小學小學生優(yōu)秀作文通用[8篇]
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
暑假開始了，我終于可以睡懶覺了。但我的母親卻是我天生的敵人。很早的時候，我就能聽到從廚房里傳來我的母親在為我做早餐時發(fā)出的叮叮當當?shù)穆曇�。做完早餐后，我�?母親就像一只嘰嘰喳喳的小鳥一樣在我的房門口一直吵著我起床吃早餐。直到我的母親出去上班，我的門口才能恢復了平靜。貪睡的我總要是等到幾乎快中午的時候我才慢悠悠的伸著懶腰爬起床。饑腸轆轆的我就去奶奶那里吃午飯。到了晚上，我的母親下班后，就會把早上做的留給我吃的已經(jīng)變質(zhì)的早餐嘆著氣倒掉。我看了不以為然，明明知道我要睡懶覺，不會這么早爬起來早餐的，還每天為我做好了放著，真是有點傻。
整個暑假中，幾乎每天都是這樣。只是我從來沒有吃過我的母親親手為我做的早餐。直到快開學前的一天，由于我和朋友約好了一起出去玩，我不得不早起。起床后，我走近廚房，聞到了一陣紅豆粥的清香。于是，我就坐在餐桌旁吃著我的母親為我準備的早餐。早餐很豐盛，有荷包蛋、紅豆粥、肉松、牛奶，我覺得這些都很好吃，吃得飽飽的。到了傍晚，我回家走到門口，看到我的母親在正好在整理我早上吃早餐后狼籍的餐桌，看她擦桌子的樣子非常開心。我心中一沉，沒有說話。第二天，等我的母親出門后，我爬起床，吃著我的母親做的早餐，想著她昨天擦桌子時那高興的樣子。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
星期四下午，我一走進教室，就看見許許多多的彩色氣球和彩帶。老師說：“今天，我們要舉行元旦聯(lián)歡。”我聽了老師的話，心里有多么高興��！看看周圍，整個教室熱鬧非凡。當主持人宣布表演開始后，同學們一個接一個地上臺表演，有的表演繞口令，有的表演背古詩，有的'表演拉小提琴，有的表演彈電子琴，還有的表演講故事、唱兒歌，我們越看越羨慕，希望自己也多學會一些本領。
表演完了以后，我們就拿出各自帶來的零食津津有味地吃起來，我們一邊吃，一邊有說有笑，還互相交換食物呢！我真希望再多搞幾次這樣的聯(lián)歡會。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
親愛的遠方小學生們：
你們好！我叫曾詩慧，在東莞市南城區(qū)陽光一小讀書。我們是同齡人，卻有著天差地別般的不同生活。你們在邊遠和偏僻的山區(qū)里讀書，而我卻在繁華的大城市里學習。你們的教室又破又爛，而我的教室卻干干凈凈......這次的手拉手活動，目的是讓遠隔千里的我們聯(lián)系在一起。我很想去體驗一下你們的生活，并從中明白邊遠山區(qū)生活的疾苦與不方便。從現(xiàn)在開始，我要學會節(jié)儉與獨立，以下幾點是我對自己的要求：1、節(jié)約用水。不能隨便浪費水。洗澡水可以用來沖廁所，淘米水可以用來澆花......如果看到家人不節(jié)約用水，應上前勸阻，并給他“灌輸”節(jié)約用水的思想。最好開一次“家庭節(jié)約用水討論會”。討論會的內(nèi)容包括怎么節(jié)約用水，怎么讓其他人知道節(jié)約用水的重要性。2、節(jié)約用錢。不要浪費錢去買那些不需要而且又貴的東西，要學會節(jié)儉身邊的每一分錢，并把留下來的`錢買一些又用的東西。如，學習用具、課外書......3、學會自立。不管在哪兒都要學會自立，不要養(yǎng)成依賴別人，飯來張口，衣來伸手的壞習慣。以上幾點是我對自己的要求，如果有修改或可以添加的地方可以回信哦！期待你們的回信
祝：
學業(yè)進步，身體健康
xx
20xx年2月23日
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
朋友是一滴水，一縷陽光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋潤下茁壯成長，朋友是一塊香甜的棒棒糖，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時候，朋友就挺身而出。
