小學(xué)生作文春天來(lái)了
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文春天來(lái)了，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文春天來(lái)了1
春天是美妙的季節(jié)，是充斥詩(shī)意的季節(jié)。白居易在他的《錢塘湖春行》中這樣寫道：“亂花漸欲迷人眼，淺草才干沒(méi)馬蹄。”春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，沉睡了一冬的世界布滿了活力。大自然的風(fēng)物風(fēng)景，人們?cè)谶@個(gè)充斥盼望的季節(jié)里的各種運(yùn)動(dòng)，都是一道亮麗的景致線。
我心目中的春天是干凈的。冰雪熔化，草木萌發(fā)，大地漸漸從沉睡中清醒，各種花兒依次爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放。春雨來(lái)了千絲萬(wàn)縷的像是一根根細(xì)細(xì)的銀針，透過(guò)這一根根針，看到了春姑娘編織的這俏麗的花籃，神秘而漂亮，所有的一切都那么美妙。雨停了，柳樹(shù)和草地似乎已經(jīng)喝飽了，再向花園看往，施工縫堵漏，可以依稀的看到桃樹(shù)的嫩芽，像是春姑娘頭發(fā)上的發(fā)卡。露珠在綠葉上滾落下了，是那么懦弱，像一顆顆水晶，美妙但卻很短暫。
我心目中的春天是清涼的'。地上的春筍偷偷的從地下露出了頭，冷卻塔堵漏，使人感受到了性命的力氣。山坡間，幾朵盛開(kāi)的野花，在風(fēng)中拂動(dòng)，雨前還是那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻像花心兒一般，慢慢的綻開(kāi)，弄得我眼花紛亂。田野間，碧綠的小草在風(fēng)中搖擺不定，像春姑娘的綠紗巾。小溪在緩緩地流淌，清澈見(jiàn)底，用手指觸摸那清涼的水，讓人覺(jué)得清新。
在池塘邊，小鴨子在水里安閑自得的游動(dòng)。燕子被招來(lái)了，它在湖面上泛出一點(diǎn)漣漪，種子也壓制不住心中的喜悅，靜靜鉆進(jìn)了大地母親的懷抱。這時(shí)的人們紛紜走出家門，感受著春天帶給人的暖和與喜悅。
在湖邊的樹(shù)林里，小動(dòng)物們都在繁忙的工作著，松鼠晾曬著松果，熊寶寶對(duì)著太陽(yáng)，伸了個(gè)大懶腰，在陽(yáng)光的照射下，顯得舒暢極了！
在草地上，人們?cè)诒奶嫠７棚L(fēng)箏，發(fā)出了嬉鬧聲。五顏六色的鷂子飛上了天空，天上的小鳥(niǎo)和鷂子在競(jìng)相翱翔，地上的孩子在于鷂子賽跑。
春天就像一幅漂亮的圖畫，一幕幕的展示在我的眼前，這是魅力的春天，春天的魅力！
小學(xué)生作文春天來(lái)了2
親愛(ài)老師們、小朋友們：早上好！
今天老師發(fā)現(xiàn)啊，好多老師們和小朋友都特別精神，比往常漂亮了許多，原因是大家都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了色彩鮮艷的漂亮衣服，這是為什么呢？誰(shuí)能告訴王老師呢？對(duì)，天暖和了，因?yàn)槎爝^(guò)去了，春天來(lái)了。那么冬天我們?yōu)槭裁匆┲窈竦拿抟�、戴著帽子、圍著圍巾，還要通上暖氣呢？誰(shuí)告訴王老師，這是為什么呢？嗯，天氣太冷了，冬天的季節(jié)是寒冷的，春天的季節(jié)是溫暖的。小朋友一起說(shuō)說(shuō)這兩句話：冬天是寒冷的，春天的溫暖的。
春天來(lái)了，天氣變暖了，我們除了脫下厚厚的棉衣，還有什么變化呢？小朋友說(shuō)說(shuō)：冬天的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)植物園里的小船都在岸邊停著，可最近我發(fā)現(xiàn)可以在那兒劃船玩了，這是為什么呢？冬天為什么不能劃船玩呢？（結(jié)冰了）春天（融化了）。在田間、植物園、或者其他地方你都看到了什么？柳樹(shù)發(fā)芽了，小草變綠了，迎春花開(kāi)了、桃花開(kāi)了、杏花開(kāi)了、玉蘭花、油菜花都開(kāi)了，處處一片生機(jī)，春光無(wú)限,在這美麗的春天里，我們還可以在周末去爬山、去郊游、去劃船，還可以……？你們是不是特別開(kāi)心啊，是啊，冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，柳綠花紅，你們喜歡春天這個(gè)季節(jié)嗎？好，我們幼兒園的春天在哪里呢？回頭讓老師帶你們?nèi)ふ液脝�？