小學(xué)二年級(jí)作文[必備10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　第二天，我來(lái)到了一個(gè)海灣，我們本想來(lái)?yè)熵悮さ�，可誰(shuí)知道那兒的貝殼不多，漂亮的石頭卻很多的。我們就在那撿石頭。瞧，一塊白的像雞蛋、綠的像塊寶玉。忽然海水吸引了我的.注意力，海水沖來(lái)沖去，把細(xì)細(xì)的沙印上了花紋，那硬硬的石頭因?yàn)殚L(zhǎng)年被海水沖洗，身上沖刷出各種花紋像穿上一件件漂漂亮亮的衣服。

　　爸爸說(shuō)：“那螺子可以吃，我們撿一些來(lái)叫飯店老板炒著吃吧！”我們就在那撿螺子。一、二、三…。.我們撿了好多螺子。去下一個(gè)目的地時(shí)，媽媽撿到了一個(gè)大海螺。然后我們?cè)俅蝸?lái)到了月亮灣我在那玩水，我手一拍水，水到灑了媽媽身上。老爸看見(jiàn)了一個(gè)人牽?jī)善ヱR，然后就花了一點(diǎn)錢，老爸帶著我騎上了那匹馬，讓我體驗(yàn)了一回海邊騎馬的樂(lè)趣，而媽媽卻跟在后面給我們拍照，她可是一個(gè)稱職的攝影師。

　　中午吃飯時(shí)，我嘗了嘗我們撿的螺子，呀，味道可不怎么樣。吃完飯，我們來(lái)到一條小河。我爸爸發(fā)現(xiàn)了一只一斤多重的大海龜。爸爸想都沒(méi)想就下去捉，捉到了，還不是我昨天堆了一只大烏龜，大烏龜游到海里去了，剛好到了我們吃飯的小河那兒，哈哈抓住了！

　　下午，我們又來(lái)到月亮灣游泳，換好泳衣，套好游泳圈下海游泳我的腳啪啪啪，游了好遠(yuǎn)，哎呀又被浪沖回岸上了！真討厭。游泳圈借人了，爸爸拉著我游。老爸眼睛進(jìn)水了，揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，“嘟嘟在哪？嘟嘟在哪？”真奇怪我在藍(lán)藍(lán)世界里了。老爸手一伸，“嘟嘟你怎么到海底世界游玩了？”原來(lái)是海浪把我沖到了那藍(lán)藍(lán)的世界里。

　　要回家了，再見(jiàn)了南澳島，反正我也有留下的紀(jì)念品海螺做的小包，拜拜南澳島 。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)一早,我就和爸爸、媽媽、舅舅一起乘火車去杭州。

　　來(lái)到火車站的候車室，那里等車的人還真多。等了一會(huì)兒，我們就檢票進(jìn)站了，要到杭州去的人還真不少呢！我焦急地等待著，“嗚”的一聲，火車進(jìn)站了，我們好不容易才上了車，一看，車廂里擠滿了人，爸爸對(duì)我說(shuō)：“國(guó)慶節(jié)人太多了，我們買的是無(wú)坐票，就找個(gè)稍微空一點(diǎn)的地方站著吧�！�

　　于是我們就站在車廂的過(guò)道上，剛站好一會(huì)兒，就來(lái)了一個(gè)推著小車賣東西的人，一會(huì)兒又來(lái)了一個(gè)倒開(kāi)水的人，泡方便面的，上廁所的，走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，于是我就像在鍋里的被翻炒的豆子，被來(lái)來(lái)往往的人擠過(guò)來(lái)，擠過(guò)去。

　　更奇怪的是，車上來(lái)了一個(gè)拄著拐杖的`人，先是說(shuō)了些什么，后來(lái)就唱了起來(lái)，邊走邊唱，唱唱停停，走到我旁邊，我這才明白是怎么回事，他居然問(wèn)旁邊的人要起錢來(lái)了，我就給了他一元錢。

　　這么擁擠的車廂，真讓人難受�。∫�是我們的交通再發(fā)達(dá)些，那該多好啊！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　“會(huì)走沒(méi)有腿，會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴，人人離不了，忠實(shí)又可靠�！敝i底是什么？

