漂流小學(xué)生作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的漂流小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
漂流小學(xué)生作文1
到廬山的第三天，我們?nèi)ネ嫫鳌?/p>
我和爸爸坐一條小船，哥哥和媽媽坐一條小船。玩漂流的人很多，上了船等著出發(fā)的時(shí)候，大家就打起了水仗，開始是我和哥哥的兩條船打水仗，后來(lái)有別的船打我們，我就和哥哥聯(lián)合起來(lái)打別人了，最后就是混戰(zhàn)，水槍四處亂打，到處都是水槍的'聲音，笑的聲音，還有被水噴到后尖叫的聲音。漂流還沒(méi)開始，我們的衣服已經(jīng)幾乎濕透了。
閘門一開，小船兒就一個(gè)個(gè)向下沖去。水流很急，小船向下沖的很快。爸爸能用槳控制船的方向，所以在沖下去的時(shí)候，我可以自己選擇迎面沖下去，還是背對(duì)著沖下去。背對(duì)著沖下去的時(shí)候，看不到前面的東西，也不知道什么時(shí)候沖到底，有點(diǎn)害怕和緊張，所以我大部分都選擇迎面沖下去。迎面沖下去就不一樣了，兩邊的東西還沒(méi)看清楚，就飛快的退到后面去了，我們就小鳥飛過(guò)水面，又像魚兒躍出了水面，有一種飛起來(lái)的感覺(jué)。有時(shí)候，我們要停下來(lái)休息，等媽媽和哥哥，有時(shí)候又要去追趕他們。不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了，我們依依不舍的上了岸。
漂流真是又好玩又刺激��！
漂流小學(xué)生作文2
今天我和媽媽和班里的同學(xué)去寶天曼漂流，汽車行駛在高速公路上，一個(gè)叔叔就提議讓我們小朋友表演節(jié)目，我們有的猜謎語(yǔ)、有的唱歌’有的講笑話，大家都很開心，不知不覺(jué)就到了內(nèi)鄉(xiāng)寶天曼，又走了一會(huì)兒，就到了漂流的地點(diǎn)。
我們?nèi)ベI了雨衣和水槍，工作人員給我們每人發(fā)了一個(gè)救生衣，我和媽媽、小花和他的媽媽我們四人坐了一個(gè)橡皮舟，剛一下水不知是誰(shuí)向我們身上潑水，我感覺(jué)涼爽爽的，我們就跟著水流劃槳向下游劃去。橡皮舟劃到了淺灘的地方，我們就開始打水仗了，我用我的水槍吸滿了水，對(duì)準(zhǔn)別人的身體噴水，后來(lái)幾家的橡皮舟都聚在一起打水仗，水珠滿天飛，笑聲也傳遍了整個(gè)山林，我們的.衣服全濕透了，太開心、太刺激了。
打完水仗我們繼續(xù)向下游劃去，劃著劃著我們落在了最后，我們幾個(gè)人共同努力，即使有點(diǎn)累也堅(jiān)持劃舟，終于我們超過(guò)了幾艘舟，看著后面被超過(guò)的橡皮舟我有種成就感。
我們的漂流結(jié)束了，通過(guò)這次的漂流，我深深的感受到：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的克服困難。
漂流小學(xué)生作文3
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書感受很深，人活著就要像魯濱遜不畏困難的精神。
這本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義的英國(guó)人，不聽父母的.勸阻，非要去海外歷險(xiǎn)卻因?yàn)榇瑝牧�，被困在一個(gè)孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在那座小孤島上存活了下來(lái)，自己建了一間房子，做籬笆、挖洞捕捉動(dòng)物撫養(yǎng)，繁殖后代……同時(shí)還發(fā)現(xiàn)扔掉的麥子發(fā)芽了，自己在荒島上耕種，并且在荒島上已經(jīng)有了自己的莊園……看到這里使我不禁想起了我們自己，因?yàn)槲覀冞B最起碼的家務(wù)活都不會(huì)做，我們現(xiàn)在不僅要讀好書，還要為父母分擔(dān)一些家務(wù)活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔(dān)壓力，又可以鍛煉自己。這也使我們明白了一個(gè)道理：“困難并不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對(duì)它，它一定會(huì)向我們屈服�！�
魯濱遜的離奇遭遇告訴我們當(dāng)遇到困難挫折時(shí)，只要有勇氣有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來(lái)，這也是《魯濱遜漂流記》這部著作吸引我們所在之處，使我領(lǐng)悟到了人生的真諦——困難重重，永不言敗！
漂流小學(xué)生作文4
8月，天氣雖然驕陽(yáng)似火。我和媽媽卻向往青山綠水，今天我們要去臨海的江南大峽谷漂流啦！
我們及時(shí)趕上了1：10分的大巴車，一路上，我像只小鳥一樣嘰嘰喳喳，坐立不安希望快點(diǎn)到達(dá)。終于來(lái)到了大峽谷，工作人員讓我們換了漂流時(shí)穿的迷彩服，褲子和鞋子。上船前還戴上了頭盔，穿上了救生衣。帶上我我的`“武器”――水槍。我們坐上充氣皮艇，一切已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。
出發(fā)了!我又是緊張又興奮，媽媽也很緊張不停叫我拉住兩旁的繩子。小艇慢慢地行駛著。忽然前面的水流變得很急，媽媽看見(jiàn)了，嚇得大叫：“快抓住繩子！”只見(jiàn)小艇一會(huì)兒飛向浪尖，一會(huì)兒滑向浪底，把我打的暈頭轉(zhuǎn)向，這樣連續(xù)過(guò)了幾個(gè)險(xiǎn)灘，我們笑著、叫著，享受著驚險(xiǎn)之中的歡暢。
到了一段溪流慢慢地平緩下來(lái)，我們的皮艇灌進(jìn)了很多水，我和媽媽趕緊用手往外潑，忙的不亦樂(lè)乎。這時(shí)周圍有許多人在打水仗。我也拿出“武器”水槍，趕緊上陣“打仗”。頓時(shí)笑聲、水聲、尖叫聲彌漫整個(gè)峽谷。
進(jìn)間過(guò)得很快，我意猶未盡，皮艇卻已到了碼頭，大家你看我，我看你，一個(gè)個(gè)全身濕透像落湯雞一樣。
哈哈！這真是一次愉快的峽谷漂流��！
漂流小學(xué)生作文5
今年暑假，我讀了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》，故事主要講述魯濱遜在一次航海事故中，孤身一人來(lái)到了一座小島上，在島上度過(guò)了29年的時(shí)光。
記得在建造房子時(shí)，魯濱遜一個(gè)人要扛很多的木頭，這使我非常配服，因?yàn)槟菚r(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人在那，能幫助他，而他一個(gè)人卻把所有的木頭都搬走了，實(shí)在是厲害。
然而，魯濱遜并不是沒(méi)有朋友，他曾經(jīng)在野人部落救下了一個(gè)人，并給他取名叫星期五，從此，星期五便跟隨他一起冒險(xiǎn)。但是星期五并不會(huì)英語(yǔ)，和魯濱遜語(yǔ)言溝通有障礙，魯濱遜便教他英語(yǔ)，和他手勢(shì)交流，不知不覺(jué)，星期五也學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。所以，魯濱遜很喜歡星期五。
假如我是魯濱遜的.話，一個(gè)人被困在孤島里，恐怕早就會(huì)得憂郁癥死去，更不會(huì)會(huì)向魯濱遜一樣，改變這座孤島，因?yàn)槲覜](méi)有自力更生，處變不驚的這個(gè)能力。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人只有堅(jiān)持不懈，才能成功。就像魯濱遜，自己很多年被困島上，但沒(méi)有放棄，最后被救了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
漂流小學(xué)生作文6
媽媽說(shuō)明天要帶我去漂流，我高興的一晚上沒(méi)睡著覺(jué)，第二天早上，我們五點(diǎn)就起床了，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)就上車出發(fā)了，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車程，終于到了。
下了車，哇！這里真是人山人海，數(shù)都數(shù)不清，導(dǎo)游阿姨帶我們領(lǐng)取了救生衣和安全帽，穿好之后就可以上船了。