不過(guò)王老師有個(gè)希望，春天正是小草、綠樹(shù)生長(zhǎng)最快的時(shí)候，我們?cè)谟變簣@或是在小區(qū)樓下、植物園，能不能踩踏小草，折斷樹(shù)枝呢？能不能采摘花朵呢？好，老師相信你們，也相信你們會(huì)去阻止別人去踩踏草坪、采摘鮮花、折斷樹(shù)枝的`，你們能做到嗎？一年之計(jì)在于春，王老師祝愿所有的老師們?cè)谶@個(gè)播種希望的季節(jié)里更加美麗，積極學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，讓自己的工作更上一層樓。春天也是小朋友長(zhǎng)得最快的季節(jié)，王老師希望你們不挑食、多吃飯、多運(yùn)動(dòng)，早睡早起，讓自己更加健康的成長(zhǎng)起來(lái)好嗎？王老師給你們加油喲！
小學(xué)生作文春天來(lái)了3
我愛(ài)大自然，愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏天，愛(ài)那碩果累累的秋天，愛(ài)那銀裝素裹的冬天，但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。
冬天過(guò)去了，春姑娘無(wú)聲無(wú)息的到來(lái)了，柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的枝條，柳條上綴滿了淡黃色的嫩葉，小草帶著泥土的芳香從大地母親的懷抱中探出了小腦袋，一叢叢，一簇簇�；▋阂采炝松鞈醒�，打了幾個(gè)哈欠，朦朦朧的睜開(kāi)了眼從睡夢(mèng)中醒來(lái)。小朋友們也都一個(gè)個(gè)脫掉了笨重的棉衣，換上了既輕便又漂亮的鮮艷衣裳。小鳥(niǎo)從窩里飛了出來(lái)，呼朋引伴成群結(jié)對(duì)的賣弄著清脆喉嚨，好像在告訴我們：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
春天來(lái)了！在池塘里，田野上，天空中，到處都是生機(jī)勃勃的景象，充滿了生的希望。
在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，大地上開(kāi)滿了五顏六色的花朵：有紅的，白的，粉的，紫的各種各樣的.花兒競(jìng)相開(kāi)放，互不相讓。如果把這些話都聚在一起，真像一個(gè)美麗的大花圃。許許多多的蝴蝶和蜜蜂似乎聞到了花的香味兒，都不約而同的飛過(guò)來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
春天來(lái)了！春天里的人們更忙了。俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春�！编l(xiāng)村的田野里，農(nóng)民伯伯播種著希望的種子。教室餓的墻上貼著新學(xué)期的課程表，一本本新書，作業(yè)......
每當(dāng)夜幕降臨，人們紛紛都散了。廣場(chǎng)上只有一位穿著工作服的清潔工伯伯，他拿著掃把在打掃著人們留下的垃圾，他真想一位美容師，把城市，環(huán)境打扮著妖嬈美麗，使春天顯得更有生氣�？墒撬秋柦�(jīng)歲月風(fēng)霜的臉上，卻毫無(wú)半點(diǎn)埋怨，他還笑得那么甜。你看，其是在這個(gè)美麗的大自然中，無(wú)論是人還是物，都帶著那么一點(diǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。真是令人所折服。
大自然的美麗令人心蕩神馳，大自然的神奇令人嘆為觀止，大自然是人類的故鄉(xiāng)，是心靈家園。大自然是多美的美麗神奇！我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然美麗的春天！
小學(xué)生作文春天來(lái)了4
春天悄悄地來(lái)到了人間，天高云淡，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚。我真高興，我們可以趁著東風(fēng)>放風(fēng)箏，可以去踏青，可以賞桃花。
早上，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒“嘰嘰嘰嘰”的叫聲，看到鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上叫著，不停地叫著，好像在告訴人們春天來(lái)了，讓人們做好播種的準(zhǔn)備。我蘇醒了，拍拍自己的胸膛說(shuō)，睡得好舒服啊，說(shuō)完我就懶洋洋地去廚房找食物了。
