小學(xué)生作文【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
“偉偉，還不睡呢？”媽媽催促的叫道，我興奮的回答道：“明天就要去廣東惠州，太興奮了，睡不著呀！”
為了保持明天充足的體力，還是乖乖聽了媽媽的話。夜很靜了，我也開始睡了，一切都沉浸在美夢之中。
“到站了，老師，快點(diǎn)下車�！毙∮浾邞c幸終于來到了這個美麗的惠州，一邊不停地催促老師們，一邊又高興的歡呼著，跳躍著。
在一切安排妥當(dāng)后，老師帶領(lǐng)我們參觀著惠州西湖，早就聽說惠州西湖也頗有名氣，果然名不虛傳。
我們走著來到了惠州西湖的大門口。只見門楣上的牌匾刻著惠州西湖四個金光閃閃的大字，兩旁各有一根長4—5米的柱子。走進(jìn)門口，我立刻感到一陣清新，讓人不禁仰起頭，享受著夏風(fēng)給人帶來的一絲涼意。
我站在湖邊，觀賞著水平如鏡的西湖。西湖水清澈碧綠，仿佛一塊碧玉。湖面波光粼粼，陽光給它灑下金光，仿佛鋪上了點(diǎn)點(diǎn)金子。湖中小島眾多，樹木茂密。你看，柳樹的枝條被風(fēng)一吹，像一束束輕盈的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)飄舞。讓我想起唐代賀知章的名句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
湖光，花兒競相開放，紅的像火，粉的似霞，白的.像雪，黃的似金。五光十色，美麗極了。
西湖，你這美麗的景色，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
通過這次徒步欣賞著西湖，我見識到了這個惠州的美麗動人之處，它真可愛！
小學(xué)生作文2
一年四季多姿多彩，景色如畫，讓人美不勝收，而我最喜歡的季節(jié)就是春天，春天給人一種萬物更新、蓬勃向上的感覺。
我愛春天，愛她那春暖花開的時節(jié)，在這個美好的日子里，大自然幾乎成了花的世界，你來到公園，各種花兒紛紛開放，爭奇斗艷，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)沁人心脾的'芳香，瞧!那粉紅色的桃花多么艷麗呀!在早晨陽光的照耀下，顯得格外絢麗;樹上的鳥兒成雙成對，唱著委婉的歌，飛來飛去;蝶兒們穿上花衣裳，隨著春風(fēng)，擺動著靈巧的身子，跳著動人的舞;蜂兒們也不甘落后，成群結(jié)隊(duì)地在花叢中飛舞，忙碌地采著花蜜;一望無邊的草坪，那碧綠的小草們，在春風(fēng)的吹拂下起舞，仿佛大海的波浪在不停的向前延伸……
我愛春天，愛她那春雨綿綿的景象，每當(dāng)你走在那田間的小路上，春之少女就會來到你身邊，她矯健地走著，溫柔地笑著，她揮舞著千萬條絲絮，忙碌而又愉快地為大地紡織五顏六色的春裝�？锤鞣N莊稼的種子在春雨的滋潤下，偷偷地萌芽破土，不遠(yuǎn)處的油菜花兒金燦燦的，還真有點(diǎn)讓人看得眼花繚亂呢!路邊的柳樹漸漸地吐出絲絮，不知名的野花們也競相開放，用它們的絢麗色彩把大地裝點(diǎn)得五彩斑斕。
我愛春天，愛她那田野泥土的.潮氣混合著野草、莊稼散發(fā)出的芳香，尤其是每當(dāng)夜幕降臨時，看著天空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，耳邊傳來“呱呱”的蛙鳴聲，這美妙的天籟之音，回蕩在溫暖的南方早春的夜空里，令人如癡如醉。
我愛春天，不僅因?yàn)樗拿利�，更因�(yàn)樗裏o時無刻綻放出的精彩和活力。
啊!春天是一幅多么美妙的畫卷，我愛你，春天!
