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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-11-05 03:25:18 小學(xué)三年級(jí)作文

【必備】小學(xué)三年級(jí)的作文合集7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】小學(xué)三年級(jí)的作文合集7篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  這個(gè)學(xué)期一開學(xué),我們就換了一位新的語文老師,十分與眾不同,我們都叫她張老師。

  張老師經(jīng)常束馬尾辮,顯得特別利索,她有一雙明亮的眼睛,看上去特別漂亮。她懷孕了,肚子圓鼓鼓的,行動(dòng)都有些遲鈍,看著很吃力。張老師非常嚴(yán)厲,。上課時(shí)候一旦有學(xué)生說話和開小差她就馬上發(fā)現(xiàn)了,就馬上讓他站起來,問他問題的答案,他要是答不上來就問他問題。他要是還答不上來就讓全班同學(xué)高數(shù)他,等他說出來問題的答案才可以坐下來。

  張老師上語文課特別喜歡提問,常常鼓勵(lì)我們動(dòng)嘴表達(dá),她時(shí)常說,你能說就能寫出好作文,想什么就寫什么,這就是寫作文的竅門,還要多看書多積累好詞好句,在寫作文的時(shí)候把好詞好句寫進(jìn)去,因?yàn)檫@樣得的分?jǐn)?shù)就多。要是考試這個(gè)占分是最高的,所以說只要作文寫了滿分那分?jǐn)?shù)一定很高。她的教學(xué)方法很靈活,課堂上的氣氛可熱烈了,她的語文課堂上時(shí)常充滿了歡歌笑語。她經(jīng)常告訴我們許多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,她說三年級(jí)的作文非常重要,如果沒學(xué)好四五六年級(jí)的.作文會(huì)發(fā)揮不好,所以作文一定要打好基礎(chǔ),因此,她要求我們養(yǎng)成每天寫日記好習(xí)慣。經(jīng)過這種鍛煉,我們?nèi)嗟膶W(xué)生,寫作水平都有的很大的提高。

  嘿嘿,這下知道了我們的張老師多么與眾不同了吧,其實(shí)她就是用愛和我們講課,得到了學(xué)生的尊重,用她的真誠得到了同學(xué)們的心。真希望到四年級(jí)還是她教我們語文!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  如果有機(jī)會(huì)來昆山,請你到我們的校園走一走,看一看。我們的校園真美呀!校園里到處綠樹成蔭,四季花香,就象是一個(gè)美麗的.大花壇。

  請看,這里有四季常綠的黃楊,一年開幾次花的月季。春天,桃花綻開著笑臉,梔子花散發(fā)著暗香。夏天,石榴花紅得象火,荷塘里荷花盛開。秋天,桂花香味誘人,美麗的紅楓令古今多少詩人畫家稱道。然而,到了冬天,臘梅花傲霜斗雪,山茶花更是含苞怒放。

  教學(xué)樓前面那個(gè)小花壇里,還種植了許多草花。有白色的草蘭,有黃色的秋菊,還有紅色的太陽花和形態(tài)各異、色彩斑斕的蝴蝶花,真是美不勝收。

  我們的校園,無愧于昆山市花園式單位稱號(hào),我們這些來自江蘇、江西、湖南、湖北、四川、云南、貴州、安徽、河南、山東、山西以及東北的祖國花朵,幸福地成長在這個(gè)大花園里。

  我喜歡我們的校園。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  驢和馬這兩種動(dòng)物,我竟然能把他們弄錯(cuò),一想這件事,我就會(huì)哈哈大笑。

