我好像再做一次小學生作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我好像再做一次小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我好像再做一次小學生作文1

　　六年了，再過不到幾個月的時間我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮的小學生了，所以我想再做一回小學生。

　　雖然每天復習那么緊張，但爸爸從不給我施加壓力，反而讓我多上作文網(wǎng)站，學習別人的寫作方法，盡管這樣寬松了許多，但每到周末我還是有玩電腦。有時考試時太粗心總會出點兒毛病，不是題目看錯，就是列算式的時候把數(shù)抄錯了，常常因為這個失去了寶貴的分數(shù)。如果我能再做一回小學生的話，我要做一個辦事不馬虎的學生，每次考試都認真審題，看清每道題目認真做，整張考卷做完后認真檢查。如果我能再做一次小學生，我要做一個會學習的小學生，從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習......有些時候我常想快快長大，想看看中學生的學習情況，但我現(xiàn)在想永遠做一名小學生，因為小學生是快樂的，小學生是自由的，他們有自己的優(yōu)點，天真爛漫、活潑可愛......

　　嗬，可惜時間不等人�。∥覀冊谶@不到兩個月的`短短時間內(nèi)能做些什么？只有學習罷了，只有嘆息罷了，只有失去了才懂得珍惜，但這又能挽回什么現(xiàn)狀呢？不能，只能好好珍惜最后與朋友相處的時間，只能珍惜這一段美好的回憶。但是，新的學校有新的生活，新的生活有新的未來。人不可能一直停留在小學的，總要迎接新的老師、新的同學、新的朋友、新的校園------只有向新的夢想進發(fā)，才能感受到人生的樂趣，才能知道生活的真諦。朋友，過去不是未來，過去了便不可能再來，不用努力回復往日的快樂生活，只需把握住這一段回憶就行了，朋友，向美好的未來進發(fā)吧！

我好像再做一次小學生作文2

　　六年了，再過不到幾個月的時間我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮的小學生了，所以我想再做一回小學生。

　　雖然每天復習那么緊張，但爸爸從不給我施加壓力，反而讓我多上作文網(wǎng)站，學習別人的寫作方法，盡管這樣寬松了許多，但每到周末我還是有玩電腦。有時考試時太粗心總會出點兒毛病，不是題目看錯，就是列算式的時候把數(shù)抄錯了，常常因為這個失去了寶貴的分數(shù)。

　　如果我能再做一回小學生的.話，我要做一個辦事不馬虎的學生，每次考試都認真審題，看清每道題目認真做，整張考卷做完后認真檢查。如果我能再做一次小學生，我要做一個會學習的小學生，從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習------

　　有些時候我常想快快長大，想看看中學生的學習情況，但我現(xiàn)在想永遠做一名小學生，因為小學生是快樂的，小學生是自由的，他們有自己的優(yōu)點，天真爛漫、活潑可愛------嗬，可惜時間不等人��！我們在這不到兩個月的短短時間內(nèi)能做些什么？只有學習罷了，只有嘆息罷了，只有失去了才懂得珍惜，但這又能挽回什么現(xiàn)狀呢？不能，只能好好珍惜最后與朋友相處的時間，只能珍惜這一段美好的回憶。但是，新的學校有新的生活，新的生活有新的未來。人不可能一直停留在小學的，總要迎接新的老師、新的同學、新的朋友、新的校園------只有向新的夢想進發(fā)，才能感受到人生的樂趣，才能知道生活的真諦。

　　朋友，過去不是未來，過去了便不可能再來，不用努力回復往日的快樂生活，只需把握住這一段回憶就行了，朋友，向美好的未來進發(fā)吧！

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