小學(xué)生作文3
今天我們要去旅游的景點(diǎn)是飛天山。坐上旅游車，沿途好顛簸，因?yàn)橛幸欢温氛谛藿�，馬路上都是石子啊、大坑小洼的，車子開得高低起伏真的很好玩。爸爸媽媽不停地叮囑我們要坐穩(wěn)啊、別甩倒了之類的話。我和哥哥們坐在一排，牢牢地抓住扶手之余，還有意順著車勢左搖右擺，車子不時來個急轉(zhuǎn)彎，我們一點(diǎn)都不怕，還開心地叫喊著：司機(jī)好厲害啊！再來一次，再來一次！“
很快我們來到飛天山，這里跟廣州的白云山很不一樣。山有點(diǎn)荒涼、樹木枯黃，地上不少落葉，但空氣很清新很舒服。媽媽說，郴州在廣州的北面，越往北秋意越濃，郴州比廣州更有秋天的感覺。下車的時候，我們都往身上多披了一件長袖衣服。大家越往前走，地勢越高，有時坡度好大，但我不怕，還和哥哥們比賽看誰最快跑到山頂。這里有很多怪石，有的像并排的手指、有點(diǎn)像老人彎著腰、還有的像一塊大面包。白云山可沒有這些呢。呵呵！媽媽幫我拍了很多照片呢。下山我們要走一條很陡峭的石梯，走的時候真的很害怕。石梯一邊是石壁一邊是懸崖。爸爸在前面拉著我，我緊張地手心都冒汗了！大家小心翼翼地向下走，生怕一腳踏空就掉下懸崖。很快我們就到達(dá)安全的'地方。爸爸表揚(yáng)我很勇敢呢！
今天過得又開心又刺激！聽爸爸說，我們明天要去的地方跟今天的感覺完全不一樣呢。我很期待的。呵呵！
小學(xué)生作文4
睜開眼，這是一個奇妙的空間，這里有許多美麗的星球，這就是——太空。
在太空里，我不僅可以呼吸，還可以快速行動，自由自在，沒有任何阻力，或許這就是超能力吧。太空里有無數(shù)星球，可我單單沒有發(fā)現(xiàn)地球。奇怪？以前那個藍(lán)綠相間色的地球哪兒去了呢？
呼——一陣怪風(fēng)襲來，接著一個身影巨大的怪物出現(xiàn)了。我怕的連忙躲了起來，心怦怦的.亂跳。那怪物由各種垃圾組成的，還散發(fā)著一股惡臭味，從他的嘴里不斷吐出垃圾。他的眼睛發(fā)著紅光，注視哪里，就有激光射在哪里。
這時，一位身著盔甲的騎士，手握一把利劍，大步走近怪物，說道：“你這個怪物，干嘛在這里破壞環(huán)境，看我不消滅你！”“要怪你就怪人類，是人類造就了我，你看，”說著，它指了指一個灰色的星球�！艾F(xiàn)在地球上都是垃圾，這些都是我的養(yǎng)料，你要?dú)⑽揖拖认麥缒莻�星球�！辈粫�，那個灰色的星球就是地球？我實(shí)在不敢相信，我在一旁靜靜地觀戰(zhàn)。騎士手中緊握著劍，從腰中掏出一塊黃晶石，放在劍柄上迅速融入劍中，那把劍發(fā)出黃色的光，仿佛變得更厲害了�！拔乙嫒祟悮⒘四悖 闭Z音剛落，只見刀刃一揮，劍刺你進(jìn)了怪物的胸膛，那怪物變成了碎片，最后消失了。
我傻傻的看著，仿佛被定住了。騎士回過頭，拿出一瓶藥水給我，說道：“這是從外星球的花草中提取的復(fù)活滅菌素，把它滴在土地上，地球會恢復(fù)的。人類，好自為之吧�！闭f完，那騎士就消失了。
我按騎士說的，把藥水灑向大地，不久，地球就恢復(fù)了原來的色彩，環(huán)境也變得格外好。從此人們保護(hù)環(huán)境，地球又像以前一樣美麗了。
小學(xué)生作文5
五天，說長不長，說短也不短。在這五天里，我們六年級全體同學(xué)在西湖少年軍校進(jìn)行了為期五天的軍訓(xùn)。其間的感受是苦并快樂著。
