小學(xué)生優(yōu)秀作文大全6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
暑假來(lái)到了。我主動(dòng)向爸爸請(qǐng)求要去學(xué)籃球。爸爸笑著說(shuō):“你這么瘦能堅(jiān)持下來(lái)么?”我拍拍胸脯說(shuō):“我一定要堅(jiān)持到底!
訓(xùn)練第一天,我們很多人,有大有小,大家有會(huì)拍幾下球的有什么都不會(huì)的。教練先讓我們?cè)谂艿郎弦黄鹋,我跑的最快,我想我一定要努力做好要不爸爸又該笑話我了。教練先教我們運(yùn)球的方法和技巧:低運(yùn)球、高運(yùn)球、邊跑邊運(yùn)球、原地運(yùn)球和胯下運(yùn)球轉(zhuǎn)身、背后運(yùn)球變向等等,老師邊講邊給我們做示范。我見(jiàn)老師拍得那么好,那么輕松,也學(xué)著老師的樣子練習(xí),可是一開(kāi)始球總是不聽(tīng)我使喚,弄得我手忙腳亂,累得氣喘吁吁。有時(shí)我真想放棄,但我答應(yīng)爸爸我會(huì)堅(jiān)持到底的`。接下來(lái) 我們有做了一些籃球游戲,我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)的玩耍著 奔跑著。
訓(xùn)練了一個(gè)星期后,我慢慢的適應(yīng)了,也學(xué)會(huì)了,左右手運(yùn)球,投球的基本動(dòng)作。我要在訓(xùn)練中尋找快樂(lè),這是爸爸講的。
一個(gè)月過(guò)去了,我基本上掌握了籃球的基本知識(shí),也讓我知道了堅(jiān)持就能成功。讓我知道團(tuán)體得力量大與個(gè)人得力量。它又讓我從一個(gè)不善運(yùn)動(dòng)的人變成了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,這都是籃球的功勞!我愛(ài)打籃球!我愛(ài)籃球!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我們班的玉老師是我們班的班主任。她長(zhǎng)著圓又可愛(ài)的臉,小眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個(gè)負(fù)責(zé)任又工作認(rèn)真的老師。
有一天,我們正在上課,寫(xiě)作業(yè)時(shí),我有一題不懂,我叫玉老師過(guò)來(lái),老師走過(guò)來(lái)說(shuō)∶“什么事?”我說(shuō)∶“我這小題不會(huì)做,您教教我!比缓笥窭蠋熅徒涛伊。突然,校醫(yī)急匆匆地跑來(lái)教室對(duì)玉老師說(shuō)∶“你的孩子在玩耍時(shí)不小心跌倒了,頭上直流血。”可是玉老師剛只是驚了一下,便對(duì)校醫(yī)說(shuō)∶“你先去看一下,我等一下再去看!毙at(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說(shuō)∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時(shí)間,我不能離開(kāi)崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。
我們都知道玉老師患有心臟病,每當(dāng)看見(jiàn)老師心臟痛時(shí),可以看出老師是多么的.難受,可是,老師還是堅(jiān)守在崗位上,繼續(xù)工作。想到這,我不禁想對(duì)老師說(shuō)∶“老師您辛苦了!”我是多么的想去安慰老師!可是我又沒(méi)有那個(gè)勇氣,所以我們不要讓老師生氣。
所以說(shuō),老師是無(wú)私又偉大的!我們要尊敬老師!
簡(jiǎn)評(píng):面對(duì)孩子,老師總是忘卻了自己!尊敬老師從點(diǎn)滴做起,寫(xiě)一篇好作文,把字寫(xiě)工整,舉起你的小手......
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
是誰(shuí),讓布滿灰塵的大地?fù)Q上潔凈的新裝?是誰(shuí),每天起早貪黑、不辭辛苦地勞動(dòng)?是誰(shuí),讓人們走在路上有一種別樣的舒適感?哦,原來(lái)是他(她)——辛勤的清潔工人。
寧?kù)o的夜晚,圓圓的月盤懸掛在天空上,一切都是那么安詳。我平躺在自家的床上,望著頭頂?shù)奶旎ò,發(fā)呆,失眠。正當(dāng)我失眠之時(shí),一陣陣輕微的“沙沙”聲勾起了我的好奇,我走到窗戶邊,往下俯視?匆(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)正在慢慢挪動(dòng),這么晚,是誰(shuí)呢?保安、小偷……一些形象在我的腦海中浮現(xiàn),不敢想象。
過(guò)了許久,才看清夜燈底下她的形象:黃帽,穿著寬大一點(diǎn)的'制服,拿著編織的掃把……是清潔工人。我難以想象,這深夜,竟然還有人沒(méi)有睡覺(jué),默默地工作著。
她沿著路邊的圍欄,手持掃把,把枯黃的落葉輕輕地掃進(jìn)裝滿垃圾的桶里,然后套上潔白的手套把骯臟的垃圾倒入垃圾車內(nèi),這樣的動(dòng)作接二連三地重復(fù)著,偶爾停下來(lái),摘手套,用布滿老繭的手抹了抹頭上豆子般大的汗珠,再繼續(xù)干活。接著,又去掃另外的道路……
看了很久,漸漸有了睡意,便在床上睡著了。清晨,鳥(niǎo)兒的叫聲把我吵醒,不經(jīng)意地往窗邊一瞧,竟又看見(jiàn)了那夜晚的清潔工!她正在買早餐,三塊一份,津津有味地吃完,便忙碌地工作了,她已經(jīng)一夜沒(méi)睡了,卻還是那么精神,似乎堅(jiān)持這一份工作很久了,我的心靈突然震了一下,我被她的精神震憾到了。
是啊,清潔工,很偉大!