  一年夏天,我與媽媽到固始玩,住在媽媽的舅舅家。一天,我吃完晚飯,便坐在院子里乘涼,看見一頭"驢"在吃干草,我想:這應(yīng)該就是驢了,我去向它問個(gè)好吧!我走近"驢",大聲說:"大黃驢,你好!"我的'話音還未落,便引起一陣大笑,"驢,驢,她竟然以為那是驢!哈哈......"大家都笑我無知,我當(dāng)時(shí)還丈二和尚摸不著頭腦,見大家笑的如此厲害年,不由得緊張起來,說:"難......難道,它不是驢嗎?"我的話引起了更大的笑聲,我急的快要哭了,還是媽媽忍住笑,告訴我:"那不是驢,是馬。""啊"天啊,我竟然把馬認(rèn)成了驢,我也真是太笨了!可是,我天生就是這種人,見到別人笑,我就跟著笑,就算不知道為什么笑,也忍不住想笑,"哈哈哈。"我也笑起來。

  驢和馬這件事雖然表面好笑,但深入一些想,便發(fā)現(xiàn),我們生活在城市里的人是多么的無知,多么的夜郎自大!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  今天,我們在綜實(shí)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。那實(shí)驗(yàn)就是制造人造彩虹。我們拿來了一只大鐵皮盒子,盒子里面放上了大約二厘米深的水。我們又用橡皮泥在盒子的一邊做了一個(gè)支架,然后就把準(zhǔn)備好的一面鏡子放在橡皮泥做的支架上,將鏡子的一端放在盒子的邊上。這樣鏡子便成了一個(gè)斜面。

  在放水的時(shí)候,我不小心將水濺了出來,弄得我身上濺滿了水,成了一只落湯雞。旁邊的'同學(xué)立刻拿來了一塊干毛巾,將我身上的水擦去。我激動(dòng)地連聲對他說:“謝謝、謝謝!”在用橡皮泥做支架時(shí),由于橡皮泥遇到水,變得非;诤凶永锊辉敢獯谝粋(gè)地方,總是跑來跑去,顯得那么不安分。這時(shí),我正好擦干了衣服,便對同學(xué)說:“讓我來處理它吧!”我接過同學(xué)手里的橡皮泥用力往盒子的底部按。哈哈,這橡皮泥倒是蠻聽我的話,呆在那里不動(dòng)了。那位同學(xué)說:“還是你行!”我笑著說:“那沒有什么,小事一件!苯又,我把盒子放到了窗戶前邊,把窗簾拉開了條縫,讓陽光照了進(jìn)來。陽光落到了鏡子上。我拿起一張白紙放在鏡子反射出來的光線上。嗯,沒有看到彩虹。哈,沒有關(guān)系,因?yàn)闀险f了,還要移動(dòng)白紙到看到彩虹為止。

  于是,我移動(dòng)那張白紙。不一會(huì)兒,白紙上果然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹!肮,我們的人造彩虹做成功了!”周圍沒有做好的同學(xué)紛紛走過來看我做的人造彩虹,還向我表示祝賀!

  你說這實(shí)驗(yàn)難道不有趣嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  同學(xué)們,讓我們思考一下,在從我們呱呱墜地開始,每天接觸最多的東西是什么呢?

  你可能會(huì)說:每天我們接觸最多的東西是水、是電、還有空氣,這些都沒錯(cuò),但還有一種東西在我們生活中也是必不可少,那就是每天我們都在說、在聽、在看的母語——漢字。如果把世界上的所有文字組成一個(gè)交響樂團(tuán)的話,那么漢字肯定是樂團(tuán)中音色最優(yōu)美、最動(dòng)聽的樂器。

  漢字遠(yuǎn)比英語26個(gè)字母組成的標(biāo)音文字要簡單方便得多,就像這個(gè)數(shù)目:10128·4元,用中文讀就是一萬零一百二十八元四角,而用英語讀呢?漢字是一種非常有趣的表意文字,有時(shí)候你不用會(huì)讀,也能了解它的意思:比如“歪”字,你看它的結(jié)構(gòu),上面一個(gè)不,下面一個(gè)正,你就會(huì)知道這個(gè)字的意思就是不正,也就是歪;“休”字也是如此,就是一個(gè)“人”靠在樹“木”上休息。再比如甲骨文中的`“月”字,仔細(xì)觀察,是不是很像彎彎的一輪新月呀?

