小學生作文4篇[薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。

小學生作文 篇1

　　9月13日星期四陰愛心今天，學校組織了一次特別的活動，為貧困山區(qū)同學捐款獻愛心。同學們積極響應愛心活動，紛紛拿出自己的零花錢，有二十元、十元、五元……或多或少的放進愛心箱里。雖然捐款的數(shù)額不同，但是每個人的愛心是相同的。貧困山區(qū)的同學們是堅強的，他們沒有新桌椅，沒有新書包，沒有新衣服，可是他們一樣熱愛生活，熱愛學習，他們也是祖國的花朵。如果大家都獻出自己的愛心，那他們的生活會更加燦爛。

　　9月16日星期日晴蚱蜢今天，我來到一塊長滿荒草的地里，發(fā)現(xiàn)我的樂趣。忽然我發(fā)現(xiàn)有幾只蚱蜢，于是我就想抓住它，可是我剛把手伸過去，它就猛的跳開了，我好不容易又找到了它，原來它還能利用自己的保護色隱藏自己，它穿著綠衣服附在綠葉上，但終于沒有逃過我的眼睛，被我一舉抓獲。我?guī)е�發(fā)現(xiàn)的成果回到家打開百科全書，我找到了蚱蜢的資料，原來它屬于節(jié)肢動物一類，是一種有害的昆蟲，身體綠色或褐色，會破壞莊稼。看來今天的蚱蜢將會成為母雞的.美餐了。

　　9月22日星期日雨螞蟻晚上，我拿著電筒在黑暗中照來照去，這也是我的一大樂趣。忽然，我發(fā)現(xiàn)陽臺的水泥墻上有一只黑色的東西在慢慢地移動，我連忙用電筒照近仔細一看，原來是一大群螞蟻正忙著搬一只死蟑螂，場面非常壯觀。小小的螞蟻能搬動一只大蟑螂真不簡單，它們齊心協(xié)力地把食物一會兒往上搬一會兒往下搬。螞蟻連晚上也辛勤地勞動，是不是它們已經預知冬天快來了。準備秋收冬藏。小小的螞蟻真?zhèn)ゴ�，我們也要向它們學習。

　　9月25日星期二晴今天，老師帶領我們參觀可口可樂公司。公司的廠房寬敞明亮，在會議室里，熱情的阿姨給我們每個人分發(fā)了一瓶可樂，并且還播放了可口可樂公司的宣傳片，我們一邊喝一邊看，爽快極了。我們又來到生產車間，車間里非常干凈，現(xiàn)代化的機器一條龍自動生產，不需人工操作，既快速又衛(wèi)生。我不禁感嘆，科學家真?zhèn)ゴ螅�能發(fā)明出這么先進的設備�；貋砗�，我們小朋友一定要好好學習。長大也要當科學家。

小學生作文 篇2

　　不知，今夕是何年？我還 能如此驕傲地走進這個班級——六年五班�？粗鴿M墻滿黑板的回憶，卻無從言語。

　　不知，今夕是何年？時間用比陳凱鋒跑步還 要快的速度，把我們推向畢業(yè)。當我們終于把這里也默認為家時，它卻急著催我們上路。

　　不知，今夕是何年？我還 能如此坦然的坐在自己的座位上，看親愛的主課老師寫滿一黑板再擦掉一黑板了。為什么當年感覺都要過了一小時了，教室的下課鈴怎么還 不響，其實不忍面對表上只劃過四格的分鐘�，F(xiàn)在，我們卻巴不得時間過得慢一點、再慢一點，讓我們在這里再多停留一會兒。

　　不知，今夕是何年？教室里我們那大聲喧嘩的話題還 在，只是至今再也無人提起；辦公室里我們那“感情深厚”的保證書還 在，只是再也沒有心思去回想；老師手中那一張張決定命運的卷子還 在，只是再也不愿面對那滿載回憶的鮮紅色的分數(shù)。

　　不知，今夕是何年？前來探校的學生身影還 在，卻不敢道出，那脫口即落淚的事實；黑板上安高藝高的留言痕跡還 在，卻沒有了那一個個談笑風聲的影子；老師鼻梁上的眼鏡還 在，卻已不再反射出當年我們稚嫩的身影。

　　不知，今夕是何年？我們還 能如此放肆的在操場上奔跑，然后看別人留下一片的唏噓聲。

　　六個春秋即將過去，丹桂花的開開落落，見證了我們在樹下玩耍的年幼的身影。

　　站在學校教學樓最高的四層，看著底下呆呆望著我們的孩子�；叵肫�，當年我們又何嘗不是這樣，固執(zhí)的想站到這里�，F(xiàn)在，真的站在這里了，又想重新回到一樓，重新回到那些看著六年級的.哥哥姐姐，羨慕地說一聲“好高喔”，然后決心要和他們并肩看的時光�？上В�回不去了呢。