天上的風(fēng)箏多起來(lái)了，我和朋友一起比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，表姐的風(fēng)箏已經(jīng)飛得有兩層樓高了，我也不甘示弱，趕了上去，我努力地跑著，用手有節(jié)奏地拉著繩子，希望風(fēng)箏能飛得更高一點(diǎn)。天空如此明凈，藍(lán)得不帶一點(diǎn)雜色，微風(fēng)中我努力享受著春天的溫暖，我告訴自己，我也要在春天里成長(zhǎng)，在春天里進(jìn)步。
看，吼山的桃花開(kāi)了，原本害羞的花兒，漸漸大膽起來(lái)，它粉紅的臉蛋，好像在為春天的到來(lái)喝彩。風(fēng)兒一吹，桃花好像粉紅的蝴蝶一樣，從半空飄飄悠悠地飛下來(lái)，讓人好像到了仙境。游客們爭(zhēng)先恐后地來(lái)看桃花，他們有的在桃花前拍照，有的細(xì)細(xì)觀賞，有的在散步、踏青。我們一家到了吼山，看到各式各樣的桃花，白的`像雪，粉的像霞，紅的像火。整座山色彩斑斕，像一塊五顏六色的綢緞，美不勝收。
天陰了，下起了綿綿的春雨，“春雨貴如油”，它們像肥料滋潤(rùn)著萬(wàn)物，植物都瘋狂地生長(zhǎng)。
這就是春天，美麗的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
小學(xué)生作文春天來(lái)了5
那可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的腳步，帶著一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香來(lái)到人間，那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之而來(lái)的四面八方，整個(gè)世界就像剛從一個(gè)甜美的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。可愛(ài)的小燕子拖著那剪刀似的小尾巴，從南方飛到久別的北方家鄉(xiāng)，它們:"嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳"的歡快的叫著，好像在說(shuō):"春天來(lái)了，春天來(lái)了！"是的，春天真的來(lái)了！我懷著好奇的心情去尋找，在與我們捉迷藏的春姑娘。
在花園中，我看見(jiàn)了春姑娘派來(lái)的報(bào)春使者——迎春花。在花園中，容華麗的牡丹，艷麗的'碧桃，都無(wú)法與生機(jī)勃勃的"小家伙"相比較。迎春花開(kāi)的真早啊，在不知不覺(jué)中，默默開(kāi)放，那一串串奪目的金黃色，告訴人們春天來(lái)了；迎春花的花朵真香，跟那溫柔的春風(fēng)慢慢地飄進(jìn)了千家萬(wàn)戶，讓人不禁陶醉在這迷人的花香里；迎春花開(kāi)得真多啊，隨處可見(jiàn)它那美麗的身影，是它讓下班途中的人們忘記了一天的疲勞，公園里人們禁不住這美的誘惑，紛紛與這個(gè)小家伙合影留念。
公園里的小草也迫不及待的鉆出了地面，初春的小草們個(gè)個(gè)嫩生生，綠油油的。胖胖的小葉像一個(gè)個(gè)剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的胖娃娃，這里生一片，那里長(zhǎng)一簇，點(diǎn)綴著深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的嫩枝，長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像是美麗的姑娘，那一縷縷飄逸的長(zhǎng)發(fā)。一片片新生的葉子，格外有生機(jī)。一棵棵小樹(shù)苗在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為大家遮陽(yáng)。
那可愛(ài)的春姑娘，來(lái)到了我們身邊，你看到她了嗎？
小學(xué)生作文春天來(lái)了6
當(dāng)樹(shù)梢上露出第一縷嫩芽；當(dāng)風(fēng)兒少了一絲凌冽而多了一絲柔情；當(dāng)小鳥(niǎo)的歌聲又重返大地，那時(shí)，春天來(lái)了。
我剛走出家門就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)里帶著一股泥土的芳香。我看見(jiàn)它悠悠地行走在人間，輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a；我看見(jiàn)它蹦跳路過(guò)每家店，調(diào)皮地推了推門；我看見(jiàn)它自由地在公園里玩耍，一會(huì)兒和風(fēng)箏手牽手，一會(huì)兒與溪水畫畫；我看見(jiàn)它快樂(lè)地在林間跳舞，與樹(shù)們打過(guò)招呼后便走了。春風(fēng)把陸地上的東西玩了個(gè)遍又回家去了。
