【熱門】小學(xué)生作文600字集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文600字 篇1
從姥姥家回來以后，我怎么都忘不了那只小狗“乖乖”。
“乖乖”是姥姥去年買回來的一只小公構(gòu)。它全身雪白的短毛，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的，摸上去非常柔軟。它既可愛又淘氣，更會(huì)討我們的喜歡！
此狗淘氣可是出了名的.。睡懶覺，搗亂等都是它的“罪狀”。
睡懶覺
一個(gè)周日的早晨，太陽都升到三竿高了，小的還在窩里睡覺。任你把琴聲彈得多大或把嗓門喊啞，它都裝作沒聽見，就是不起床。你去碰它，它輕輕動(dòng)一下，繼續(xù)睡。沒辦法，只好把它抱起來，放在地上，但是，它還是會(huì)自己走回窩里去。唉，這只小懶狗真不想起床，你拿它也沒辦法！
搗
有一次,我姥姥趁我出去遭狗在家拖地�？蓜偼贤甑兀」贰肮怨浴本突貋砹�。姥姥一開門，我還沒來得及拽住狗鏈，它就一下子躥了進(jìn)去。把姥姥剛擦好的地板“畫”了一排“梅花”印，姥姥無奈地?fù)u搖頭，只得拿起拖把再拖一遍。
說起“乖乖”可愛，模仿、撒嬌都是它的“拿手好戲”！
模
“乖乖”很聰明，通人性。每當(dāng)它聽見別人說它淘氣時(shí)，它就會(huì)模仿一個(gè)紳士，抬起頭、挺起胸，從人家面前神氣地走過，逗得全場(chǎng)人哈哈大笑�！肮怨浴本驼J(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到目的，所以到一邊乖乖地歇著去了。
撒
太陽快落山了，我?guī)е肮怨浴毕聵侨ネ妗Ｋ苤苤�，一不小心被人珠到了腳，當(dāng)即流出了鮮血，我非常擔(dān)心，立刻抱它跑回了家中。姥姥給它包扎時(shí)，它哭了，我知道它一定很疼。包扎后，我正準(zhǔn)備把它放到地上，它卻抓著我的裙子不放，賴在我這兒了。我看了看它，誰知看到的卻是它向我投來撒嬌的眼神�？粗强蓱z的樣子，只好把它抱在懷里。
“乖乖”還有好多好玩的事，這里就不一一說了。聽了我的介紹你一定喜歡上我們可愛的小“乖乖”了吧？
小學(xué)生作文600字 篇2
有只大公雞長(zhǎng)的非常漂亮：大紅的冠子，彩色的外衣，油亮的脖子，金黃的雙腳�？墒撬埠茯湴粒３Ｒ宰约旱娜菝矠闃s，到處?kù)乓?一天早上，大公雞吃得飽飽的。它挺起胸脯四處溜達(dá)，不知不覺，走到了一顆大樹下。它看見一只啄木鳥正趴在樹下，于是，它湊上前說：“啄木鳥，咱們比比誰漂亮！”啄木鳥連頭都沒有回，說：“對(duì)比起，這顆樹生了蟲子，我得趕緊給它治病。”大公雞瞟了它一眼，身就走了走了 走著走著，大公雞來到一座美麗的花園里。花園里的花可多了，大公雞忍不住聞聞這朵，嗅嗅那朵。它剛要離開，突然看見一只小蜜蜂，忙說：“金黃色的小蜜蜂呀，你說咱們倆誰美！”小蜜蜂冷冷地說：“對(duì)比起。我很忙，我正給花朵傳播花粉呢。”大公雞“哼”了一聲，走開了。 不一會(huì)兒，大公雞來到稻田邊，看見一只青蛙，說:“鼓眼睛的`小青蛙，咱們比比誰美！”青蛙說：“呱呱呱！沒看我正給稻子捉蟲嗎？快走開！”大公雞見誰也不跟它比美，只好回家了。路上，它碰見了老牛。老�？匆姶蠊u一副垂頭喪氣的樣子，問:“孩子，你怎么啦？”大公雞說：“牛伯伯，我跟啄木鳥，蜜蜂，青蛙比美，可為什么它們都比理我呢？”老牛語重心長(zhǎng)地說：“孩子，光有外表美是不夠的，如果不能為其他人做些事，就不是真正的美�！边@下，大公雞明白了，它慚愧地低下了頭。從此，它再也不與別人比美了，而是每天天沒亮就起床，“喔喔”地叫人們?cè)缙稹?寶貝，這就是大公雞的故事，告訴我們正真的美來自心靈。只有那些默默為他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人才是世界上再美麗的人。
小學(xué)生作文600字 篇3
