小學(xué)二年級(jí)作文優(yōu)選(6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天天氣晴朗我們學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開幕式上的表演很精彩！
我今天的比賽項(xiàng)目是200米跑步，我的號(hào)碼是“1025”，我被分在了第三組的.第五跑道上比賽。裁判員的槍聲“砰”的一響我就趕緊跑了起來(lái)，可是跑著跑著我就沒有勁兒了，所以我就跑了個(gè)最后一名，我好傷心呀，希望我明天的比賽項(xiàng)目可以給我們班爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。
下午媽媽來(lái)接我，我告訴她我跑了個(gè)最后一名，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持跑完就是勝利者，下次加油哦！”今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)好開心呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
助人為樂之后，我知道了那種感覺。
下午，前桌楊雨忘記了帶量角器，而我們，正在做著位置與方向的卷子，特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過(guò)以后，別人除了說(shuō)“沒帶”，或者就是“我這還用著別人的呢”外，再?zèng)]有什么理由了。總之，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來(lái)借，我想：可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真，不想打擾我了吧。
過(guò)了一會(huì)兒，我因?yàn)閷懙锰�，抬頭眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。當(dāng)我看見她還呆呆地坐著的時(shí)候，心里不由得生出了一絲憐憫之情。
我先知趣地推了推她，又說(shuō)道：“楊小姐啦，別那么想不開！怎么啦？來(lái)，和我說(shuō)一個(gè)�！彼赡鼙晃业娘L(fēng)趣逗樂了，竟“咯咯”地笑起來(lái)，然后，轉(zhuǎn)過(guò)身，臥在我的桌子上�！澳阌辛拷瞧鲉幔俊彼÷暤貑�(wèn)我。我爽快地答應(yīng)道：“有，給，借你用�！�
又是一會(huì)兒，她用完了，還給了我，而且，還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的'一笑，卻使我的心溫暖了許久……。
是的，助人為樂之后，我知道了那種感覺，那種甜美的感覺，那種友好的感覺，那種充滿著溫暖與幸福的感覺！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天我們學(xué)習(xí)了口語(yǔ)交際《夸夸我家里的人》，我準(zhǔn)備夸夸我的媽媽，因?yàn)閶寢尯荜P(guān)心我。
我家離學(xué)校很近，媽媽的單位離我家非常遠(yuǎn)，但是她還堅(jiān)持每天早上送我上學(xué)，她從不遲到，也不讓我遲到。
我開始上二年級(jí)時(shí)，很想自己去上學(xué)，媽媽開始不答應(yīng)，但后來(lái)又答應(yīng)了，那一段兒我就自己去上學(xué)。我每天都哼著歌去學(xué)校。
我們學(xué)校旁邊就是鋼鐵公司的'大門，經(jīng)常有很多拉廢鋼的大卡車在排隊(duì)等待進(jìn)廠。所以校門口經(jīng)常堵車。有好幾次車把大馬路都堵嚴(yán)了，我們實(shí)在過(guò)不去，就只好從停著的大卡車下面鉆了。這件事被媽媽知道了，媽媽說(shuō)什么也不讓我自己去上學(xué)了，說(shuō)那樣太危險(xiǎn)。從此，媽媽就又開始送我上學(xué)了。
無(wú)論刮風(fēng)下雨，每次媽媽都先把我送到學(xué)校，每逢周末，媽媽還送我上舞蹈班，從未間斷。雖然這是一件小事，但讓我體會(huì)到了媽媽的愛。媽媽愛我，我也要愛媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