我們六個(gè)人一條船，開始出發(fā)了，可是不幸的是，剛一上船，就被人潑的全身都是水，我們也奮力向他們潑去，好玩的水仗開始了，正當(dāng)我玩的高興時(shí)，媽媽提醒我要抓緊了，有急流，我剛抓緊，“嘩 ”的一下，船就沖了下去，激起了一個(gè)大大的浪花，我一下子就喝了好幾口水呢，我又是難受又是興奮，真的好刺激呀！
接著又過(guò)了好幾個(gè)這樣的急流，真是爽呀！可是我的水槍卻被水給沖走了，我傷心極了，媽媽安慰我說(shuō)：“算了，舊的不去，新的不來(lái)，咱們?cè)儋I一個(gè)新的”。這樣，我才又高興了起來(lái)。
不知不覺(jué)的就到了戲水區(qū)，好多船都停在這里，相互的`打著水仗，正當(dāng)我想著怎么用我的新水槍來(lái)攻打“敵人”的時(shí)候，幾條船同時(shí)的向我們發(fā)起了進(jìn)攻，我們頓時(shí)又變成了“落湯雞”，雖然我們奮力 還擊，可是由于對(duì)方人太多，我們還是被打敗了，再看看其他人，也不比我們好到哪里去，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但是你潑我，我潑你，玩的特別高興。
時(shí)間過(guò)的好快呀，不知不覺(jué)就到了盡頭，雖然今天打水仗打的很累，但我卻玩的特別美，特別開心，你們是不是也心動(dòng)了呀，那就趕快來(lái)體驗(yàn)一下吧！
漂流小學(xué)生作文7
我早就聽過(guò)“桂林山水甲天下”，可是卻一直沒(méi)有去過(guò)桂林。今年一放暑假，爸爸媽媽就帶我來(lái)到了山清水秀的桂林。不過(guò)，我覺(jué)得桂林山水?dāng)?shù)漓江最美、最清。在桂林的第二天，我們一家乘坐竹筏漂流在漓江上，欣賞著美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)看，岸邊的山一座連著一座，連綿起伏，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'畫廊。近看，它們有的像一只蹲著的青蛙，有的像一頭威武的雄師，有的像一只又肥又大的手套，還有的像一個(gè)大大的圓圓的漢堡包……真是千奇百怪、栩栩如生！
漓江的水更是讓我驚嘆！坐在竹筏上，我發(fā)現(xiàn)漓江的水真清啊，清得能看到水底的沙石和停留在石頭上的小魚。我忍不住穿上泳衣下水嬉戲。剛踩下去，我覺(jué)得水真涼，都涼到我心里去了。竹筏師傅還告訴我可以光腳踩在石頭上做腳底按摩。我迫不及待地脫下鞋子，走在清澈見(jiàn)底的石頭上。誰(shuí)知石頭擱得我生疼生疼的，我“哎喲，哎喲”地叫起來(lái)，惹得大家哈哈大笑。漂流在漓江上，就像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，令人流連忘返。這次桂林之旅真讓我難以忘記！
漂流小學(xué)生作文8
在暑假期間，我和爸爸媽媽以及他們的同事們來(lái)到了嵊州的百丈飛瀑漂流。
到了目的地，我們身穿救生衣，頭戴安全帽，全副武裝的出發(fā)了。來(lái)到了漂流點(diǎn)，我和爸爸合用一個(gè)黃綠相間的皮筏子，下水后，便開始了漂流。
漂流開始了，由于漂流的地方是天然形成的'，所以一路上免不了磕磕碰碰�；艘粋�(gè)多鐘頭才好不容易的到了終點(diǎn)，但一看到別人，我和爸爸都樂(lè)了，他們還在很遠(yuǎn)的地方奮力劃船呢！
每個(gè)人都到了后，我們坐在一起談一路上都遇到了哪些困難，我發(fā)現(xiàn)有三個(gè)困難幾乎每個(gè)人都碰到過(guò)：1、剛從一個(gè)一米多高的小瀑布上落下來(lái)，還沒(méi)等你緩過(guò)勁，又一個(gè)激流把你包圍了；2、剛從一個(gè)瀑布上沖下來(lái)，還沒(méi)停，就“呯”地一聲撞在了一塊石頭上，差點(diǎn)翻船，好不容易繞開了大石頭，就被一群石頭圍墻圍住出不來(lái)了！3、一些愛(ài)搞惡作劇的人埋伏在岸邊，你一過(guò)來(lái)，他們就沖上來(lái)拿著水槍，安全帽等東西向你身上潑水，讓你措手不及，身上臉上都布滿了水珠。
這一次驚險(xiǎn)的漂流不但鍛煉了我的勇氣，還讓我這只旱鴨子不怕水了，真是一箭雙雕啊！好希望下次還能來(lái)這里漂流。
漂流小學(xué)生作文9
今天是我們來(lái)到千島湖的第一天，大家便興高采烈地去“宰相源飛漂”漂流。