辛苦的訓(xùn)練
每天，我們都要進(jìn)行一系列的訓(xùn)練。一天的訓(xùn)練，從最基本的站軍姿開始。教官要求我們眼睛平視前方，中指夾褲縫，肩膀后張。雖然這項(xiàng)訓(xùn)練是十分的枯燥，但大家都堅(jiān)持到底，認(rèn)真完成。就這樣站了十幾分鐘，才可以休息。接著，我們要進(jìn)行看齊、稍息、齊步走等練習(xí)。有時，每個動作要重復(fù)做五、六遍才能達(dá)到教官的要求，不過我們不會抱怨，堅(jiān)持做好，再休息。
帥氣的教官
我們班的'教官是一位姓陳的帥小伙，在我們女生眼中，他是九個教官中最帥的，所以我們經(jīng)常在背地里親切地稱呼他“陳陳”或“官官”。
陳教官甩起雙截棍來可是一流的。在星期四的聯(lián)歡晚會上，他就把那手絕活——雙截棍帶上了臺。只見陳教官先耍了幾個經(jīng)典招式，一下子就抓住了現(xiàn)場觀眾的眼球，征服了全場。接著，幾個高難度動作又上場了，陳教官的帥氣一覽無余，女生都要被他迷倒了，全場歡呼聲、掌聲、尖叫聲響成一片。��！我們陳教官的魅力真是無限大啊！
“不安分”的就寢
好不容易這么多同學(xué)湊在一起睡覺，大家的心情都很亢奮，那還顧得上睡覺這種小事呢？
每天熄燈后我們都平靜不了了，一切活動就這樣悄悄地進(jìn)行了。我們用小手電照著，在沈老師看不見的情況下搞起了“小動作”：有的人和旁邊的同學(xué)竊竊私語；有的人爭分奪秒地看書；有的人熬夜趕日記；甚至還有下鋪的同學(xué)爬上樓和上面的人打起了老K……樣式五花八門。這也不要怪我們，好不容易聚在一起，安分的了才怪呢！
軍訓(xùn)雖已結(jié)束，留給我的美好印象，讓我很懷念。
小學(xué)生作文6
二零一七年九月一日，我開始上小學(xué)了。小學(xué)里的東西可真多呀！有體育館，足球場，跑道（200米）……反正學(xué)校里的東西很多�？雌饋矸浅延^。
來到學(xué)校的大門口，一位老師發(fā)給我了一顆糖。我很開心。進(jìn)了學(xué)校，我有看見幾個哥哥在吹喇叭。
到了教室，我隨便坐了一個位置，這時，宋老師進(jìn)來了。手上捧著一大摞書。宋老師先對我們大家說：“大家先出去一下，我要給大家排座位。”于是大家都出去站隊(duì)。我的個子最高，站到了最后面。最后，宋老師把我拉到第四組最后一排的座位上，老師對我說：“從今天起，這就是你的座位啦！”這時候我才明白，原來是一男一女坐一起。這時，宋老師又喊：“發(fā)新書啦”原來，那一大摞書是我們的`新課本呀！我和我的同桌是最后一個拿的新書。（因?yàn)槲覀z個子高嗎！）宋老師又教我們怎樣回答他的口令例如：老師說“一二三”我們要回答“要坐端”當(dāng)老師喊出“四五六”的時候，我們要回答：“手背后。”怎么樣，很有趣吧？宋老師教完我們口令以后，就帶我們?nèi)フJ(rèn)老師了。例如：我們的體育老師是楊睿老師，畫畫老師是袁瑞琪老師，音樂老師是包啟龍老師，品德老師是曹雨聽老師，健康老師是王曉蘇老師，數(shù)學(xué)老師是謝敏老師，語文老師是宋芳老師。打?qū)懤蠋熯�是宋芳老師，信息老師是李愛老師，英語老師是侯麗萍老師，科學(xué)老師是樊貝老師。
