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小學(xué)生敘事作文

時(shí)間:2026-01-27 00:14:17 小學(xué)生作文

小學(xué)生敘事作文精華(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)生敘事作文,歡迎大家分享。

小學(xué)生敘事作文精華(15篇)

小學(xué)生敘事作文1

  三月八日是國(guó)際婦女節(jié),這一天,全世界的婦女都會(huì)用各種形式慶祝自己的節(jié)日。我的媽媽工作很忙,要很晚才能回家。我怎樣才能向媽媽表達(dá)愛意并向媽媽祝賀節(jié)日愉快呢?我想了一個(gè)讓媽媽節(jié)日感到溫馨的主意。

  “三八節(jié)”那天,我用一張硬紙片作為卡片,美化了四周,畫上了愛心,并涂上顏色,再寫上:“媽媽,祝您節(jié)日愉快!祝您身體健康!祝您永遠(yuǎn)年輕!——永遠(yuǎn)愛你的冰冰!蔽矣秩セǖ曩I了一束康乃馨,把其中一朵花瓣放進(jìn)賀卡里,然后把賀卡放進(jìn)了冰箱里的媽媽愛吃的壽司盒里。我做完了這些事,就急切地盼望媽媽回家,晚上九點(diǎn)多,媽媽拖著疲憊的'身子回來了,我忙給媽媽端上茶,說:“您渴了吧?”媽媽說:“謝謝!”她走進(jìn)廚房,取出她最愛吃的壽司盒,把盒子打開,看到里面有張卡片,忙把卡片打開。頓時(shí),媽媽的臉上充滿了驚喜,她說:“這是我有生以來收到的最美最好的賀卡!”

  看著媽媽愉悅的樣子,我也高興極了,連連說道:“媽媽節(jié)日快樂!”

小學(xué)生敘事作文2

  家庭風(fēng)波對(duì)我來說,可是太熟悉不過了,因?yàn)榻?jīng)歷太多了嘛!

  “叫你拋不拋,現(xiàn)在好了吧?資金又被套死了!”在客廳也能清晰地聽見從房間內(nèi)傳出的吼聲。唉…老媽又在訓(xùn)老爸了,而老爸也只能是乖乖地在一旁聽著,不敢挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地方。而老媽,一面對(duì)老爸的“羔羊性格”,就會(huì)立刻擺出“直搗黃龍”的姿態(tài),對(duì)老爸“狂轟濫炸”!

  到了晚飯時(shí)間,老媽依然擺出一副生氣地樣子,一聲不吭地大口大口吃飯。而反觀老爸,一邊扒飯還一邊瞄瞄老媽,一口大氣都不敢出!看見這情形,我打算打破僵局先開口:“老爸,你怎么那么怕老馬呀?”我故作輕松的'哈哈笑起來,老媽也用的得意地眼神瞥了瞥老爸。老爸眼睛一瞪,終于拿出了男子氣概,不過不是對(duì)老媽,是對(duì)我。老爸對(duì)我吼道:“大人的事,你小孩家知道什么!”說完,又默默地“埋頭苦干”了。我一肚子委屈,小孩子家也不過是想活躍活躍氣氛么。

  我們家的家庭風(fēng)波,從來都是老媽掌握主動(dòng)權(quán),而老爸被“批”后,就把氣撒在我身上。我呢,就只好做那只代罪羔羊了!

  這就是我們家的家庭風(fēng)波。

小學(xué)生敘事作文3

  不知從何時(shí)起,我的嘴上長(zhǎng)了一個(gè)豆大的水泡,近些日子來擴(kuò)大了它的”領(lǐng)土“,“調(diào)兵遣將”“為天下蒼生造福”,美食難入我口,連睡覺也會(huì)碰著,嘴疼,嘴疼成了我的口頭禪。于是,便有了剿痘三部曲。

