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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2026-02-16 03:43:46 小學(xué)生優(yōu)秀作文

（精選）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精選）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　在我們的生活中，總會(huì)有一些自己感到委屈的事，當(dāng)然了，我也有，今天，我就把這件事跟大家講講吧。我家以前養(yǎng)過一只可愛的小貓，它叫“諾諾”，它善解人意，但有時(shí)也十分調(diào)皮搗蛋。

　　那是一個(gè)星期天的早上，爸爸、媽媽都不在家，我自己一個(gè)人在家做作業(yè)，小貓“諾諾”在一旁自己玩，“諾諾”一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒在櫥柜上跑跑跳跳，一會(huì)兒跳到小凳上……突然，一聲“啪”的聲音傳入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己問自己。聲音是從客廳里傳來的，我急忙走到客廳，發(fā)現(xiàn)柜子上的花瓶碎了，許多碎片在地上，我不禁被眼前的'這一幕嚇住了，我馬上反應(yīng)過來是“諾諾”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“諾諾”躲在一個(gè)角落里，縮成一團(tuán)，似乎不想讓我看見它，我走過去對(duì)“諾諾”說：“諾諾，沒關(guān)系的，下次要注意哦！”“諾諾”似乎聽懂了我的話，點(diǎn)著頭，這時(shí)，我才想到，糟糕的事還在后頭呢。十一點(diǎn)左右，爸爸、媽媽回來了，爸爸一看見花瓶的碎片，便向我走來，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你怎么把花瓶打碎了？”說著，便要開始懲罰我，我害怕極了，幸好是媽媽護(hù)著我。如今，爸爸、媽媽還是一直認(rèn)為是我打碎花瓶的，我真想和他們說清楚，可一直都不敢，今天寫這篇作文，說算是對(duì)他們說清了吧。

　　這就是那件我覺得委屈的事，我講給你聽，你也跟我說說你委屈的事情吧。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，許多人都上完了班準(zhǔn)備回家，在候車口等車的人簡直是數(shù)不勝數(shù) 。

　　其中，一個(gè)瘦弱的婦女抱著一個(gè)幼小的孩子站在“ 母子上車處”的位子，可是一群男人走了過來，直徑站在了“ 母子上車處”，原先的這一位弱不禁風(fēng)的婦女被擠到了一邊，婦女無處可去，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯著他們。凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著，冷得婦女直發(fā)抖。那幾個(gè)男人卻若無其事地哼起了小曲，難道他們是文盲沒看見 “母子上車處”這么大的幾個(gè)字嗎？不會(huì)吧？第一個(gè)人身穿著厚厚的`大棉襖，一看就是有知識(shí)的人，第二位，身著一身軍大衣，頭戴軍帽，看起來就是受了訓(xùn)練的軍人，應(yīng)該知道尊老愛幼吧！再看看第三位，他雖然個(gè)頭小，但身強(qiáng)力壯，像是個(gè)退伍軍人，再看看第四位，他身著大白衣，還戴著一個(gè)口罩，應(yīng)該是一位醫(yī)生。他們?cè)趺磿?huì)不識(shí)字呢？他們無非是想更早上車，更早搶到一個(gè)舒服的位置罷了，卻從未有考慮過別人。他們的道德早已被人唾棄，為了方便自己，卻丟棄了良好的道德品質(zhì) 。

　　如果生活中少一些假文盲，人人都能少只想到自己而多為別人著想，那么世界會(huì)是多么美好��！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　負(fù)責(zé)是什么軍人盡忠職責(zé)，報(bào)效國家，老師教育英材，誨人不倦，官員熱心服務(wù)，造福人群，學(xué)生用功讀書，孝順父母，這些都是“負(fù)責(zé)”的行為。簡單的說，“負(fù)責(zé)”就是盡自己本分的意思。

　　一個(gè)人若負(fù)責(zé)的話，不但能讓父母及親友放心，也能使自己的`名聲及價(jià)值連帶提升，最重要的是，負(fù)責(zé)象征一個(gè)人心智成熟，能夠擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任及任務(wù)，曾經(jīng)有人說過：“責(zé)任未了是最苦的”。由此可見，“負(fù)責(zé)”十分重要!

　　負(fù)責(zé)，不單只能是兩個(gè)字而已，我們應(yīng)該養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣，做個(gè)奉公守法的好國民!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無私，更感動(dòng)于“慈母手中線，游子身上衣”的慈愛。從來沒有一種文字能寫盡母愛，也沒有一個(gè)長度能衡量它，母愛，貫穿于我們的生活，貫穿于我們生命的全部。

　　記得二年級(jí)第一學(xué)期，我在上體育課時(shí)不小心把腳扭了。這下可苦了媽媽了，因?yàn)獒t(yī)生說我的腳不能落地，所以媽媽只好背我上學(xué)。放學(xué)，每天要背四趟呢！由于我家住在五樓，我又很胖，因此媽媽背我上五樓時(shí)幾乎是“爬”上去的，回到家后，媽媽邊坐在沙發(fā)上休息，邊大聲的喘著氣。每看到媽媽累成這樣，我總在心里說：“媽媽，我愛您！”

　　還記得一次，我數(shù)學(xué)只考了80分�；氐郊遥野言嚲斫o媽媽看，媽媽仔細(xì)地看了一遍后，她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。 “啪”的一聲，媽媽一個(gè)巴掌扇在我的臉上，我的臉上頓時(shí)多了一座“五指山”，我捂著臉，眼淚奪眶而出。媽媽責(zé)備道：“你看看自己錯(cuò)的題目，都錯(cuò)在計(jì)算題上，都是由于粗心引起的，難道粗心害死人，你不知道嗎？”媽媽的'情緒越罵越激動(dòng)，自己也流出了眼淚。是��！我是該改改粗心的大毛病了，粗心不僅害了自己，同時(shí)也給媽媽帶來了不快樂。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，媽媽的愛像春天的陽光一般沐浴著我，伴隨著我成長的每一步，值此“三八”節(jié)的到來，真誠的對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文篇5

　　書是智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙詴鵀橛�，看書常常是廢寢忘食。

　　那天中午，奶奶回自己屋睡覺去了。我來到我自己的房間，輕輕地從書柜里拿了本書，然后躡手躡腳地走到客廳，專心致志地看書了。在不知不覺中，時(shí)間慢慢過去，我看完了一個(gè)又一個(gè)故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不知是我吵醒了奶奶，還是她在裝睡，就在我正要回客廳的時(shí)候，她突然問道：“在客廳干什么呢？”我背著這突如其來地訊問，冒出了一身冷汗，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒干什么�！闭f完，我便迅速跑下樓梯拿好書偷偷摸摸地跑上去，把書放在床上看，心里祈禱著不要被發(fā)現(xiàn)。不知不覺中，我又回到書中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書中的一部分。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了各種各樣的魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚......突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書藏到背后，明回答道：“沒干什么�！薄皼]干什么？你好大的'膽子。”奶奶話鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。

　　書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個(gè)知識(shí)都是對(duì)我們有好處的，我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈��！