回到教室，放學(xué)了，我的媽媽來接我了，回到家，媽媽問我：“這一天高興嗎？”我對媽媽說：“我今天非常非常高興，但是，我也非常非常的累�！�
我覺得我今天很累，但是過得也非常非常的充實(shí)。
小學(xué)生作文7
人的一生才短短的七八十年，有的人說活著很累也很無聊除了拼命的工作沒有其他的事情了，但也有人說活著很好很充實(shí)，因?yàn)榭梢园延邢薜纳度霟o限的生活中去，就想雷鋒一樣。
我是一名中學(xué)生今年十六，我在班級一直都不聽課還總頂撞老師，剛開始這么做還以為自己很帥和酷呢，但是到了后來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)是很傻又很蠢。
初四畢業(yè)了，我沒有考得好成績所以沒有學(xué)校愿意收我，我當(dāng)時拿著科科不及格的考卷蹲在地上暗罵自己為什么不能聽一點(diǎn)呢？如果聽一點(diǎn)的話總不至于這樣啊，就在我想要放棄的時候老實(shí)出現(xiàn)在我的'面前帶著一抹慈祥的微笑對我說：你要堅(jiān)強(qiáng)哦，要是就這樣放棄了可就不太好了，你記住一句話“只有堅(jiān)持不屑的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
不知不覺中已經(jīng)過了10年了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個稚嫩的少年了，而是變成了成熟的青年，由于在16歲那年被老師的話激勵了，從此開始拼命的學(xué)習(xí)終于以優(yōu)秀的成績考上了好的學(xué)校從此一路高升，從那個時候就開始我就發(fā)誓要讓所有看不起我的人重新認(rèn)識我并且要讓他們震驚！從此的便活在了書的海洋里用自己的知識來改吧世界，而我的生活也變的充實(shí)。
人生是公平的只有你努力才能創(chuàng)出一片屬于自己的新天地，只有努力過才能知道成不成功，因?yàn)樘煜聸]有白吃的午餐。
小學(xué)生作文8
看著窗臺上優(yōu)雅美麗的蘭花，不禁想起它剛到我家時的情景。
“雅姐，過來撿，看看我給你帶回來什么。”“來�！蔽覒�(yīng)了父親的聲音，飛出了門�！岸嗥恋奶m花�。“职�，你給我買的嗎？”我等不及父親回答，就抓起他手里的花盆。
從那天起，我的房子變得更加活潑和充滿活力。幽香無時無刻不在縈繞著我，讓我充滿自信和活力。不僅如此，我還為蘭花和生活增添了更多的真愛。
每天上學(xué)第一件事就是先給蘭花澆水，然后放在陽光充足的地方。讓它沐浴在陽光中受洗。突然，蘭花在我家住了一個星期。突然發(fā)現(xiàn)它來的時候好像已經(jīng)失去了美感和精神，甚至有些人抑郁了。盡管如此，它的香味還在蔓延，還站在花盆里帶著氣質(zhì)。從那天開始，我也更加關(guān)注蘭花了。特別注意讓它吸收足夠的陽光。沒想到，我越照顧越不好。枝上的花和葉子開始慢慢落下，直到剩下光禿禿的枝條。我的.心頓時陰暗了。過去的樣子也不見了。爸爸勸我：“亞杰，扔了吧！光著身子多難看��！下次去花市，我再給你買一盆�！薄拔也灰�，就是不要，沒人能扔�！闭f這話的時候，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我抱著心愛的蘭花來到窗臺，把它放在一個黑暗的小角落里。因?yàn)槲遗挛覌尠l(fā)現(xiàn)了扔在外面。同時，我默默祈禱它奇跡般地復(fù)活。
