[薦]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[薦]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文](/uploads/00/d0a1d1a7c9fa49_5fbf7f0ff0177.jpg)
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
讀一本好書(shū)，就是同一個(gè)高尚的人談話(huà)。
——題記
暴雨。
窗外的風(fēng)咆嘯著，透過(guò)窗戶(hù)，枯葉被卷得沙沙作響。房間里，微弱的燈光顯得十分柔和舒適。和窗外的風(fēng)雨比起來(lái)，一切都顯得安詳而愜意。
雙腿蜷在一起，手中是一本世界經(jīng)典名著《簡(jiǎn)愛(ài)》。主人公是一位長(zhǎng)相極其平凡的女子——簡(jiǎn)愛(ài)。
簡(jiǎn)被寄養(yǎng)在舅媽家，整日受到表哥的欺侮，當(dāng)他被她表哥又一頓毒打而與其對(duì)抗后，她被關(guān)進(jìn)了紅房子里。我憤恨、悲痛，卻只能握著拳頭砸向墻頭。眼前，一片漆黑無(wú)光的世界，那瘦弱的身影隱隱約約，耳畔凄憤的飲泣聲斷斷續(xù)續(xù)。我無(wú)言，只有悲與憤。
雨漸小，淅淅瀝瀝。
簡(jiǎn)被送進(jìn)羅沃德孤兒院，她認(rèn)識(shí)了海倫并與其成為了朋友，面對(duì)朋友受到的無(wú)辜的欺侮，她不解，可海倫卻笑著說(shuō)這是她應(yīng)受到的懲罰。
我也不解，卻也只能將它歸于社會(huì)的黑暗，話(huà)說(shuō)“海納百川”，可面對(duì)如此的壓迫，一個(gè)孩子又如何能承受并盡其所能地寬慰如此呢！我的.心在無(wú)聲地哭泣，可卻是在笑著哭。我囁動(dòng)著嘴，品嘗著流下的淚——苦澀中卻有些許甜，也許，這就是寬容。
雨停了，雨過(guò)天晴。
簡(jiǎn)終于離開(kāi)了可怕的孤兒院，她來(lái)到了桑菲爾德莊園，做了一名家庭教師。一天，莊園主羅徹斯特先生回來(lái)了。簡(jiǎn)與他大膽地相愛(ài)了……
愛(ài)情總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)?shù)弥_徹斯特先生有了妻子之后，簡(jiǎn)毅然地選擇了離開(kāi)。
結(jié)局，兩個(gè)人終成眷屬。
我很欣慰，簡(jiǎn)在歷盡了苦難后，最終收獲了美麗的愛(ài)情。她的至理名言也深深地在我心中生根、發(fā)芽……“我們都是平等的，就如同我們一起走過(guò)墳?zāi)�，平等地站在上帝面前……”我讀懂了“平等”。
心停止哭泣，撒進(jìn)了陽(yáng)光。
經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，我的心開(kāi)闊明朗起來(lái)。端起一杯茶，慢慢品嘗，口中有苦澀有甘甜。讀書(shū)亦是如此，用心去品讀，會(huì)觸摸到它的靈魂，并與之同行。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，如果有人問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì)堅(jiān)定地告訴他：“當(dāng)一名科學(xué)家！”
在我看來(lái)，科學(xué)家是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。他們會(huì)發(fā)明很多東西，比如愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，貝爾發(fā)明了電話(huà)，畢生發(fā)明了活字印刷術(shù)……我最崇拜的'科學(xué)家是諾貝爾，他發(fā)明了炸藥，設(shè)了諾貝爾獎(jiǎng)，這是全世界科學(xué)家的目標(biāo)。
我想當(dāng)科學(xué)家，所以我經(jīng)常在家搞一些小發(fā)明，還把一個(gè)物件上面的東西裝到另一個(gè)物件上，然后拿給爸爸媽媽爺爺奶奶看，他們都說(shuō)不錯(cuò)�？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，我就覺(jué)得沒(méi)趣了，不想當(dāng)了，爺爺卻對(duì)我說(shuō)：“不可以放棄，加油！你才有可能成功！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我信心倍增。我心里默默想著我要發(fā)明比咋打更厲害的東西。