　　猜出來(lái)了嗎？對(duì)。就是我家的小鬧鐘。我家的小鬧鐘是個(gè)母子鐘。上面有兩只豬，豬媽媽的耳朵豎起來(lái)，又白又胖的腦袋，好像裝滿了許多知識(shí)，眼睛紅紅的，不時(shí)地盯住我，看我有沒(méi)有在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，又好像在提醒我：時(shí)間很寶貴，千萬(wàn)別浪費(fèi)一分一秒。那橢圓形的鼻子是個(gè)定時(shí)的開(kāi)關(guān)。它穿著一件紅色的衣裳，就知道它是個(gè)愛(ài)打扮的豬媽媽。豬媽媽一手抱著鐘，一手抱著豬兒子，豬兒子穿著一件藍(lán)色的背帶褲，兩手搭在豬媽媽的肩上，聽(tīng)媽媽說(shuō)珍惜時(shí)間的`故事，你瞧，他們倆在草地上玩得多快活呀！

　　豬媽媽手中抱著那個(gè)鐘，里面有十二個(gè)數(shù)字，有紫、黃、粉紅這三種顏色，有四根針，其中三根在賽跑，秒針走了一圈，分針才走了一小格，時(shí)針更怠慢，分針走了一圈，時(shí)針才走了一格，另外有一根針是定時(shí)用的。

　　小鬧鐘還會(huì)說(shuō)話呢。我考了一百分，它的那雙眼睛不停地表?yè)P(yáng)我，我很開(kāi)心！

　　還有一次，我貪玩，跑出去了，它一直盯著我，后來(lái)，我改了壞毛病，它們也喜歡我了。

　　我家的小鬧鐘，每天都不叫苦，不叫累地為我服務(wù)，讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我家的小鬧鐘。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天，我們?nèi)�參加徐可欣的生日聚�?huì)。我們每個(gè)人都送她了一個(gè)生日禮物。

　　這次，我們吃的是自助餐，各種各樣的水果、蛋糕、果汁一應(yīng)俱全。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿回各種好吃的`食物，大家吃得特別香。

　　到了吃蛋糕的環(huán)節(jié)，彩虹蛋糕上插上了八支蠟燭，代表徐可欣8歲生日，我們一起唱生日快樂(lè)歌。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天，我們真要寫作業(yè)，突然電話想了。

　　我們馬上接了電話，原來(lái)是哥哥姐姐要來(lái)。過(guò)了不久他們來(lái)了，他們先上樓打開(kāi)電腦完了起來(lái)。慢慢的我們也被迷住了，我們就這樣寫。

　　可是我還沒(méi)寫完媽媽就來(lái)了。那是我寫到九點(diǎn)才寫完，媽媽為我們提出：寫完老師布置得以后，再把英語(yǔ)書上所有的單詞抄寫一遍。這樣我們就寫到了十點(diǎn)。

　　這可真是悲哀，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　12月14日下午1點(diǎn)10分，外面下著傾大雨，我們學(xué)校召集24名晚報(bào)小記者，來(lái)到學(xué)校小會(huì)議室開(kāi)會(huì)。

　　余老師把我們分成6組，我和×××、××、三（3）班的謝均宇×××一組。1：30我們乘我媽媽的車向晚報(bào)社出發(fā)，不一會(huì)兒，我們就到了晚報(bào)社。

　　我們走進(jìn)金碧輝煌的晚報(bào)社的大廈，我看見(jiàn)了：柔軟沙發(fā)、大小不一的燈具和五光十色的燈光。首先，我們?nèi)チ巳龢堑男��?huì)議室，晚報(bào)社的`于老師給我們做了講座，講座的主要內(nèi)容是：什么是新聞？新聞的6大要素——5個(gè)W和1個(gè)H，于老師與我們的問(wèn)答博得了陣陣掌聲。通過(guò)聽(tīng)講座，我知道了：新聞要做到真實(shí)、及時(shí)，內(nèi)容要做到“倒金字塔”形。 聽(tīng)完講座，晚報(bào)社的朱老師帶我們參觀了照排部、報(bào)史館、周刊部、采編部、發(fā)行部、廣告部等場(chǎng)所。在報(bào)史館里，我了解到：20××年2月16日晚報(bào)創(chuàng)刊4開(kāi)4，20××年元旦元旦創(chuàng)刊4開(kāi)8版，200020××年元旦創(chuàng)刊4開(kāi)16版彩色印刷，20××年元旦創(chuàng)刊4開(kāi)24版彩色印刷。朱老師介紹了晚報(bào)采編、照排、發(fā)行等工作流程。