我的這個朋友，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)。她有一個特點笑起來的時候眼睛瞇成一條縫。他可是一個熱于助人、守誠信的人。你們是不是很想知道她的名字呢，她就是韓彤。
那天，老師讓中午到校時拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生，我約了韓彤讓她在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下，我一看時間，快遲了，于是我趕緊出發(fā)。在路上的時候，我想：她肯定都已經(jīng)走了，結果我到了她家門口，見她還仍然在她家門口等著我。時候我問她：“上學都快遲了，你怎么還在等我呀！”“我已經(jīng)約好了要等你，怎么能失信呢！”
她不但講信用，而且熱于助人。
有一天下午放學，我和她在路上走著走著，迎面走來一位老奶奶，這位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶這位老人，這位老人感激的`說：“你真是個好孩子呀！”
快樂的泉水，正在潺潺而流，在快樂的泉水中，快樂的仙子——韓彤，將快樂傳遞給我，傳遞給身邊的每一個人。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
今天李老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@采風。
一進入公園，所有的大樹一下子鉆進了我的眼里，他們好像一個個威武的士兵，靜靜地站立著。樹上的葉子慢慢地飄落下來，有的變成了紅色，金黃色，飄落在地上，像給大地鋪上了一條金黃的`地毯。
我們來到了樹林里。樹林里地上的落葉更多了，像小山一樣堆起來，我們一起把花草上的落葉撿起來，堆放在馬路邊上，讓正在清理樹葉的環(huán)衛(wèi)工人裝走。接著，我們又來到了一座大橋上，橋下的水清澈見底，一只只小船兒游來游去。船上有的是全家人一起滑著小船游玩，有的是和爸爸或者和媽媽一起劃船，他們開心極了。
我們過了小橋，老師用地上的柳條給我們做了許多個漂亮的花環(huán)，我們戴在頭上，高興得跳啊叫啊，開心極了。
最后我們依依不舍地離開了人民公園。走在回班里的路上。
這就是秋天的公園，真是一個既美麗，又美好的地方，我愛秋天的公園。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
季節(jié)的輪子又轉到了冬。
冬季坦露了。地里最后留守的居民白菜也匆匆下了地窖。遠遠望去，收獲過的田野向蒼穹敞露出了全是褐色的肌膚，無遮無掩。路邊樹上的葉子投進了根的懷抱，光禿禿的的樹冠傲立風中。曾經(jīng)點綴著一簇簇綠萍的小西湖也還原了水的清明，沉沉地睡著了。大自然褪去了光怪陸離的色彩，以圣潔的向人們展示著本色，正本清源，坦坦蕩蕩。
冬季骨子里就含蓄，不事張揚。它走過了一路的芬芳、火熱與喧囂，終于以謝幕的姿態(tài)淡定下來了。如同一位滄桑老人，流金歲月歷練出來一種剛毅與深沉，坦然面對曾經(jīng)的枯榮興衰，承受著一切的'喜怒哀樂，在淡定中回味童年的夢幻，反思青年的激情，盤點中年的得失。它又靜若處女，把幾多復雜的情感深深埋在心底，隱秘著多情與向往，按捺住所有的沖動與宣泄，在平靜中期待春緣的喜樂，憧憬播種的自豪，遐思人生的美好。冬少了一些浮華，多了一份內(nèi)斂;少了一些狂熱，多了一份凝重，風清氣正，厚積薄發(fā)。
冬季是蘊藏與孕育的季節(jié)，既是萬物的終結也是精彩生命的起始。種子藏在糧囤里，種子埋在土壤里，種子種在人們的心窩里。有一位賣菜的老農(nóng)端著一棵凍干癟的蔥，說：“別看它這個干巴樣子，現(xiàn)在把它埋在土里，開春就成了重綠的“芽蔥”�！蔽蚁嘈胚@話，因為我知道冬季為這棵蔥積蓄了巨大的能量，保障她春天發(fā)芽，夏天開花，秋天結果。冬蘊藏了春華秋實，孕育了生命的希望與力量。
