實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
早晨，我推開(kāi)小窗，燦爛的陽(yáng)光照在床前，今天太陽(yáng)公公非常開(kāi)心，它看了一本笑話書(shū)，剛看了一點(diǎn)，就大笑起來(lái)，一朵白云飄過(guò)來(lái)，跟它開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)：有兩個(gè)人打破了天層，太陽(yáng)公公跑去看，才知道白云是跟它開(kāi)玩笑。
太陽(yáng)公公生氣了，它說(shuō)翻臉就翻臉，霎時(shí)間烏云密布，地上的人們見(jiàn)了，有的'收衣服，有的收被子，還有的把花兒放在陽(yáng)臺(tái)上，讓花兒洗澡，呼，呼，大風(fēng)來(lái)了，它把大樹(shù)吹得發(fā)抖，樹(shù)葉紛紛飄落，就像金黃色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。
沙，沙，沙，像千萬(wàn)根細(xì)絲落在地上，沙，沙，雨點(diǎn)在跳舞，滴嗒嘀嗒，雨點(diǎn)在歌唱，嘩，嘩，嘩，雨下大了，還好，白云認(rèn)了錯(cuò)，雨漸漸小了，烏云退去了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，燦爛的陽(yáng)光再次照耀著大地，人們從屋子里走出來(lái)，重新工作起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我最喜愛(ài)的一種水果是櫻桃。它的外形小巧玲瓏，味道酸甜可口，十分惹人喜愛(ài)。
每年五月，爸爸媽媽就帶我去櫻桃園摘櫻桃。滿園的櫻桃在綠葉的襯托下就像一顆顆紅色的寶石，美麗極了。
我三步并作兩步來(lái)到樹(shù)下，親手摘下一顆櫻桃仔細(xì)觀察。只見(jiàn)這顆櫻桃已經(jīng)漲紅了臉，就像一個(gè)害羞的'小姑娘，它的個(gè)子小得可愛(ài)，比龍眼還要秀氣不少呢！在陽(yáng)光的照射下，它薄薄的外皮還閃著耀眼的光澤，使它顯得晶瑩剔透，十分誘人。我拿著它愛(ài)不釋手。湊上前去聞一聞，一股夾雜著清香的甜味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我迫不及待地把它放進(jìn)嘴里，輕輕咬開(kāi)。哇，新鮮紅嫩的汁水頓時(shí)充滿我的口腔，那滋味美妙得無(wú)法形容，甜津津、清爽爽，美妙極了！媽媽看見(jiàn)我吃得香甜，笑著說(shuō)：“看你的樣子，快活似神仙呢！”“日啖櫻桃三百顆，不辭常在櫻樹(shù)下�！蔽疑熘緷M汁水的舌頭，做著這鬼臉，心滿意足地說(shuō)。爸爸、媽媽笑得前仰后合。
每年五、六月份，都是我快樂(lè)的時(shí)光，我總會(huì)把美味的櫻桃吃個(gè)夠，我盼望每年夏季的到來(lái)，更盼望嘗到令人垂涎欲滴的櫻桃。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
前天上午，我和爸爸媽媽頂著炎炎烈日，再次來(lái)到芭迪動(dòng)漫城。
這里可以讓我們得到一種體驗(yàn)式的教育，在在玩的過(guò)程中就能學(xué)到動(dòng)漫等各種知識(shí)。我先體驗(yàn)了巴迪秀，在這個(gè)環(huán)節(jié)擁有500多套影視動(dòng)漫知名角色的服裝和道具。比如：白雪公主、蜘蛛俠、超人等。我先穿上小博士的衣服，一下子仿佛到了二十年后的一天，真好看！我又穿上孫悟空的.衣服，又好像變成了五百年前的大圣。
玩夠后，我們又上二樓體驗(yàn)手工廠，里面各種顏色的橡皮泥令人眼花繚亂。我挑來(lái)挑去選中了作憤怒的小鳥(niǎo)。用紅色的泥作身子，白色的作臉蛋，黑色的橡皮泥作眉毛……啊，瞧它正怒目圓睜的偷它蛋的人。媽媽看見(jiàn)了直夸我做的真像，別提我的心里有多高興了，比吃了蜜還要甜！