春風(fēng)走了，春雨來(lái)了。它從空中墜落，伴著歡快的足音，花兒蕩漾出陶醉的笑意，小草伸出稚嫩的雙手擁抱它，它合著自然清新的空氣，輕輕降落在大地的懷抱，它用那柔美的身段滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物�！暗未�，滴答，滴答……�！甭�(tīng)，這是雨在演奏屬于它的旋律，一個(gè)個(gè)音符滴落在屋檐瓦楞之間，滴落在花草樹(shù)木之中，滴落在大河小溪之上，滴落在那忙碌的身影之上，它慢慢地灑落在地上，春雨充盈著整個(gè)天空。
雨漸漸停了，下過(guò)雨的午后多了幾分涼爽。樹(shù)上墨綠的葉子，密密層層地?cái)D在一起，幾乎看不到樹(shù)枝，重疊錯(cuò)落的葉子，在雨水的沖洗后，好像涂上了一層蠟，又光又亮，十分好看。一朵朵粉紅的桃花，在枝上點(diǎn)頭，樂(lè)呵呵地展示著自我。遠(yuǎn)處的山坡披上了一層薄紗，朦朦朧朧的，仿佛是不想讓人看見(jiàn)面孔，害羞地把臉遮了起來(lái)。河水“嘩嘩”地響著，似在跟岸邊的小孩問(wèn)好。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，聆聽(tīng)春天的絮語(yǔ)，靜聽(tīng)小溪的`歡笑……
春，是生命的開(kāi)始，是安靜的又是充滿朝氣的。春天就像一首寧?kù)o又優(yōu)雅，還帶著一絲古典氣息的小曲，給人一種和諧的氣氛。
小學(xué)生作文春天來(lái)了7
吃過(guò)午飯，我倚在陽(yáng)臺(tái)的窗臺(tái)上，看向浴沐在太陽(yáng)里的山坡。春天已經(jīng)到了有些日子了，坡上多出了許多黃色，一簇簇，一片片的迎春花點(diǎn)綴在麥田邊，像編了一個(gè)個(gè)金色的花環(huán)，太陽(yáng)更是可愛(ài)了，若不是有零星的鞭炮聲響起，提醒此刻是正月，就光看陽(yáng)光的熱烈，以為已是初夏了。
春風(fēng)里有著微微的溫?zé)�，天上全是藍(lán)色，遠(yuǎn)處的秦嶺清晰可見(jiàn)，在天與山之間，游動(dòng)著幾朵白云，閑閑地幾筆，讓眼前的畫兒更有詩(shī)意了。
“咚咚咚，鏘鏘鏘！”河堤邊上響起了鑼鼓聲，分明是唱戲的`前奏，不一會(huì)兒，二胡就拉了起來(lái)，接著，就有女旦唱了起來(lái)。俯身看去，是幾個(gè)秦腔愛(ài)好者在河堤邊唱戲，因?yàn)橛幸繇懀曇艉艽�，如果不看�?chǎng)面光從聲音來(lái)聽(tīng)，和搭臺(tái)子唱戲沒(méi)有差別。
隨著“咚鏘”的節(jié)奏，心也在激動(dòng)地跳動(dòng)，我急忙打電話叫母親來(lái)看戲。
母親一聽(tīng)看戲，提著螞蚱凳子拄著拐杖就出門了。我沒(méi)去，即使呆在屋里，渾厚的秦腔也直往耳朵里鉆，一個(gè)下午，戲唱了很多名段，時(shí)而是哭腔，如泣如訴；時(shí)而是喜腔，歡快明媚，隨著秦腔的音調(diào)，我的心情也像坐過(guò)山車，一時(shí)起，一時(shí)伏，一時(shí)輕松，一時(shí)沉重，唉，我發(fā)現(xiàn)，這投入了感情的娛樂(lè)也會(huì)感染人，害的我?guī)状蝿?dòng)筆，也寫不出一個(gè)字，思緒全讓秦腔帶偏了，就是看書，眼睛看的是民國(guó)的文人軼事，聽(tīng)的卻是王寶釧和薜平貴，哈哈，全串臺(tái)了。
我時(shí)不時(shí)向下探看，河堤里聚的人越來(lái)越多，有坐著的，有站著的，那堆在河堤的大石頭成了天然的凳子，坐了不少人，唱戲的人穿著紅呢子衣站在中間，兩邊是樂(lè)隊(duì)，一邊是鑼鼓，一邊是二胡，無(wú)論是唱戲的，還是伴奏的，他們都很投入，觀眾戲迷也很投入，只有金陵河里的水嘩嘩啦啦地流個(gè)不停，只是這聲音全讓秦腔淹沒(méi)了。
秦腔在滿河灘里飄蕩，在我的斗室繞梁盤旋，太陽(yáng)熱烈地照在蟠龍塬坡上，天空一如既往的藍(lán)，幾朵白云悠然自在地閑游，春天已經(jīng)來(lái)了多日了。
閑看春日，春意正濃，即使什么都不干，眼前的美好也醉人。
小學(xué)生作文春天來(lái)了8
冬天悄然離去，春姑娘邁著輕盈的步伐回到了我們的身邊。
天空是那樣明凈，藍(lán)得沒(méi)有一絲雜色。變幻莫測(cè)的云潔白如雪，在天空中慢慢地飄著，看起來(lái)是那樣柔軟。陽(yáng)光輕輕地照下來(lái)，照得世界暖洋洋的，照得萬(wàn)物都蘇醒了。
小溪的冰融化了，清澈見(jiàn)底的溪水泛著金光。碧綠的水草如薄紗般在涓涓細(xì)流中搖曳，活潑的小魚(yú)小蝦在石縫間穿梭。溪水是那樣輕柔，從指縫間緩緩流過(guò)，清清的、涼涼的。
