小學(xué)生寫(xiě)景作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇1
秋天的精靈，不是那美麗嬌嫩的鮮花，不是那高大茂盛的大樹(shù)，也不是那無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。而是那默默耕耘的樹(shù)葉。為什么這么說(shuō)呢？看完了下文你就會(huì)知道。
楓葉，就好像秋天的“火精靈”。因?yàn)樗谢鸺t火紅的顏色，還有像火焰一樣的身體。它摸起來(lái)比較粗糙，葉莖會(huì)越長(zhǎng)越高，我就得這樣才有火一般的意志。你仔細(xì)觀察，可以會(huì)發(fā)現(xiàn)，在樹(shù)葉中，楓葉落下來(lái)的最多，也是在落葉落得最快的一種樹(shù)，可以說(shuō)明楓葉不愿意等待，沒(méi)有耐心。就像火一樣急躁，它巴不得快點(diǎn)落下來(lái)。所以楓葉，就好像火精靈，燃燒著整個(gè)秋天。
銀杏樹(shù)葉，就好像秋天的“風(fēng)精靈”。因?yàn)樗念伾蔷G色中帶點(diǎn)黃色。如果綠色代表風(fēng)，黃色代煩惱。那么意思就成了風(fēng)給人們解除了煩惱。當(dāng)然，我也有依據(jù)。因?yàn)槌３Ｓ腥嗽谛那椴缓玫臅r(shí)候去山頂上，讓風(fēng)把自己吹的清醒些，不要因煩惱而影響正事。最重要的是它的.形狀，就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣，看起來(lái)輕輕一扇，就會(huì)有很大的風(fēng)�？傊y杏樹(shù)葉就像風(fēng)精靈一樣，吹著整個(gè)秋天，讓秋天沉睡的果實(shí)清醒。
秋天的精靈不只這兩個(gè)，比如像“水精靈”的甜栗子樹(shù)葉;像“土精靈”的山白蠟樹(shù)葉;像“雪精靈”的冬青樹(shù)葉………
這些精靈都一直陪伴在我們身邊，默默地做出奉獻(xiàn)。就算精靈們把自己奉獻(xiàn)出去了它們也不會(huì)離開(kāi)我們，因?yàn)樗呀?jīng)于打定成為一體，所以永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我們。
要記住——精靈，就是我們生活中必不可少的伙伴，樹(shù)葉。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇2
我家住在龍城銘園國(guó)際小區(qū)。這里風(fēng)景美輪美奐，只要去過(guò)這里的人都會(huì)流連忘返。
我們小區(qū)共有6棟樓，三個(gè)大門(mén)。小區(qū)里林遮樹(shù)掩，綠樹(shù)成蔭，曲徑幽靜，你仿佛進(jìn)入了公園一般。小區(qū)里最美的就是中央的小亭子了。遠(yuǎn)看，像草原上的蒙古包，近看，是一個(gè)非常精致靈巧的小亭子。小亭子的兩邊，站著兩排像士兵一樣的.偉岸樹(shù)木，在保護(hù)這座美麗的小亭子。在它的正前方兩邊，裝有四盞古色古香的路燈，尤其是晚上燈亮?xí)r，顯得非常的華麗。走進(jìn)亭子，可以看到，亭子由六根圓形石柱支撐著，每根柱子上掛著一盞扁型的柱燈，柱子上面頂著一個(gè)透明圓形的穹頂，透過(guò)它可以看到天空，在下雨天，坐在下面，可以近距離享受大自然給予人類(lèi)的恩賜。穹頂?shù)闹虚g裝有一根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的避雷針，像帽子上的花翎。在小亭子的旁邊，還裝有一些健身器材。這里成為小區(qū)最熱鬧的地方，無(wú)論是白天還是晚上，常常吸引許多老人帶著可愛(ài)的寶寶們?cè)谶@里玩耍，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我們的小區(qū)可真美�。�
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇3
金黃秋季，碩果累累。今天是盼望已久的一天，你知道嗎？相信四年級(jí)的同學(xué)一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：“今天下午集體出發(fā)，向娃哈哈小學(xué)游泳館進(jìn)軍！”
我們先進(jìn)入了知識(shí)講堂�！斑@里的教室真奇怪！”一進(jìn)去，我不禁這樣想。四面墻壁滿(mǎn)是災(zāi)害知識(shí)的墻報(bào)，最后面還放著一具人體模型。在講堂中，我們了解了許多安全知識(shí)、自然災(zāi)害、與地震時(shí)的自救方法。