　　大約經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)，我們結(jié)束了這次實(shí)踐活動(dòng)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　一天，夕陽(yáng)西下了，小虎子在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她雙眉緊鎖，看起來(lái)好像很著急的樣子，小虎子走上前去說(shuō)：：“老奶奶，你怎么了？”老奶奶布滿愁容地說(shuō)：“我要到兒子家去，迷了路”。說(shuō)著，老奶奶遞給小虎子一張地址。小虎子看了看，說(shuō)：“還得走一個(gè)多小時(shí)呢。”看了看漸黑的天，小虎子猶豫著，但看著老奶奶焦急的神情，就堅(jiān)定的說(shuō)：“我?guī)�您去吧！”老奶奶感�?dòng)地忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”

　　走了一個(gè)小時(shí)的路，小虎子終于把老奶奶送到了她的'兒子家，他的兒子看了看已經(jīng)黑下來(lái)的天，說(shuō)：“我送你回家吧�！毙』⒆诱f(shuō)了聲：“我不怕�！本鸵涣餆煹嘏芰�。小虎子一個(gè)人走在夜路里，心里真是有點(diǎn)害怕，但是，他鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我不怕”。

　　天已經(jīng)像鬼屋一樣的黑了，小虎子的心怦怦地跳，好像打小鼓一般，今天看的一部恐怖電影忽然出現(xiàn)在眼前，他撒腿便跑，邊跑邊說(shuō)：“我不怕，我不怕……”

　　當(dāng)跑到家門時(shí)，已經(jīng)冒了一身的冷汗，媽媽看到他氣喘吁吁的樣子，急忙問(wèn)：“你這是怎么了？”小虎子驕傲的拍著胸脯說(shuō)：“媽媽，我不怕！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　傍晚，爸爸媽媽帶我和姐姐去河坊街去玩。

　　剛剛到那里，一陣悅耳的樂(lè)曲把我迷住了，我尋聲而去，看見(jiàn)了一位叔叔在吹老師教的月光下的鳳尾竹，由于這幾個(gè)月我在學(xué)樂(lè)器，所以一聽(tīng)到樂(lè)器我都要去湊湊熱鬧;相反，如果我沒(méi)有學(xué)之前，聽(tīng)到了我不會(huì)去看熱鬧，因?yàn)槲也欢�，這下我懂了。

　　我還看見(jiàn)了一個(gè)叔叔在捏泥人，一人外國(guó)人坐在椅子上，叔叔一下子捏上面，一下子又捏下面，還把頭發(fā)一根根地粘上去，一會(huì)兒功夫泥人捏好了，和外國(guó)人長(zhǎng)的一模一樣，真讓我佩服。

　　我的好奇心特別強(qiáng)，看見(jiàn)了一個(gè)飛碟，那人把盤子放在磁鐵上，然后把飛碟送上了‘天空’;一個(gè)飛碟不像飛碟的東西，碰到了磁鐵就立了起來(lái)，磁鐵的用處真神奇!