我們都有夢(mèng)想，但不可以光說(shuō)不做，我要努力努力再努力，才能實(shí)現(xiàn)它。“有志者，事竟成！”看我的行動(dòng)吧！
老師點(diǎn)評(píng)：志向很遠(yuǎn)大，也寫(xiě)出了追逐夢(mèng)想過(guò)程中自己的努力和退縮，但文末又將主題提升到一個(gè)高度了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的媽媽在她的汽車(chē)底下，發(fā)現(xiàn)了一只腿受傷的小花貓，媽媽好心地把它抱回了家，并且收養(yǎng)了它。
它一身柔軟的白毛中夾雜著少許黃色的絨毛，一對(duì)靈敏的耳朵時(shí)刻警惕著，屁股后面還拖著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，每天都“喵喵”地叫著，所以我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“咪咪”。
“咪咪”的瞳孔早上是橢圓形，中午是一條線(xiàn)，晚上居然變圓了，又黑又亮，真神奇!我查了一下電腦，原來(lái)，貓與人類(lèi)不同，貓的眼睛比較特殊，瞳孔很大，且富有彈性，會(huì)根據(jù)周?chē)饩�(xiàn)的強(qiáng)弱收縮放大，保護(hù)視網(wǎng)膜，中午光線(xiàn)最強(qiáng)的時(shí)候，瞳孔縮成一線(xiàn)，保護(hù)眼睛，黑夜光線(xiàn)弱了，瞳孔會(huì)變大，接收盡量多的光線(xiàn)，看的更清楚�？磥�(lái)，“咪咪”的瞳孔會(huì)變“魔術(shù)”呢!
每當(dāng)白天時(shí)“咪咪”就像電視里的.加菲貓一樣，吃飽了睡，睡飽了吃，有時(shí)，我還在它睡覺(jué)時(shí)逗它玩耍呢!
一次，我在家里玩蹦蹦球，發(fā)現(xiàn)“咪咪”正在地板上用爪子梳理絨毛，我突然想起逗逗它的念頭，于是，我故意用蹦蹦球朝小貓頭上打了一下，小貓嚇了一跳，馬上跑到桌子底下，嘴里發(fā)出“嗚哧嗚哧”的聲音，像是在找打它的人，我微微一笑，它仿佛知道了我在逗它玩，對(duì)我理都不理了。
這只小花貓帶給我許多快樂(lè)，我愛(ài)我的小貓“咪咪”!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
從小，我就只知道你的筆名，或許是因?yàn)樗鼘?shí)在過(guò)于響亮。可當(dāng)我第一次看見(jiàn)你的真名時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，你有一個(gè)樹(shù)一樣的名字。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”仙臺(tái)，日本。這時(shí)的你，是一棵春風(fēng)中成長(zhǎng)的樹(shù)，也是一棵長(zhǎng)在異國(guó)的樹(shù)。你努力地吸取著他鄉(xiāng)的養(yǎng)料，卻最終無(wú)法抵擋故鄉(xiāng)的`召喚，于是，故鄉(xiāng)的風(fēng)一吹，你的方向便改變了。你明白，“葉落歸根”，這是樹(shù)的命運(yùn)，也是你的命運(yùn)，終于，你回來(lái)了。
“豈不罹凝寒，松柏有本性！”初回故園的你不敢相信眼前的景象，你看見(jiàn)污濁壓倒了光明，丑惡壓倒了善良，利益壓倒了信仰。你本可以躲得逍遙，但你沒(méi)有，你用樹(shù)干一樣的筆，劈開(kāi)那無(wú)邊的黑暗。我常困惑是什么使你寫(xiě)下如此鏗鏘的文字？是黑瘦的藤野，是矮胖的阿長(zhǎng)，還是那所謂的正人君子之流？苦苦求索之后，我終于明白，因?yàn)槟闶且豢脴?shù)，一棵剛毅、不屈的樹(shù)。你用虬須在頑石上勒出一生的寫(xiě)照：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛！”