  偏方:聽別人說牙膏可以治水泡,我半信半疑,跑回家,找遍了,才找到一只近擠完的牙膏,任憑我千呼萬喚,牙膏都遲遲不肯出來,但是為了消滅水泡,我不惜一切代價(jià),買回了整整一支牙膏,變向雷區(qū)涂抹,有人走進(jìn)來,狂奔而呼日:鬼也“過了幾日”還是不見效果,不得不承認(rèn),失敗了。

  鎮(zhèn)壓:無毒不丈夫,我決定使用人間最殘忍的手法,擠,我忍住痛,使勁捏,看著被壓平的水泡,總該撥云見日了吧,我想。水泡又像雨后春筍般冒出,我也只好放棄了這個(gè)方法。

  求醫(yī):我吸取了教訓(xùn),上網(wǎng)查了一下,說盡量吃苦的東西,我找盡關(guān)于苦的.東西,只找到苦瓜,吃飯的時(shí)候,我堅(jiān)持吃苦瓜,幾天后,水泡終于沒了,我松了口氣,

  回想著前幾天滑稽的情景,我忍不住笑了起來。

小學(xué)生敘事作文4

  今天下午的第二節(jié)課是體育課,因?yàn)槲腋忻傲耍园职纸o我寫了一張請(qǐng)假條,如果在課上老師叫我們做劇烈運(yùn)動(dòng),我可以不參加。

  老師說這節(jié)課的上半節(jié)男生去打籃球,女生側(cè)身高體重。下半節(jié)男生女生互換。我們男生先在籃球場(chǎng)上跑3圈,這樣的運(yùn)動(dòng)我還是可以接受的。然后我們?nèi)ゴ蚧@球,女生去測(cè)身高體重。

  這節(jié)課練習(xí)的`是定點(diǎn)投籃,我們先排隊(duì)一個(gè)一個(gè)的投。的一次我沒有投好,連籃球架都沒碰到。第二次,我改變了戰(zhàn)術(shù),使用了倒馬桶投球法。差一點(diǎn)就進(jìn)球了。

  接下來半節(jié)課測(cè)身高體重。我的身高長(zhǎng)了一點(diǎn),但同時(shí)我的體重也增加了不少。

  然后老師決的男生的紀(jì)律太差了,讓我們?cè)谔?yáng)底下跑到下課。我心里想著可以用假條了,就摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)什么都沒有,原來忘記帶了。我很不情愿的在太陽(yáng)底下跑到下課

小學(xué)生敘事作文5

  我每天都笑咪咪,好像沒有一點(diǎn)煩惱,我找啊找,就是找不到。

  有一天,我終于受不了了,我跑去問爸爸,爸爸回答:“我怎么會(huì)知道呢?這可是你自己內(nèi)心的事呀!”我又跑去問媽媽,媽媽說:“我也不可能知道呀,難道要我挖開你的心臟嗎?再說我挖開了,也找不到你的'煩惱?”我又跑去問姐姐,姐姐也說:“這個(gè)嗎……我也不可能知道呀,你內(nèi)心的事我怎么可能會(huì)知道呢?”

  一天一天過去了,在這幾天里,我問了好多好多的人,可他們都是說“我怎么知道呢?”哎,這讓我費(fèi)盡心思,最后結(jié)果得來的都白費(fèi)功夫呀。

  一天夜晚,我在想:怎么會(huì)這樣呢?每天每夜都在問,可為什么我費(fèi)盡心思都找不到?問來問去地還好煩。

  第二天,黎明還沒到,我就突然大叫一聲,我醒了,我激動(dòng)地說:“我終于找到我的煩惱了!我問來問去尋找我的煩惱不就是我的煩惱嗎!