時間過得很快。幾周后，當(dāng)我再次來看蘭花時，它竟然長出了新的綠葉。我抱著花盆圍著房子開心地跳舞。我的父親和母親看起來很驚訝。天知道我什么時候這么開心過。
后來通過對蘭花更深入的了解，知道了蘭花寧陰不陽。我對它的愛原來是殘酷的！
沒想到在愛上種花的同時，也收獲了知識。難怪老舍先生說：“有喜怒哀樂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既要勞動，又要知識。這就是養(yǎng)花的樂趣�！�
小學(xué)生作文9
從前，有一片美麗的樹林，那里住著一群小動物。小動物們和諧共處，并不像別的童話里的動物以大欺小，欺軟怕硬。
只是，現(xiàn)在人們發(fā)達(dá)，這兒建個工廠，那兒建個工廠，而且到處排放污水，砍伐樹木，破壞環(huán)境，所以：原先那美麗的森林，變成了荒涼的沙漠。動物們絕望地叫著。忽然，一匹叫晶晶的馬站出來：“我們不能在這里干等，世界上還有許多森林呢！我們?nèi)ふ疑职�！”他�?jiān)強(qiáng)的話語使動物們得到了信心、同意。于是，他們踏上了尋找森林的路程。
他們經(jīng)過了千辛萬苦，連一個樹影也沒見著，更別說森林了。
過了不久，他們來到了一片無邊無際的大沙漠。此時，動物已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了，放棄了。晶晶并沒有放棄，而是用自己的毅力、恒心，使他們增加了勇氣。可是，大多數(shù)動物都是又渴又餓，真渴望快點(diǎn)找到樹林，過上幸福的生活。晶晶為了不使動物挨餓挨渴，便用自己的手把仙人掌的只取出來，給動物們喝，暗示動物們不要放棄。動物們沒什么可以感謝得了晶晶的，唯一可以的`就是：不放棄找新森林的心理。
一天夜里，沙漠里來了一群怪物把晶晶他們圍住了，晶晶醒來了，發(fā)現(xiàn)了怪物，連忙告訴大家。當(dāng)時已經(jīng)被動物包圍了。大家都十分慌張，而晶晶卻鎮(zhèn)靜地說：“為了生命，和他們拼了，大家一起上！”經(jīng)過幾天的拼打，贏了怪物。他們又繼續(xù)趕路。
不久，他們找到了新的森林，并推薦晶晶帶領(lǐng)動物。從此，他們過上了幸福的生活！當(dāng)時，晶晶還不滿8歲！
小學(xué)生作文10
電腦的外形是黑色的外殼，下面還有一個叫主機(jī)長方體的東西，這是電腦的心臟，有了這電腦才會工作。桌面放著一個比較粗的'東西直撐著顯示器，是和外界交流信息用的。
電腦的組成部分有：“手”鼠標(biāo)，“頭”——顯示器，“臉”——顯示屏，“手臂”——鼠標(biāo)、電線， “身體”——一個長方形的主機(jī)；“手”——健盤，“腳”——直撐頭的架子； “尾巴”——許多電線；“耳朵”——音響。主機(jī)、顯示器、健盤、鼠標(biāo)、音響組成了一臺無所不能的電腦。
電腦有很多很多（N個很多）用途。今天我，就給大家介紹電腦的用途。
電腦的用途分成兩大類——好處與壞處。