咦，門口怎么都是一溜國(guó)旗呀，聽說明天是什么，國(guó)慶節(jié)。哎呦，本姑娘見的節(jié)可不少了，沒幾個(gè)正經(jīng)的，都是擺設(shè)擺設(shè)，不知道明天這節(jié)日怎么樣。不管它，睡覺……
天又亮了，哎，爸爸媽媽今天不上班么？奇怪，對(duì)了，是不是跟那個(gè)節(jié)日有關(guān)系呀。國(guó)慶節(jié)萬歲！“咚咚咚”有人敲門了，來客人了。有一個(gè)小姐姐拿著一個(gè)照相機(jī)來了，嘻嘻嘻，肯定是和我玩加上給我照相的。別提我有多高興了�！鞍ミ�，這個(gè)小可愛呦�！边@個(gè)姐姐好像很喜歡我的樣子。我的裝乖點(diǎn)，給她個(gè)樣兒。“這小東西真乖�！蔽憬愫桶⒁潭伎湮伊��！笆裁囱�，也就現(xiàn)在乖點(diǎn)。”媽哎，你怎么能把老底兒給我揭了呀。
吃完午飯，姐姐拿起照相機(jī)準(zhǔn)備給我照相。別介別介，我還得擺個(gè)pose呀。哎，咱站還站不穩(wěn)呢，怎么辦呢。哎，床頭，嘻嘻，我可以站起來嘍。看我給你擺pose。帥吧，酷吧，不好，要摔下去。沒關(guān)系，在哪里跌倒，就在哪里爬起來么。一二，嘿呦。啊，我多偉大呀，我又站起來啦，把我給美的`，咚里咯咚，咚里咯咚，下面有我為您表演，掌聲在哪里�！肮�。”你們笑？我也笑。無意間摸到了屁股，��！天哪，我的褲子呢，怎么掉了？沒有關(guān)系的，沒褲子，咱照樣表演……哎呦，把我給累的。據(jù)說要下樓玩，太棒了！
媽媽太好了，親親媽媽。
樓下有很多健身器械，其中也包括“滑梯”。嘻嘻，咱就對(duì)那個(gè)感興趣，全民健身，有我一份。爸爸扶著我從上面呲溜，流到下面。這感覺，爽！我打了半天滑梯，可把握樂壞了。
這國(guó)慶節(jié)，就是好，我決定，讓姐姐抱著我，跟國(guó)旗和個(gè)影。晚上還有美味的大餐，哎呀，哈喇子都流出來了。沒等他們過來，我已經(jīng)準(zhǔn)備下手了，姐姐要拍我？沒門！哼！
咱們老百姓呀，今兒個(gè)真高興呀。
小學(xué)生作文600字 篇4
光明向來是人們所追求的，為了它，人們發(fā)現(xiàn)并利用了火，使用了油，到后來用電制造光明�？傊�，在人們心中，光明就代表著希望與出路。所以，人們都向往光明。
黑暗，一向給人恐怖，危險(xiǎn)的感覺，所以有些人們背對(duì)黑暗而走向光明。
但光明真的能給我們帶來出路嗎？光明與黑暗象征著有與無兩種概念，如果要去尋找出路，在光明與黑暗構(gòu)成的空間里，無才是你發(fā)展的方向，明亮的地方既然已經(jīng)能夠看清楚那里沒有門，難道還要去撞墻不成嗎？而黑暗的地方，因?yàn)楣庹詹坏�，才�?huì)黑暗，也因?yàn)樗蚝笱錾�，這部就是路嗎？無中生有，在這里并不被當(dāng)作是瞎編亂造，而是表明了一個(gè)道理，真正的存在是在“無”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗說明那里有門或窗，而如果你想出去的話只有走向黑暗。
飛蛾撲向光明只不過化作一縷青煙，蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放聲歌唱。光是如何產(chǎn)生的？是因?yàn)闊幔柟鈴?qiáng)大是因?yàn)樗商栔械暮司圩兌懦瞿芰�，電燈之所以能發(fā)光是因?yàn)闊艚z在電流作用下生成高溫。有人曾經(jīng)說過，當(dāng)你在曠野上走著，突然遇到一堵墻，它向各個(gè)方向都無限遠(yuǎn)，那將是死亡，而它的顏色，不是黑色，而是耀眼的光芒。當(dāng)你撲向光明時(shí)，也許迎來的并不是希望。