  通過這件事,讓我明白了自己正在尋找的事物,可能現(xiàn)在已經(jīng)在你身旁了。

小學(xué)生敘事作文6

  高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜愛讀書,因?yàn)槲矣X得讀書是一種享受是一種快樂。

  我每當(dāng)有空余時(shí)間時(shí),讀書是必不可少的。有一次,家庭作業(yè)很少,我做完后又忍不住打開林海音的名著——《城南舊事》津津有味地讀了起來,我一直沉浸在有趣的'故事情節(jié)中,沒想到一看就是幾個(gè)小時(shí),媽媽那嚴(yán)厲的聲音把我從林海音的童年拉回到了現(xiàn)實(shí),沒辦法,我只好合上書,佯裝打了一個(gè)哈欠,爬上了床。又隨著媽媽房間關(guān)門的聲響,我又打開了光線微弱的小燈,貪婪地讀起書來,但沒有想到自己竟情不自禁的被有趣的情節(jié)逗笑了起來,“砰”!我的房門被怒氣沖沖的媽媽打開了,隨之過來是幾句批評(píng),“把書給我!”媽媽板著臉說。我只好依依不舍地把書給了她,心想:朋友明天見,晚安!

  書是我的朋友,當(dāng)我傷心時(shí),淘皮的埃米爾會(huì)逗我開心;當(dāng)我消沉?xí)r,海倫會(huì)教我堅(jiān)強(qiáng)。跟著法布爾觀察昆蟲世界,和儒勒·凡爾納一起探尋海底兩萬里……

  小時(shí)我就曾經(jīng)問過媽媽:“作家是干些什么的。俊眿寢尰卮鹫f“是寫一大堆書的人!蔽伊⒖膛d奮地說:“那我一定要當(dāng)作家,寫許多書給同學(xué)看!”

  書不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),也讓我感受到了快樂,讀書真好玩!

小學(xué)生敘事作文7

  平陽(yáng)的白水是個(gè)簡(jiǎn)單又清凈的地方,適合登山,鍛煉身體;也適合周末一家人放松的好去處。

  繞過居民房,就來到長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯。階梯兩邊都是雜草,一眼望不到頭。這條階梯大概一千多米長(zhǎng),兩邊是數(shù)不盡的樹,一路上你會(huì)聽到鳥兒清脆的'叫聲,你也會(huì)看到松子從樹上掉下來,運(yùn)氣好的話可能會(huì)松鼠

  在樹桿上上躥下跳,淘氣的很。走完階梯,差不多快到半山腰了,不遠(yuǎn)處我聽到了溪水的聲音,我向溪水的地方望去,溪水清澈見底,小魚看到我們連聲歡呼,在水里冒著泡,歡快地跳躍著。在五彩斑斕的溪水和石子之間,魚群閃閃的磷光映著陽(yáng)光給單調(diào)的溪水增添了色彩。

  到達(dá)山頂,一眼望去就看到一片碧綠色的湖水,水面波光粼粼,映著陽(yáng)光使得湖水更加清澈透明。盯著湖水看上幾分鐘,心里的壓力瞬間減少一大半,就好像這水面的波紋慢慢的消失不見。能治愈家人因生活壓力帶來的煩惱!周末,可以約上哥哥姐姐在湖邊釣魚,同學(xué)們可以約起來在草坪上野餐,湖的前面有一大片嫩綠的草地,適合我們奔跑。

  雖然白水比不上旅游景區(qū),但絕對(duì)是一個(gè)自由自在,放飛自我的好地方。

小學(xué)生敘事作文8

  星期六,我寫完作業(yè)和爸爸到樓下去玩。剛到樓下,我就看見有幾個(gè)大哥哥和大姐姐在樓下騎車子,我很羨慕,就讓爸爸搬出車子,教我騎自行車,爸爸爽快地答應(yīng)了。

  開始學(xué)騎自行車了,我認(rèn)為騎車子很簡(jiǎn)單,可是我剛上去,自行車就開始“不聽話”了,害得我一下子跌倒了,就這樣練著,我跌倒了好幾次。只過了一小會(huì)兒,我就像泄了氣的皮球,一下子坐到了地上。爸爸看見了,對(duì)我說:“鑫月,不要泄氣!來,爸爸扶著你!蔽衣犃,急忙站了起來,再一次地坐在車子上。

  過了一會(huì)兒,我就聽見了爸爸的叫聲,說:“鑫月,你真棒,只一會(huì)兒就會(huì)騎了!蔽一仡^一看,原來爸爸一直在原地呢!