上帝對(duì)樹(shù)說(shuō)：“你綠著生，綠著死，死復(fù)綠�！睍r(shí)光仿佛回到了那混亂的1936年。流水一般的激動(dòng)人群中，浮著你的巨幅遺像，想必這時(shí)的你已不再為當(dāng)時(shí)沒(méi)給藤野先生相片而遺憾了吧�？墒悄闳允悄歉薄鞍洳恍�，怒其不爭(zhēng)”的表情，緊盯著自己曾經(jīng)生活過(guò)的土地，用你寫(xiě)下的文字引領(lǐng)人們的前進(jìn)，一如那沙漠里死而千年不到的胡楊樹(shù)。
“欲知松高潔，待到雪化時(shí)�！毖┏趸�，人已去；松仍在，魂依舊。多少年過(guò)去，那照片里的你，還像是隨時(shí)準(zhǔn)備說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話(huà)來(lái)。如果那些革命戰(zhàn)士是雨的精魂，那么，那個(gè)用筆拯救這個(gè)民族的你，一定是樹(shù)的精魂。
魯迅，你該可以瞑目了吧，但我還是更喜歡你那個(gè)樹(shù)一樣的名字——周樹(shù)人。你對(duì)得起這個(gè)樹(shù)一樣的名字，你是一個(gè)樹(shù)一樣的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
月季花的莖是綠色的，靠近土壤的地方較粗，如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)莖上還長(zhǎng)著一根根小刺，它們像媽媽一樣，保護(hù)著月季花的安全和健康。
月季花的葉呈橢圓形，在邊緣處長(zhǎng)著軟軟的小刺，像鋸一樣。它們挨挨擠擠，層層疊疊，非常茂盛。葉子有深綠的，有墨綠的.，有淺綠的，還有黃綠的……它們綠得那么鮮艷，那么可愛(ài)。
最引人注意的是月季花了，花冠有大有小，大的像小孩的拳頭，小的卻只有五角錢(qián)硬幣那么大。夕陽(yáng)紅色的花瓣如絲綢般柔滑，密密簇?fù)碇ㄈ�，好像幾位亭亭玉立的美少女�?/p>
一陣微風(fēng)吹過(guò)，月季花一邊散發(fā)著淡淡的清香，一邊翩翩起舞，好像把它的所有美都展現(xiàn)給我們看。
我愛(ài)美麗的月季花！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天我和媽媽和班里的同學(xué)去寶天曼漂流，汽車(chē)行駛在高速公路上，一個(gè)叔叔就提議讓我們小朋友表演節(jié)目，我們有的猜謎語(yǔ)、有的唱歌’有的講笑話(huà)，大家都很開(kāi)心，不知不覺(jué)就到了內(nèi)鄉(xiāng)寶天曼，又走了一會(huì)兒，就到了漂流的地點(diǎn)。
我們?nèi)ベI(mǎi)了雨衣和水槍?zhuān)ぷ魅藛T給我們每人發(fā)了一個(gè)救生衣，我和媽媽、小花和他的媽媽我們四人坐了一個(gè)橡皮舟，剛一下水不知是誰(shuí)向我們身上潑水，我感覺(jué)涼爽爽的，我們就跟著水流劃槳向下游劃去。橡皮舟劃到了淺灘的地方，我們就開(kāi)始打水仗了，我用我的水槍吸滿(mǎn)了水，對(duì)準(zhǔn)別人的身體噴水，后來(lái)幾家的橡皮舟都聚在一起打水仗，水珠滿(mǎn)天飛，笑聲也傳遍了整個(gè)山林，我們的`衣服全濕透了，太開(kāi)心、太刺激了。
打完水仗我們繼續(xù)向下游劃去，劃著劃著我們落在了最后，我們幾個(gè)人共同努力，即使有點(diǎn)累也堅(jiān)持劃舟，終于我們超過(guò)了幾艘舟，看著后面被超過(guò)的橡皮舟我有種成就感。
我們的漂流結(jié)束了，通過(guò)這次的漂流，我深深的感受到：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的克服困難。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
快過(guò)年了，媽媽從外面帶了四顆“蒜頭”回來(lái)，我迫不及待地跑上去問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)依锊皇怯泻芏嗨忸^，為何還要買(mǎi)呀？”媽媽微笑著說(shuō)：“寶貝，你仔細(xì)看看，這不是蒜頭，是水仙花��！”我有點(diǎn)不服氣自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這也能栽出花來(lái)，我可不信！接著，我又看了看媽媽是怎么栽培的：只見(jiàn)媽媽把“蒜頭”放進(jìn)一個(gè)漂亮的藍(lán)色的`帶有雕刻陶瓷盤(pán)中，擺放好后，給它們澆了暖水。媽媽說(shuō)這樣會(huì)長(zhǎng)得更快，并囑咐我“蒜頭”的澆水和看管任務(wù)就交給我了。
