(精選)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
從床上醒來(lái)，一照鏡子，我發(fā)現(xiàn)自己竟然是個(gè)女孩了！這樣一來(lái)，我怎么跟爸爸媽媽說(shuō)我變成了女孩？
我一變成女孩后，要跟以前的男生衣服說(shuō)“再見(jiàn)”了。媽媽要連夜趕往衣服店給我買女孩的'衣服。
在學(xué)校里，我一時(shí)忘記我是個(gè)女生，習(xí)慣性進(jìn)入男廁所，男生就會(huì)把我“轟”出去，這樣，我就成為學(xué)校里有名的“女色狼”。
我一旦變成女生，我的名字不能叫鄭智謙，必須要改，叫“鄭舒然”或者“鄭美麗”了。
但是，我現(xiàn)在是女生里跑得最快，力氣最大的，因?yàn)槲沂菑哪猩優(yōu)榕�，成了新“暴力女”�?/p>
認(rèn)識(shí)我的男生走過(guò)來(lái)，我要躲著男生，不要被男生發(fā)現(xiàn)了，怕男生說(shuō)我“人妖”。
我變成女生，爺爺要哭了，奶好卻要高興了。爺爺?shù)攘税胼呑樱K于有了個(gè)孫子，我一變成女生，爺爺?shù)氖那榭上攵?/p>
我變成了女生我自己也不愿意，我也許會(huì)想不開(kāi)，當(dāng)了十年的男生一下子變成女生，我能接受嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
愛(ài)的力量讓生死之路的跨越顯得美好而感動(dòng)；
愛(ài)的力量在希望中可以治療疾病；
愛(ài)的力量也可以在關(guān)愛(ài)中彌合距離。
父親的大鞋似乎一直穿在我的腳上，讓我不能擺脫他的`影子，承受著命運(yùn)對(duì)我的嘲弄。直到最后我才明白，原來(lái)那是因?yàn)槲覜](méi)有試圖抬腳。
沉香用愛(ài)感動(dòng)了神話世界，寫就了劈山救母的親情傳說(shuō)；
南丁格爾用人道義贏得了全人類的尊重。
謝謝火焰給你的光明，但是不要忘了那在黑暗中為你執(zhí)燈的人，那就是愛(ài)。
高三:宮子浠
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我我的媽媽是嚴(yán)格要求我的一位我的媽媽，我每天自言自語(yǔ)地說(shuō)：“碰上這樣的我的媽媽，以后可苦了�！睆拇艘院螅医o我的媽媽起了一個(gè)名字——“嚴(yán)我的媽媽”。
可沒(méi)過(guò)幾天，我就發(fā)現(xiàn)她不是那種只知板臉的“嚴(yán)”我的媽媽。下午放學(xué)，大風(fēng)夾著密密的、涼涼的雨急急地下到地上。一群學(xué)生從教室里涌出來(lái)，帶了雨具的學(xué)生，連忙打開(kāi)著傘走進(jìn)了雨地；沒(méi)帶雨具的學(xué)生，都擠在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，眼巴巴地望著望不盡的毛毛小雨，焦急地議論著。這時(shí)，學(xué)校門外立刻變成了傘的海洋，紅色小花花紋的、藍(lán)色小熊花紋的、綠色小草花紋的、黃色小鳥(niǎo)花紋的、黑白相間的，家長(zhǎng)們胳膊搭著雨衣，手里拿著雨鞋，著急的張望，“欣欣！”隨著喊聲，一個(gè)學(xué)生猶如一只小鳥(niǎo)飛向我的媽媽身邊�！鞍职�！”又有一個(gè)學(xué)生三跳四跳得來(lái)到提著雨鞋的爸爸面前……我和許多學(xué)生都擠在人群中，急忙地尋找著我的媽媽�！败菩馈卑�！我聽(tīng)見(jiàn)了我的媽媽在叫我。我看見(jiàn)了我的媽媽在揮手。我的'媽媽打著傘，走了過(guò)來(lái)。她不僅為我?guī)Я擞陚愫陀晷�，還為我?guī)?lái)了毛衣，我的媽媽想得多周到啊，我心里突然變得很溫暖。我連忙披上雨衣，穿上雨鞋，擠在我的媽媽的傘下，向回家的路走去。
還有一次冬天，我突然肚子疼，我的媽媽把藥片放進(jìn)我的嘴里，用開(kāi)水把藥片送下去，還脫下自己的棉衣給我穿上，過(guò)了一會(huì)兒，還是肚子疼，不見(jiàn)好，我的媽媽就背著我去醫(yī)院。
現(xiàn)在，我覺(jué)得“嚴(yán)”我的媽媽和藹可親的，這是因?yàn)樗菄?yán)而有格。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
每一個(gè)人的童年生活都不一樣！這些童年生活讓我們快樂(lè)了許多。
那年的秋天，我坐在家里閑的.無(wú)聊，一回頭，看見(jiàn)一堆橘黃色的東西，橘黃色的東西，我心想，這是什么哩？長(zhǎng)的好小喔！正想著，爸爸進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我看著“它”正發(fā)呆，還以為我想吃“它”了！便剝開(kāi)了，里面是橘黃色，一瓣一瓣的，里面還有籽，我吃了一口，啊，好甜啊。一個(gè)不小心，把籽吃到了肚子里我說(shuō)：“怎么辦？我把橘子籽吃進(jìn)去了！”“那你明年就不用吃橘子了，”他便說(shuō)：“哈哈！”我嚇了一跳，我想，如果種子發(fā)芽，那我起不成了一個(gè)橘子樹(shù)了嗎？越想越害怕。
怎么辦，嗯，我以后不喝水了，種子也不會(huì)發(fā)芽了童年的回憶是美好的，我們積極進(jìn)取、昂揚(yáng)斗志。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的好朋友，他個(gè)子高高的，臉不黑不白，眼睫毛很長(zhǎng)，足以讓女孩子仰慕嫉妒恨；他的性情有一些煩躁。我一年級(jí)和他結(jié)識(shí)，算起來(lái)，我與他結(jié)識(shí)有四年多了。
他很仗義。有一次，小唐被一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生欺壓了，他見(jiàn)狀，眉頭一皺 ，立刻沖上去，一把推開(kāi)那人，拖著小唐往校門口跑。他們跑得賊快，那個(gè)五年級(jí)的怎樣也追不上。跑到安全的地方時(shí)，小唐連忙說(shuō)：“謝謝你，假如不是你及時(shí)幫助，我估量我早已被那人打得鼻青眼腫了�！彼埠苁匦庞�。
有一次，他看見(jiàn)小蒙手上有一本簇新的書——《亨利王子》，這是他最喜歡的書，于是他向小蒙借下了這本在他眼里像“金銀財(cái)寶”一樣的書，天天“夜以繼日”地看。還書的`時(shí)分快到了，小蒙心急如焚，他怕書延遲償還，還被損壞了，其實(shí)不然，不但書沒(méi)有一點(diǎn)兒破損和污跡，還提前一天還了書。從此，只需他向小蒙借書，他沒(méi)有不爽快容許的。關(guān)于這么有誠(chéng)信的人還有什么不放心的嗎？
但他有一個(gè)缺陷就是顧此失彼，假如他能夠改掉，在我心里他就是最“完美”的了。
他叫廖梓宸，他同時(shí)也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)，我期望多年今后，我能夠和他在同一所公司工作，我們倆愉快協(xié)作，齊頭并進(jìn)。
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