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小學(xué)二年級作文

時間:2026-03-16 01:25:15 小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文 篇1

  今天,天氣晴朗,陽光燦爛。我和哥哥一起到村文化宮去打籃球。

  一到那里,哥哥就直沖著籃筐去投籃。因為哥哥快要體育中考了。這次他要抓緊時間好好練習(xí)練習(xí)。我嘛,就直奔那健身器材處。一看牌子還是先玩太空漫步機(jī)吧!我一開始玩有點不會,后來就慢慢適應(yīng)了。我玩了不久,又去玩騎馬器。我在騎馬器上騎,真的好像在騎馬,馬正在狂奔中……不一會兒就把我累得滿頭大汗。

  哥哥投籃已經(jīng)練得很棒了,可以百發(fā)百中,哥哥休息的時候叫我去打籃球,我投了好幾次都沒投中,哥哥給我演示了一下,我看完之后,我剛投了幾下就中了一個,投了好幾分鐘,我一共中了4個.我又悄悄地溜回去玩健身器了。

  大約練習(xí)了一個小時,“要吃中飯了。”外婆打來電話說。我們只好依依不舍地回家去了。

小學(xué)二年級作文 篇2

  過年了,我和爸爸媽媽回到俞源老家,近距離親近了傳統(tǒng)的年味。

  傳統(tǒng)大年,排第一位的當(dāng)然就是吃的嘍。過年最重要的菜非豬頭莫屬。俗話說:“有錢沒錢,買個豬頭過年”。豬頭雖說其貌不揚(yáng),但就是豬頭肉卻就是傳說中的美味。爺爺用力將煮熟的豬頭掰開,把豬舌頭、豬耳朵、豬拱嘴、豬臉等等不同部位的肉切成片。一陣陣香味撲鼻而來,我迫不及待地抓起一片肉塞進(jìn)嘴里。哇,那個美味啊,實在沒有辦法找個適宜的詞語來形容。豬肉燒豆腐就是另外一道超級美味。你們明白豆腐就是怎樣做的嗎?讓我來告訴你們吧!首先要把黃豆磨成豆?jié){,再把豆?jié){放入大鍋中煮熟。這時,需要“魔術(shù)師”--奶奶出場了。只見她把一小勺鹽鹵化開,倒進(jìn)豆?jié){里,攪拌幾下,過了幾分鐘,豆?jié){神奇地變成了豆腐腦。奶奶再把豆腐腦倒進(jìn)一個木框里,蓋上蓋子,上面壓上石頭,大概過了半個小時左右,揭開蓋子,香噴噴的豆腐就新鮮出爐了。

  吃飽喝足了,就該去看大戲了。熱鬧的開場鑼鼓后,孫悟空翻著斤斗上場了,他實在就是太厲害了,幾下子就把妖魔鬼怪都打跑了;畫著花臉的將軍,穿著鮮艷的鎧甲,背上插著四面小彩旗,神氣極了,正帶領(lǐng)著士兵和敵人激烈地戰(zhàn)斗;最受大家喜愛的`,還就是臉上涂著“土豪金”的財神,捧著一個巨大的金元寶,忙著給大伙兒拜年……

  這就就是我看到的新年,又好吃又好玩的傳統(tǒng)大年。

小學(xué)二年級作文 篇3

  放學(xué)了,小紅擠上公共汽車,車上人很多,好不容易看到了一個座位剛坐了下來。這時上來一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺,他還拄著拐杖,車子一啟動,手抓不穩(wěn)差點就跌倒。小紅心想:“老師說過樂于助人,自己就能得到快樂,我應(yīng)該把座位讓給最需要的人。”她站起來,走過去扶老爺爺坐下來。車上很多人微笑地望著我。老爺爺豎起大拇指,笑容滿面地說:“謝謝你啊,小同學(xué)!毙〖t聽了,心里感受到了幫助別人的快樂。

