個哈欠，全都一起慢慢地醒來了，一個個爭先恐后地伸出了綠綠的小頭顱，漫山遍野頓時成了綠色的合唱。
不知什么時候，大地上不知不覺地鉆出了許許多多的嫩綠的小葉子，在沁人心脾的春風(fēng)中搖曳。競相怒放的`那粉紅色、白色的、黃色的無名小花，都掛滿了晶瑩剔透的雨珠，像一個個十分害羞的小姑娘，垂下了頭；有一些實在是支撐不下去了，變成了一個個機靈乖巧的小頑童，飄飄搖搖地從脆弱的花枝上溜了下來。在微風(fēng)細雨中，小燕子總是低低地飛著，我猜想它可能是在捉小蟲子吧！它們齊心協(xié)力地裝點出了萬紫千紅的大自然，這一切多美啊！
這就是春天的雨，一如默默無聞的畫師，總是靜靜地來，輕輕地去，留下一片燦爛。
小學(xué)三年級作文 篇6
我的媽媽是一個農(nóng)民，雖然她只上到了初中，離開學(xué)校已經(jīng)20年了，可是她對我的學(xué)習(xí)幫助很大，但也很嚴格)。 記得我上二年級時，我們班考試，試，卷子上的題特別難，我絞盡腦汁才把卷子作完，可我這次才得了83分，我認為這個分數(shù)比較多了。我把卷子拿回了家，媽媽看了看，微笑凝固在臉上，突然變得嚴肅起來，眼睛瞪著我，好像對我有著一種“深仇大恨”。
大聲對我說：“以后再考這點分兒，就別回來了！去……去……，把卷子重抄一遍再做�！蔽倚睦锖懿桓吲d，可又沒辦法，只好嘟嘟囔囔的回到自己的房間�？晌覄偟椒块g，媽媽就跟來了，她并沒有說什么，而是我的`卷子拿走了，我很疑惑。過了一會兒，媽媽把抄好的卷子拿給了我，讓我重新做一遍。我恍然大悟，原來媽媽是為我抄卷子去了。在那一刻，我深深的感動了。
我想媽媽是愛我的，雖然有些嚴厲，但媽媽的愛是無私的，是偉大的。正是這種愛把我心這盞燈點燃了，使我有了自信和努力。我相信這種愛能幫助走出每一步，我要好好學(xué)習(xí)，長大后報答我偉大的母親！
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