隨后，我們進(jìn)入游泳場(chǎng)。興奮的我們很快換好泳裝，戴上色彩不同的泳帽（藍(lán)色與紫黃色是會(huì)游泳的，紅色是不會(huì)游泳的`）和游泳鏡。我戴的是藍(lán)色泳帽，被分到了第三組，教練帶著我們做了熱身運(yùn)動(dòng)后，把迫不及待的我們帶下了泳池。
一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈，水面上絲綢般的波紋與星星點(diǎn)點(diǎn)的水泡更加活潑。我們這群“魚(yú)兒”跟著教練，保持著安全距離，大家采用蛙泳姿勢(shì)。我吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁一蹬，雙手用力向兩邊一劃，一下子竄出了好遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。
訓(xùn)練結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室，期待明天……
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇4
我是冬，人們總叫我冬姑娘，但我不是一位姑娘，我是冬先生。
每一年秋姑娘走后，我總是不緊不慢、面帶微笑地走來(lái)。初冬時(shí)節(jié)，我常常溫柔地為冬眠的大地蓋上潔白的棉被，我最喜歡看晶瑩剔透的雪花撲進(jìn)大地媽媽的懷抱里了。有時(shí)我還會(huì)和雪花調(diào)皮一下，就在他要落在地上時(shí)笑嘻嘻地吹口氣讓他有一次飛得高高的，他又要落下來(lái)時(shí)頑皮的再吹口氣讓他飛，在他快急哭時(shí)才讓他落下去，樂(lè)此不疲。
我紳士地為凍得發(fā)抖的樹(shù)先生、樹(shù)小姐們披上亮閃閃的霜衣，好讓他們來(lái)年春天發(fā)出嫩芽?jī)簛?lái)。他們感激地給我送來(lái)了寫(xiě)在葉子上的美好祝福，我愉悅地好好收藏起來(lái)，心想，這是多么快樂(lè)的`事呀！
深冬，我為盼著打雪仗、堆雪人的孩子們送去一場(chǎng)場(chǎng)鵝毛大雪。片片棉花似的雪花從云朵上跳下來(lái)，很快綴滿(mǎn)樓房、大地和伸出手迎接的樹(shù)。孩子們歡笑著，奔跑著，他們銀鈴一般的笑聲響徹大地�？粗麄兺娴猛纯�，我也心動(dòng)了。終于，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地同孩子們一起打雪仗、堆雪人，躺在鋪了柔軟的羊毛地毯上仰望白茫茫的天空
有一天，我和樹(shù)小姐為一點(diǎn)小事吵得不可開(kāi)交。我生氣了，怒氣沖天地咆哮，寒冷刺骨的北風(fēng)卷著枯葉和雪花向她撲去。樹(shù)小姐害怕地發(fā)著抖，哆嗦著彎下裹著霜衣的腰肢。過(guò)了好一會(huì)兒，我的怒氣才逐漸平息。我——冬先生也很不好惹的！
我是冬先生，一個(gè)溫柔、調(diào)皮、紳士又脾氣暴躁的冬先生。我熱愛(ài)這個(gè)世界，我的每一種性格，都是我對(duì)這個(gè)世界滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇5
春天,百花齊放;夏天,烈日炎炎;秋天,五谷豐登;冬天,北風(fēng)呼呼。一年四季的景色都很美，但是我最喜歡的是秋天。
我來(lái)到公園里，看到樹(shù)葉變黃了，樹(shù)葉從樹(shù)上面慢慢地、慢慢地落下來(lái)，像蝴蝶一樣飄到一堆黃橙橙的落葉。但是，公園里還有白玉蘭花、菊花、還有五顏六色的小野花在競(jìng)相開(kāi)放，花香還吸引了一只只辛勤的小蜜蜂采蜜呢！
我又來(lái)到鄉(xiāng)下的田野里，看到水稻金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，沉甸甸的稻穗在陣陣秋風(fēng)中拍起了金浪；玉米桿里的玉米，一層層薄衣裳掩蓋不住豐滿(mǎn)的顆粒，向著辛勤的農(nóng)民展示豐收的.英姿，不遠(yuǎn)處一片片綠油油的菜地里的菜心、白菜為秋天作點(diǎn)綴。
我最后來(lái)到水果超市里，看到蘋(píng)果紅得似火，笑紅了臉；雪梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，整齊排列著，葡萄箱的葡萄紫晶透亮，像一顆顆紫色的寶石閃閃發(fā)亮……
