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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文

時(shí)間:2026-02-05 09:26:37 小學(xué)二年級(jí)作文

(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文6篇

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文 篇1

  媽媽的愛(ài),是一把傘。還記得那一年,去幼兒園的路上,我撐著一把小傘,雨淋到了我的雙手,我不但不覺(jué)得會(huì)感冒,還覺(jué)得好玩,用腳跺著水坑。這時(shí),媽媽說(shuō):“你在干什么?快躲到我的大傘下來(lái)!

  我不但不聽(tīng),還不滿地嘟著小嘴,繼續(xù)往前走。媽媽連忙跑上去,把我拉到了她的大傘下。我卻一點(diǎn)兒也不高興,一邊走一邊叫嚷著。

  小區(qū)里的'車來(lái)來(lái)往往,媽媽緊緊地拉著我的手,而我卻掙脫開(kāi),看汽車去了。媽媽連忙追上去,一邊拉緊我的手,一邊說(shuō):“剛剛多危險(xiǎn)啊!”我卻滿不在乎地把臉扭向了一邊。

  媽媽的愛(ài),藏在小聲叮的嚀中。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文 篇2

  星期五,張老師給我們布置的作業(yè)中,有一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是手工小制作。

  星期六的'晚上,吃完飯,我開(kāi)始了我的手工制作。我看了一下家里可以利用的廢品,突然,我發(fā)現(xiàn)了廢紙筒、牙膏盒,我可以用這些東西做一個(gè)筆筒!首先,我找來(lái)兩張不同顏色的卡紙,給它們粘上美麗的外觀。然后給紙筒粘個(gè)底兒,把紙筒和牙膏盒粘在一起,再畫(huà)上美麗的圖案。這樣一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的筆筒就做好了。

  我看著自己親手做的筆筒,高興的跳起來(lái)了。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文 篇3

  你會(huì)做小啄木鳥(niǎo)嗎?你想做小啄木鳥(niǎo)嗎?我來(lái)告訴你吧!

  材料有:吸管、綠色小板、小塑材杯、奶茶上面的.蓋子、鉛筆、水彩筆的圓筆桶、剪刀、膠條、卡紙。

  制作方法:先把鉛筆穿入吸管里,用膠條固定,粘在筆桶上。之后把蓋子用膠條固定在吸管上,鳥(niǎo)頭和脖子就做好了。用綠色小板制作草地,用膠條把小板粘在筆桶下,嘴巴用吸管制作,用膠條粘在蓋子的口上,用卡紙剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)作翅膀,用膠條粘在筆桶上。最后把塑料杯放在小板上。

  看!一個(gè)活生生的涿木鳥(niǎo)就做成了!按一下嘴就會(huì)啄塑料杯了!

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文 篇4

  丁丁很喜歡看書(shū),簡(jiǎn)直就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。可是,他老是一邊走路一邊看書(shū)。大家都叫他不要這樣,可丁丁總是左耳朵進(jìn),右耳多出,一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。

  還有呢!丁丁連吃飯的時(shí)候都看書(shū)。有一次差點(diǎn)兒被噎著了,可是他依然沒(méi)改掉這個(gè)壞毛病。

  到了晚上,丁丁還躺在被窩里看起書(shū)來(lái)。

  視力檢測(cè)了,丁丁被測(cè)出近視,丁丁這才知道,喜歡看書(shū)是好事,可是不能用錯(cuò)誤的方法看書(shū)!

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文 篇5

  你想做不倒翁嗎?

  不倒翁是一種玩具,如果摁一下它、它就會(huì)自動(dòng)地晃晃悠悠地立起來(lái)。

  下面介紹一下不倒翁的制造方法:第一步拿個(gè)雞蛋在雞蛋小頭扎一個(gè)直徑約2厘米的孔,把蛋黃、蛋清倒出來(lái);第二步找一些黏土,把它和成泥;第三步:把少些的'泥放入蛋殼底部,一邊試驗(yàn)一邊放泥,直到把蛋殼放到能自動(dòng)立起來(lái)為止,這樣不倒翁就做成功了。

  你如果按我說(shuō)的做,也一定能成功的。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作文 篇6

  一天,一只美麗的蝴蝶進(jìn)入了我的`視野,這是一只藍(lán)黑相間的漂亮的蝴蝶,它有著輕盈的翅膀,漂亮的身體。它猶如一位仙女在翩翩起舞,它的每一個(gè)動(dòng)作猶如一道彩虹從天而降。它是美的化身,愛(ài)的使者……

  叮叮!魂嚿险n鈴聲把我從“夢(mèng)”中驚醒,我連忙跑回教室,希望下節(jié)課還能見(jiàn)到它。

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