冬季不需要頌揚，也不怕打擊，因為冬已經(jīng)從容而慷慨地呈現(xiàn)出了自我。萬物飄零，一派肅殺，那是本性的直面;西風颼颼，雪花飄飄，那是個性的展示，任憑說長道短，眾說紛紜。有人說，冬的面孔是冷峻的，豈不知那是對世間所有作秀的不屑;還有人說，冬的神態(tài)是凄美的，因為包容太多，沉淀了無盡的甘苦。所以，我想說，冬是一個極富特色的季節(jié)，一種獨特的意境。真的用心去感受這種意境，也許會攝取到一種力量。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
一路走來，盡是一片草木繁茂。曲徑通幽，散發(fā)著清新柔美的氣息。莘莘學子，在樹蔭下安靜地讀書。在這座歷史悠久的校園里，那樹尤其令人不禁側目。俗話說“十年樹木，百年樹人”，那一棵棵樹，或是高，高到仰首不易見其頂；或是壯，壯到三人才可環(huán)抱。而那樹身上的斑駁更是見證了樹的歷史，滄桑中透著無奈。正如這樹一般，這大學園，這數(shù)不盡的學子，從社會的修剪中，脫穎而出，獨樹一幟，使它在磨礪中將文化與地位加身。
“萬籟此俱寂”，到處走走，一片寂靜，寂的心靜，靜的心涼，有一股世外桃源的感覺，又一股深深的文化底蘊汩汩而出，深到我們心底。令我們羨慕的是那一個個穿著學士服的學子，這也許是她們成功的見證。在這背后，一定我們沒有經(jīng)受過的磨難，在這些燦爛的笑容背后，她們一定在一次次跌倒之后再次爬起，繼續(xù)努力。
亦如那地墻上的斑駁。是要經(jīng)歷多少年才能使銹跡印的那般深。是百年，亦是深藏于這百年背后濃縮的力量。而這種力量，就以一種顯而易見的形式表露。學無止境到學海漫游，圖書館的墻上印著的話，簡單地讓我們了解學習無涯，但游于其中，是種樂趣，更是作為一個學子，亦或是一個人的'職責本分。
在這所古老的學城里，當然也有外國游客，可能也是一些學子，十來個黝黑黝黑的高個青年從我們身旁走過，他們嘰哩咕嚕地說著什么，我們聽不懂，而他們爽朗的笑聲深深地印在我的腦海，亦是一種內(nèi)涵的透露，亦是一種力量的凝聚。我想當我們能夠讀懂這些話語，我們亦有資格去外國城市，到時候，想必我們已成為一位有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人才。但我們必須努力。然后，才能有資格享受。
一游，一記。一座學園，一種文化象征。一種力量，一分激勵。一個夢想始然，一起攜手努力。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇8
雨——純潔的象征，它又潔白無瑕的身姿，只要沒有其它的污物的濺入，它就一直是純潔而透明的。
雨——是慈母的象征，它有著滋潤花心的魔力，雖然它有時會對人類造成傷害，但是又人想過那是人類對它的損害而造成的嗎？而它又會在人類最需要的時候來到人類身邊，那不是慈母的心腸還是什么？
雨也是我的最愛，在春天：天空時常飄著綿綿細雨。然而，絕大多數(shù)人都大著傘，可我就是另類，覺不打傘，管它打濕我的發(fā)梢。春天的雨是一位慈母，它愛輕輕撫摸小孩的臉，但絕對不會傷害他們。
在夏天，雨就像調(diào)皮的小孩，愛與人類開玩笑，時候下一場雨，讓人措手不及，但我不管如何，還是一如既往的喜歡雨，它就像一樣開朗，喜歡玩、鬧。它也還是好的，可以降溫。
在秋天，雖很少下雨，但它是下在最需要的時候，很多人都真的，秋天是很干燥的，如果不下雨的話，那真是無法想像。秋天的雨就是雪中送炭。
在冬天，雨是一位愛的'天使，雖然在冬天下的都是雪，可又人像過沒？雪是由什么形成的呢？現(xiàn)在我就告訴你們，雪是由雨變成的。雨不僅是愛的天使，還是純潔的象征。
我之所以愛雨，是因為每次傷心時，雨也會傷心的落下來；我之所以愛雨，是因為在雨中狂奔可以是我心情變好；我之所以愛雨，是因為它有慈母般的心腸；我之所以愛雨，是因為它純潔而美麗；我之所以愛雨，是因為它是愛的天使；我之所以愛雨，是因為……
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