小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文集錦【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我們的學(xué)校坐落在廣廈新城的桂花園里，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，橢圓形的操場(chǎng)平整醒目，白色的雕像催人奮進(jìn)，“山”字形的教學(xué)樓窗明幾凈。每天，我們邁著輕快的`步伐，哼著愉快的歌兒走進(jìn)美麗的校園。在老師的帶領(lǐng)下，遨游在知識(shí)的海洋里，嬉戲在寬闊的操場(chǎng)上，流連在多彩的板報(bào)前。校園里的每一個(gè)角落，都灑滿我們的歡聲笑語(yǔ)。我尤其喜歡的是操場(chǎng)。
操場(chǎng)兩邊是紅色的塑膠跑道，里面的小操場(chǎng)有兩架籃球筐�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響起，同學(xué)們像離弦的箭沖到操場(chǎng)上，有的比賽跑步，有的扔沙包，有的打籃球，有的玩橡皮筋……
這時(shí)，籃球場(chǎng)正進(jìn)行著一場(chǎng)比賽，球中了，同學(xué)們大聲地歡呼著：在塑膠跑道上，幾個(gè)同學(xué)正在比賽跑步，一個(gè)同學(xué)像踩了風(fēng)火輪似的奔去。他沖向終點(diǎn)，同學(xué)們?yōu)樗炔剩蝗由嘲荣惛ち�，一個(gè)個(gè)同學(xué)扔出去的沙包，都扔得不遠(yuǎn)，只有一個(gè)同學(xué)扔得比同學(xué)遠(yuǎn)了幾米，同學(xué)們都夸他“好棒！”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們都依依不舍地走出操場(chǎng)，跑回教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
我愛(ài)我們的操場(chǎng)，更愛(ài)我們美麗的校園！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“媽媽?zhuān)业陌浊蛐K了，您快幫我洗干凈吧！”我一回家就開(kāi)始叫道�！岸际粴q了，還叫媽媽刷鞋，害不害羞！”屋里傳來(lái)媽媽的聲音。媽媽的.話給我當(dāng)頭一棒。老師常說(shuō)自己的事情自己做，我真后悔剛才和媽媽說(shuō)的那句話。
于是，我像平時(shí)媽媽書(shū)寫(xiě)一樣，端來(lái)一盆清水，把鞋泡在水里，又找來(lái)肥皂和刷子，開(kāi)始工作了。
我先用清水刷洗了一遍，清澈見(jiàn)底的水不一會(huì)兒就被“魔術(shù)師”變黑了，我使勁刷，鞋子上有一塊油漬怎么刷也刷不掉，像一只蒼蠅死死地粘在一張嫩白的“臉”上，這是我前幾天去公園不小心蹭上的油。我想：是不是我刷得不夠使勁呢？我想著，又使勁地刷起來(lái)，一直刷到泡泡滿出水盆了，可油漬還沒(méi)被刷掉。我剛想叫媽媽突然想到一本書(shū)上說(shuō)過(guò)汽油可以去油漬。于是，我找到了一瓶汽油，在刷子上沾了一點(diǎn)兒，一擦，油漬真的沒(méi)有了。
球鞋刷完了，我看了看刷鞋的地方，不禁吐舌頭，一整塊肥皂用了一大半，刷子毛都快禿了。唉！原來(lái)什么活都不容易！非得多鍛煉幾個(gè)“第一次”不可��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
他哭著回家了，聽(tīng)到哭聲，媽媽走了進(jìn)來(lái)，摸著他的頭親切地問(wèn)：“我親愛(ài)的孩子，你怎么啦? ”
小男孩抬起頭，淚汪汪地看著媽媽?zhuān)v述了事情的前因后果。
聽(tīng)完后，媽媽笑著說(shuō) ：“ 傻孩子，不要難過(guò)，高爾基叔叔肯定很忙，但是他很關(guān)心你呀!你想想，他那么忙，還抽出時(shí)間來(lái)讓你給他拍照。既然這樣你就不能讓叔叔失望。好孩子，好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候把你的'好成績(jī)，把你們班級(jí)里的好事情寄給他，他會(huì)更高興的，對(duì)嗎?”
