小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集【6篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
每一個(gè)人都會(huì)有壓力太大的時(shí)候，我也不例外。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)去我的“秘密花園”——家中的圖書角，做我最喜歡的一件事——讀書。
這個(gè)圖書角其實(shí)就是我房間里的一個(gè)書架，一把椅子，無數(shù)本書，一個(gè)天然屏障——枝繁葉茂的爬山虎，外加不斷透進(jìn)陽光的小窗所組成。十分簡單，卻又十分溫馨。
我一來這里，一坐上椅子，一拿起一本書細(xì)細(xì)品嘗，心就會(huì)慢慢靜下來，任何的壓力、煩惱，都會(huì)消失的無影無蹤。讀一本好書，就像品嘗一杯醇香的濃茶，就像傾聽一首悅耳的樂曲，就像和一位智慧老人交談，這是多么暢意的一件事��！讀著，讀著，我就會(huì)全身心投入進(jìn)讀書這個(gè)事情中，耳旁只剩下書中枯葉落地的聲音，人們交談的聲音，蟋蟀演奏的聲音，眼前像看電影一般，把看見的`文字轉(zhuǎn)化成畫面播放起來……心情完全平靜后，我又會(huì)重新投入進(jìn)學(xué)習(xí)中，去努力，去奮斗。壓力大時(shí)，我又會(huì)來到圖書角放松。
光陰似箭，一眨眼功夫，我的“秘密花園”已經(jīng)伴隨了我8個(gè)春天了。那里的書已經(jīng)換了一批又一批了。連環(huán)畫、童話故事、動(dòng)植物百科、中國名著、世界名著、中國地理、世界地理、中國歷史、世界歷史、風(fēng)俗文化、科技創(chuàng)新……書架也由之前的舊箱子變成現(xiàn)在嶄新漂亮的書架了，爬山虎更是種了長，長了死……8年，我長大了，父母變老，國家經(jīng)濟(jì)上來了，科技也創(chuàng)新了。一切都變了，不變的，只剩下一個(gè)角落，一束陽光，一個(gè)“秘密花園”，一顆永恒的心。
“秘密花園”一定要芳草如茵，百花爭艷，綠樹成萌嗎？不一定。它可以簡單，不起眼，人們看見了也不會(huì)驚嘆一聲“哇”，但它永遠(yuǎn)是最重要的。
我的“秘密花園”，像一把椅子，讓人感到舒適。
我的“秘密花園”，像一個(gè)游戲，讓人感到愉悅。
啊，我的“秘密花園”！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
鄉(xiāng)村的四季，美如畫。春，夏，秋，冬，都是一幅幅迷人的畫卷。
春季，光禿禿的草木，又長出了嫩芽。它們?cè)诖河曛猩L起來。這時(shí)，花兒綻開了柔嫩的小臉，遍野都是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的……小花，把草地染成五顏六色的，一陣微風(fēng)吹來，濃郁的花味飄遠(yuǎn)了。
春季飛一般地離開人間，鄉(xiāng)村馬上迎來了烈日炎炎的夏天。初夏，鄉(xiāng)村的原野既是活躍的，又是美麗的。天上的白云悠閑地飄著，廣闊的'大地上三三兩兩的農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低著頭，像是為辛勤的農(nóng)民遮住烈日的炎熱。
火熱的夏天帶來了秋姐姐，迎面送來的秋風(fēng)，讓鄉(xiāng)村的人心曠神怡。秋風(fēng)把田野刮成了金黃的。稠密的大豆子，老遠(yuǎn)望去一片土黃色。每戶人家門口，還掛著成熟的辣椒。白色的小野菊頑強(qiáng)地從草地里探出頭來，在秋風(fēng)下微微抖動(dòng)身子。
秋去冬來，冬爺爺把村子金黃的樹葉蓋上了雪白的棉被，給屋頂戴上了白色帽子。也給了連綿起伏的山，鋪上了一層厚厚的大被子。
我喜歡鄉(xiāng)村，更喜歡鄉(xiāng)村的四季！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
俗語說：“上有天堂，下有蘇杭�！边@句話一點(diǎn)兒不錯(cuò)。假期里，我來到杭州游玩，首先來到了西湖，那份美麗令我陶醉。
西湖是杭州的一顆明珠。那里本來是一片海灣，由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)形成了西湖。她有十大名景，“蘇堤春曉”為十景之首，我們首先到達(dá)了這里，湖邊楊柳依依，湖中碧波浩渺，背后是舉世聞名的雷峰塔，在藍(lán)天的襯托下，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
接著，我坐上龍船，隨著發(fā)動(dòng)機(jī)“突突”的聲響，龍船離開蘇堤，在湖水中漂游。“撲通”，一條小魚鉆出湖面，又扎進(jìn)湖訓(xùn)水中，一道道漣漪應(yīng)聲蕩漾，不一會(huì)就消失在翡翠般的湖水中。再往遠(yuǎn)處看就是斷橋了，耶是傳說中白娘子與許仙相會(huì)之處，據(jù)說在斷橋上走過的情人就會(huì)天長地久。斷橋的.對(duì)面便是舉世聞名的“三潭映月”。湖中的3個(gè)小塔圍成了一個(gè)三角形，據(jù)說在月圓之夜來這里，便能看到小塔發(fā)出黃光，倒映在水里，中秋之夜還能看到3個(gè)月亮呢!