童年的往事，就像沙灘上五色斑斕的貝殼，我輕輕地拾起其中的一枚，�。�！那是三年前的事情了。
那天，媽媽買回來(lái)一個(gè)又大又圓的西瓜。我看見了饞的直流口水。我問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候吃西瓜呀？”媽媽說(shuō)：“等你爸爸回來(lái)一起吃�！眿寢屨f(shuō)完就去廚房炒菜去了。
但是我左等右等，就是不見爸爸的影子。我等不耐煩了，就想了一個(gè)主意。那時(shí)我才四歲，個(gè)子矮還沒桌子高。于是我搬了一個(gè)小板凳，然后踩在板凳上，剛好和桌子一樣高。我用手輕輕一推桌子上的西瓜，西瓜還沒滾下來(lái)，我就朝廚房大喊：“媽媽，西瓜摔破了�！钡葖寢審膹N房出來(lái)的.時(shí)候西瓜已經(jīng)掉地上了，摔成了八瓣，紅紅的汁水濺了一地。媽媽見了無(wú)可奈何的說(shuō)：“那你吃了吧。”
我拿起一瓣西瓜美美地吃了起來(lái)。想著媽媽上了我的當(dāng)，我心中得意極了。我喜歡吃這西瓜啊！我吃了還想吃。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我看過(guò)的最難忘的并不是兩個(gè)好朋友吵架后的握手言和；不是公共汽車上一名小同學(xué)給老人讓座；也不是一位叔叔拾起了一片紙屑。我看過(guò)的最難忘的`一幕是一名小學(xué)生在乞丐的碗里放入了一顆閃閃發(fā)光的硬幣。
每天放學(xué)，我都會(huì)在學(xué)校門口往東的方向，看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐在那兒乞討。我每次都會(huì)對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”，因?yàn)樗雌饋?lái)臟兮兮的。
有一天放學(xué)，我和往日一樣在小路上走著，又看見了那個(gè)乞丐。在他旁邊，有一個(gè)小女孩，在她手里有一枚閃亮閃亮的硬幣。她把小手放進(jìn)碗里，輕輕地把硬幣放入碗里。這一幕，被我看在了眼里，我深深地感動(dòng)了。
小女孩的義舉讓我深深地感動(dòng)了，頓時(shí)，心里涌出一股暖流，我感受到了人間之愛的力量。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人心目中都有一個(gè)屬于自己的遠(yuǎn)方。我心目中的遠(yuǎn)方是一個(gè)神奇的地方！那里分為四個(gè)區(qū)域，分別是光系區(qū)域、花系區(qū)域、云系區(qū)域和水系區(qū)域。
光系區(qū)域的構(gòu)成以太陽(yáng)為主，整體外形就是一個(gè)巨大的太陽(yáng)，居住在里面的人或動(dòng)物全身上下也閃耀著太陽(yáng)的金光，甚至腳下都踩著一個(gè)太陽(yáng)，就像風(fēng)火輪那樣，可以到處飛行。當(dāng)然，里面的居住設(shè)施和娛樂設(shè)施也一一俱備，更有我最愛的太陽(yáng)游樂場(chǎng)。
花系區(qū)域的構(gòu)造好像一個(gè)還未盛開的花蕾，里面到處飄蕩著花瓣與花香，許許多多穿著色彩繽紛衣裳的小仙子們?cè)诨ㄈ锷献杂勺栽诘仫w翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也似乎變成了一朵朵美麗的鮮花，正在輕盈地漫天飛舞。
水系區(qū)域更復(fù)雜一些，它里面又分成了好幾個(gè)小區(qū)域，分別是小溪區(qū)、小河區(qū)、大江區(qū)和海洋區(qū)，每個(gè)區(qū)域都各有特色。就說(shuō)海洋區(qū)吧，那是一片由碧藍(lán)的海水組成的區(qū)域，可愛的小精靈們?cè)谒形璧�、�?yōu)雅的美人魚躲在海草后面梳妝打扮，還有成群的.魚兒在里面快活地游來(lái)游去，就像一道道美麗的彩虹在水中劃過(guò)，留下一條條彩色的印記。
云系區(qū)域自然是由各種形狀的云朵組成，里面被霧所籠罩，好像仙境一樣。住在里面的女主人更是特別，她的頭上綁著云做的絲帶，裙子是用霧一般的白紗織成，彩云做的翅膀不僅是鞋子上的漂亮裝飾，更是能帶著她飛行的魔法寶貝！
遠(yuǎn)方，就應(yīng)該是那么神奇，那么有趣，那么令人向往！
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