秋天的景色真美！它是個(gè)碩果累累的季節(jié)，我最喜歡秋天！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇6
你是否到過(guò)陽(yáng)澄湖?她如同一個(gè)秀氣的小姑娘，平靜溫柔的湖水會(huì)帶給我們內(nèi)心的安寧;微風(fēng)掠過(guò)湖面泛起的漣漪，就像小姑娘在皺眉賭氣，令人憐惜。淀山湖則與陽(yáng)澄湖有些不同，淀山湖的水有時(shí)像是柔美嫵媚的少女，有時(shí)像是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的女英雄，巾幗不讓須眉。
初春的一個(gè)周末下午，我們?nèi)テ诖械牡砩胶瓮妗傋哌M(jìn)淀山湖風(fēng)景區(qū)，就聽(tīng)到風(fēng)兒在耳旁沙沙地響，一股淡淡的泥土芳香浸入鼻腔，旅途的睡意一掃而空。我們沿著湖的北岸由東向西欣賞淀山湖動(dòng)人的美景，看，那亭子兩側(cè)有幾棵大樹(shù)，那枝頭微微出頭的嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下顯得生機(jī)勃勃，閃爍著金色的光芒，讓人在乍暖還寒的初春感覺(jué)到春意盎然。我走到了岸邊廣場(chǎng)中央，只見(jiàn)一叢叢鮮紅鮮紅的花兒正競(jìng)相開(kāi)放，靠近一瞧，那嬌嫩的花瓣似乎還浸著清晨的露珠，仿佛這只是一天的開(kāi)始。身后傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，是一群鳥(niǎo)兒在開(kāi)心地追逐嬉戲。我的視野轉(zhuǎn)向那一片遼闊無(wú)垠的湖水，只見(jiàn)金色的陽(yáng)光投射到了湖面，平靜的湖面就像一面巨大的鏡子，倒映著岸邊和天空的景色，此刻天、地、湖和周?chē)木吧跒橐惑w，人若置身畫(huà)中;忽然一陣微風(fēng)拂來(lái)，波光粼粼的湖面仿佛開(kāi)心地笑起來(lái)一般，湖面的.景色則在笑聲中來(lái)回蕩漾。多么愜意!這一刻，我們的心中滿(mǎn)是安寧。
慢慢地太陽(yáng)偏西了，這時(shí)候忽然刮起一陣狂風(fēng)，哇，淀山湖在波翻浪涌，“噠噠”，“噠噠”的聲音從身前傳來(lái)，湖水跳躍翻騰像是慶祝勝利，它似乎還沒(méi)有咆哮夠，那滾滾流動(dòng)的湖水由小聲變?yōu)榇舐暋稗Z轟，轟轟“，一直不停止。伴隨著這響聲，這湖水也在后浪推著前浪，有時(shí)又跳躍起來(lái)，如同一只只興奮的兔子俏皮可愛(ài)。這湖水不停地跳啊跳啊，跳到我的臉上，卻換來(lái)我開(kāi)心地呼喊。過(guò)了一會(huì)兒，陣風(fēng)遠(yuǎn)去，湖面也慢慢恢復(fù)平靜。
抬頭仰望天空，只見(jiàn)那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中朵朵白云飄過(guò)，時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們展翅高飛，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它們飛來(lái)飛去，一定是在呼朋引伴，分享徜徉在這大自然中的快樂(lè)。
清新的涼風(fēng)來(lái)吹我的臉龐，我感覺(jué)到了春的味道。夕陽(yáng)西下，天空中的最后一絲余暉也已落下，趁著金色的晚霞，我們依依不舍地告別淀山湖。
淀山湖啊，我忘不了你清新的空氣，忘不了你水天一色的畫(huà)卷，忘不了你時(shí)而柔媚時(shí)而壯闊的湖水，我一定會(huì)與你重逢。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇7
不知從什么時(shí)候起，清晨冷了起來(lái)，這大概是秋天與夏天爭(zhēng)奪的結(jié)果吧——秋天毫不費(fèi)力的奪走了清晨和黃昏。
大清早，我剛走到院子里，就聽(tīng)見(jiàn)“梆，梆，梆。。。。。�！表懥恋闹翊蚵�，準(zhǔn)是鄰村李爺爺又來(lái)賣(mài)豆腐了，天這么清冷，李爺爺照來(lái)不誤，我打心眼里敬佩這些勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng)親們！