小學(xué)二年級作文 篇4

  經(jīng)過了上百萬年的繁衍,我們?nèi)祟惿鐣寻l(fā)生了日新月異的變化。但許多問題也接踵而來。比如:環(huán)境不好,水資源缺乏……

  我們都知道,樹木的好處非常多。那些綠色植物能夠吸收二氧化碳、釋放氧氣、凈化空氣和環(huán)境,能防風(fēng)固沙,還能給人們帶來陰涼。

  雖然樹木的好處這么多,但是目前地球的植被覆蓋率卻不容樂觀。有很多土地都在快速的沙漠化。如果能培育一種“葉落樹”就好了。這種樹要特別耐旱,專在沙漠地帶生長,而且長得很快。大風(fēng)一吹,葉子落地就能生根發(fā)芽,繼而長成大樹。這樣的話,樹木的數(shù)量會迅速增多,大沙漠也會逐漸地變?yōu)榫G洲。我們的天空又會變成藍(lán)藍(lán)的,空氣也會更加清新宜人。

  我們也知道,地球上有很多水。但絕大部分都是海水,不能喝。舉個例子吧!假如地球所有的水是10杯水,那么可供人類享用的只有半杯。如果將來發(fā)明一種一次能裝100噸水的“去鹽機(jī)”就好了。這種機(jī)器先進(jìn)而快捷,紅色按扭表示去除海水里的鹽分。按下紅色按扭,只需1分鐘,鹽分便可清除,再按下綠色按扭,即流出可供人們飲用的'淡水。這樣的話,水源問題就解決了。

  真希望在不久的將來,我的夢想能夠變成現(xiàn)實。我們的地球也變得更美麗、更漂亮。

小學(xué)二年級作文 篇5

  我的媽媽對我非常好,他對我的愛就像一本厚厚的書,頁數(shù)數(shù)也數(shù)不完,每一頁上都有著媽媽對我不同的關(guān)心和愛。 有一次我得了肺炎,媽媽對我形影不離,幾乎整天陪著我,問我吃不吃這,玩不玩那,我那時感覺真幸福 !因為我打針不能動,反復(fù)發(fā)高燒,媽媽每天都用毛巾給我擦身子。

  有一次,我們老師讓買一本書,這本書學(xué)校門口沒有,又下著雨,我媽媽就打著傘去離家很遠(yuǎn)的.新華書店去買,一回來,就感冒了。

  還有一次,我們家沒有復(fù)印卷子,她知道今天作業(yè)多,不想讓我累壞身子,自己熬夜幫我抄了一份卷子……

  如今,我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。在我以前的成長中,是媽媽養(yǎng)育了我。我長這么大,全是媽媽用汗水換來的,我要說:“媽媽,謝謝您!”

小學(xué)二年級作文 篇6

  我的媽媽靚麗無比。她整天打扮得花枝招展,一頭金黃色的卷發(fā)讓我非常著迷。

  我的媽媽十分勤勞。每個假日她都要洗掉一大堆臟衣服,累得腰酸背痛,讓我特別心疼。

  我的'媽媽非常厲害。在班里,她把60多位學(xué)生管得服服帖帖家里,我和爸爸都是她的小兵,一切都要聽從她的指揮。

  我的媽媽喜歡購物。只要一有空,她就跑到街上去購物。她還經(jīng)常給我買衣服,把我打扮得像一位公主。

  我的媽媽特別愛我。晚上,她陪我閱讀,給我講故事;白天,她給我做飯,和我做游戲。

  一句話,我的媽媽是一位好媽媽。我很愛她。

小學(xué)二年級作文 篇7

  說起我的夢想,有許許多多說不完的話題。讓我來選的話,我會選最有趣的那個,最吸引我的。

  那就從我小時候說起。小時候,我的夢想有非常多:畫家、科學(xué)家、音樂家?而現(xiàn)在的我跟以前的我不一樣,F(xiàn)在的我,有一個遠(yuǎn)大的夢想,就是當(dāng)一名醫(yī)生。有人會說醫(yī)生有什么有趣的呢?那就要從一次生病講起:有一次,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院打針,我很害怕打針。連忙把手縮了回來,醫(yī)生笑著對我說:“不疼的`,不疼的!