光因有形而顯示，黑暗卻是未知與深遠(yuǎn)的標(biāo)志，真正的.路也許就在其中，黑暗是無形的概念，它本身就是一個(gè)可以選擇的方向。有些人卻應(yīng)為恐懼，打著轟轟烈烈的死的借口撲向光明，也許不能不說是一種懦弱的表現(xiàn)。真正的強(qiáng)者，他會(huì)放棄對(duì)名利失去的恐懼而走向黑暗，在黑暗中跌倒了再摸索著爬起來。
我們都有選擇的權(quán)利，人世間有無相生，我們可以隨時(shí)回頭去尋找光明，但當(dāng)你轉(zhuǎn)身重新回到黑暗時(shí)，走的就不一定是原路了。
小學(xué)生作文600字 篇5
童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學(xué)的童話。
記得中午學(xué)校給我們半小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，我與小a、小b總愛玩你畫我猜的游戲。
我神秘又詭異地笑著，心中想好了給小a出什么題目，走上前去，很小聲，很小聲地對(duì)小a說：“生孩子。”我滿臉期待地看著小a與小b。
小a嫌棄地說：“看好了，我只演一遍。”然后做出一臉痛苦的表情，捂著肚子，尖叫著，嘶吼著。我在一旁看著這個(gè)令人不忍直視的表演，努力地憋笑，小b突然舉起手，自信地大叫道：“我知道了，我知道了，我知道了”，小b看著小a，“是不是便秘？便秘！”
我笑得腮幫子都痛了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒心沒肺地講：“嗯——便秘！”小a卻怒瞪著小b：“你哪兒來的自信？”
還記得學(xué)校每到放暑假都會(huì)組織夏令營(yíng)，我和小a、小b分到了一個(gè)宿舍。
十二點(diǎn)了，小a從夢(mèng)中驚醒，我又詭異地笑起來，決定整整她。我用很小的聲音說：“小a，你聽到嬰兒的聲音了嗎？”“沒有啊�！毙回答道。
借著淡淡的月光，我對(duì)旁邊的小b使了個(gè)眼神，她點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)著墻，空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲，小小的'，微弱的，卻又得保持了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。小a鉆進(jìn)了被窩，渾身都在發(fā)抖。突然哭聲停了，我又裝作一副被驚醒的樣子，“小b，你那兒怎么老傳來嬰兒的哭聲��？”小b也裝作被驚醒的樣子，“我也聽到了，聽說凌晨十二點(diǎn)聽到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人，有血——光——之——災(zāi)��！”
我拿鋪蓋使勁地堵住嘴，才得以將笑聲放到最小，只聽小a“啊——”地一聲尖叫，我們宿舍的，相鄰宿舍的人幾乎全醒了。
就這樣，我和小a、小b，我們?nèi)肆P站到了清晨。
小學(xué)六年已經(jīng)走到尾聲，小學(xué)因?yàn)橛兴齻�，是多么美好，多么令人不舍�?/p>
小學(xué)生作文600字 篇6
又是這樣的一早晨，這樣的一輛公車，人卻再也沒見到了。我不禁陷入了沉思：那天，我坐公去書店。
在車廂悶熱的氣氛中，我看著窗外流動(dòng)的.風(fēng)景，車停了，上來一個(gè)高高瘦瘦的男子，手里拿著皮夾克。我不禁感到奇怪：這么冷的天竟然不穿外套？他走到我身邊便停下了。過了一會(huì)兒，我明顯感到他在擠我，我便自覺地向右移了移，沒想到，越來越緊了。這時(shí)，又上來一個(gè)人。是一位中年婦女，她懷里抱著一個(gè)小孩，手里還牽著一個(gè)。右手提著一個(gè)包，我連忙讓座，并說：“阿姨，您請(qǐng)坐。”她笑著說：“不用了，你能幫我拿一下包嗎？”，我答應(yīng)了。