上了沙堤，這里的景色令人心曠神怡，耶沙堤宛如一顆珍珠鑲嵌在翡翠上，把陽湖兩岸緊密地連在一起。漫步其上，兩邊的柳樹和青青的草地陪伴著我，一陣微風(fēng)吹過，綠色的柳條不住地?fù)u曳，似乎也存感嘆西湖的秀麗。
離兩湖不遠(yuǎn)就是龍井村了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那里三面環(huán)山，茶山重重，茶樹叢從，好像綠絨鋪地，青翠可愛。迎面撲來的微風(fēng)清新宜人，還帶著絲絲茶香，這里就是世界聞名的龍井茶之鄉(xiāng)。兩湖的龍井茶歷史悠久，相傳乾隆皇帝還在這兒親自栽了十八棵荼時(shí)，其實(shí)龍井茶的獨(dú)特味道與西湖的水質(zhì)、土壤有著密切的關(guān)系。
夕陽西下，我要與西湖告別了。此時(shí)，我不禁想起大詩人蘇東坡的千古名句：“欲把西湖比兩子，淡妝濃抹總相宜。”是啊，美麗的西湖，你令多少人魂?duì)繅艨M，我將在記憶深處留下你那美麗的身影。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
老師要送我們禮物！是真是假呀？禮物，不可能吧！這究竟是什么呢？神秘莫測！難道這個(gè)“禮物”只是個(gè)虛擬詞？難道老師要送我們的禮物是知識(shí)？難道是各種各樣的書本？可是，老師什么也沒帶呀！而且，她為什么要送咱們呢？那就拭目以待吧！
老師讓我們閉上眼睛。閉上眼睛？嗯，這禮物一定不一般的神秘！我想，老師的葫蘆里賣的什么藥呢？現(xiàn)在，開始舉行“舉班矚目”的'倒計(jì)時(shí)：“543210！”“發(fā)射”老師大喝一聲，可是，我真想不到老師這么小氣！所謂的禮物竟是一張白紙！不，這是“無字天書”？這是達(dá)芬奇的畫紙？……
現(xiàn)在，老師終于揭去了神秘的面紗，告訴我們：“這個(gè)禮物是需要你們用雙手變成的！”我為難了，做什么好呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以做個(gè)小紙盒，小紙盒又輕又好攜帶。當(dāng)我正準(zhǔn)備開工時(shí)，同桌向我請(qǐng)教，因?yàn)樗J(rèn)為我的想法十分好。我一步一步地教，她一步一步學(xué)，我們倆都做出了小紙盒。
接著，老師讓我們上去看一下別人的作品。令我印象最深的是一葉插著小紅旗的扁舟。小舟很精致，但令我深思的是這面五星紅旗！是呀！小舟不論漂泊在何處，都印有中國的標(biāo)志！
這份神秘的禮物真是神秘透了！不過在神秘的同時(shí)，這讓我懂得了：禮物不在于貴，而在于珍貴！只有親手制作的禮物才珍貴！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
令人期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就要來了，就在明天，真是期待，希望明天快點(diǎn)來。完了，我睡不著。
昨天睡不著，害我今天差點(diǎn)遲到，幸好緊集上壘，一到學(xué)校馬上排隊(duì)準(zhǔn)備去操場，剛開始沒有我們的節(jié)目，我們無聊的發(fā)慌，不知過了多久，忽然，叫我們站起來，以為終于有我們的節(jié)目了，結(jié)果是開幕典禮，空歡喜一場不知又過了多久，真的.有我們的節(jié)目了，是團(tuán)競雖然我們是最后一名，但我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀儧]有放棄，很有運(yùn)動(dòng)精神的把他跳完，再來是“get-high”我們賣力的跳完，獲得觀眾的掌聲當(dāng)謝禮，再來100M賽跑我的成績不太理想。早上的節(jié)目終于結(jié)束了，很多人都去游園會(huì)我也不例外還花了不少錢？