老天爺?shù)南才?lè)就是天氣。早上這么清冷，;老天爺?shù)哪樕隙ㄒ膊缓�。我好奇地望望天，果然，天上混沌一片，往日那些成塊的云今天都奇怪地散開(kāi)了，就像給老天爺蒙上了層面紗，本來(lái)蔚藍(lán)的天空這會(huì)卻鐵青著臉，只是從天邊上發(fā)現(xiàn)了一抹紅霞，像是被蠟筆涂出來(lái)的，很輕很淡�？伤鼌s是太陽(yáng)的使者。
太陽(yáng)呢？我跳起來(lái)，越過(guò)圍墻的阻隔，看到了它！
太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)里拖出來(lái)，像是浴火重生的金烏，前半身已是光芒萬(wàn)丈，下半身還帶著浴火未盡的火紅烈焰，它是新生的，它是蓬勃的！
讓我們?cè)倏纯刺炜樟硪欢说脑铝涟�，雖然還有絲毫的光亮，可是夜間陪伴他的星星都去迎接太陽(yáng)了，只剩下它孤零零的一個(gè)，又飽受著天狗的侵襲。。。。。。
我的視線(xiàn)換了一個(gè)角度，落在我家的屋頂上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有兩只不知名的鳥(niǎo)兒站在屋頂上，見(jiàn)到它們非常奇怪，又暗暗嘲笑自己的`孤陋寡聞——十幾年來(lái)，我只認(rèn)識(shí)麻雀、燕子和大雁！只見(jiàn)這兩只鳥(niǎo)肚子挺得鼓鼓的，翅膀又寬又大，灰黑色的羽毛覆蓋全身。這兩只年像是母子，較小的一只不斷地撒嬌，旁邊那只大的細(xì)心地幫小的梳理羽毛。。。。。。正當(dāng)我沉醉遐想之時(shí)，兩只鳥(niǎo)縱身跳下屋脊，一轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了。
一片凄寒的叫聲，一排“人”字形的隊(duì)伍，那是大雁正在集體南遷，“人”字形飽含著互相鼓勵(lì)，關(guān)愛(ài)之情，這正是它們成功遷徙的原因吧！跟大雁的團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)，優(yōu)雅高貴相比，咱本地這些土生土長(zhǎng)的麻雀可就差的太遠(yuǎn)了！
一群麻雀正窩在石榴樹(shù)上，在那唧唧喳喳，上飛下竄，撕打成團(tuán)。這石榴樹(shù)也夠倒霉的，本來(lái)葉子就被秋風(fēng)吹走了大半，僅存的葉子指不定哪天就自然飄落了，可是碰上了這些難纏的主兒，哪得安寧��？心里肯定在叫苦吧！
秋天的景象就是跟夏天冬天不同：它不像夏天，所有生命都拼命地生成，齊刷刷地茂盛;不像冬天，所有生命的氣息都隱藏起來(lái)。秋天呢，有的生命滿(mǎn)足于夏季遺留的果實(shí)，有的生命卻在擔(dān)憂(yōu)寒冬的到來(lái)。秋天就像是舊王朝滅亡，而新王朝還沒(méi)有興起時(shí)的動(dòng)蕩時(shí)代！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇8
夏伯伯慢慢地離開(kāi)，秋姑娘匆匆到來(lái)，我們的校園在不知不覺(jué)中也有了變化。
我一跨進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)門(mén)口由幾十盆菊花擺成了一個(gè)圓形的花壇，里層的菊花枝繁葉茂，枝葉間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾，外部的菊花欣然怒放，花瓣又細(xì)又嬌嫩，微風(fēng)一吹，菊花頻頻點(diǎn)頭，在陽(yáng)光的照耀下，金色的菊花顯得更加耀眼。
秋天的半月池和夏天相比，清凈了許多，那群歡快的紅鯉魚(yú)早已不見(jiàn)蹤影，不知道藏到哪兒去了，偶爾有幾只浮出水面，躲在落葉底下一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒，便又沉到水底氣去了，就連平時(shí)最好客的小烏龜也沒(méi)看見(jiàn)，不時(shí)有一兩只探出小腦袋，瞪著我們，懶洋洋地劃動(dòng)著四肢，好像在和我們道別呢！
穿過(guò)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)一棵法國(guó)梧桐，有的葉子是半黃半綠的，枝葉間掛著一個(gè)個(gè)毛茸茸的小鈴鐺，有的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，給大地披上了黃色的衣裳。
