（通用）實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期天何欣成媽媽組織了一次摘草莓活動(dòng)。
早上我很早就起床了，9：30到學(xué)校集合，搭乘白天宏家的車(chē)子到了草莓園。
這是我第一次采草莓，原來(lái)草莓是長(zhǎng)在地上的，我還以為是長(zhǎng)在樹(shù)上的呢。
草莓是種在大棚里的，草莓又大又紅，有的像愛(ài)心，有的像蝴蝶。我拎著籃子一會(huì)兒就摘了很多草莓。
我們還在大棚里看到了馬蜂窩，為什么大棚里要有馬蜂窩呢？
中午我們一起在飯店里吃了午飯，飯菜很豐盛，我吃得很飽。飯后我們還一起在活動(dòng)室玩，有的`打羽毛球，有的吹氣球，有的你追我趕，我們玩得很開(kāi)心。
希望下次還有機(jī)會(huì)一起出去玩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
說(shuō)到柚子，一定人人都熟悉吧？那么我們今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)柚子吧。
柚子是淡淡的黃綠色，從遠(yuǎn)處看它的顏色呢，有點(diǎn)像橘子，但在近處這么仔細(xì)一看，還真像個(gè)大西瓜！柚子的.形狀像個(gè)大皮球，又像個(gè)冬瓜，還像……也可以說(shuō)四不像吧。把柚子掰開(kāi)，哇！一陣香氣撲鼻而來(lái)。咬一口，倍兒酸甜。柚子的果實(shí)像石榴，也像米。對(duì)了，柚子皮還是個(gè)寶。它可以凈化室內(nèi)空氣、去除異味，還可以當(dāng)藥物，有驅(qū)蟲(chóng)、降血壓的功效。
我的介紹就到這里了，你們還滿意嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
李冠男——一個(gè)胖胖的，不高也不矮的可愛(ài)男孩。他是我的好朋友！
李冠男長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，顯得很精神，鐮刀一樣的彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙又圓又亮的'眼鏡，可愛(ài)極了！他的鼻子又長(zhǎng)又寬，摸起來(lái)還硬硬的呢；肥嘟嘟的小耳朵嵌在臉頰，一副很有福氣的樣子；哈哈，要說(shuō)他最大的特點(diǎn)是他的厚厚的嘴唇，可別小看了他的小嘴，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕。同學(xué)們可喜歡他了，老師也經(jīng)�？渌苷f(shuō)會(huì)道。
這就是我的同學(xué)，我的胖胖的可愛(ài)的好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天是國(guó)慶節(jié)的第一天，一大早，我興高采烈地跟著爸爸和姑姑去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
我們來(lái)到菜市場(chǎng)，哇！好多人啊！真是人山人海。今天我們準(zhǔn)備吃火鍋，于是我們先來(lái)到肉類區(qū)買(mǎi)肥腸，因?yàn)槲易類?ài)吃肥腸。走著走著，我突然看到一個(gè)攤子上有一大堆肥腸，一問(wèn)要十元錢(qián)一斤。于是我大聲問(wèn)老板：“阿姨，能不能便宜點(diǎn)？”那個(gè)阿姨笑了：“不能再便宜了，再少我們要虧了。”沒(méi)辦法，我們只好按十元的價(jià)買(mǎi)了根肥腸。
付完錢(qián)我們來(lái)到魚(yú)類區(qū)看看，我想：爸爸燒的魚(yú)不錯(cuò)，油鍋里一炸再往火鍋里一燙，多嫩呀！想著想著我口水都要流下來(lái)了，便急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你燒的`魚(yú)很好吃，我們買(mǎi)一條黑魚(yú)吧�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“好，好，好！聽(tīng)你的，就買(mǎi)黑魚(yú)�！�
接著我們來(lái)到蔬菜區(qū)，買(mǎi)了一些豆芽、生菜、粉條、一小袋花椒。哦，對(duì)了，還有一大袋火鍋調(diào)料。