電腦的好處是——可以查資料，可以下載資料，還可以玩游戲可以上網(wǎng)聊天說話，不管多遠(yuǎn)，只要有網(wǎng)絡(luò)人們之間就可以用微信面對面的談話；可以通過“飛鴿傳書”來傳遞信息；可以在桌面做東西，打印東西、保存東西，還可以把沒用的東西放進(jìn)回收站。
電腦的壞處嘛，最嚴(yán)重的就是玩游戲，玩游戲時間太長，會近視的，以后就必須戴眼鏡，不然的話就會“老眼昏花”看不清東西，還有，遠(yuǎn)的地方看不見，只能看見近處。冬天吃面條時，必須拿掉眼睛，要不然小氣霧會聚擾在眼鏡片上讓你看不清東西，就要經(jīng)常擦眼鏡片，多麻煩��！所以我們不能長時間的坐在電腦前玩。
隨著科技的發(fā)展，人們的生活越來越離不開電腦。
小學(xué)生作文11
夜色如墨遮住了天，而那皎潔的月光卻在漆黑的幕布上劃出了一道白痕，跌落在那干瘦的、布滿滄疊痕跡的手掌上。
“吱呀——”隨著破舊屋門的尖叫聲，月光沒了阻礙，毫無遮攔的從桂宮直沖進(jìn)來，隨之是一道被拉的長長的影子，填滿了這個并不大的屋子。( )
屋內(nèi)的九個人臥在床上，只探出半個頭來，用警惕的目光打量這位不速之客。那人身著陳舊但不算破爛的工作服，兩手緊攥著有破洞的白色勞保手套，微駝的背影暴露了他的年齡。刺目的月光闖入眼簾，我們便看不清那人的面容，只發(fā)現(xiàn)了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛�！澳莻�——”寢室長不好意思的發(fā)問打破了沉寂的氣氛，還有幾人卻是在厭惡地審視這位打擾了他們狂歡的老頭兒。
“今天是最后一晚了，一會兒他們就來檢查了，最好收斂點(diǎn)兒——”。這老頭兒一發(fā)話，我便知道了他的身份——燒鍋爐的大爺，待人挺不錯的�！爸x謝了”寢室長不像屋內(nèi)的一些“積極分子”，十分禮貌地作了回答。
沒想到正是這個善意的`提醒，換來了我們十分鐘的安靜，而這十分鐘的安靜卻救了我們一條“小命”。
那晚，我們是看著彎月，聽著教官的怒吼和其他人慘絕人寰的叫聲入睡的。
一縷陽光灑入屋內(nèi)，睡眼朦朧的我微微睜開眼，看到的是地上那一盆盆已經(jīng)打好的熱水。那幾個“積極分子”已是面面相覷，想起了這幾天老頭兒對我們的默默照顧。
在離別的時候，那位大爺并沒有多說什么，只是背對著晴空的烈陽，嘆了口氣。多愁善感的李某哭了，鐵石心腸的同學(xué)們眼中也噙著淚花。
而我卻陷入了長久的沉默，輕輕在心中暗嘆著：有你真好！
小學(xué)生作文12
今天，我們有幸參加了農(nóng)林大附小競選大隊(duì)干部這個嚴(yán)肅而又莊重的儀式。
剛踏入教室，我就嗅到了賽場上濃烈的火藥味，戰(zhàn)爭似乎一觸即發(fā)！ “現(xiàn)在請1號選手上臺演講2號選手準(zhǔn)備�！敝鞒秩算y鈴般的聲音，在我的耳畔響起。隨著眾人的目光，我的眼睛追隨著一位邁著矯健步伐的蓬勃少年，她演講完后，就獻(xiàn)上了一段才藝表演。
其中，一位彈古箏的同學(xué)讓我十分難忘。那位選手用字字鏗鏘的話語和聲情并茂的演講，讓我體會到了她對大隊(duì)干部職位的渴望，也讓我感受到她擁有一顆高度負(fù)責(zé)的心。但讓我對她大大加分的，主要是她的才藝--古箏。只見她靈巧的手指在古箏上穿梭，一曲優(yōu)雅而又曼妙的樂曲，從她指尖流出，如同天籟般的'琴音深深地把我吸引了，我的思緒漂到了幽靜的林子里，一只展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，飛向林中最艷麗的花叢… …一曲終了，余音裊裊，我還沉靜其中，臺下的寂靜頓時被一陣?yán)坐Q般的掌聲取代了。
