小學(xué)生優(yōu)秀作文【集錦8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
XX年11月17日 星期三 天氣：晴“丁零零……”我被壹陣清脆得鬧鈴聲把我叫醒，我揉了揉朦朧得睡眼，看了看床邊得電子日歷：20xx年7月21日。我剛走出臥室，機(jī)器人幸運(yùn)幾把當(dāng)天得工作日程表交給了我，并說(shuō)：“今天您要回趟研究所，和研究所得技術(shù)人員實(shí)驗(yàn)大型航天飛機(jī)得承重能力，還要和航天專家討論大型航天飛機(jī)得飛行到火星得路線�！蔽页赃^(guò)了早餐，便和幸運(yùn)來(lái)到火星移民基地得處境管理辦公室辦理返回地球得通行許可證。幸運(yùn)很快為我辦好了手續(xù)，便搭乘著我所設(shè)計(jì)得u——24航天飛機(jī)返回地球。
u——24航天飛機(jī)在地球只有3輛，都是我得研究所所設(shè)計(jì)制造得。它得引擎是光能超大馬力得，只要有壹定得自然光就能啟動(dòng)，但它得時(shí)速也不低哦，可以達(dá)到每秒壹千公里得速度。它還有其他壹些功能：電腦駕駛、遇到障礙物能夠自動(dòng)避開(kāi)……在太空飛行了十分鐘左右，飛機(jī)在壹棟高樓前停了下來(lái)，這就是我辦公得大樓——中國(guó)航天科技研究所。我搭乘著磁懸浮電梯來(lái)到54層得辦公室，幸運(yùn)立刻通知技術(shù)人員做好大型航天飛機(jī)得承重實(shí)驗(yàn)得準(zhǔn)備工作。我打開(kāi)了微型電腦，這時(shí)，壹封郵件剛好發(fā)進(jìn)了我得企業(yè)郵箱。我打開(kāi)郵件，里面寫(xiě)者：“黃所長(zhǎng)，您好！您所開(kāi)發(fā)得音速家庭飛機(jī)在法國(guó)非常暢銷，我公司得飛機(jī)已經(jīng)為數(shù)不多，請(qǐng)?jiān)?5日之內(nèi)發(fā)出50輛飛機(jī)到我公司銷售部。法國(guó)星宇航空銷售公司總經(jīng)理。”我讀完郵件后，立刻給他回信。
兩小時(shí)后，我來(lái)到了地下得航天飛機(jī)實(shí)驗(yàn)室。幸運(yùn)見(jiàn)我，并說(shuō)：“壹切準(zhǔn)備完畢，可以進(jìn)行承重力得實(shí)驗(yàn)�！蔽野聪聠�(dòng)按鍵，航天飛機(jī)得實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。機(jī)艙放進(jìn)了3萬(wàn)噸得重物，飛機(jī)運(yùn)行了，實(shí)驗(yàn)室里得電腦顯示著飛機(jī)得壹切數(shù)據(jù)。4個(gè)多小時(shí)之后，經(jīng)過(guò)反復(fù)得實(shí)驗(yàn)證明，飛機(jī)得承重力已經(jīng)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，而且其它部件壹切正常。試機(jī)得成功，說(shuō)明飛機(jī)已經(jīng)可以投入生產(chǎn)使用了。大家陶醉在壹片歡聲笑語(yǔ)之中。實(shí)驗(yàn)之后，我又回到了辦公室，和航天專家討論了航天飛機(jī)飛行到火星得線路問(wèn)題，得到了壹致得答案。壹天得工作結(jié)束了，我又回到了火星得家。壹回到家，我和幸運(yùn)就忙開(kāi)了：幸運(yùn)準(zhǔn)備著晚餐；而我卻在電腦上和朋友們玩起了游戲，放松頭腦。夜深了，我疲倦地躺在床上，進(jìn)入了甜蜜得夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
帝王蝎身長(zhǎng)21厘米，與其它蝎子不一樣它全身很硬，它有很厚的甲殼，甲殼凹凸不平，有棕色細(xì)毛，很軟。它的嘴部有兩個(gè)鉗子。這種蝎子須肢強(qiáng)大，用于捕食獵物。頭胸部下面的腹板呈五邊形，足上沒(méi)有脛節(jié)。體色從淺黃到暗褐色或黑色。
帝王蝎性格極其兇猛捕食很多動(dòng)物如蜥蜴，蛇，蟾蜍，鼠類，蟋蟀，蝗蟲(chóng)等動(dòng)物，這種蝎子無(wú)毒，它主要用它那粗壯的.須肢（鉗子）捕獵，夾斷獵物的骨骼。尾部的針用來(lái)刺穿獵物的皮膚，減少獵物能量。它的嘴部有兩個(gè)土黃色的鉗子，與其他蝎類不同，其他蝎子都是顎。
帝王蝎的飼養(yǎng)：
1：飼養(yǎng)濕度：最合適：60%~70%。用電動(dòng)和手動(dòng)的的制霧器皆可，只要是能均勻噴灑水份，噴灑時(shí)間長(zhǎng)短根據(jù)蝎體大小和底材質(zhì)地而決定：一般幼蝎1~2天一次，成體和半成體2~3天一次。只要底部表面濕潤(rùn)即可，小石子可以再濕些。如果是單選木塊，用水苔即可，無(wú)須噴灑一面發(fā)霉。
2：選擇的底部：沙礫，泥土，苔蘚，樹(shù)皮，木塊。說(shuō)起來(lái)就這么多可用法大不相同：新手適宜用小石子和沙礫土。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
c 這天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的書(shū)畫(huà)展，這個(gè)書(shū)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的情緒，走進(jìn)了位于科技宮四樓的書(shū)畫(huà)展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的.包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我覺(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們必須要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次書(shū)畫(huà)展，我不僅僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還明白了做人的道理。這次書(shū)畫(huà)展，我真是受益匪淺！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