　　接著，我又看見(jiàn)了魔術(shù)，一個(gè)人在里面放了幾塊硬幣，放在了一個(gè)蓋子里，還有一個(gè)是空的，“變!”那個(gè)人喊，沒(méi)有硬幣的`地方變有硬幣了，有硬幣的地方?jīng)]硬幣了，我刨根問(wèn)底是怎么回事，他說(shuō)如果買會(huì)教我的。

　　時(shí)間不早了，河坊街漸漸地靜下來(lái)了，爸爸從地下車庫(kù)開(kāi)上來(lái)了車，我們有說(shuō)有笑地回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　爸爸在單位上是計(jì)劃科的科長(zhǎng)，對(duì)訂計(jì)劃特別感興趣。一放暑假，他就給我訂了個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃，”學(xué)習(xí)內(nèi)容倒是安排得井井有條的。你看：“星期一上午語(yǔ)文，下午數(shù)學(xué)！

　　晚上英語(yǔ)。星期二……”只是沒(méi)有游泳、打球、看電視等內(nèi)容。我忍不住問(wèn)：“怎么沒(méi)有文體活動(dòng)呀？”爸爸說(shuō)：“你還沒(méi)玩夠！

　　這是假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，你懂嗎？”我沒(méi)敢還嘴，只在心里嘀咕：“早曉得這樣，不如不放假的好。”爸爸也給媽媽訂了一個(gè)“晚間學(xué)習(xí)計(jì)劃”�？蓩寢屖谴笕耍�一吃過(guò)晚飯，就拿著一本書，似看非看地串門到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽，只把我一人看在家里，沒(méi)完沒(méi)了的.讀書、寫字、記英語(yǔ)單詞（我們學(xué)校開(kāi)有英語(yǔ)課）。白天，我一早起來(lái)就把老師布置的作業(yè)做完，等爸爸媽媽一上班，我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破“鼠案”——我們?cè)鹤永锏睦鲜罂啥嗬�，大白天都�?dāng)著人竄來(lái)竄去的。郝甫說(shuō)他是“福爾摩斯”，我是“華生”。我倆又是堵洞，又是安機(jī)關(guān)，還投放鼠藥，不多幾天，就把院子里的老鼠消滅了。有時(shí)，我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞，幫她清除圈的雞糞……炎熱的夏季，我多么希望去清澈見(jiàn)底的小河里游泳�。�

　　但爸爸不允許，特意用毛筆在我的手背上寫了一個(gè)“不”字。可郝甫有辦法，他拉著我一起去河里游泳之后，又用毛筆把我手背上的“不”字填明。暑假結(jié)束了，老師根據(jù)我的“暑假生活小結(jié)”，提名在全校表?yè)P(yáng)了我。爸爸知道后，還以為是他的計(jì)劃起了作用，高興地對(duì)我和媽媽說(shuō)：“怎么樣，我的計(jì)劃管用吧！

　　”啊，爸爸，你知道我對(duì)你說(shuō)些什么嗎？你能原諒我對(duì)你的“不誠(chéng)實(shí)”嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　9月1日，學(xué)校要求我們?cè)诩矣^看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，這個(gè)節(jié)目請(qǐng)來(lái)了幾位嘉賓，他們講述自己的波折人生和對(duì)未來(lái)創(chuàng)新的想法。

　　節(jié)目中王桐晶不斷刻苦訓(xùn)練心算，最終獲得心算比賽冠軍的故事很值得我們學(xué)習(xí)。王桐晶的成功不是僅憑天賦，而是努力得來(lái)的.。他利用別人玩的時(shí)間反復(fù)練習(xí)，才能取得成功。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有量的積累，就沒(méi)有質(zhì)的飛躍�！敝挥胁粩嗟挠�(xùn)練，將玩耍時(shí)間化為練習(xí)時(shí)間，才能獲得成功。

　　我相信每個(gè)人都想成功，我也一樣。但成功可不是那么容易的，需要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，好好利用時(shí)間。這樣才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。以前我是一個(gè)不愛(ài)做題的孩子，媽媽每次給我布置很多任務(wù)時(shí)，我都愁眉苦臉的，我覺(jué)得太無(wú)趣。

　　我現(xiàn)在才想明白：媽媽這樣給我多留家庭作業(yè)，讓我多做練習(xí)，就是為了能讓我孰能生巧，牢固地掌握技能。沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，不可能獲得好的收獲和大幅度的進(jìn)步。

　　在人生的道路上，總會(huì)不停地遇到波折，我們要勇敢地面對(duì)而不退縮，這樣才能獲得成功。作者：利君

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