小學(xué)生優(yōu)秀作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)冬天的`早晨，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，小熊出去散步，一不留神，掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里。
小熊在坑里急得哇哇大哭，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，安慰小熊就：“小熊，快別哭了，我去找小猴它們來(lái)幫你�！闭f(shuō)完便急急地飛走了，它邊飛邊喊：“小熊掉坑里啦！大家快去救它呀！”小雞聽(tīng)到了喊聲，心想：雖然以前我和小熊鬧紅過(guò)臉，可是我不應(yīng)再記前仇，我得趕快去幫它。便拍拍翅膀向坑邊飛跑過(guò)去。
不大一會(huì)兒，小猴小狗小豬小兔都聽(tīng)到了求救，它們也著急地趕了過(guò)去。小猴跑得快一些，它最先跑到坑邊，對(duì)小熊喊叫到：“小熊，別擔(dān)心，我來(lái)幫你�！笨墒�，坑很深，怎么幫呢？機(jī)靈的小猴發(fā)現(xiàn)坑旁邊有棵大樹(shù)，大樹(shù)上纏著一根表藤。對(duì)，有辦法了，小猴解下青藤，把青藤的一端拋給小熊，說(shuō)：“小熊，你緊緊握著青藤，我拉你上來(lái)�！笨墒切⌒芴至耍『锸钩鰷喩砹庖怖粍�(dòng)小熊。正在為難時(shí)，小雞 小狗小豬小兔也都趕到了。對(duì)了，組成隊(duì)伍一起拉，這不就得了嘛。于是，小猴小雞小狗小豬小兔拉著青藤，像拔河一樣排好隊(duì)，由小雞擔(dān)任啦啦隊(duì)長(zhǎng)，有節(jié)奏地喊著：“一二，加油！一二，加油！”小動(dòng)物們弓著腰，憋紅了臉，使勁地向后拉。他們團(tuán)結(jié)一心，終于把小熊拉上來(lái)了。
后來(lái)，小貓市長(zhǎng)知道了這件事，便獎(jiǎng)給小動(dòng)物們每人一枚團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)?wù)�，并且說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們?nèi)腥嗣穸家蚰銈儗W(xué)習(xí)�！�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，就像白駒過(guò)隙一般。短短六年時(shí)光一閃而過(guò)，厚厚的日歷一頁(yè)又一頁(yè)的撕下，小學(xué)時(shí)光只剩半年了。我們多么舍不得，多么希望時(shí)間能夠過(guò)的慢一點(diǎn)。
六年前，但我們?nèi)谌氲竭@個(gè)可愛(ài)的班集體時(shí)，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多個(gè)日子的相處，使42為同學(xué)成為了親密無(wú)間的好同學(xué)、好兄弟、好姐妹。
還記得教師的`前天，為號(hào)召大家位老師舉辦最后一個(gè)教師節(jié)。大家從四面八方聚攏，七嘴八舌的議論該則么才行，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又激烈的討論后，我們決定先湊錢(qián)然后再準(zhǔn)備下一部怎么做。我和幾個(gè)有說(shuō)服力的女同學(xué)向同學(xué)們索要錢(qián)財(cái)，可知湊到三四十元，我心想：這些鐵公雞，多吧一毛也不行。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書(shū)，將知識(shí)毫無(wú)保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個(gè)節(jié)日，不感到愧疚嗎?”同學(xué)們好像有所覺(jué)悟，感動(dòng)，又上前出錢(qián)，好為老師過(guò)節(jié)。
第二天，有的女同學(xué)很早從家里趕來(lái)，拿著蛋糕，大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工，有的踮著腳掛氣球，有的買(mǎi)賀卡寫(xiě)贈(zèng)言，有的忙著打掃教室……不一會(huì)教室就變得喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
激動(dòng)的時(shí)刻就要到了，我們把所有的老師都請(qǐng)過(guò)來(lái)了，老師夢(mèng)們動(dòng)萬(wàn)分，淚流滿(mǎn)面，說(shuō)：“其實(shí)我們不需要這些，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生取得良好的成績(jī)就足夠了!”話音剛落，傳來(lái)了震耳欲聾的掌聲，有些同學(xué)欲哭無(wú)淚，人用笑臉面對(duì)這一切，誰(shuí)希望在位老師舉辦的最后一個(gè)節(jié)日里哭呢?沉默片刻后，教室里又傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