那個(gè)男子朝那位阿姨狠狠的瞪了一眼，便下車去了。我還以為他們認(rèn)識(shí)，那位阿姨說：“看看你的口袋�！蔽乙豢�，口袋打開了，我急忙查看，還好口袋里的一百塊錢還在。“我舒了一口氣。阿姨微笑著說：“一個(gè)小姑娘以后可不要帶著么多錢出來了哦！”我剛說了一聲：“謝謝！”阿姨便下車了……
突然，車停了。一個(gè)大嗓門的大聲說：“你們知道是誰偷了這位女士的包�！边@突如其來的一聲吧我從沉思中驚醒。我想：世上真的是好人多嗎？像那位阿姨那樣的人世上一定是少之又少。這不，這位女士不也受害了嗎？我再次陷入了沉思。過了一回兒，車又停了。售票員走過來對(duì)我說：“小姑娘，車到站了�！卑�！我嘆息一聲，急忙下車向叔店奔去——早過了書店了。
我又想起了那位阿姨，想起了她那動(dòng)人的微笑，想起她的生活。她還好嗎？她過得怎樣？她是否也救過其她的人？
我想，我以后一定要做一個(gè)好人，讓更多的人不受災(zāi)害。
小學(xué)生作文600字 篇7
一粒粒時(shí)光的細(xì)沙從我的指間穿梭、流逝。眼看著兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束，迎來的將是新的初中生活。兩個(gè)月的暑假?gòu)椫搁g走過了，這個(gè)暑假，我在玩中學(xué)，學(xué)中玩，豐富的知識(shí)讓我成長(zhǎng)。這個(gè)暑假的許多經(jīng)歷都讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
堅(jiān)持鍛煉·健康自來
這個(gè)暑假，我和媽媽堅(jiān)持晨起打羽毛球，跳繩。有句話說的好：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！睕]有了運(yùn)動(dòng)就等于沒有了生命。媽媽對(duì)我說：“堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)吧，這樣，到軍訓(xùn)時(shí)，就不會(huì)被超多的運(yùn)動(dòng)而累住了身體。”因此，為了軍訓(xùn)時(shí)不會(huì)累住身體，為了擁有一個(gè)健康地體魄，我每一天都會(huì)起早運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過了我的`堅(jiān)持鍛煉，我懂得了：堅(jiān)持鍛煉，健康自來。
閱讀經(jīng)典·學(xué)會(huì)品味
這個(gè)暑假，我閱讀了《西游記》、《我會(huì)好好愛你》、《我和老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《管好自我就能飛》、《有了愛就有了一切》等許多經(jīng)典著作，在閱讀的過程中，如果遇到理解不透徹的地方，我會(huì)詢問父母，或者在網(wǎng)上查找，漸漸的，許多理解不透徹的地方我都懂了。我也開始漸漸明白了，凡事不能去依靠別人，因?yàn)�，這并不是長(zhǎng)久之計(jì)。所以，在閱讀書籍的時(shí)候，我們要仔細(xì)的去品味，這樣，才能使我們?cè)谟挠臅阒谐砷L(zhǎng)。
游覽古都·體味文化
這個(gè)暑假里，我和家人開車來到七朝古都開封，參觀了包公祠和開封府。開封包公祠占地1公頃多，是一組典型的仿宋風(fēng)格的古建筑群。公祠以文物、史料典籍、銅像、蠟像、模型、拓片、碑刻、畫像，全面、詳細(xì)的介紹了包公的生平歷史，展示了包公的清政廉明。在開封府里，我們觀看了《包公斷案》的節(jié)目，在表演中，我體會(huì)到了包公的公正、清廉。我還登上了開封府內(nèi)的最高建筑——清心樓，清心樓一樓供奉的是一尊包公的銅站像，據(jù)說是國(guó)內(nèi)最高最大的銅站像，包公為官清廉，鐵面無私，被百姓稱為包青天。我站在銅像前，不由得對(duì)包拯肅然起敬。游包公祠、開封府，讓我品味到了大宋文化。