是啊,我敬佩她!清潔工!那默默奉獻(xiàn),不圖虛名的精神!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
大自然的聲音是那樣的美妙,那樣的迷人,那樣的動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng),風(fēng)阿姨每天都會(huì)用自己美妙的歌聲“呼——呼——”,“唰——唰——”“嘩——嘩——”來(lái)叫醒我們,這種聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而歡快,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴。哈哈,風(fēng)阿姨真是一位萬(wàn)能的演奏家。
“叮咚——叮咚——”,是誰(shuí)彈奏出這樣動(dòng)聽(tīng)的旋律呢?哦,原來(lái)是小河妹妹呀,他彈奏的曲子真的'是出神入化。你聽(tīng),剛才還是“叮咚——叮咚——”,現(xiàn)在又變成了“嘩啦啦”的,變化可真快呀!
聽(tīng),布谷鳥(niǎo)也出來(lái)唱歌了“布谷——布谷——”地唱著,樹(shù)葉“沙沙”地給它伴奏著,連蟋蟀也禁不住誘惑“噓噓”的唱著,好像要和布谷鳥(niǎo)一決高下似的。
夜幕降臨了,風(fēng)阿姨,小河妹妹,布谷鳥(niǎo)和蟋蟀,都聚在了山泉小姐的家里,聽(tīng)山泉小姐那天籟般的歌聲響徹夜空,“嘩-啦-啦,嘩-啦-啦”大家都陶醉在這美妙的旋律中,忘記了自己。
夜靜了,空氣只有那清脆的聲音還在彌漫著,大自然的神奇真的讓人迷戀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
國(guó)慶節(jié)到了,我和爸爸媽媽來(lái)到無(wú)錫大姑媽家,第二天,我和爸爸媽媽等人就去了無(wú)錫著名的景區(qū)---太湖。
我和大家先去了渤公島,渤公島的風(fēng)景美極了,我們?cè)诤呥呑哌呅蕾p這美麗的風(fēng)景,有時(shí)還捉捉螞蚱。走了一段路之后,我們看見(jiàn)有人在湖邊東摸摸,西摸摸的,就問(wèn)了一下,這才知道人家是在摸田螺。這時(shí),我們看見(jiàn)湖面有許多小菱角,便撈起菱角來(lái),我看見(jiàn)二姑媽撈得最多,不一會(huì)兒,就撈了十幾個(gè),可惜啊可惜,大家撈的都是小菱角,還好媽媽說(shuō)小菱角能生吃,而且還很甜呢。我嘗了嘗,確實(shí)很甜。突然,我看見(jiàn)媽媽特別興奮,原來(lái),爸爸給她摘了一朵美麗的水葫蘆花。水葫蘆花長(zhǎng)得跟孔雀羽毛似的,特別的吸引人。我看見(jiàn)我們今天撈了這么多東西,興奮的`說(shuō):看看我們今天撈了這么多水特產(chǎn)。大家聽(tīng)了以后,都開(kāi)心的笑了。
多么開(kāi)心又有趣的太湖游啊,小朋友們你們有空也讓爸爸媽媽帶你們來(lái)玩玩吧,用我媽的話說(shuō):不虛此行!嘻嘻!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
寒假里我們?nèi)ビ伪本。第一天我們(cè)缭绲仄鸫踩タ瓷龂?guó)旗,在國(guó)歌的伴奏下慢慢升起。接著來(lái)到了故宮,故宮外面有一個(gè)“門午”,我以為“午門”是中午開(kāi)放的門,然后媽媽告訴我說(shuō)“是古時(shí)候皇上覺(jué)得有罪的人就把那個(gè)人推出去午門,因?yàn)橥瞥鑫玳T后就不是皇的家了,在皇上的地方不能有血光之災(zāi),所以就把罪人推出午門后在砍頭。之后我們看了皇帝和妃子的宮殿富麗堂皇。
第二天我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城。雄偉的長(zhǎng)城真是壯觀。我們先坐滑車到烽火臺(tái),那滑車就像游樂(lè)園的過(guò)山車。
第三天我們?nèi)チ藞A明園,那里已經(jīng)成了一個(gè)巨大的廢墟,但是那里有一小部分的'石頭留了下來(lái)。那些是當(dāng)年英法聯(lián)軍對(duì)它的侵害。
北京是我們中國(guó)的首都,真壯觀!
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