到了目的地，我換好泳裝，披好防曬衣坐著專用大巴到達(dá)漂流的起點(diǎn)。下了車后，戴上安全帽、穿上救生衣，拿上船槳，坐上了橡皮艇，出發(fā)嘍！
工作人員把我們的橡皮艇用竹竿慢慢地往下趕，這是一個(gè)小瀑布哦！我趕緊閉上了眼睛、嘴巴，兩只手用力地抓住把手，緊緊地依靠在媽媽的懷里�！鞍�！”的一聲大叫我和媽媽便成了落湯雞，水有點(diǎn)冷，坡有點(diǎn)陡，我們的橡皮艇前進(jìn)的'速度非常快，橡皮艇一會(huì)撞在石壁上，一會(huì)兒和其他的艇撞在一起，一會(huì)兒倒著漂了，在我和媽媽的此起彼伏的尖叫聲中我們有驚無(wú)險(xiǎn)的向前漂去～～
不一會(huì)我們來(lái)到了一處平坦的溪流，我的心漸漸地靜了下來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了，橡皮艇在原處打轉(zhuǎn)，媽媽使勁劃槳，但是好像不行，小艇還是往水中的大樹撞過(guò)去，“往左、往左～～”在工作人員的指揮中我們終于又順利的前進(jìn)了。突然，媽媽一聲“哎呦喂！”把我嚇了一跳，原來(lái)媽媽的屁股在顛簸中被溪底突起的石頭傷到了。呵呵，我不禁也擔(dān)心自己的屁股會(huì)不會(huì)也遭受這樣的慘劇了！
終于，漂流結(jié)束了，我們渾身濕透，在初秋的下午感覺(jué)有點(diǎn)冷，但是想到漂流的刺激真是意猶未盡啊，恨不得再來(lái)一次！
漂流小學(xué)生作文10
媽媽終于放假了！我和哥哥想來(lái)想去決定讓媽媽帶我們?nèi)ツ详?yáng)漂流。
媽媽約著小姨帶著哥哥姐姐弟弟和我一起開車先來(lái)到了南陽(yáng)市區(qū)，我們找了賓館在那里住了一晚上，準(zhǔn)備第二天在前往離南陽(yáng)市開車還需一個(gè)多小時(shí)的灌河漂流風(fēng)景區(qū)。
第二天，我們一大早就起床前往灌河漂流風(fēng)景區(qū)。到了那里，我就看到已經(jīng)有人被別人拿泚水槍泚的全身濕漉漉的上了岸。我和哥哥還有弟弟也讓媽媽給我們都買了一只泚水槍，小姨為了防止我 們被別人用水泚到還專門為我們買了一次性的.雨衣穿在我們身上。我們很興奮的坐上了一艘橡皮艇小船，我和哥哥還有媽媽坐在了船頭，我很緊張。一直坐在媽媽身上讓媽媽抱著我。船剛剛劃的時(shí)候還 沒(méi)有什么感覺(jué)，可是不一會(huì)船在下坡的時(shí)候一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)就把我們的衣服給弄濕了，但是很刺激。
當(dāng)我們的船在滑行的時(shí)候，時(shí)不時(shí)就有別的船上面的人向我們潑水要打水仗，由于弟弟才三歲，小姨和媽媽一直對(duì)別人講孩子太小、害怕，不讓別人把水潑向我們。所以我們也幸免了全身被弄得濕漉漉 的 。
由于我們沒(méi)有和別人打水仗，所以我們大概用了一個(gè)多小時(shí)就來(lái)到了終點(diǎn)。在回家的路上我偷偷的對(duì)媽媽說(shuō)，等有機(jī)會(huì)我還要來(lái)漂流，太刺激了！
漂流小學(xué)生作文11
《魯濱遜漂流記》讀后感：學(xué)會(huì)生存更重要
魯濱遜一個(gè)人在荒無(wú)人煙的島上生活了27年。在這個(gè)小島上魯濱遜不僅學(xué)會(huì)了做面包、種糧食、養(yǎng)羊以及防御外敵傾入而做的工事……如果他沒(méi)有學(xué)會(huì)這些，在島上他也就沒(méi)有辦法生存下去。
在大自然中動(dòng)物們要學(xué)會(huì)生存。小鳥不會(huì)飛行，就無(wú)法生存；猴子不會(huì)爬樹，就無(wú)法生存；大象沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，就無(wú)法生存；啄木鳥沒(méi)有尖尖的嘴巴，就無(wú)法生存……動(dòng)物們?nèi)绻麤](méi)有這些本領(lǐng)和武器，他們就無(wú)法再大自然中生存下去。