  我高興極了,大叫起來:“我學(xué)會(huì)騎自行車了,我學(xué)會(huì)騎自行車了。”

  學(xué)自行車真是看起來容易做起來難呀!

小學(xué)生敘事作文9

  十月二十九日下午,天氣晴朗,陽(yáng)光照耀著大地。就在這個(gè)秋高氣爽的下午,我們學(xué)校正在舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),這真是我們學(xué)生的盛會(huì)。

  比賽在一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始。當(dāng)我走進(jìn)熱鬧非凡的大操場(chǎng),就看到大哥哥、大姐姐們手里都舉著牌子,有的寫著“同學(xué)們加油”,有的寫著“某某班畢勝”,有的寫著“某某同學(xué)加油”,大家都圍著比賽場(chǎng)地?zé)崃业挠懻撝。再看看點(diǎn)錄處的運(yùn)動(dòng)員們,穿著運(yùn)動(dòng)服,一個(gè)個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌,準(zhǔn)備著比賽。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩,F(xiàn)在是男子200米預(yù)賽,運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上。“砰”發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛奔出去,他們你追我趕,力爭(zhēng)上游。“加油!加油!……”跑道兩邊的啦啦隊(duì)們也大聲的還起來,比賽氣氛真是緊張激烈。

  跳遠(yuǎn)比賽開始了,我們班有三位同學(xué)參加了比賽。我趕忙跑過去做啦拉隊(duì)員,為她們搖旗吶喊,可是其他班的'同學(xué)一個(gè)比一個(gè)跳得遠(yuǎn),我們班的林家榆他們竭盡了全力,還是沒有取得好名次?粗齻冞z憾的`樣子。我想說:“重在參與。只要努力了,精神也是可敬的!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了,但它給我留下了很深的影響。運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的精神還在腦海里浮現(xiàn),學(xué)習(xí)不真需要這樣的精神嗎?

小學(xué)生敘事作文10

  星期天,我和姐姐去奶奶家玩。當(dāng)我正覺得無聊時(shí),住在我奶奶家隔壁的幾個(gè)小朋友來找我玩老鷹抓小雞的游戲。我馬上答應(yīng)了。然后,我們來到奶奶家后院的空地上,接著又用石頭、剪刀、布的方式選出了老鷹和母雞,而我就是躲在最后面的小雞。

  母雞說了聲開始,老鷹就朝我們撲了過來。雞媽媽伸開雙手擋住了老鷹。頓時(shí),老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)木頭人。我心想:老鷹怎么不動(dòng)了呢?還沒等我回過頭來,老鷹就來了個(gè)反方向的.攻擊。還好,我動(dòng)作快,不然就得被老鷹抓住了。但老鷹始終不肯罷休,左跑跑,右跑跑。我們挨個(gè)抓著前面的衣服,一下子躲到左,一下子躲到右。我們?yōu)榱瞬蛔尷销椬プ,跑得滿頭大汗。我們你追我趕了半個(gè)多小時(shí),大家都跑得上氣不接下氣、上言不接下言,商量著休息一下。這時(shí),機(jī)靈的老鷹乘我們不備時(shí),猛地朝我撲了過來。啊!我被抓到了。跑了半個(gè)小時(shí)的老鷹終于有了收獲。

  這場(chǎng)又激烈又好玩的游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!

小學(xué)生敘事作文11

  一回到酒店房間門前,我才想起我忘記帶房卡了。

  怎么辦?我想,媽媽還有半個(gè)多小時(shí)才回來,死等太無聊了!幾分鐘后,我開始想,要是媽媽能早點(diǎn)回來就好了,連手機(jī)都不給力,偏偏這時(shí)沒電!因?yàn)檫@個(gè)酒店很大,所以無聊的我從我的房間跑到599號(hào),又轉(zhuǎn)頭跑至另一頭的501,這樣來回跑,消磨時(shí)間。本來還可以讓服務(wù)員開門,可是我膽子小,不敢……

  又是幾分鐘,我開始害怕了,“要是媽媽一個(gè)小時(shí)還不回來怎么辦?要是我等到晚餐她都沒回來怎么辦?我可不想餓著!”