在相處將近六年的日子里，是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形成了一個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)的班級(jí)。在這個(gè)班級(jí)里，融入了我們一片片真情，凝聚著深厚的友情，我們離不開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的六(1)班，我們熱愛(ài)我們的班級(jí)。時(shí)間，青年停止吧!讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻久一點(diǎn)把!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天上午，陽(yáng)光明媚，姨帶著我和妹妹一起來(lái)到了我們期盼已久的黃島野生動(dòng)物園。
來(lái)到野生動(dòng)物園，我們首先欣賞了幾場(chǎng)精彩的動(dòng)物表演。其中我最欣賞的要數(shù)猛獸表演。
黑熊，在人們的眼中，是“笨”的象征。黑熊花樣走鋼絲，很少見(jiàn)吧。但是，世上無(wú)難事，只怕有心人，只有你有心去努力，就能做好。你看，兩只貌似笨拙的黑熊，小心翼翼地走上鋼絲，一步一步慢慢挪動(dòng)步子，不用幾秒就成功地走了過(guò)去。那身手簡(jiǎn)直像個(gè)技藝高超的雜技演員。
“天哪，真是不可思議。”
“太棒了，太棒了！”
熱烈的掌聲響個(gè)不停。
有了第一次的成功，下面的節(jié)目就順利多了。360度旋轉(zhuǎn)走鋼絲，倒立走鋼絲，騎自行車(chē)……都是他們的拿手好戲，贏得了觀眾一陣陣熱烈的`掌聲。
有了前面的鋪墊，壓軸大戲也該出場(chǎng)了。大家都知道，獅子是森林之王，老虎是萬(wàn)獸之王，他們都是異常兇猛的動(dòng)物。但是在馴獸師面前，他們又顯得那么乖巧，打滾，翻身，伸懶腰……每個(gè)動(dòng)作都十分靈巧。老虎，可不是一般人能隨便騎的，但是美女馴獸師卻能輕而易舉的騎上它，來(lái)了個(gè)繞場(chǎng)一周。
最后，我們還給動(dòng)物們喂食，與他們合影……
如此精彩的表演，我們真是不虛此行。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
經(jīng)過(guò)全家的討論，我們決定，這次的十一黃金周去黃山旅游。
太陽(yáng)剛剛探出腦袋，我們就匆匆得提起行李，來(lái)到車(chē)站等車(chē)。經(jīng)過(guò)八個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了著名的名勝古跡——黃山。我們跟著導(dǎo)游，來(lái)到了三大頂峰之一的天都峰腳下。我往上一看，雄偉壯觀的天都峰被連綿不斷的山路圍繞著，猶如一條青龍橫臥在山間。
開(kāi)始爬山了，大家邁著沉重得沉重的步子，一步一步的向山頂走去。這是，前面出現(xiàn)了一個(gè)小亭子。大家喜出望外，不顧腳的酸痛，飛快得跑了過(guò)去。有的在大口大口的喝水，有的累得氣喘吁吁，還有的往自己臉上潑水。緊接著，我們有開(kāi)始往山頂爬去。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，只見(jiàn)眼前出現(xiàn)一幅美麗的“畫(huà)卷”。潔白無(wú)暇的濃霧在兩座山之間翻騰著，是我們的眼睛變的朦朧起來(lái)。原來(lái)，這就是云海，這就是壯美的天都峰峰頂。
爬完了天都峰，我們有來(lái)到了三大頂峰之一的'蓮花峰。遠(yuǎn)看，就像一朵含苞欲放的蓮花。在這蓮花峰上不但能看見(jiàn)翻騰的云海，還能看見(jiàn)許多
第二高峰的攀登計(jì)劃就開(kāi)始了。我攀著一旁鐵鏈，像小猴子一樣往上爬，快活極了！這時(shí)，一塊大石頭擋住了我攀鐵鏈的路線。我抬頭一看，一塊手機(jī)似的石頭猶如堅(jiān)定的軍人，屹立在懸崖峭壁上。緊接著，又出現(xiàn)了許多各種各樣的石頭。有的像展翅遨翔，有的像盤(pán)繞的蛇，還有的像一個(gè)駝背老頭背著棵松樹(shù)。真是千姿百態(tài)。
晚上，我們來(lái)到了安徽的古街。只見(jiàn)這里人山人海，整條街被擠的水泄不通。我買(mǎi)了一盒臭豆腐，一嘗，非�？煽�。真是所謂的越臭越好吃！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
正月十三，我大休回家，沒(méi)看見(jiàn)爸。