我們?nèi)祟愐彩且粯拥�，我們不僅要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，還要學(xué)會(huì)突發(fā)災(zāi)害時(shí)的生存方法。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，我們要躲到桌子、床等面積比較大的'底下；當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要找一塊濕布，捂住自己的嘴巴，從消防通道逃生，千萬(wàn)不能坐電梯；當(dāng)發(fā)生天然氣漏氣時(shí)，要馬上關(guān)閘、開窗戶，千萬(wàn)不能開燈。在野外，如果被蛇咬了，一定不能運(yùn)動(dòng)，要馬上包扎傷口，以防毒液流到心臟。當(dāng)毒液流到心臟時(shí)，你的生命就會(huì)停止。不知道這些常識(shí)，當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我們的生命就會(huì)收到威脅。
無(wú)論是什么時(shí)候，一定首先要學(xué)會(huì)生存。不管是學(xué)校、家里還是社會(huì)，生命是最寶貴，最基礎(chǔ)的，學(xué)會(huì)生存更重要。
漂流小學(xué)生作文12
從前，有一只可愛(ài)的小烏龜，它最大的夢(mèng)想就是環(huán)游世界，成為一只聞名天下的烏龜。
20xx年的頭一天，小烏龜開始了自己的行程。它到的第一個(gè)地方是大海邊，從河北慢慢地爬向海邊，一路上有許多同伴，它們對(duì)小烏龜說(shuō)：“要不坐一趟順風(fēng)車，這么走，猴年馬月才能到啊?”“沒(méi)事。”烏龜說(shuō)，“只要堅(jiān)持不懈，就可以成功。”伙伴們聽了哈哈大笑，譏諷地說(shuō)：“你就慢慢堅(jiān)持不懈吧�！闭f(shuō)著便乘坐飛船旅游天下去了。聽見(jiàn)同伴們譏諷的笑聲，小烏龜十分生氣，但它堅(jiān)持的情緒更加高漲，連滾帶爬，毫不含糊，終究“功夫不負(fù)有心人。”獨(dú)自一人預(yù)期達(dá)到海邊。
在海邊，它對(duì)海龜們說(shuō)：“你看你們是綠色的，我也是綠色的`，我們一定是兄弟。”海龜們聽信了小烏龜說(shuō)的話，用海里最好的方式招待了它，日子過(guò)得真快，一晃半年過(guò)去了，小烏龜又要開始它的第二個(gè)行程，烏龜兄弟們要分開了。6月的末尾，烏龜兄弟們?cè)诤＿厼檫@位遠(yuǎn)道而來(lái)的小烏龜送行，小烏龜依依不舍地和它的兄弟們告別。
憑著這份堅(jiān)持，小烏龜用了十年的時(shí)間旅游天下所有想去的地方，被評(píng)為“綠色旅游形象大使”!沿途所有支持小烏龜?shù)男值軅兌家杂羞@樣的兄弟而自豪!
漂流小學(xué)生作文13
暑假的一天，太陽(yáng)曬得火辣辣的，我吵著要和爸爸到石臺(tái)的“怪潭漂流”玩。到了“怪潭漂流”，之見(jiàn)高高的峽谷間窄窄的淺河像條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶。清澈見(jiàn)底，泉水淙淙的流淌。啊，果然是個(gè)漂流的好地方。河面上五顏六色的游船輕悠的順?biāo)�，十分壯觀。
我和爸爸挑了一個(gè)紅黃相間的漂流艇，十分美麗。我和爸爸穿上救生衣后，拿了一個(gè)木筏開始劃船了。我坐在了充氣的圓柱狀的凳子上了。調(diào)皮的我便站了起來(lái)，和爸爸玩起了潑水游戲。水槍射的`水都在“啪啪”作響。我和爸爸的身上濕透了，像個(gè)“落湯雞”。我們又接著劃，可能是第一次劃吧，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我和爸爸在劃呀劃呀，劃了多時(shí)游艇仍在小溪里頭圈圈。樂(lè)得我們哈哈大笑起來(lái)，我們掌握了技巧，彎彎曲曲的向前劃。船向前漂，兩岸的山谷向后倒退，我們坐在游艇里悠然自得，十分愜意。過(guò)了一會(huì)兒，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小石頭，那個(gè)小石頭是金黃的，就像鵝蛋那樣圓圓的。我便彎下腰準(zhǔn)備去撿那個(gè)“金鵝蛋”。哪知道到了跌水區(qū)，就像滑滑梯那樣飛飆著，開始顛簸著，隨后順著激流，快速向下沖去。我就直接跌進(jìn)了水里頭，摔了個(gè)“狗啃泥”。我的屁股被尖尖的石頭壓了許許多多的血斑了�！罢O呦，好痛”我頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)。爸爸哈哈大笑。我們又接著劃呀劃呀。終于，到了終點(diǎn)。
漂流真好玩呀!