最后我們?nèi)チ藬z影棚，在這里主要是制作動(dòng)漫和木偶。首先要擺好人偶的姿勢(shì)，往前走一步，拍照一次，再往前走一步，再照一次。連續(xù)照十幾張后把它們連到一起就能成一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，看到自己做的動(dòng)畫(huà)心里特別有成就感。
后來(lái)我們又去了其他的場(chǎng)館，因?yàn)橐]館了，我們只好依依不舍的離開(kāi)了。
我真想每天都來(lái)芭迪動(dòng)漫城玩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我家住文井街252號(hào)二樓，家里有爸爸、媽媽和我，爸爸是警察，媽媽也是警察。
三室兩廳的房子里有我粉紅色的房間，還有大客廳，客廳的前面是電視。右邊、左邊、后面都是大大的沙發(fā)，最后面還有爸爸和媽媽的寢室，寢室中央有一個(gè)大床，右邊有一間是廁所，左邊有兩扇窗戶，爸爸和媽媽的`房間就這樣簡(jiǎn)單。我家還有一個(gè)廚房，廚房外面有一個(gè)飯廳。廚房后面有一個(gè)電腦房，我有不清楚的問(wèn)題，媽媽就在電腦上給我查，電腦房后面有一個(gè)天井。
這就是我的家，溫暖美麗的家，我們都愛(ài)這個(gè)家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
昨天，看完了薛瑞萍的《我們二年級(jí)啦》。這本書(shū)，是薛老師的教學(xué)日記和感悟，內(nèi)容是相當(dāng)豐富。薛教師是一名非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，有思想，有才華，卓而不群，基本上不給孩子留家庭作業(yè)，課堂上的許多時(shí)間都花在引導(dǎo)孩子們閱讀有趣、有益的兒童作品上。她崇尚朗讀，每天自己大聲朗讀，不僅帶領(lǐng)孩子們一起誦讀，還把這種良好的習(xí)慣傳給了教研室的全體同事。她在課堂上用音樂(lè)扣開(kāi)了孩子們的心扉，一曲曲《漢宮秋月》、《將軍令》、《二泉映月》……將孩子們領(lǐng)進(jìn)神圣的音樂(lè)殿堂，在他們幼小的`心靈中播下愛(ài)和美的種子。
薛老師用自己的一言一行，闡述了對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的見(jiàn)解和領(lǐng)悟，小學(xué)語(yǔ)文的核心就是閱讀，大量閱讀課外書(shū)籍，才是語(yǔ)文教學(xué)的唯一出路，也是孩子們能夠終身受益的本領(lǐng)。讓孩子的思想在更寬更廣的世界里流淌，是她追求的目標(biāo)，也是她的理想。薜老師所在的學(xué)校是一所縣級(jí)學(xué)校，班上有許多是農(nóng)村中的孩子，不少家長(zhǎng)的文化程度都不高，而她正是在這樣的環(huán)境下，與其他老師一起努力，采用了許多非常的手段，鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子們不斷讀書(shū)，同時(shí)也把這種鼓勵(lì)和激勵(lì)帶到了家長(zhǎng)之中，引導(dǎo)和逼迫家長(zhǎng)們寫(xiě)日記、周記，完成愛(ài)心作業(yè)，從而使許多家長(zhǎng)從茫然和僵化中蘇醒過(guò)來(lái)，終于明白了教育的真正意義。當(dāng)今的教學(xué)中，多少老師和家長(zhǎng)把全部的注意力都轉(zhuǎn)向分?jǐn)?shù)和成績(jī)，而薛老師卻能夠在這種浮躁的大環(huán)境之中，帶領(lǐng)孩子們回歸閱讀，享受閱讀，這分淡泊和堅(jiān)持，更顯得難能可貴。
看罷此書(shū)，一口氣買(mǎi)了另外三本。另外，還有一個(gè)巨大的收獲，薜老師在這些班級(jí)日記里，列出了大量的優(yōu)秀兒童作品，這無(wú)疑為小果提供了豐富而有趣的精神糧食。張秋生的《小巴掌童話》、湯素蘭的《笨狼系列》，還有《抱抱叢書(shū)》、《小海豚心靈成長(zhǎng)故事》……我看了都覺(jué)得愛(ài)不釋手，更何況小果了。今天花了一百多，值�。�
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