　　不知，今夕是何年？我們還 能在操場上歡笑的追逐打鬧，從不擔心會誤傷到誰。

　　不知，今夕是何年？曾經羨慕大哥哥大姐姐可以跑那么長的距離不累不喘，現(xiàn)在自己也做到了呢。曾經在班里和同學們的成績明爭暗斗，現(xiàn)在竟被新的家庭成員甩的不遠不近了呢。不在意啦，友誼在，一切便安好。

　　回想起以前幾年風風火火、大大咧咧的女漢子形象，現(xiàn)在便也靜不下來。回想起以前和男生比賽跑步，竟追上了，現(xiàn)在便也沒有落后。一切的一切，都是因為你們，因為這個大家庭，我才得以留宿，得到你們和這個大家庭的溫暖。

　　還 記得我們當年在操場上撒下的汗水嗎？還 記得誰哭泣時自己送去的安慰嗎？是，是已經六年了，我們還 是不忍心道出這個事實。明年的六月，我們就將分別……

　　時間時間你別催，該來的我不推……

小學生作文 篇3

　　我從小就喜歡美術，還沒上幼兒園的時候就喜歡在紙上”亂涂亂畫“。等到上了幼兒園，老師就會叫我們一些簡筆畫，每當那時侯，我都是最興奮最開心的。即使我只是一個3、4歲的小孩，但我也會用心畫好每一幅畫，因此經常受到老師的表揚。

　　六歲時，我上了小學一年級。我捧著剛發(fā)下來的美術書，愛不釋手。一有時間，就會臨摹上面的畫。上美術課的時候，聽著老師把一幅幅美麗的畫，用那稍帶專業(yè)術語的語言描述的那樣豐富多彩，我便發(fā)現(xiàn)，我愛上了它。并在心里暗暗地定下目標——我要學好它，用自己的實力，拿到獎項，為學校爭光。

　　現(xiàn)在想起小時候的夢想，再想想實現(xiàn)的過程，真覺得有點不可思議，就像一場未醒的夢……

　　我現(xiàn)在并不記得小時候的美術老師特別關注過我，即使我畫的的.確不錯。這使我對即將到來的一年一度的藝術節(jié)，有點失去信心，我擔心老師選不上我，不會讓我參加�？墒聦嵶C明，我錯了。

　　一個課間，我正在和同學玩的不亦樂乎，就在這時，美術老師進來了，把我一人叫了出去。一進辦公室，老師就跟我說：”這次有一個比賽……“�。�？難道來是要讓我參加？我心想�！辈恢�道你愿不愿意參加�！啊卑�？我？當然愿意了！“我太開心了。

　　就是這樣，我邁出了成功的第一步。

　　之后，我費盡了心思想主題、畫法，一切關于比賽的事，還”貢獻“出了我認為最好、最漂亮的畫筆。只要有空我就畫，只要下筆就必須完美，這是一年級時我對自己的要求。功夫不負有心人，就在交完作品的一個月后，好消息來了——全市二等獎！這成績對一個只有六歲的小孩子來說是多么大的鼓勵啊。

　　我至今想著我成功的第一步，那一次，我真開心。

小學生作文 篇4

　　“蔡少婕，上車吧！”“知道了”。終于可以去杭州樂園玩了，我的美夢成真了。路上，我發(fā)現(xiàn)，有姐姐，有弟弟，有妹妹，還有舅媽舅舅。

　　等了兩個小時，我們終于來到了杭州樂園。下車時，我的.心一直在怦怦地跳。在樂園里，我們看到了各種游戲設施，如：“水上行走”“旋轉木馬”“摩天輪”“空中旋轉”“打氣球”等。 我們玩了很多游戲。

　　水公園到了，先去買游泳圈。之后，我們穿上了游泳衣，帶上了游泳圈，就準備到水公園去玩嘍。水公園分三部分，一部分是漂流河，一部分是有水的游戲設施，還有一部分是水池。我們在漂流河里漂了好久，深淺水池也玩了，幾乎所有的游戲都玩遍了。

　　水公園玩完了，就去吃午飯。我們先搭好帳篷，舅媽去買方便面，順便給我和幾個小朋友買了幾個冰淇淋，我們在帳篷里一邊吃一邊笑，好玩極了！

　　在杭州樂園，我過了美好的一天，謝謝舅媽她們帶我去杭州樂園玩！太好玩了！

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