春風(fēng)拂過(guò)大地，嫩嫩的小草探出了腦袋，他們伸了伸懶腰，好奇地打量著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。柳樹(shù)冒出了新芽，嫩得透亮，嫩得清爽，晶瑩剔透的露珠垂在葉尖上，給人以神清氣爽的啟迪。真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！這些柳樹(shù)像是一群婀娜多姿的姑娘，長(zhǎng)發(fā)飄逸，在明鏡般的溪水邊梳妝打扮。
風(fēng)情萬(wàn)種的花兒在春雨的滋潤(rùn)下吐露芬芳。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的完全開(kāi)放了，露出嫩黃色的.花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要裂開(kāi)似的；桃花白得像雪、粉得像霞，開(kāi)了一樹(shù)又一樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊五彩斑斕的綢緞，美不勝收；油菜花綻開(kāi)了笑臉，金黃金黃地布滿田野，像一片大海，風(fēng)兒一吹，就翻起金色的波浪；雪白色的梨花也擠滿了枝頭，散發(fā)著陣陣幽香；小小的紫荊花此時(shí)也不甘示弱地開(kāi)放了，它使勁把最好一面展現(xiàn)給出春天……我認(rèn)為最好看的還是櫻花，它們像滿樹(shù)可愛(ài)的蝴蝶，亭亭玉立。春風(fēng)吹來(lái)，花瓣就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，似一陣花雨，讓人感覺(jué)像是到了仙境。白色的櫻花清純素雅，粉的櫻花楚楚可人，淡粉的臉蛋像是一位害羞的少女。
春天來(lái)了，百花齊艷、萬(wàn)樹(shù)爭(zhēng)春，一切新景像盡收眼底，好似一副清秀淡雅的山水畫，充滿了勃發(fā)地希望。
小學(xué)生作文春天來(lái)了9
上周二我給一年級(jí)上了一節(jié)品德與生活課“春天來(lái)了”。春天，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，并不陌生。為了讓孩子們真正地走進(jìn)大自然，走進(jìn)春天，感受春天，我?guī)е⒆觽兊叫@里，教他們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用身體去感受。我還和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子在家中，在社區(qū)里，在公園里，在大街上？？去發(fā)現(xiàn)、去感受，并用自己喜歡的方式把它記錄下來(lái)。于是，有了觀看校園里小草發(fā)芽的照片；有了一幅幅孩子們所描繪的春天美景的畫；有了用彩色卡紙、廢舊物品制作的春天的花草樹(shù)木、蝴蝶蜜蜂？？
課堂上在小組合作討論中，孩子們能充分利用自己的生活常識(shí)，對(duì)小組成員的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)：畫中的荷花不是春天開(kāi)的；春雨過(guò)后，小筍長(zhǎng)得特別快？？一句句中肯的評(píng)價(jià)，是孩子們對(duì)生活的感悟。他們的個(gè)性得到了充分的發(fā)揮，創(chuàng)新能力和合作意識(shí)也得到了很好的.發(fā)展
我在教學(xué)過(guò)程中注意了對(duì)孩子們進(jìn)行多方面的思想教育：當(dāng)孩子送給我一朵美麗的迎春花（畫的圖），我故意問(wèn)他為什么不摘一朵送給我。孩子用稚嫩的話語(yǔ)告訴我，花摘下來(lái)，就會(huì)死的，我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。還有的孩子，特地做了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)——“小草青青，腳步輕輕�！薄罢�(qǐng)別搖我，我會(huì)疼得！”貼在黑板的小草上、小樹(shù)上，讓全班的小朋友都得到了教育——要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要保護(hù)小動(dòng)物。此刻，孩子們眼中所展現(xiàn)出來(lái)的的春天更為美麗、燦爛！孩子們眼中的春天是如此美麗，我也被他們的表現(xiàn)所折服�；仡櫾谡麄�(gè)教學(xué)過(guò)程，還存在一些問(wèn)題：如在教學(xué)設(shè)計(jì)中，對(duì)春天多元感受，指導(dǎo)不夠到位，如能從氣候變暖、衣物變化、春天的活動(dòng)等方面加強(qiáng)，那么學(xué)生感受很更深，當(dāng)然教學(xué)效果也就更好了！