  看著電梯門開開關(guān)關(guān),可惜里面出來的人都不是我媽。

  耶,我媽回來了,終于等到了。

  “你把房卡放里面了?可另一張房卡在爸爸那里呀……”媽媽說。什么?希望破滅!我媽還罵了我一頓,說我不帶房卡……那時(shí)候,我和我媽竟然都沒想到叫服務(wù)員。

  又要等很久,這次還是盲目的`,連爸爸什么時(shí)候回來都不知道。

  本來還可以打車去找爸爸的,今天運(yùn)氣也太差了,連媽媽手機(jī)也沒電了,無法使用支付寶,無法約車。

  我只好和媽媽“長(zhǎng)途跋涉”來到atm機(jī),提款,有救了。我和媽媽坐出租去找爸爸拿房卡,再回酒店才順利進(jìn)門……

小學(xué)生敘事作文12

  在生活中,我做過許多事,如:買菜、幫爸爸媽媽一起買菜、煮飯、做湯團(tuán)……然而,最讓我自豪的是幫爸爸擦皮鞋。

  我的爸爸是電力公司工程師,整天在電力工程工地上奔波,鞋子上總粘滿泥土,真辛苦。∥夷転樗鲂┦裁茨?就在思考的一剎那間,我想到了個(gè)好辦法,幫爸爸擦皮鞋。

  我先從鞋架上拿出爸爸的.皮鞋,又取出鞋刷、鞋油和布,照著媽媽的樣子干了起來。我先用一只手伸進(jìn)鞋的“大肚子”里,另一只手拿著布,把鞋上的泥土擦去。我爸爸鞋也特別大,擦得我手都酸了。我甩甩手,又拿起鞋油,打開蓋子,擰一點(diǎn)涂在皮鞋的表面,再拿起鞋刷把鞋油涂在鞋表面的各個(gè)地方。過了一會(huì)兒,等鞋油滲入鞋面,起到保護(hù)作用時(shí),我又拿起鞋刷來回刷。瞧!一雙又干凈又光亮的大號(hào)皮鞋展現(xiàn)在我的眼前。

  看著這雙皮鞋,仿佛看見爸爸穿著它走在工地上的模樣,我學(xué)會(huì)了擦皮鞋,我開心地笑了。

小學(xué)生敘事作文13

  課間活動(dòng)的時(shí)候,我和齊琦為了爭(zhēng)搶足球鬧了矛盾。我們倆誰也不服誰,最終在操場(chǎng)上扭打了起來。我不小心碰到了他的鼻子,不料他就流鼻血了……不好,我闖禍了!我連忙說:“對(duì)不起!對(duì)不起!我不是故意的!”

  同學(xué)們七手八腳將他扶到醫(yī)務(wù)室去了,可我還呆呆地站在操場(chǎng)上。我害怕極了,不知怎樣辦才好……老師知道了會(huì)怎么批評(píng)?爸爸,唉,特別是對(duì)我一貫嚴(yán)厲的爸爸知道了不被揍一頓才怪呢!

  放學(xué)后,我慢慢地走在路上,一想起媽媽的眼淚我心里就難受,一想起爸爸的大巴掌就心驚肉跳。我該怎么辦呢?對(duì)了,可以去外婆家,找外婆替我說情,讓她老人家替我保駕,這樣不就解決問題了嗎。不行,外婆家離這很遠(yuǎn),要是走去,要走到天亮的'。

  想到這里,我只好在路上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)起了圈。誰知竟然碰到了張軍同學(xué)。他一看見我的模樣,就笑著說:“怎么,出來流浪了!你是在表演《三毛流浪記》吧?”“開什么玩笑!我怎么會(huì)流浪呢?”不過,我現(xiàn)在的處境,還真像在流浪呢!