為了下午的比賽，我們吃了一頓豐盛的午餐，之后休息一下，我們就開始下午的比賽，下午是最刺激的接力賽，我們先看其他年級(jí)跑，順便幫他們加油，終于輪到我們了，我們的選手上場了，剛開始我們落后，這時(shí)強(qiáng)棒出擊，馬上追過其他班，再來公布結(jié)果，我們以幾毫秒之差輸給九班，唉！真是可惡，但大家都已經(jīng)盡力了，最后頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，大家都腿軟了，老師還叫我們留下來，而且我還要走回家，真苦了我這雙腳。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩，希望初中還有這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真期待啊呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
�。叮懊�，就好似過往煙云，６０秒，一個(gè)極為短暫的過程，而這個(gè)星期五，我經(jīng)歷了一次與眾不同的６０秒。
星期五下午，是我期待已久的跳短繩比賽，而我 －－－一個(gè)跳短繩運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備為班級(jí)增添光彩。剛一來到賽場，我便驚呆了：六年級(jí)的對(duì)手個(gè)個(gè)一副胸有成竹的樣子，漫不經(jīng)心地做著舒展運(yùn)動(dòng)，仿佛他們?cè)缫逊�(wěn)操勝券了，五年級(jí)的同學(xué)正練習(xí)跳短繩，其中一個(gè)同學(xué)竟然跳起了雙搖……總而言之，大家對(duì)自己都充滿了信心。我也不例外。好不容易輪到我上場了，我心中像有十五個(gè)吊桶打水－－－七上八下，面對(duì)高手如云的賽場，我能否成為閃亮的一顆星？賽場上沸騰了，我們班的`同學(xué)正在為我搖旗吶喊，對(duì)手們所在的班級(jí)正在不停詛咒我失敗，低年級(jí)的同學(xué)正在議論紛紛�！班健北荣愰_始了，我迅速搖起了繩，繩子“嗖嗖”的聲音在我耳邊回響。跳了大約３０多秒，我的體力開始減退，搖繩的速度明顯減慢，兩只手像灌了鉛，想搖又搖不快，我咬緊牙關(guān)，仍在堅(jiān)持著。時(shí)間在推移，我有點(diǎn)堅(jiān)持不了了，真想放棄呀。此時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出了老師鼓勵(lì)的目光；我的同學(xué)柏小小忙著不斷上樓下樓，幫我拿水，放衣服；“搗蛋大王”謝凱森破天荒第一次鄭重地對(duì)我喊：“加油，我祝你跳好�！薄以跄芄钾�(fù)他們對(duì)我的殷切期望？我為準(zhǔn)備這次比賽付出了多少努力�。∥沂且獮榘嗉�(jí)爭光才參賽的，大家選了我，是信任我，我絕不能泄氣！校運(yùn)會(huì)上我們班輸了，這次我們決不可以再輸！堅(jiān)持就是勝利。不知怎么的，一股熱血涌上心頭，我使出渾身力氣，繩搖得更快了。場外加油聲此起彼伏，震耳欲聾。比賽在一片歡呼聲中結(jié)束了，我只跳了１５９個(gè)。由于我們班肖迪同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，跳出了２０５個(gè)的好成績，朱欣悅用平時(shí)刻苦練習(xí)換來了１８０多個(gè)的碩果，謝凱森也跳了１９０多個(gè)。我們六年三班仍然是一顆耀眼的星星！
我經(jīng)歷了熱血沸騰的６０秒，我依靠老師，同學(xué)們鼓勵(lì)的力量堅(jiān)持不懈的拼搏到了最后！
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