小學(xué)生作文春天來(lái)了10
寒雪梅中盡，春天柳上鬼，這是李白的宮中行樂(lè)詞，它是意思是雪在梅花開(kāi)放中融化了，春天在柳枝發(fā)芽的時(shí)候歸來(lái)了，春天在不知不覺(jué)中與冬天交班了。
還記得幾個(gè)月前，早上醒來(lái)的時(shí)候屋外已是一大片一大片的雪花，漫天飄散，就像雪姑娘散給人間的祝福，那時(shí)的我還不知道春天悄然來(lái)到。又是一個(gè)寧?kù)o的早晨，推開(kāi)窗戶印入眼簾的不是一大片雪花而是又細(xì)又密的雨滴從空中落下，像牛毛、像花針、像細(xì)雨，密密的斜織著。這是春雨呀，都說(shuō)春雨貴如油我不這么覺(jué)得，一下就是三兩天，把厚厚的陰霾沖走了，把一切壞心情趕走了
春天正是萬(wàn)象更新的時(shí)節(jié)，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩地、綠綠地、生機(jī)勃勃地樣子，在春風(fēng)中搖曳，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了”�！皢~唦”的`聲音從遠(yuǎn)處來(lái)，原來(lái)是高大的樟樹(shù)，它是動(dòng)著身子在給到來(lái)的春天鼓掌，桃樹(shù)、櫻樹(shù)、梅樹(shù)，在冬天里迎來(lái)了春天，花苞次第開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，映滿了眼簾，為春天的景色增添一份份美麗。
春天就像一個(gè)魔術(shù)師，為大自然增添美麗，為生活增添變化，我們既是觀眾，為大自然的變化感到贊嘆，我們又是魔術(shù)道具，不知道下次會(huì)變到哪里？
四季不斷交替，時(shí)間不斷流失，它的文化消散了，新的文化也崛起了，古詩(shī)曾是我國(guó)的文化寶藏，像李白的《宮中行樂(lè)詞》，白居易的《錢塘江春行》，都是流傳百世的佳作，但是到了我們這一代會(huì)作古詩(shī)的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，“文言文”已經(jīng)不被采用，新的文體出現(xiàn)了，就是“白話文”，以它為載體的詩(shī)詞小說(shuō)開(kāi)始涌現(xiàn)出來(lái)，魯迅的《狂人日記》就是其中的佳作，希望我們不要忘記過(guò)去，但也要展望未來(lái)，為祖國(guó)的文化增添一份色彩。
小學(xué)生作文春天來(lái)了11
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”美麗的春天來(lái)了，讓我們一起去公園里尋找那景色優(yōu)美的春天吧！
公園上的天空一碧如洗�？罩械陌自朴袝r(shí)像一只白兔，有時(shí)像一只綿羊，有時(shí)像優(yōu)雅的天鵝，它們好像在和春姑娘比美呢！春姑娘一生氣，“呼”，把云朵吹散了。湖面上一只只野鴨正沐浴著陽(yáng)光，誒，這不是野鴨船嗎？我怎么把它看做野鴨了。岸邊，柳樹(shù)妹妹正對(duì)著“鏡子”梳頭發(fā)呢，她把頭發(fā)泡在水中，幾只小魚(yú)，三只一群，五只一伙的.游到柳樹(shù)妹妹底下，以為一根根柳條是一個(gè)個(gè)掛著食物的魚(yú)餌，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地上前搶柳條，好不熱鬧！
公園里的花朵，更是五顏六色。你看，兩朵迎春花正在為誰(shuí)更漂亮發(fā)脾氣呢，牡丹花們爭(zhēng)奇斗艷，粉紅的櫻花正為人們當(dāng)向?qū)�！蜜蜂一邊大合唱，一邊采花蜜，瞧！花叢中心正舉行選美大賽，這次選美大賽，蝴蝶是裁判，它左聞聞，右瞧瞧，比賽結(jié)果出來(lái)啦！蝴蝶說(shuō)：“牡丹花小姐是冠軍！”頂著露珠兒的小草被我們的歡聲笑語(yǔ)吵醒了，它揉著惺忪的睡眼和我們一同觀賞公園里那景色優(yōu)美的春景。
公園中回蕩著人們的歡聲笑語(yǔ)。人們的身上從冬天厚厚的棉襖，換成了薄薄的T恤，在草地上，有人玩撲克，有人野炊，有人放風(fēng)箏，有人踢足球，你看天空中那只老鷹風(fēng)箏在追一只小雞風(fēng)箏，追了不到一分鐘，老鷹風(fēng)箏便卡在了大樹(shù)上，再也飛不下去了。
不知不覺(jué)，到了回家的時(shí)候，我對(duì)公園的春天依依不舍，我愛(ài)春天的花草樹(shù)木；我愛(ài)春天天空的一碧如洗；我愛(ài)春天那生機(jī)勃勃的景色！
小學(xué)生作文春天來(lái)了12