還有一個五年級的同學(xué)讓我受益匪淺，她的才藝表演是一則小故事，不知是因?yàn)樘o張還是忘詞了，竟說錯了臺詞！看到議論紛紛的同學(xué)們，她并沒有放棄，相反是更鎮(zhèn)定地演了下去！倒是那些臺下對于一句話而耿耿于懷的同學(xué)們，應(yīng)該好好反思一下了，俗話說：“金無赤足，人無完人�！比瞬⒎敲總�細(xì)節(jié)都能做完美，有一絲的瑕疵，一毫的漏洞是十分正常的。說錯了，不要緊，貴在肯改過。如果有人發(fā)現(xiàn)自己做錯了，又不改正，反而一笑了之，那才真正應(yīng)該被嘲笑！像五年級這位妹妹，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇于面對現(xiàn)實(shí)的精神。
從這次大隊(duì)委競爭活動，我們學(xué)到了很多，也體會到了人與人之間要互相競爭，互相幫助才行。
小學(xué)生作文13
老家的院子里，有一棵桂樹。
我常常倚著桂樹，凝望頭頂那茂密的樹冠，枝葉交錯，蓬蓬勃勃，碎了一地的陽光。那光的碎片忽明忽暗，竟?jié)u漸在我耳邊奏起樂聲，叮叮當(dāng)當(dāng)，金屬一般地時而低沉，時而高亢，和著院外淙淙的水聲，流過布滿青苔的地面，浸透了我和桂樹。
鄉(xiāng)村的夜晚，月光格外皎潔，把桂樹魁梧的身軀勾勒得無比柔和，桂樹的每一片葉子，每一根枝條都或淺或深地鍍上了銀輝。掬一捧如水的月色，輕輕灑下，桂樹的葉片也被浸濕了。我想，廣寒宮的那棵也比不上我的.這一棵桂樹吧。
桂樹就這樣一天又一天地享受著陽光和月光的愛撫，雨水和露水的滋潤。到了中秋，桂花便如赴約般開放了。
桂花的開放是轟轟烈烈的，它不是一朵朵綻放，而是一簇一簇怒放的。在中秋前后的某個早晨，一股清幽的香味突然闖進(jìn)了你的鼻腔，再一嗅，那香氣已經(jīng)溢滿了周圍的每個角落。仔細(xì)一看，桂樹濃綠的葉片間，好像僅一夜工夫，突然密密匝匝地綴滿了桂花。
桂花的花形談不上漂亮，但是精致淡雅。桂花在枝頭，小到有時只能看見一個小小的金黃的點(diǎn)，然而，就是這么小的桂花，卻能把香氣揮灑得鋪天蓋地。說來也奇怪，那香氣雖鋪天蓋地，卻一點(diǎn)也不濃烈，清新得像大自然的呼吸，甘醇得像清澈的泉水，能深深地浸入你的靈魂。
桂花是柔弱的，一陣風(fēng)吹來，便會搖落一地。站在桂樹下，看桂花紛紛飄落的情景，很像由樹根向外暈開一圈又一圈的漣漪。眼前似乎就只剩下那暗香浮動著的金色世界，我喜歡站立在飄舞的桂花雨中，讓我的身上也落一層金黃的花瓣，染一身的馥郁的桂香，恍惚中，覺得自己成了一位桂花仙子，要留香氣滿乾坤。
小學(xué)生作文14
秋天已到，院前的大樹早已開始落葉了，開始枯萎了。