小男孩沉思了一會(huì)兒，抬起頭使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我知道我是個(gè)富有的人，因?yàn)槲覔碛行腋Ｃ罎M的家庭。有房子，車(chē)子，吃的，穿的，用的，玩的，樣樣不缺。我還可以去上學(xué)。并且可以學(xué)各種知識(shí)和技能。但是有些人就沒(méi)那么幸運(yùn)了我擁有一臺(tái)遙控汽車(chē)，我可以在家里的空地和寬敞的公園玩，開(kāi)著她橫沖直撞，好像是自己真正是矯健賽車(chē)手一樣，和幾個(gè)志同道合的'朋友們進(jìn)行競(jìng)速，那一場(chǎng)場(chǎng)的龍爭(zhēng)虎斗實(shí)在是又刺激又好玩。
我擁有一臺(tái)通天入地的電腦，它可以在無(wú)聊時(shí)使用，為我?guī)?lái)的許多的樂(lè)趣，無(wú)論是令人廢寢忘食的游戲或是搜尋平時(shí)好奇的資料，甚至和別人一起談天說(shuō)地。我擁有一只半個(gè)手掌不到的音樂(lè)盒。盒子上面雖然有些生銹，但我卻還是像第一次收到它一樣的珍惜愛(ài)護(hù)著它，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的寶貝!它是一個(gè)只要上緊發(fā)條就會(huì)發(fā)出流暢音樂(lè)的小小音樂(lè)盒，盒子上印有日本寺廟的圖案，還有閑云野鶴，給人很閑靜的感覺(jué)；而它的音樂(lè)是我不知名的古典樂(lè)，優(yōu)美的音樂(lè)還有一點(diǎn)淡淡的哀傷，有時(shí)心情好時(shí)我會(huì)聽(tīng)，心情不好時(shí)我更想聽(tīng)它的樂(lè)音，很能安慰我!
我擁有一臺(tái)有如魔術(shù)師般神奇的電視機(jī)，無(wú)論是無(wú)聊、開(kāi)心、難過(guò)時(shí)，都能按下按鈕，欣賞許多精彩的演出，不但增添了許多趣味還能豐富自己的視野見(jiàn)識(shí)，即使是有些無(wú)關(guān)緊要的廣告，諸如食物子日常用品，琳瑯滿目又富創(chuàng)意也能讓我會(huì)心一笑。
奧雷斯所說(shuō)：“不去感嘆缺少什么，而能珍惜手中掌握的事物，才是聰明人�！痹S多較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，要有電腦以及網(wǎng)絡(luò)是難能可貴的，多少兒童三餐不濟(jì)只求一頓溫飽，更別說(shuō)擁有這些看似平凡普遍的家用品，與他們比起來(lái)我實(shí)在擁有很多珍貴的東西，我會(huì)更珍惜身邊的一切，不再怨天尤人，讓自己的人生更有意義。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了我上學(xué)的村莊----駱莊村。真沒(méi)想到駱莊村是那樣的美麗。
沿著平坦的馬路便來(lái)到了村后那條清澈的小河，河兩岸生長(zhǎng)著各種植物，水底游動(dòng)著許多小魚(yú)兒，有黃色的，有紅色的，在以前，這條河里總是扔滿了垃圾，還有人把一些莊稼的桔梗都扔在河里，成天散發(fā)著臭味，現(xiàn)在，人們注意環(huán)保了，小河又恢復(fù)了生機(jī)。
走進(jìn)村子里，一座座洋樓展現(xiàn)在我們眼前。透過(guò)敞開(kāi)的大門(mén)，我們可以看到一輛輛汽車(chē)存放在院子里，以前，人們哪敢想有一輛汽車(chē)啊，連見(jiàn)都很少見(jiàn)�，F(xiàn)在人們的生活富裕了，不僅購(gòu)買(mǎi)了汽車(chē)，家中的各種電器是一應(yīng)俱全，家家戶戶都買(mǎi)了電腦，上了網(wǎng)。農(nóng)民伯伯不用出門(mén)就可以了解到致富信息，真是太神了。
街道兩邊的柴垛沒(méi)了，豬圈沒(méi)了，取而代之的`是各種各樣的花朵和樹(shù)木，花開(kāi)放的時(shí)候，整個(gè)村子便充滿了花的香味，真是一片花的海洋啊。
走在這樣的街道上，我不禁想：現(xiàn)在的生活是多么美好啊，我相信，我的家鄉(xiāng)也會(huì)變得更加美好。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
這只小貓是我在冬天晚上的一個(gè)街頭撿來(lái)的，當(dāng)時(shí)我和姐姐在回家的路上，天下著雨加雪，我看它很冷，就把它撿回來(lái)了。
他叫小街，因?yàn)樗菑慕稚蠐靵?lái)的。他全身黃溜溜的，大腿上還有被狗咬到的傷口，一對(duì)耳朵開(kāi)心時(shí)豎起來(lái)，硬硬的;不開(kāi)心時(shí)聳拉下來(lái)，軟綿綿的。如果有陌生人來(lái)，他就會(huì)叫叫，表示有人來(lái)了，隔壁吳奶奶來(lái)了就會(huì)給小街帶魚(yú)吃，真是享受�。�
有一天小街和瑪麗（樓下小賣(mài)部的貓）還有小街最要好的.朋友小文一起到小公園去時(shí)，遇見(jiàn)一只狗，他是陸爺爺家的大汪，他是一只狼狗，正當(dāng)小文叫了一聲好像是說(shuō)：“快跑！“小街沒(méi)反應(yīng)被大汪咬到了腳，小街也跑了。到了家小街叫了幾聲，又咬我褲子，我看見(jiàn)了傷口跟爸爸說(shuō)：”小街受傷了�！鞍职终f(shuō)：”他是撿來(lái)的，干嘛管他�！拔艺伊它c(diǎn)錢(qián)去獸醫(yī)那看看，醫(yī)生說(shuō)：”并無(wú)大礙，擦點(diǎn)藥就好了�！拔乙卜判牧�。
雖然小街是撿來(lái)的，但他也是家里的一份子。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
愛(ài)是一種發(fā)乎人內(nèi)心的情感，在中文里有著很多解釋?zhuān)赡撤N事物給予人少許滿足（如我愛(ài)進(jìn)食這些食物）至為了愛(ài)某些東西而死（如愛(ài)國(guó)心、對(duì)偶結(jié)合），其可以用來(lái)形容愛(ài)慕的強(qiáng)烈情感、情緒或情緒狀態(tài)。在日常生活里，其通常指人際間的愛(ài)�？赡芤�?yàn)槠錇榍楦兄孜唬詯?ài)是美術(shù)里最普遍的主題。愛(ài)有時(shí)亦會(huì)被形容為強(qiáng)迫觀念-強(qiáng)迫行為癥。
愛(ài)最佳的定義可能是主動(dòng)行動(dòng)，以真心對(duì)待某個(gè)體（可以是人、物件或神），使整體得到快樂(lè)。簡(jiǎn)而言之，愛(ài)即主動(dòng)使整體得到快樂(lè)。（ThomasJayOord）。愛(ài)是與生俱來(lái)的，所以可以認(rèn)為是人性的特質(zhì)，換言之，愛(ài)是作為人必須具備的本質(zhì)之一。雖然世界各民族間的文化差異使得一個(gè)普世的愛(ài)的定義難以道明，但并非不可能成立。請(qǐng)參看沙皮亞-沃爾福假設(shè)。愛(ài)可以包括靈魂或心靈上的愛(ài)、對(duì)法律與組織的愛(ài)、對(duì)自己的愛(ài)、對(duì)食物的愛(ài)、對(duì)金錢(qián)的愛(ài)、對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)、對(duì)權(quán)力的愛(ài)、對(duì)名譽(yù)的'愛(ài)、對(duì)別人的愛(ài)，數(shù)之不盡。不同人對(duì)其所接受的愛(ài)有著不同的重視程度。愛(ài)本質(zhì)上為抽象慨念，可以體驗(yàn)但難以言語(yǔ)。
哲學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一種特料制成的媒介物，它使人容顏煥發(fā)，青春常在；文學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī)，讓人心潮涌動(dòng)，熱情澎湃；醫(yī)學(xué)家說(shuō)，愛(ài)是一劑千古難覓的心理良藥，令人經(jīng)絡(luò)疏通，憂愁不在；教育家說(shuō)，愛(ài)是一種無(wú)與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍，我們的教育，說(shuō)到底就是有“愛(ài)”的教育，教育學(xué)生懂得什么是愛(ài)，愛(ài)什么，怎樣愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的教育，是無(wú)本之木，是無(wú)源之水。教育缺乏愛(ài)，它將成為一片荒漠，是沒(méi)有生命的不毛之地；教育缺乏愛(ài)，它將化作一段朽木，是沒(méi)有生機(jī)的枯枝腐葉；教育缺乏愛(ài)，它將變成一條斷河，是沒(méi)有活力的干涸之水。假如每一位老師愛(ài)學(xué)生，就像愛(ài)自己的孩子一樣，那就沒(méi)有教不好的學(xué)生；假如每一位老師愛(ài)事業(yè)，就像愛(ài)自己的身體一樣，那就沒(méi)有辦不好的教育。
在古往今來(lái)愛(ài)情一直是人們所贊揚(yáng)的，愛(ài)情可以說(shuō)是最美麗的愛(ài)了！有許多愛(ài)情故事也是為人們所津津樂(lè)道！愛(ài)情的悲劇是令人悲傷的，從中國(guó)人所熟悉的《梁祝》到《羅密歐與朱麗葉》都是文學(xué)界的愛(ài)情悲��！但是愛(ài)情依然是和正義一樣是人類(lèi)世界不變的主旋律！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
昨天一早起來(lái)，我和哥哥、爸爸媽媽就去了奶奶家，我一到奶奶家就有二爸、奶奶、大姑、爸爸給我和哥哥一個(gè)紅包，我得到紅包時(shí)，我很高興。
我媽媽說(shuō)這年我和哥哥的紅包都不收回，這下我和哥哥高興極了，我打算我要把這些錢(qián)留著在爸爸、媽媽和哥哥過(guò)生日時(shí)給他們買(mǎi)禮物用，我們高興的回到家。
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