“媽?zhuān)嘲帜�？”“你爸去天津打工了。”“啥時(shí)走的？”“正月初八�！�
哦，爸走了，我頓覺(jué)有一種深深的失落猛襲心頭！
“媽?zhuān)嘲值奈覆缓�，也不能干重活兒，能去打工嗎？�?/p>
“唉——”媽長(zhǎng)吁一口氣，“你爸硬要去，我勸也勸不住啊。他說(shuō)打一季的工就夠你的學(xué)費(fèi)了�！�
我的心，猛的一震！
“鵬啊，你爸臨走的時(shí)候，還念叨著你呢。他給你寫(xiě)了一段話，就擱在你的書(shū)桌里。”
我迅速跑進(jìn)小屋，拉開(kāi)抽屜，展開(kāi)一張煙盒紙，背面寫(xiě)道：鵬，爸要出遠(yuǎn)門(mén)了。我不在家，你過(guò)星期天時(shí)，除了寫(xiě)作業(yè)外，要幫媽干點(diǎn)活兒。學(xué)習(xí)上哪個(gè)地方不懂，一定要問(wèn)老師（一定）！祝鵬天天開(kāi)心。
我的手，在抖。我的淚，直流。文如其人，字如我爸呀！
又過(guò)了幾個(gè)大休，媽突然告訴我，爸曾經(jīng)回來(lái)過(guò)一次。
“你爸吃不消那兒的伙食，老犯胃病”，媽的眼圈紅了，“可你爸不死心那，又跟著人家下廣東了。”
我的心，如刀割般的痛！
“你爸這次走的時(shí)候，一再?lài)诟牢�，不叫告訴你。說(shuō)，咱的鵬還小啊，可甭叫他牽掛，讓他安心學(xué)習(xí)吧。鵬啊，你爸他是怕……怕你受……受不了��！”
媽哭了……我哭了……很久沒(méi)有這樣哭過(guò)了！爸呀，我的親爸呀，鵬兒不小了。我知道，您走南闖北去打工，都是為了我呀！
說(shuō)真的，這是我爸第一次出遠(yuǎn)門(mén)去打工。這件事，對(duì)我幼小的.心靈震撼太大了。它能影響我的一生！
現(xiàn)在，我每?jī)芍芑匾淮渭��；丶�，我能�?jiàn)到親愛(ài)的媽。媽?zhuān)萘�。然而，我卻無(wú)法見(jiàn)到慈祥的爸。爸，身在廣東還好嗎？每當(dāng)我想爸的時(shí)候，就習(xí)慣地掏出懷里珍藏的那塊煙盒紙，我的耳邊總是縈繞著爸的話：鵬，爸要出遠(yuǎn)門(mén)了……
編輯的話
這是一篇取材于真實(shí)生活的作文，小作者用媽媽和我的話巧妙地講述了爸爸去打工的原因和經(jīng)過(guò)。媽媽的嘆息和淚水，不僅代表了她對(duì)孩子的深情，對(duì)“爸爸”的牽掛，也間接表明了爸爸對(duì)“我”的殷殷期望。爸爸的信和爸爸讓媽媽轉(zhuǎn)述的話在文中反復(fù)出現(xiàn)，每一次都推動(dòng)著小作者思想感情的發(fā)展。聰明懂事的小作者體悟著親情，懷著感恩的心，用飽醮真情的文字傾訴著內(nèi)心的感動(dòng)。
本文的語(yǔ)言口語(yǔ)化，還原了生活的原汁原味，拉近了與讀者心靈間的距離，使人們?cè)谛睦砩袭a(chǎn)生共鳴。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天，我給大家推薦一種花，它就是櫻花。有人問(wèn)我，為什么要寫(xiě)日本的花?其實(shí)，櫻花在秦漢時(shí)期已經(jīng)在中國(guó)宮苑內(nèi)栽培，唐朝時(shí)已經(jīng)普遍出現(xiàn)在私家庭院內(nèi)，后來(lái)才傳入日本。
櫻花是一種落葉喬木，樹(shù)高有四米，花瓣大約三十片左右，一朵花的花期最長(zhǎng)是五天，一棵樹(shù)的櫻花，花期最長(zhǎng)為十天左右。沒(méi)開(kāi)的櫻花是紅色的，開(kāi)了一半的是粉紅的，全開(kāi)的是淺粉的。我看到這一幕之后，讓我想到了白居易的'小詩(shī)：“小園新種紅櫻樹(shù)，閑繞花開(kāi)便當(dāng)游�！�
作家劉白羽在《櫻花漫記》中也描寫(xiě)到：“我看見(jiàn)正是這繁榮茂盛的櫻花，如云似海，給人們帶來(lái)陽(yáng)光與溫暖。這日本的櫻花，確實(shí)像一片無(wú)垠的雪海，這一簇簇、一片片，壓滿(mǎn)枝頭，開(kāi)滿(mǎn)晴空，你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球、一串串，在春風(fēng)激蕩之中，像銀色的霜花，像透明的玉屑，像水洗的胭脂，櫻花把日本的春天渲染得多么鮮明、濃艷啊!”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
人們都說(shuō)“母愛(ài)，是人間最美的陽(yáng)光”，但我卻不明白母愛(ài)為什么被稱(chēng)為陽(yáng)光。那一次的經(jīng)歷，讓我真正感受得到“陽(yáng)光”的溫暖。
那一天是我第一次去上舞蹈課，媽媽剛剛送我走到門(mén)口時(shí)就對(duì)我說(shuō)“寶貝兒，媽媽還有重要的事情要辦，你自己去吧”。我大吃一驚，心想：“這可是我第一次去跳舞呀！”可媽媽顧不上我臉上吃驚的神情，急匆匆地走了，只留下我在雨中呆呆地站著。