看了看買(mǎi)的菜，已經(jīng)不缺什么了，于是我們走出了菜市場(chǎng)。回到家就可以吃火鍋嘍！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“丁零零”，第二節(jié)課的下課鈴響了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到廣場(chǎng)，參加我們學(xué)校的大課間活動(dòng)。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下······”廣播里響起了悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。你看，大家都跳起來(lái)了，大家都動(dòng)起來(lái)了。前面領(lǐng)跳的人在跳，后面的老師在跳，全廣場(chǎng)的學(xué)生都在跳。
我們二（2）班的同學(xué)，在飛揚(yáng)的音樂(lè)聲中，也歡快地跳起來(lái)，跳著我們的校園集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊，但優(yōu)美的音樂(lè)，輕快的.舞蹈，還是讓大家非常高興。轉(zhuǎn)身，跳起來(lái)，旋轉(zhuǎn)起來(lái)······
校園集體舞，真的是一件很好的活動(dòng)，既能鍛煉我們的身體，又能愉悅我們的心情，還能減輕我們的學(xué)習(xí)壓力，同學(xué)們都好喜歡。以后，每次有這樣的活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。
（點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，敘述自然生動(dòng)，記錄的又是發(fā)生在我們身邊的事，讀來(lái)令人倍感親切。小作者最后的結(jié)尾，有極強(qiáng)的感染力。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
在周六的早上，我吃完早餐，去找于建濤。在他家呆著沒(méi)意思，就跟他商量一起去找劉宇松，跟他玩槍?xiě)?zhàn)，“真槍實(shí)彈的呦”！
到了劉玉松家，結(jié)果夏伯陽(yáng)也在他家，正好四人，形成2：2比拼�！笆中氖直场�。我跟夏博洋一伙，劉宇松跟于建濤一伙。我拿的是“巴雷特”狙擊槍，而夏博洋拿的`是“ak——47”，至于他們兩拿那什么槍，我就不知道了，因?yàn)槲覀儾皇且换锏摹?/p>
我們來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”——我家樓頂。這樣，戰(zhàn)斗就打響了。首先，我占領(lǐng)一個(gè)至高點(diǎn)，夏博洋迅速躲藏起來(lái)。我通過(guò)狙擊鏡看到于建濤拿了一把“awm”，劉宇松拿了把“m60”。我通過(guò)無(wú)線電命令夏博洋“你去突圍，我來(lái)阻擊，over！”“收到‘ove！r”夏博洋一邊向前跑一邊回答。我在瞄準(zhǔn)四面八方時(shí)，忽然看到一個(gè)閃光處，就知道這是阻擊鏡。我說(shuō)“陽(yáng)，你去后方抹濤，我來(lái)打掩護(hù)，over”“明白o(hù)ver”。我剛才留了一下神，結(jié)果躲在暗處的松擊到了陽(yáng)，幸好陽(yáng)身手敏捷，躲了過(guò)去，只打到陽(yáng)的槍口，要不然早成為松的槍下鬼了。我用手勢(shì)告訴陽(yáng)：“用刀抹掉濤”。陽(yáng)這時(shí)正好到了濤這，其實(shí)我是為了讓陽(yáng)吸引松注意力，我好一網(wǎng)打盡。這時(shí)，夏博洋“ok，濤已被抹掉“我扔了一個(gè)臭氣彈，把松逼了出來(lái)，我一槍爆了松的頭。我們勝利了。哦耶！
我懷揣著勝利的果實(shí)回到了家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
夏天來(lái)了，天氣越來(lái)越熱。
明明從外面回到家打來(lái)一盆涼水，用涼水泡腳，他還拿了一把扇子不停地扇啊扇，盡管這樣明明頭上還是布滿了豆大的汗珠，他的頭上不停地冒著熱氣。他一邊扇扇子一邊不停地嘀咕道：“太熱了，太熱了�！蹦侵豢蓯�(ài)的小狗花花躲在明明的身影下，張著大嘴，伸出它那血紅的.舌頭無(wú)精打采地趴在地上，好像在說(shuō)：“太熱了，太熱了�！痹呵澳侵觊_(kāi)得正旺的紅花也不像往日那樣生氣勃勃，欣欣向榮。而是一副垂頭喪氣的神情，它漂亮的綠葉已被烈日曬得焦黃焦黃的。它的土地媽媽也裂開(kāi)了嘴，好像在說(shuō)：“這火熱的天氣，還讓人活不活呀！真是熱死了�！贝髽�(shù)上的蟬一個(gè)勁地叫著,好像在說(shuō):“熱死了，熱死了……”大地上所有的生物似乎都在傾訴：“太熱了，太熱了！”
夏天真是太熱了，什么時(shí)候大自然才能把清涼的風(fēng)送給人們呢?
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