6年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)有短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少��！其中有一朵最令我難忘。
那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭。
有一天，在放學(xué)回家的.路上，衛(wèi)楠說(shuō)：＂11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？＂衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同，同時(shí)，大家決定要＂保密＂。準(zhǔn)備工作暗暗的進(jìn)行著。
11月26日，正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始布置教室，為了不讓老師提前＂闖＂進(jìn)來(lái)班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問(wèn)問(wèn)題，纏著老師。同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生，我班＂書(shū)法家＂李春格在黑板上寫(xiě)了＂生日快樂(lè)＂四個(gè)大字。桌子被擺成橢圓形，中間的一張桌子放這一個(gè)生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來(lái)。
李老師剛走到門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)＂祝你生日快樂(lè)＂的歌聲，她一進(jìn)來(lái)教室，我們齊聲說(shuō)：＂祝李老師生日快樂(lè)。請(qǐng)老師點(diǎn)蠟燭。＂她拿火柴的手在微微顫抖，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光中，李老師的眼睛濕潤(rùn)了，白晢的臉上透出了紅暈，同學(xué)們靜靜等待著，老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)的說(shuō)：＂我都忘記今天是我的生日了，感謝同學(xué)們的好意。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻……在一陣熱烈的掌聲之后，李老師有說(shuō)：＂同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧�。ⅲ⒉�！把它帶給嫦笛吧�。⒗罹V大聲說(shuō)。是呀，老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院倍孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來(lái)晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲得說(shuō)：＂帶給小嫦笛吧�。⒄f(shuō)著，一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
古希臘有句名言：認(rèn)識(shí)你自己。然而在我看來(lái)，這句話等價(jià)于：你將用一生的代價(jià)去認(rèn)識(shí)你自己。
我——蕓蕓眾生中一個(gè)平凡的追夢(mèng)者。我喜歡在靜靜的夏夜撫一卷詩(shī)書(shū)，沏一樽香茗，在淡淡清雅的茶香里掩卷遐思……我喜歡把自己的真情實(shí)感蘊(yùn)藏到文字中，我喜歡用一支筆來(lái)傾吐心聲，瀟瀟灑灑，盡展文采，總是有道不盡的暢快。
我有自己最堅(jiān)毅的一面，當(dāng)我有了自己的人生夢(mèng)想，我會(huì)不惜一切代價(jià)去努力拼搏，不論遇到多少挫折坎坷，我絲毫不會(huì)退縮，因?yàn)槲蚁胍谜娌艑?shí)學(xué)實(shí)現(xiàn)自己小小的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)失敗過(guò)。小學(xué)時(shí)的我叱咤風(fēng)云、一帆風(fēng)順，一向穩(wěn)拿第一的桂冠，卻在最后的一中升學(xué)測(cè)試中僅僅得了八十一分，我清醒地意識(shí)到學(xué)海的無(wú)涯與艱辛，猶如殘秋的蕭瑟，一曲悲歌。
痛定思痛，身上似乎拂去些昔日的浮華，一時(shí)沉穩(wěn)得如同年逾古稀、看破紅塵俗世的老者。黑暗中的亮麗，我終于走向了人生最寶貴的征途——成熟。
青春是花季，處處是成功、喜悅、鮮花、掌聲；青春也是雨季，處處是失敗、挫折、沼澤、泥濘。無(wú)論身處怎樣的人生境遇，我依然會(huì)懷著一顆追隨夢(mèng)想的熾熱的心。在花季里捧起每一抹燦爛的朝陽(yáng)，在雨季里篤定每一次信仰。我銘記著：上帝眷顧自強(qiáng)不息的.人！在一位成功者坦蕩笑容的背后，是一條艱辛的來(lái)時(shí)路。
漫漫征程，我在靜靜的走著自己的路。一個(gè)十三歲女孩的希望，如同一支飽浸深情的筆，描繪出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光大道上的塵與土。
用手拂去昨日的狂熱與浮躁，用手握住今日的執(zhí)著與沉默。這就是我！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我剛剛上小學(xué)讀書(shū)的那天起,我最大的缺點(diǎn)就是怕舉手發(fā)言.可能是我第一次上學(xué)對(duì)校園和新老師恐懼感吧,我們班上的許多同學(xué)都怕舉手發(fā)言,唯獨(dú)只有段可燃不怕,由于她的舉手發(fā)言,上課的氣氛都活躍了許多,也帶動(dòng)了許多小朋友們舉手發(fā)言.當(dāng)我看見(jiàn)老師對(duì)她投向了欣賞的眼光時(shí),就暗暗下定決心,上課我一定要積極舉手發(fā)言"不就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言嗎這難不住我!"在開(kāi)始上可前,我不斷的給自己大氣,提醒自己行,能做到.