小學(xué)生作文600字 篇8
書，在別人眼中可能只是一個(gè)東西，一場(chǎng)邂逅，一次遨游，但是在我看來，書更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師，總能給我?guī)頍o盡的歡樂，如夢(mèng)般的遐想與發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
記得小時(shí)候，爸媽經(jīng)常會(huì)給自己講一個(gè)個(gè)富有道理的寓言故事。在月光的照耀下，去看白雪公主和七個(gè)小矮人的家；悠然自得地坐在馬車上去參加王子的舞會(huì)；跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場(chǎng)……這些無一不是我童年最美好的愿望。而我也擁有了無盡的歡樂。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。迷上了李白的瀟灑，愛上了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情懷，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)刻敲響我心里的警鐘。唐詩(shī)宋詞，一句句領(lǐng)我進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情境，深陷其中。如今，小說成為了我的最愛，悲歡離合的《紅樓夢(mèng)》，歷史色彩的《三國(guó)演義》，溫暖人心的.《親親我的媽媽》……從時(shí)間上看，前面是歷史的長(zhǎng)河，后面是未來的新奇創(chuàng)造。從空間上看，前面是耀眼璀璨的星河，后面是地球的繁榮昌盛。時(shí)間和空間都為我插上了想象的翅膀，盡情翱翔。
每天翻開那充滿油墨書香的書，拋開一切雜念，全神貫注看著書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書有一股魔力，領(lǐng)著你遨游書海。書是一位不說話的哲學(xué)家，通過一個(gè)個(gè)形象的故事，促使你前進(jìn)。書又是一個(gè)領(lǐng)我們環(huán)游世界的導(dǎo)游，在書里，我們能看到壯觀的黃果樹瀑布，能看到雄偉的萬里長(zhǎng)城，能看到千變?nèi)f化的黃山……經(jīng)常看一些書的時(shí)候，我會(huì)忍不住的深陷其中，跟隨著主人公的故事，會(huì)緊張，會(huì)興奮，會(huì)流淚。記得那郁雨君的《閃著淚光的決定》，那天晚上，我手捧那本書，看著看著，竟流下了眼淚，晶瑩的液體順著臉頰滑下，滴落到我的手上，我才緩緩抬起手，拭去臉上的淚水。那本《親親我的寶貝》也令我潸然淚下。
書，是我的親人，又似我的伴侶，更像我的老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心靈變得高尚，是它讓我的靈魂高貴純潔。在未來的日子里，我要帶著書一起乘風(fēng)破浪！好書伴我成長(zhǎng)，好書伴我學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文600字 篇9
我的生命本是一張白紙，我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加�？纯次乙簧淼纳剩瑫�(huì)看到大部分的顏色由藍(lán)色，綠色，紅色組成。