  這就是會(huì)意字。另外形聲也是漢字的一大特點(diǎn),尤其對識(shí)字少的人說,在我小時(shí)候,認(rèn)字就是靠形聲來認(rèn)的,比如我認(rèn)識(shí)了“申請”的“申”,但我不認(rèn)識(shí)“伸”字,那么我就用形聲字法搞明白了“伸”的讀音。漢字的字謎也是非常有趣的,比如“一個(gè)字,兩張口,上面還有一條狗!贝蠹液苋菀拙湍懿碌竭@個(gè)字謎的答案——“哭”。像這樣的好玩字謎還有很多,都是根據(jù)漢字的特點(diǎn)產(chǎn)生的,簡單又容易理解。如果用這種字謎的方式來熟悉漢字的話,效果肯定很不錯(cuò)。

  漢字還有一種叫做歇后語的妙用,像是“孔夫子搬家——凈是書(輸)”就是個(gè)很形象的歇后語。眾所周知,孔子是一個(gè)很有才華的人,在他家里藏書一定很多。他要是搬家了,得帶多少書呀?真是妙趣橫生!有些漢字還有一字多音、一字多義的特點(diǎn),比如“長”字,就是一個(gè)多音字,“長(zhang)大”不能說為“長(chang)大”,“長(chang)篇大論”也不能說為“長(zhang)篇大論”。還有一字多義,我們看看“光”字,有一種意思是線“亮光”,還有是“只有、單單”的意思,諸如此類的詞語還有很多呢。

  漢字把我們的生活裝點(diǎn)得五彩繽紛,每當(dāng)看起這一個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致的方塊字,我的心中就充滿了無限溫暖與喜愛!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)雖然沒有泰山那么雄偉壯觀,沒有西湖那么秀麗,沒有峨眉山那么引人注目,但它在我的心中,依然很美。

  春天,樹木發(fā)芽了。小花、小草們都從地上探出腦袋,好奇地打量著這個(gè)美麗的世界,播種的播種,拉土的拉土,耕地的耕地……好一派繁忙的春耕景象!

  夏天,蟬熱得不知怎么辦才好,一聲又一聲地叫著“知了,知了”。一些家畜們也受不了這么熱的氣溫,都對此表示無奈。鄉(xiāng)親們有的在田里除草,累得汗流滿面;有的在家呆著,大口大口地喝水;還有的……

  秋天,果樹上結(jié)滿了果子,蘋果樹上掛滿了大“燈籠”,梨樹上掛滿了大大小小的'“黃太陽”,石榴裂開一條縫,露出了它那晶瑩剔透般的“牙齒”,一個(gè)勁地沖鄉(xiāng)親們傻笑。鄉(xiāng)親們收的收,割的割……全然是一幅美麗的圖畫。

  冬天,天上飄下鵝毛大雪。四周一片白茫茫的,成了孩子們玩耍的小天地。孩子們在雪地里堆雪人,打雪仗……處處回蕩著孩子們的歡笑聲。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的美麗的景色。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  我的課余生活如一幅七彩的畫,豐富多彩,畫畫、看書、做手工……都是我的愛好。但是,我覺得最有趣的還是做手工。

  每天,我一有空,就會(huì)拿出剪刀和紙開始動(dòng)手了。剪刀是我的好伙伴,同樣也是勤勞的蜜蜂,每天到繽紛多彩的花叢中采蜜。我左一剪,右一剪,剪出了一片片絢麗多彩的.花瓣和一個(gè)個(gè)光彩奪目的花心,接著我用膠水,把一片片花瓣和一個(gè)個(gè)花心粘起來,變成了一朵朵五顏六色的花。有百合、茉莉、玫瑰、水仙、牡丹……有白的、紅的、黃的、藍(lán)的…!朵朵花兒和我打著招呼,我心里樂開了花。

  我的課余生稍有如萬花筒般精彩,你們的呢?

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