終于上課了,老師要點(diǎn)一名同學(xué)閱讀拼音.我低著頭,偷頭的看了一下周圍,很多同學(xué)都大膽的自信的舉著小手,等待老師點(diǎn)他回答問(wèn)題!我也鼓起勇氣舉起了手,而是舉的高高的,不知老師是否是在有意的培養(yǎng)教育我們這些膽小怕舉手發(fā)言的,一看見(jiàn)我舉手,"朱雨萌同學(xué)來(lái)朗讀1"老師的眼睛盯著我,我看著老師的眼睛忽然非常的害怕起`來(lái),但我聽(tīng)到老師又一遍的叫到我,我怕老師對(duì)我失望,我的腳不自覺(jué)的`站起來(lái)了,磕磕碰碰的讀完了,只覺(jué)兩腿發(fā)軟,老師要我做下,我不知自己怎做下的
下課后,老師對(duì)我說(shuō):"你太緊張了,以后對(duì)自己要有信心的事要冷靜對(duì)待,那么你做任何事都會(huì)成功,你是個(gè)很聰明的孩子!"我自從這件事后,整個(gè)人都發(fā)生了變化,我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我講的一番話!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我想制造出一種靈丹妙藥。因?yàn)槭澜缟嫌蟹浅６嗳说冒┌Y之類的病，他們都非常的痛苦。如果他們吃了一顆我制造出的藥，那他們就會(huì)減輕非常多痛苦。如果他們連續(xù)吃上五顆就非�？斓暮闷饋�(lái)，就再也不用和病魔戰(zhàn)斗了。這種藥沒(méi)病的人也可以吃，既能返老還童，又能長(zhǎng)生不老，多好��！
我想發(fā)明出一種多功能筆。因?yàn)槲覀儚男【鸵獙?xiě)字，不要多少年，手指上就會(huì)有老繭。這種筆，只要把筆上的一個(gè)紅色按鈕一按，然后，把要寫(xiě)的內(nèi)容說(shuō)一遍，那筆就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。這樣既快，又方便。而且手指上也不會(huì)有老繭，寫(xiě)出來(lái)的`字既工整，又漂亮。
我的奇思妙想，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，在這個(gè)時(shí)候人們都會(huì)吃月餅、賞月和家人團(tuán)圓，因?yàn)槟翘斓脑铝潦亲顖A、最亮的。關(guān)于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著這些憧憬，今年中秋節(jié)，我就和弟弟賞月了。
這天晚上，我早早的吃好了飯，就拿著凳子坐在門(mén)前，我們仰起頭，星星的影子都沒(méi)有，天上空空的，只有深色。但是，一會(huì)兒，我看見(jiàn)了天上有一朦朧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出來(lái)了，那么月亮一定也會(huì)出來(lái)的。我望著天上，慢慢地有了一絲絲光芒，圓圓的，“啊，月亮出來(lái)了!”弟弟欣喜若狂，圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹(shù)上，樹(shù)像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的`臉上�？粗铝粒铝辽厦嫠坪跤惺裁礀|西?噢，那可能就是傳說(shuō)中的士嫦娥和玉兔吧，正望著亮晶晶的大地。不一會(huì)兒，月亮不見(jiàn)了“是什么東西?”慢慢地那東西飄走了，借著月光看，那是云。原來(lái)，晚上也有云呀。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，地上的螞蟻不動(dòng)了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!我告訴弟弟：“因?yàn)槿藗優(yōu)榱巳兆幽苓^(guò)得圓滿，所以，人們要望著月亮許愿。”于是我也許了一個(gè)愿：希望每天日子能過(guò)得圓滿。
月亮真神秘啊!又圓又美又亮，下一次我一定還會(huì)再賞月。八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團(tuán)圓之義，是夕，人家有賞月之燕，或攜瞌湖船，沿游徹曉。蘇堤之上，聯(lián)袂踏歌，無(wú)異白日。
為何中秋月色倍于常時(shí)呢?據(jù)現(xiàn)代氣象科學(xué)分析，中秋之時(shí)，多屬高氣壓天氣系統(tǒng)控制，大氣層結(jié)穩(wěn)定，空中微粒、塵埃，雜質(zhì)較少，視程良好，秋高氣爽，因此，月色分外明亮。
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