  在路是轉(zhuǎn)了半天,天都快黑了。我對(duì)自己說:誰叫自己要闖禍呢,還是回去向爸爸主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),接受他的審判好了!

小學(xué)生敘事作文14

  元宵節(jié)的時(shí)候,爸爸領(lǐng)著我和王婧菲到南定看了一場(chǎng)精彩有趣的花燈。

  我們是開車去的,看花燈的地方的車很多,一個(gè)停車場(chǎng)已經(jīng)不夠停的了,馬路兩邊的被車停的滿滿的,我們只好把車停到了兩百米以外的一個(gè)小區(qū)里,然后走到看花燈的地方,但這也正說明了花燈的精彩有趣。

  擺放著花燈的地方人山人海,幸好我和王婧菲夠高,不然,抬起頭來看到的只有人頭。一進(jìn)去,就有一個(gè)賣氣球的,爸爸給我們一人買了一個(gè)氣球,我挑的'是心形的紅色的氣球,王婧菲挑的是心形的紫色的氣球。

  我們一開始有一個(gè)彩燈扎的門,是青色的,上面還有兩只小猴子。第二個(gè)花燈是會(huì)動(dòng)的,上面有幾朵大的花兒,花兒的花瓣一會(huì)兒張開,一會(huì)兒又慢慢的閉合,花兒的上面還飛著一只蝴蝶,蝴蝶扇著它那美麗的翅膀,蝴蝶的斜下方還有一只蟋蟀。

  還有一個(gè)花燈很有意思,是一個(gè)小猴子坐在中間打著鼓,旁邊有兩個(gè)小猴子敲著鑼,很多人都舉起手機(jī),拍這個(gè)有趣的花燈,還有人跟這個(gè)花燈合影。

  因?yàn)槿撕芏嗨晕覀兛戳艘粫?huì)兒就從出口出去了,外面有個(gè)賣甘蔗的,我們買了一根甘蔗就回家了。大家去人多的地方的時(shí)候一定要注意安全,不要跟家人走散了。

小學(xué)生敘事作文15

  今天我們小記者在大江晚報(bào)社的組織下,來到了水鄉(xiāng)六郎研學(xué),夏日的水鄉(xiāng)正以她獨(dú)特的風(fēng)韻,煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。在童春年老師的帶領(lǐng)下,先從對(duì)“水八仙”的.認(rèn)識(shí)逐漸了解美麗的六郎,這“水八仙”可是上過央視《舌尖上的中國(guó)》!第一站我們來到一個(gè)水塘,農(nóng)民伯伯撥開水面,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的菱角莖就是菱角菜,洗干凈用紅辣椒炒熟了,可是江南獨(dú)有的一道美食;再過一段時(shí)間,果實(shí)成熟了,就是菱角。沿著大堤,我們看到了一望無際的荷葉,“江南可采蓮,蓮葉何田田..”茂盛的荷葉下面有一節(jié)節(jié)白嫩嫩的蓮藕,它們和茭白、水芹、芡實(shí)、慈菇、莼菜、荸薺統(tǒng)稱為“水八仙”。

  中午我們品嘗到了水八仙做成的美食,真的是“舌尖上的六朗”!午飯過后,雖然烈日炎炎,我們小記者走過羊腸小路,來到了水塘和稻田邊。水塘雖然算不上清澈見底,但也很招人喜愛。大家在水塘里摸蝸牛、釣龍蝦……盡情地享受著鄉(xiāng)村的樂趣。 下午我們游覽了美好鄉(xiāng)村六郎官巷,聆聽了六郎歷史和官巷典故。 最后一站前往野樹林百菇園觀察靈芝及其他菌類的生長(zhǎng),我們每一位小記者還獲贈(zèng)了靈芝菌包,回家自己培植靈芝。 美麗的六郎,讓我流連忘返,更讓我感受到了魚米之鄉(xiāng)的美。

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