我來到大樹下，俯身拾起一塊快要枯萎的葉子。它是形狀如同一顆又大又扁，十分圓潤的水滴。樹葉上面還有許多洞，可能是被蟲子咬了，也可能是自然枯萎。它整體的顏色是棕色，濃濃的有點(diǎn)像咖啡，但是你仔細(xì)看它的尖端還是有一點(diǎn)黑綠色的，湊近一聞就會聞到一股十分清新又涼爽的味道，還夾雜著花草樹和泥土的清香。葉脈比較清晰，還是鼓出來的十分立體。把葉子反過來，顏色明顯淡了多，濃濃的.棕色變成了淡棕色。
這時吹來了一陣風(fēng)風(fēng)，我踏著彼岸的浪花般的葉子，坐在了大樹下�？粗中闹械哪瞧~子，它點(diǎn)燃了燭火般溫暖的秋天。
看著這片葉子，讓我想起了那次做的書簽。那是我第一次入學(xué)時在校園里撿的一片樹葉，我將它在清水里不斷的沖刷，去掉表面那些臟東西，然后再用書本壓平，書簽就完成了。時間過得真快，那是我剛?cè)雽W(xué)的事，轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在我都成六年級的人了，再過個一年就畢業(yè)了。仿佛那才是昨天的事情。
樹葉秋天落下，春天還能生長，可是我的時間一去不復(fù)返。我常常懶得看書，幾天時間也不愿意翻下一頁。而樹葉知道自己要掉落時是多么努力的展現(xiàn)自己，哪怕快著地了，也要綻放最后的美麗。
是啊，我應(yīng)該像落葉那樣子。珍惜時間，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。落葉如同鋒利的寶劍刺穿黑洞，展現(xiàn)了時間的紋理。
是落葉讓我明白，時間是一輛火車，錯過了就不會再來了；時間是一把箭，射出去就不會再回來了；時間是一盤水，潑出去就不能收回了。
小學(xué)生作文15
今天，也就是我們所說的立夏。在我們的教室開始了一場“斗蛋大賽”。
早晨，我?guī)Я撕脦讉�蛋上課去。一上課，我們就開始了別具一格的斗蛋環(huán)節(jié)。大家紛紛拿出自己的蛋娃娃。那些蛋娃娃好像在說自己怎么怎么好，怎么怎么硬。突然他們被自己的主人帶到了斗蛋賽場，他們馬上做起了準(zhǔn)備，各個生龍活虎的，還對挑戰(zhàn)的人放狠話呢！我們先開始比蛋娃娃的長度、身高。一個個小鵝蛋被光榮的舉到了舞臺前。我們都好奇的伸長頭去看一看。經(jīng)過了一分鐘的篩選，終于郁張睿龍、周陸熠等同學(xué)手中拿的小鵝蛋被榮幸評為冠軍、亞軍、季軍的'稱號。
接下來，我們又進(jìn)行了“最奇特蛋”的比拼。姜怡文拿著自己獨(dú)一無二的蛋走上了“頒獎臺”以為自己勝券在握。但是帶是被楊胤晨的鵝卵石蛋一擊就比了下去。
哈哈，終于到我蛋蛋出場的時候了！到了小組賽，我到我的蛋袋里拿了一只自我感覺良好的鴨蛋。我的壓力全部施舍給了它：鴨蛋寶寶。它帶著我的壓力，“興致勃勃”走向了賽場。剛開始，我的鴨蛋就負(fù)傷了，裂開了一條小小細(xì)細(xì)的傷口。我馬上把它給“下崗”。接下來，就是我看好戲的時間了！都怪我的鴨蛋娃娃不爭氣，第一關(guān)就敗了下來。接下來是雞蛋的對決。小雞蛋們互相用小小的尖頭頂啊頂，頂了半天還是沒分出個勝與負(fù)來。主人只好把他的蛋娃娃收回的它的家。最后，我們小組還是“大個頭”鵝蛋哥哥取得了最終的勝利，贏得了“小組賽”的榮譽(yù)：冠軍！
這次的斗蛋活動真是有趣極了！我這希望明年快快到來，再讓我們開心一次！明年的立夏，我來了！
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