  這時,我心里暖暖的,打針也不太疼了。記得一位名人說過:“給別人快樂,自己也就快樂!”所以,我就想當(dāng)一名醫(yī)生。通過我的努力,減少病人的痛苦,給他們帶來快樂。這就是我的醫(yī)生夢想!我還有一個夢想,就是當(dāng)一名語文老師。因為,語文老師不僅能教會小朋友:認(rèn)字、寫字、說話??而且能教小朋友們學(xué)會很多道理,讓我們認(rèn)識世界萬物。我還要寫出一手漂亮的漢字,能讓自己成為一位真正的,值得驕傲的中國人。我要把腦海里的知識全部教給小朋友。

  同時,我也要不斷的學(xué)習(xí),提高自己,豐富自己的知識。爭取做一名合格的語文老師呀!我的這些夢想,是美麗的,但是,要實現(xiàn)這些夢想,是要經(jīng)過不懈的努力,不怕困難,堅持朝著自己的目標(biāo)努力、奮斗,爭取實現(xiàn)我偉大的夢想。

小學(xué)二年級作文 篇8

  那天,我和平常一樣吃完晚飯就去廣場打羽毛球。

  我和爸爸開打了。爸爸一開始就發(fā)了一個低球過來,我正要接球的時候,發(fā)現(xiàn)羽毛球在轉(zhuǎn),這是怎么一回事?

  我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“我不知道,你去問爸爸吧!卑职终f:“羽毛球之所以會在空中轉(zhuǎn)是因為風(fēng)吹到球身上,球為了減少風(fēng)的阻力,就會旋轉(zhuǎn)起來!蔽艺f:“哦!原來是這樣,真是‘山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’啊!”

小學(xué)二年級作文 篇9

  同學(xué)們,你們知道嗎?只要用自己勤勞的雙手,就能做出最棒的事情。

  今天是星期天,陽光暖暖地照在陽臺上,我對媽媽說:“媽媽,今天天氣這么好,我來洗鞋吧!”媽媽不相信地說:“寶貝,你行嗎?”“為什么不行呢?”我自信滿滿地回答。

  說到不如做到,我馬上行動起來。我先從鞋柜里把我那雙已穿得面目全非的運(yùn)動鞋拿到洗手間,然后用盆子打來一盆清水,再在水里灑進(jìn)洗衣粉,最后將臟鞋放進(jìn)盆里浸泡。就這樣,洗鞋行動的準(zhǔn)備工作完成了。

  大約浸泡了五分鐘后,我就開始洗鞋了。我學(xué)著媽媽平時洗鞋的.動作,一手在地板上按住鞋子,另一只手拿鞋刷使勁地在鞋子上來回地刷洗。轉(zhuǎn)眼間,鞋子上起了許多大大小小的泡沫,繼續(xù)使勁刷,鞋子就出現(xiàn)了渾濁的水。當(dāng)我把鞋子里里外外都刷了后,我的手已經(jīng)酸疼極了,但我還是咬著牙一次又一次用清水將鞋子的臟水沖走。十幾分鐘后我的鞋子已經(jīng)煥然一新了。我將洗好的鞋子放在陽臺上,讓它們靜靜地享受溫暖的陽光。

  不知何時媽媽已經(jīng)悄悄地站在我的身后了,她微笑地向我點點頭。

小學(xué)二年級作文 篇10

  秋天來了,一座山上有兩棵樹它們分別是楓樹和蘋果樹。

  楓樹對蘋果樹說:“這里只有我們兩個人,你不覺得很孤單嗎?我們不如去找朋友吧?”

  蘋果樹回答說:“好吧,我也覺得我們很孤單!

  它們走啊走,終于找到了幾朵太陽花,楓樹對太陽花說:“我們一起玩好嗎?”

  太陽花說:“可以啊,我們也很想和你們交朋友。”

  它們就在一起高興地玩耍起來了,他們很喜歡山后的`像鏡子一樣清澈的湖邊玩耍。它們看見湖邊上有一只小小的帆船,帆船上還有一個人在觀賞風(fēng)景,楓樹、蘋果樹、太陽花對那個人說:“你好啊,你好!”

  但是那個人好象沒有回答,因為他被秋天的風(fēng)景迷住了,好象還在說:“秋天永遠(yuǎn)不過去該多好!”

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