第二天，我一大早起床，就趕緊給“蒜頭”澆水。三四天下來(lái)，“蒜頭”變樣了，長(zhǎng)出嫩嫩的、綠綠的幼芽；又過(guò)了幾天，“蒜頭”的葉子長(zhǎng)好了，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子中間夾著一個(gè)小小的花苞，雪白雪白的，散發(fā)著淡淡的清香，不過(guò)還沒(méi)有開(kāi)花。媽媽說(shuō)了，開(kāi)花以后，會(huì)更香更呢！
我服侍了它們幾天后，它們完全長(zhǎng)好了。花瓣只有銅錢(qián)大小，黃黃的花心還特別香呢！自那以后，我發(fā)現(xiàn)每天中午都有一只小蜜蜂來(lái)采蜜呢！
可是過(guò)了一段時(shí)間，水仙花謝了。我覺(jué)得很可惜，因?yàn)樗苫ㄔ谖覀冞@里，只在冬天開(kāi)花，媽媽要把水仙花送走了，我雖然很舍不得，但我觀察了它的成長(zhǎng)過(guò)程，這是我最大的快樂(lè)，我也過(guò)了一個(gè)最有趣的冬天！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
2月8日，大雪紛飛。我和媽媽帶著好多吃的和同學(xué)們一起去福利院看望小朋友。
走進(jìn)大門(mén)，我環(huán)顧了一下四周，干凈的地面，蔥郁的雪松，巍峨的建筑物。只是上面堆滿(mǎn)了積雪。不遠(yuǎn)處，一群孩子正在鏟雪，有說(shuō)有笑。一點(diǎn)也感不到寂寞。
過(guò)了一會(huì)兒，一位披著秀發(fā)、身穿黃色棉衣的阿姨向走了過(guò)來(lái)。她熱情地給我們介紹了福利院的大致情況。等人來(lái)齊后，阿姨便帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了。
首先帶我們參觀的.是學(xué)生組小朋友的住宿和學(xué)習(xí)的地方。排練室里最引人矚目的是墻上的一張張充滿(mǎn)溫情的照片。抬頭一看，房間的頂部掛著一盞盞星型、花型的燈，漂亮極了。阿姨介紹說(shuō)：“這里是孩子們練習(xí)的地方，我們請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)的老師來(lái)教他們一些技能�！�
接著，阿姨帶我們?nèi)チ怂麄冏∷薜牡胤�。只�?jiàn)每一間干凈、溫暖的房間里面，都擺放著床，桌子，還有些玩具，有一種家的感覺(jué)，顯得很溫馨，右邊的房間分別是電視廳、浴室和廁所。
遺憾的是由于天氣的狀況，再加上不是福利院的開(kāi)放日，我們沒(méi)能和小朋友們互動(dòng)。臨走的時(shí)候，我們大家把自己帶來(lái)的零食、書(shū)籍、衣服、玩具……遞給了阿姨，請(qǐng)她代我們轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)那些小朋友的新年祝福。
通過(guò)參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我看到了福利院里的叔叔阿姨對(duì)那些殘疾兒童的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。使我懂得了要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，力所能及的幫助身邊的弱勢(shì)群體，同時(shí)要更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-08
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-06
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-30
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-02
優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）11-05
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文11-03