我失望極了，慢吞吞地向舞蹈室走去，心里難過(guò)極了：“媽媽要去辦什么事？連我都不顧了？”來(lái)到了教室，平時(shí)一向愛(ài)跳舞的我，這回怎么也打不起精神來(lái)了。
下課了，正在郁悶的.我，發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候又下起了雨，無(wú)意轉(zhuǎn)過(guò)頭，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽正站在雨中，她的額頭上有一層細(xì)密的水珠，不知是汗水還是雨水，手里撐著一把花傘，充滿(mǎn)歉意地望著我，衣服上淋濕了不少，看樣子?jì)寢屢呀?jīng)在這里站了很久了。
我匆忙沖出教室，“媽媽”！媽媽聽(tīng)到我的喊聲，沖我微笑走了過(guò)來(lái)。我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)皇钦f(shuō)單位上有重要的是去辦嗎？怎么又回來(lái)了？”媽媽笑著說(shuō):“寶貝兒，我怕你上課因?yàn)檫@件事分心，所以辦完事就匆忙來(lái)看你了”。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭。
那是一個(gè)寒冷的雨天，但我卻被母愛(ài)的陽(yáng)光溫暖著，讓我覺(jué)得我是最幸福的孩子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
五一節(jié)放假期間，我去了很多地方，像泉城濟(jì)南，泰安的岱廟、紅門(mén)，萊蕪的蒼龍峽、大峽谷等等，這些地方真的很美。
濟(jì)南的`泉形態(tài)各異，數(shù)量之多、形態(tài)之美、水質(zhì)之優(yōu)，在全國(guó)有名。泰安的岱廟古樹(shù)參天，飛鳥(niǎo)眾多，在中國(guó)古廟中也是數(shù)得著的。這些都是我們時(shí)時(shí)都能看見(jiàn)的美。還有一種美是內(nèi)在的，那就是心靈美。
綠色的小樹(shù)和小草，能清新空氣，防治沙塵暴，防止水土流失等作用。今年，我們學(xué)校的一些同學(xué)利用星期天的時(shí)間去植樹(shù)，如果他們沒(méi)有一顆愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的愛(ài)心，他們是不會(huì)去做的，但是他們很愿意去做這些事，這就是心靈美。
乘坐公交車(chē)時(shí)，小朋友主動(dòng)給老人讓座，這是他們有一顆尊老、愛(ài)老、敬老的美的心靈，這也是美。
72歲的劉奶奶花了十元錢(qián)買(mǎi)下一只山雀，她將小鳥(niǎo)高高舉過(guò)頭頂，沒(méi)想到小鳥(niǎo)撲棱了幾下翅膀，竟然無(wú)力的落在地上，劉奶奶把小鳥(niǎo)帶回家，養(yǎng)得健壯了，然后放飛，這更是一種美。
一本書(shū)上說(shuō)：不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察，生活中處處都閃耀著美的光芒。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
今天下午，爸爸帶著我去洋山江去游泳。那條江前看不到頭，后見(jiàn)不到尾，但是很窄，只有3米左右寬。
走到江邊我看見(jiàn)那里有很多人。有的在水里興奮地劃著水，像浮著的小魚(yú)；有的套著救生圈在游，像來(lái)回晃動(dòng)的浮標(biāo)；有的在騎著車(chē)趕過(guò)來(lái)，像射出的箭；還有的在岸邊不目轉(zhuǎn)睛地看著游泳的`人。我看到他們就迫不及待地套上救生圈游下水去。
剛跳下水去，忽然就覺(jué)得褲子濕了。在水快要漫到脖子的時(shí)候，我手朝前一劃，腳學(xué)著青蛙游，用力朝后一蹬，就離開(kāi)了岸邊。剛開(kāi)始非常舒服，可是到了后來(lái)腳沒(méi)力氣了，一個(gè)勁的往下沉�？晌疫�是繼續(xù)堅(jiān)持往前游。過(guò)了好一會(huì)兒，終于游到了河對(duì)岸。
后來(lái)我爸爸憋住氣，竄到河里去摸河蚌。一眨眼的功夫就摸了兩個(gè)，不一會(huì)兒就摸了一大袋。后來(lái)我們游回了岸邊，穿上衣服就走了。誒！��！
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]10-16
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16
【優(yōu)秀】小學(xué)生優(yōu)秀作文10-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18
（優(yōu)秀）小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15