再往前走，你會(huì)看見(jiàn)一棵紫荊樹(shù)，它的.葉子幾乎掉光，一不留神，僅存的幾片樹(shù)葉也被秋風(fēng)偷偷地送進(jìn)了大地媽媽的懷抱，落葉不甘心，便在地下調(diào)皮的打滾，翻跟斗，跟大地媽媽在捉迷藏呢，到了最后也只得乖乖擁進(jìn)了大地媽媽那寬廣的懷抱，睡著了。
走著走著，一股清涼的香味直往鼻子里鉆，抬頭一看，��！原來(lái)是一棵香樟樹(shù)。它的樹(shù)葉密密麻麻，卻不顯擁擠，它的果實(shí)又小又黑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆黑珍珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
向左看，你會(huì)看見(jiàn)幾棵女貞樹(shù)，它的葉子還是那么翠綠，米粒般大小的果實(shí)掛在枝頭，猶如一串串小小的青葡萄。
草坪上的小草已經(jīng)枯黃了，好像換上了金色的秋裝，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍、嬉戲，成為了草坪上一個(gè)個(gè)跳躍的音符。
秋天的校園一片金黃，一片翠綠，我們的校園多么美麗呀！
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇9
世界上的奇花異木、高山深谷等都是一個(gè)個(gè)令人感嘆的奇跡，而黃山，一定是大自然最滿(mǎn)意的杰作。它，是中國(guó)人民的驕傲，它的高、奇、美，常常讓人震撼，讓人驚奇。
上山時(shí)，坐在纜車(chē)上，向下鳥(niǎo)瞰，真高��！旁邊的一座座山峰就像一個(gè)個(gè)巨人莊重地站在兩旁，接受我們的檢閱。山頂直入云天，到達(dá)山頂后，再往下一望，簡(jiǎn)直望不到底了，令人膽戰(zhàn)心驚。
黃山青山綠水，水冰涼冰涼的，真舒服！到處都是懸崖峭壁，奇峰羅列。比如“松鼠跳天都”，天都峰上有一塊小小的石頭，活像一只聰明機(jī)靈的小松鼠，讓人稱(chēng)奇，大自然的技術(shù)真高超！
在黃山上，有一片片神奇的云海，它仿佛大自然吹了一口仙氣，為云海后面的山峰遮掩上了一層神秘的面紗，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
黃山不僅有奇峰怪石，還有壯觀的日落。當(dāng)像雞蛋似的太陽(yáng)快要一點(diǎn)一點(diǎn)地藏起來(lái)時(shí)，盡力地將剩下的余暉灑滿(mǎn)大地，周?chē)?云霞圍繞著太陽(yáng)，就像大臣簇?fù)碇实邸＿^(guò)了一會(huì)兒，云霞變成了兩條龍，它們好像把太陽(yáng)當(dāng)成了龍珠，把它給拋來(lái)拋去，真壯觀��！
黃山，你是大自然的奇跡，你的高、奇、美是任何山峰都無(wú)法攀比的，讓人贊嘆大自然的鬼斧神工，難怪人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”啊！真的是名不虛傳。
小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇10
秋季慢慢地到了，初秋的校園美得猶如五彩繽紛的畫(huà)一樣。
秋姑娘有一盒五彩的畫(huà)盤(pán)，她輕輕地來(lái)到我們的`校園，用畫(huà)盤(pán)把我們的校園裝扮得煥然一新。秋姑娘悄悄地來(lái)到了大樹(shù)旁，葉子冷得顫動(dòng)起來(lái)，她用金黃色畫(huà)筆給樹(shù)葉涂上一件件金色的衣裳。秋姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹了起來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。她又來(lái)到楓樹(shù)邊，揮動(dòng)著她紅色的畫(huà)筆，給楓葉披上了新衣裳。楓葉輕輕地飄動(dòng)著，好像一枚枚郵票一樣，帶著真心的祝福送給學(xué)校里的每一位同學(xué)、老師。
秋姑娘連蹦帶跳地來(lái)到了菊花仙子前，揮動(dòng)著她神奇的畫(huà)筆，用黃色和紅色調(diào)成了橙色的迷你裙，用白色和黃色調(diào)成淺黃色的婚紗裙，用紅色和藍(lán)色調(diào)成了紫色的連衣裙……分別送給了菊花仙子。菊花仙子穿上秋姑娘送的新衣服，互相媲美，給校園點(diǎn)綴了幾分秋色。
秋姑娘欣賞著自己的杰作，在美麗的校園里流連忘返！
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