當(dāng)我開始起航時(shí)，我的身上不斷的增加綠色，那是我對(duì)生命的熱愛，對(duì)生活的熱情。我不斷地前進(jìn)，我的心中充滿了希望。每當(dāng)我戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，進(jìn)入陽光明媚的世界，看著兩岸美麗的風(fēng)光，我的心中充滿快樂，我的身上，紅色不斷增加；每當(dāng)我路過一個(gè)地方，遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗?fàn)�，為正義而戰(zhàn)。于是，正義的藍(lán)色，開始遍滿我的身上；當(dāng)然我的身上還有別的色彩，我有傷感的`紫色，每當(dāng)我孤獨(dú)一人時(shí)，紫色會(huì)慢慢擴(kuò)展，但我會(huì)很快讓它消逝。因?yàn)�，我是個(gè)自信、開朗、寬厚的人。
我的身上當(dāng)然也有灰色，我雖然自信，但有時(shí)也不免被風(fēng)暴打敗，當(dāng)我喘息地躺在沙灘上，看著風(fēng)暴耀武揚(yáng)威地站在我面前，灰色會(huì)悄悄出現(xiàn)在我的身上。
我從內(nèi)心呼喊，我熱愛生活，我熱愛生命，請(qǐng)你支持我，請(qǐng)綠色驅(qū)走了所有的灰色。讓我的生命充滿光輝的彩色！生命的色彩，由自己支配。我相信，我會(huì)繪畫出最美的生命色彩。
曾有多少人贊美生命，人生美麗如花；又有多少人詠唱生命之歌，生命燦爛如朝霞。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有人感嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)；也有人抱怨，活者真沒意思；更有人說人生就是痛苦和無聊！
于是在這種沒有信仰的人生觀唆使下，我們看到的太多的是生活的空虛和無聊，太多的游戲人生，太多的頹廢和消沉以及百般聊賴……
小學(xué)生作文600字 篇10
記得小學(xué)時(shí)一次作文課上，老師布置了題為“愉快的六一”的作文�！昂伲菀琢�！”我心中竊喜，幾乎不假思索，拿起筆“唰唰”地寫開了。半個(gè)小時(shí)后作文就速?zèng)Q了，嘿，全班第一快。心里這份美呀。
幾天后，作文本發(fā)下來，出乎意料，陸老師讓我到辦公室去一趟，說話的時(shí)候，臉色很嚴(yán)肅，全沒有了平時(shí)看我文章時(shí)的笑瞇瞇的表情�！澳憧纯茨銓懙�，認(rèn)真思考了嗎？題目是‘愉快的六一’，可你寫的事我看了一點(diǎn)沒有愉快的感覺。你自己好好看看吧�！蔽覄傔M(jìn)辦公室，陸老師就把我的作文本扔在辦公桌上，看著那不滿的眼神，我心里真不是滋味。拿過作文仔細(xì)看一遍，我的臉紅了，我寫了六一游公園的情景，但文章全是景物描寫，成了一篇游記，六一的氣氛和心情只有一兩筆。
“重寫。明天交給我。”陸老師的話很平靜，但平靜中流露出一種威嚴(yán)，我流淚了。
晚上，做完家庭作業(yè)，我靜下心思索很久，準(zhǔn)備寫去年“六一”看校園劇的'事。記得那次演出，臺(tái)下掌聲和笑聲不斷�？墒�，真動(dòng)筆寫的時(shí)候，卻又覺得不滿意，寫出來后怎么看也像一篇木偶劇觀后感。
我把草稿撕了，再想。
后來，我選取了“六一”放學(xué)后和一個(gè)同學(xué)下棋的事。平常我就愛下棋，那次下棋，我們又特高興。原來，那天我們都受到了表揚(yáng)，我們一邊下棋，一邊聊，非常開心。我把這件事“移”到作文上。寫完后，已經(jīng)深夜１２點(diǎn)了。
第二天，我把作文交給老師。剛開始看的時(shí)候，她臉上依然很嚴(yán)肅，但不一會(huì)兒，臉上就綻起笑容，而且笑得很甜�！昂�！這篇文章寫得不錯(cuò)。下回記住，寫每篇文章都要認(rèn)真、仔細(xì)�！�
老師的話使我愉快、感動(dòng)。幾年過去了，我都牢記著這次難忘的經(jīng)歷，無論是寫作還是做人，我都記著老師的話，認(rèn)真,仔細(xì)！
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