春天到了，春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，大地母親的懷抱中萬(wàn)物復(fù)蘇�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河暌幌拢汗媚镌僖膊夭蛔�，紅的草、綠的芽，百花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，鳥(niǎo)兒也都從南方飛回來(lái)了。天高任鳥(niǎo)飛，成群的鳥(niǎo)在天空盤旋，仿佛是在告訴更多的人春天來(lái)了。報(bào)春鳥(niǎo)，在樹(shù)上“布谷、布谷”的叫著，仿佛在說(shuō)“春天到了”。小草生出了嫩芽，勃勃生機(jī)在春天顯現(xiàn)。樹(shù)上長(zhǎng)出了新枝，梅花留香謝了。一草一木，好像都煥然一新，煥發(fā)出蓬勃生機(jī)。
幾只燕子已經(jīng)開(kāi)始筑巢，尋著舊壘，在以前的屋檐下筑巢。小河里的冰融化了，水嘩啦啦的流淌著。魚(yú)兒，從水底下鉆出來(lái)，吐著泡，好像是剛睡醒來(lái)的一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”。冬眠的.青蛙開(kāi)始往洞外鉆，被叫醒的大熊扒出了洞。天也亮得早了，就連人起床也起的早了。
俗話說(shuō)：春雨貴如油。第一場(chǎng)春雨，下的細(xì)細(xì)的，麻麻的，沖掉了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天的溫暖。臘梅的香氣，和雨水的味道混合，別有滋味。雨滴，落在身上，可以感受到一份無(wú)與倫比的清涼。
“雨后春筍節(jié)節(jié)高”，不光是春筍，還有各種各樣的野菜。如蒲公英的葉子，麥地菜，還有被同鄉(xiāng)人稱為“面條鍋”的野菜。在南方的竹林中，春雨一下，幾十至幾百根竹筍，都“啪啪”的冒出頭來(lái)，好像是約好了，在一起奏樂(lè)，奏出春天的歌和快樂(lè)的歌。
“鄉(xiāng)村四月閑人少，采了蠶桑又插田”。在農(nóng)村的春天，別有一番景象。農(nóng)民們拿著鋤頭耕地，拿著鐵秋耕種，忙著采桑葉喂蠶。就連小孩兒，也著大人干活。水草開(kāi)始長(zhǎng)旺，河中也不再空空蕩蕩。
然而這一切之中最忙碌的是誰(shuí)呢？我覺(jué)得是孕育萬(wàn)物的大地。當(dāng)然，春雨功不可沒(méi)，春風(fēng)也是一樣。它吹綠了柳梢，吹皺了河面，帶紅了杏花的臉蛋，為臘梅傳播香氣，土壤也變得肥沃，穿著棉襖的孩子也換上了春裝。一片新綠，生機(jī)勃勃，這就是能讓孩子神采飛揚(yáng)的春天。
小學(xué)生作文春天來(lái)了13
春天到了，天氣漸漸暖和了。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了單衣。小草從泥土里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，在微風(fēng)中擺動(dòng)，好像在向我們招手。燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)诹珠g飛來(lái)飛去，好像在捉迷藏。
桃花開(kāi)了，像一片片燦爛的朝霞；杏花和梨花也開(kāi)了，像一朵朵雪花，它們發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多只蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提著自己心愛(ài)的小花籃在花叢中仔細(xì)的尋找著每一朵花上的花粉。
我和爸爸拿著我心愛(ài)的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)許多人已經(jīng)把他們的風(fēng)箏放起來(lái)了。它們是蜈蚣、燕子、蝴蝶等。而我的.風(fēng)箏則是一只老鷹：兩只大大的眼睛；它的翅膀是黑色的；爪子是金黃色的；嘴巴像個(gè)鉤子；尾巴像把扇子，樣子很好看。
看到別人的風(fēng)箏在天上飛，我等不及了，讓爸爸快點(diǎn)幫我把風(fēng)箏放飛起來(lái)，我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏跑著跑著，使勁往空中一扔，風(fēng)箏飛起來(lái)了，在微風(fēng)中擺來(lái)擺去。剛開(kāi)始時(shí)我還能看見(jiàn)老鷹的模樣，到后來(lái)越飛越高，好像飛入了云層中，這時(shí)，我眼前仿佛看見(jiàn)一只真的老鷹在空中飛翔。
我坐在陽(yáng)光下，看著這美麗的春景和在天上飛翔的風(fēng)箏，心里別提有多高興了。
