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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2025-11-12 11:51:13 小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇[通用]

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1

　　祖國(guó)，從黃河源頭走來(lái)的智者，繼承了黃河水流的桀驁和狂放，用激情點(diǎn)燃一簇洞穿時(shí)空的火焰，光芒神圣!曾經(jīng)打磨石斧石錘的手，從石頭上打磨出智慧和力量。

　　一曲頌歌為何?一片癡情為何?曾經(jīng)那段被槍林彈雨異國(guó)鐵蹄蹂躪過(guò)的記憶已被歷史深深收藏，走過(guò)屈辱走過(guò)苦難的先輩們，用千年如一的信念凝聚成一面鮮紅的旗幟。沸騰的黃河水咆哮著，激情澎湃，浪花翻滾，一陣高過(guò)一陣，馱載著祖國(guó)走過(guò)波折，走過(guò)屈辱，走向成熟，走進(jìn)輝煌，走向成功。

　　我們有過(guò)解放的愉快，開(kāi)拓的.艱辛;有兩彈一星成功的自豪，恢復(fù)港澳的快慰;有三峽工程的壯觀，神舟號(hào)飛船升天的壯舉;有開(kāi)發(fā)西部的氣概，有建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的豪情……冰雪洪荒阻不住我們勇往直前的步伐，地震天災(zāi)撼不動(dòng)我們眾志成城的意志。我們沿著幾位巨人鋪下的路基，駕駛著科學(xué)發(fā)展的快車(chē)，一次又一次將社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)推上新的高潮。當(dāng)新世紀(jì)的春風(fēng)又一次吹奏文明的序曲，一個(gè)個(gè)宏偉計(jì)劃交替閃爍在電腦屏幕上，一扇扇窗口爭(zhēng)先恐后向大海開(kāi)放，一條條高速公路馬不停蹄追逐著車(chē)輪的速度。

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2

　　小時(shí)候，很多事情我都記不清了，但有一件事，我仍然記憶猶新。

　　記得那還是我上幼兒園的時(shí)候，最喜歡去玩的地方就是Do都城。這一天，媽媽在我的軟磨硬泡下，又帶我來(lái)到Do都城。剛進(jìn)門(mén)，我就開(kāi)始在里面撒起歡來(lái)：一會(huì)兒跑到超市做起了售貨員，一會(huì)兒當(dāng)起了消防員，一會(huì)兒又扮起了警察……真是玩得不亦樂(lè)乎。玩了一會(huì)兒，我感到有些口渴，便四下張望尋找媽媽，想向她要點(diǎn)水喝。我找來(lái)找去，終于發(fā)現(xiàn)了她正坐在一個(gè)角落里。我感到她似乎不大對(duì)勁，看上去好像沒(méi)有什么精神，便關(guān)切地問(wèn)道：“媽媽，你怎么了？”媽媽回答：“沒(méi)什么，你玩得開(kāi)心就好�！庇谑�，我便沒(méi)有往心里去，喝了點(diǎn)水就繼續(xù)玩去了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了Do都城關(guān)門(mén)的時(shí)間。廣播里就響起了送別的音樂(lè)。我找到媽媽打算一起回家，卻發(fā)現(xiàn)她的臉色更加難看了。她蜷著身體，用手撐著腦袋，好像快要支持不住的樣子，眉頭緊鎖著，額頭上滲出了一層密密的汗珠。我伸出手摸了摸她的臉頰，天啊，滾燙滾燙的，像一個(gè)大火球。她拉起我的手，艱難地?cái)D出一個(gè)微笑，溫柔地說(shuō)：“今天玩盡興了嗎？我們回家吧�！蔽覒賾俨簧岬乜戳艘谎跠o都城，跟媽媽走了。

　　剛回到家，媽媽就一頭倒在床上。爸爸給她量了量體溫，媽媽果然發(fā)燒了，而且已經(jīng)燒到了39度。這時(shí)，我才明白媽媽是為了不掃我的興才強(qiáng)忍著不告訴我的，可是我卻只顧著自己玩。想到這里，我慚愧地低下了頭。那一刻，我的心里覺(jué)得酸酸的，暖暖的。原來(lái)，這就是媽媽的`愛(ài)。

　　媽媽的愛(ài)，如同大海一樣寬闊；

　　媽媽的愛(ài)，如同太陽(yáng)一樣溫暖；

　　媽媽的愛(ài)，是最無(wú)私的！

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3

　　記得上次，我們班同學(xué)當(dāng)上了扶助員，輪到我檢查同學(xué)們的校牌、紅領(lǐng)巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門(mén)打開(kāi)后，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾位同學(xué)，其中有一個(gè)沒(méi)有校牌。徐鑄指著他，說(shuō)：“你校牌在哪兒？”我見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不能用手指別人！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，馬上拉開(kāi)外套的.拉鏈，出示了“證件”，走進(jìn)了班級(jí)。進(jìn)校的同學(xué)越來(lái)越多，我們都忙不過(guò)來(lái)了，幸好同學(xué)們非常主動(dòng)，看見(jiàn)我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節(jié)省了不少時(shí)間。

　　真誠(chéng)，在生活中的一些小細(xì)節(jié)就能體現(xiàn)出來(lái)，比如，隨手撿起掉在地上的垃圾，并對(duì)別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學(xué)請(qǐng)假的時(shí)候，替他做值日，告訴他今天的作業(yè)；在圖書(shū)館借完書(shū)，準(zhǔn)時(shí)還給圖書(shū)館……

　　真誠(chéng)，友愛(ài)，就在我們心里，發(fā)現(xiàn)他們，發(fā)揮他們，讓我們做到以誠(chéng)待人吧！

小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4

　　煙花雖然很美，但它一瞬間就會(huì)過(guò)去。美的好處，在于它的一瞬間。人或許在一瞬間忽視了它的存在，但它也有可能是你最美好的東西了。所以我們要有一雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)那美的`一瞬間，去學(xué)會(huì)把它記載下來(lái)，就像釘子一樣緊緊的把它釘在腦里。好，現(xiàn)在就隨我們?nèi)ふ夷敲赖囊凰查g吧。

　　我走出了門(mén)，吃著冰棍，正苦苦尋著那美的一瞬間。忽然，我突然看見(jiàn)有一個(gè)人在路邊亂扔垃圾，我正要叫他，他似乎看見(jiàn)了勤執(zhí)員一樣，很快就跑掉了。我心里就想著：“算了吧，就讓那些保潔員掃去吧。”正要走，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)七、八歲小女孩，頸上還戴著紅領(lǐng)巾，透過(guò)太陽(yáng)還閃閃發(fā)光哩，他把那個(gè)垃圾撿了起來(lái)，應(yīng)為垃圾筒在公路對(duì)面，我正為她著急：“你不會(huì)真的走過(guò)去吧，不要啊�！惫�，那個(gè)女孩斷然的走過(guò)馬路，她的紅領(lǐng)巾更亮了，而我，臂上的三桿，似乎正在嘲笑我，我的臉紅的像跟猴子的屁股似的：“我身為大隊(duì)長(zhǎng)，卻比不過(guò)個(gè)少先隊(duì)員，真可笑�！�

　　說(shuō)完，我連忙回家記載了這一美的瞬間，在紙上寫(xiě)下了“美的那一瞬間”。