漂流小學(xué)生作文14
《 魯賓孫漂流記》是一篇名著。它的作者是英國(guó)著名的作家丹尼爾迪福。魯賓孫是個(gè)頑強(qiáng)的人。在荒蕪人煙的荒島上生活了二十八年。我給你講一講這個(gè)傳奇的故事。
故事是這樣的：一個(gè)叫魯賓孫的英國(guó)青年，厭倦了家里平淡的生活，準(zhǔn)備周游世界。一九五九年，他登上了一艘從巴西開往非洲的船，不幸遇到可怕的風(fēng)暴，一人漂流到了一個(gè)陌生的荒島，靠著雙手和工具，造房子，種糧食，養(yǎng)牲畜，還從土著的刀下就下了一個(gè)人。魯賓孫用了二十八年的時(shí)間把荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源。最后又奇跡般地回到了英國(guó)。
看魯賓孫是多么傳奇的一個(gè)人。他的'精神值得我們學(xué)習(xí)。我敬佩魯賓孫。有一件事令我久久不能忘懷。
事情是這樣的：那一天媽媽太忙了，抽不出時(shí)間給鹿城的表弟送東西。媽媽叫我去送。我拿著一大包東西就出發(fā)了。應(yīng)為找不到車，我記得哭了起來(lái)。突然我想起了魯賓孫的故事，對(duì)自己說(shuō)：魯賓孫遇到了那么大的困難都沒(méi)有退縮，我才遇到那么一點(diǎn)困難我更不應(yīng)該退縮�！弊詈笪野褨|西送到了表弟哪里。
魯賓孫影響了我的一生。我敬佩他—魯賓孫！
漂流小學(xué)生作文15
俗話說(shuō)，桂林山水甲天下。那桂林的山啊層巒聳翠，那桂林的水啊清澈見(jiàn)底。漓江的水是最美的，當(dāng)然也是最美妙的漂流之地！那個(gè)漂流，是令我印象最深刻的一次漂流！
那一天，我剛登上船的時(shí)候，我就問(wèn)爸爸：“這次漂流有什么好玩的啊！看起來(lái)一點(diǎn)也不好玩嘛！”當(dāng)然，我想錯(cuò)了。
到漂流中間有一段水流里站的都是人。結(jié)果，我仔細(xì)一看：他們都在抓魚呢！那一片水很淺，很適合抓魚。只要把石頭翻起來(lái)，一般都會(huì)有螺絲或小魚，可好玩啦！我脫下鞋子，站到水里，站穩(wěn)，開始淌水抓魚，打水仗。我翻開一塊石頭，輕輕一抖，我的`手心里就多了一條魚！我再次翻開一塊石頭，可惜，這次，石頭上沒(méi)有魚。我一直抓啊抓，抓啊抓……我的手中還拿著一個(gè)瓶子，瓶子里裝的都是魚！一條、兩條、三條……啊！有十三條魚！我不禁在心里暗暗夸自己：我真棒！在那里，我還打了水仗。那是一件多么痛快的事啊！直到最后，我的全身都濕透了。哈哈哈！
漓江漂流真好玩啊！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段“漂流——抓魚”之旅的！
【漂流小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生漂流作文05-02
漂流記小學(xué)生作文05-02
給《魯濱遜漂流記》小學(xué)生作文01-08
雙溪竹海漂流小學(xué)生作文05-02
白浪花漂流記小學(xué)生作文04-27
漂流的作文【精選】07-31
漂流的作文07-29
漂流的作文【經(jīng)典】09-30