小學(xué)生作文春天來(lái)了14
冬爺爺拖著沉重的步子走了，帶走了一個(gè)寒冷的冬天；喬裝打扮的春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，迎來(lái)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天。
春天猶如一位神奇的魔術(shù)師，給大地添上了五彩繽紛的顏色。瞧!沉睡了一冬的樹(shù)木又披上了綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著對(duì)新生的渴望、對(duì)未來(lái)的憧憬，在風(fēng)中歡樂(lè)地抖動(dòng)；小草伴隨著春天的腳步，伸出好奇的`小腦袋，它們是那么嫩綠，那么鮮艷；梅花競(jìng)相開(kāi)放，潔白無(wú)瑕，似雪一般落滿枝頭；金黃色的薄公英在路邊耀目……
悄悄地，悄悄地，春雨淅瀝淅瀝地下了起來(lái)。春天又好似一位偉大的音樂(lè)家，彈奏出一支優(yōu)美的樂(lè)曲。聽(tīng)！“丁丁東東！滴滴答答！”打在樹(shù)葉上；“啪——！咚——！嗵——嗵嗵！咚咚咚——！”打在地面上……所有的鼓聲都響了起來(lái)，仿佛奏出一支優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的春之圓舞曲。
春天也像一位令人崇拜的指揮家，讓人們都情不自禁地投入春天的懷抱�？�！雨過(guò)天晴，人們有的在放風(fēng)箏，風(fēng)箏千姿百態(tài)，翱翔于藍(lán)天，牽動(dòng)著我的心；有的在打拳；還有的在跳舞……我躺在草地上，小草軟綿綿的，如同一張綠色的大床，頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀，吸一口甜潤(rùn)的空氣，我差一點(diǎn)兒就要睡著了……
我又急匆匆地跑到河邊，柳樹(shù)阿姨輕輕地梳理著頭發(fā)，桃花綻開(kāi)了笑臉，蝌蚪在河里自由自在地游泳，鴨子在水里“嘎嘎嘎”地叫著，我情不自禁地朗誦起宋朝蘇軾的《惠崇春江曉景二首其一》“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇！我愛(ài)這迷人的春天！
小學(xué)生作文春天來(lái)了15
是一聲驚雷，是一繭蠶殼，抑或是一捧芬芳的泥土？讓我們忘卻了冬日的寒冷，忘記了飛舞的雪花……春天，就這樣來(lái)了，他含著微笑、卻不打一聲招呼，就這樣悄悄地來(lái)了。
春天來(lái)了，他是特立獨(dú)行的。直來(lái)直去，陽(yáng)剛中不乏溫柔。柳樹(shù)挺拔有力，松柏青翠碧綠，大葉楊還是那么風(fēng)趣幽默，見(jiàn)到春風(fēng)就發(fā)出歡快的笑聲；更可愛(ài)的是那活潑的小草，是春天點(diǎn)燃了他生命的活力，在春風(fēng)中，在春雨里，在春陽(yáng)下，總是那么樂(lè)觀，那么開(kāi)心，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱；你看這嫩綠的小草，春雨為他洗澡，春風(fēng)為他吹頭，春陽(yáng)為他殺菌，多快活啊，他像是春天的寶寶，調(diào)皮而又活潑，青青翠翠，滿是生機(jī)，滿是活力，滿是蓬勃向上的力量！
春天來(lái)了，他是動(dòng)感無(wú)羈的。高天下有悠悠的白云，春天里有活潑的孩子，他們不僅是我們的希望，更是春天的希望。你看，在公園里，草地上，一群群孩子在歡快地跑著，笑著，他們牽引著風(fēng)箏，牽引著童年的夢(mèng)想，放飛藍(lán)天，徜徉在春風(fēng)里；在田埂上，泥土中，一堆堆卷起褲腿的娃娃興奮地追著，逐著，跟在拖拉機(jī)后面撈著剛剛從冬夢(mèng)中蘇醒的泥鰍，幸福在春光里。
春天來(lái)了，他是充滿希望的。斜風(fēng)細(xì)雨不須歸，這是春天的溫柔，更是春天的頑強(qiáng)；吹面不寒楊柳風(fēng)，是春天骨子里的錚錚誓言。我敬佩寒冬臘月的一剪紅紅艷艷的梅花，不畏嚴(yán)寒；我崇拜黃沙漫天的'沙漠里驕傲矗立的高楊，不畏風(fēng)暴；但我更欣賞春天，他剛中帶柔，柔中有剛。灑一把春雨，吹一陣春風(fēng)，然后，再送幾縷暖暖的春陽(yáng)，春天給大地萬(wàn)物無(wú)窮的滋潤(rùn)，無(wú)盡的希望，無(wú)邊的慈愛(ài)；在這份如高山般偉岸的愛(ài)中又綿延著幾多的期許。
這便是春天了，他印在我的心中，刻在我的靈魂里。推開(kāi)窗子，一抹春陽(yáng)正照在我的臉上，那樣燦爛，那樣明媚，那樣活潑，那樣坦蕩。
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