燕子小學(xué)生作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的燕子小學(xué)生作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
燕子小學(xué)生作文1
燕子是春天比較常見的小鳥，它們一身黑色“晚禮服”，飛行在空中的時候，動作敏捷、身姿矯健，活象一個小公爵。
可是燕子本來十分喜愛很人類叫朋友，可以經(jīng)常飛入人們的家中，但是有一些人卻獵殺燕子，也把燕子們抓來當(dāng)寵物關(guān)進籠子里。大家都應(yīng)該知道鳥兒本來是飛翔在高高的藍天上的，可他們卻剝奪燕子們飛翔的權(quán)力，把它們關(guān)人狹小的籠子，使燕子們害怕了、寒心了，所以不再與我們交朋友。
我所住的小區(qū)，春天也會有燕子，好在我們小區(qū)的居民不打殺抓捕燕子，燕子們也相信我們了，就在我們的屋檐下筑巢，在我們小區(qū)定居，成了新的住戶�，F(xiàn)在我眼中的燕子是十分可親可近的了。
過了不久，我的耳邊傳來更尖的叫聲：“喳喳、嘰嘰！”我估計可能有小燕子出生了吧？！我趕忙跑向窗臺一看，果然在對面的燕子窩邊站著一只大燕子，而窩里面多了幾個粉紅的小頭，那肯定是小燕子吧！我非常高興，因為燕子們已經(jīng)把這里當(dāng)成自己的家了，不然它們怎么會在這里繁衍后代呢？此時，我眼中的.燕子更可愛了！
自從小燕子出世后，燕子父母們便每天多出去幾次，因為它們要擴大它們的巢，還要給小燕子叼食物。此時，我眼中的燕子是十分慈祥的。
小燕子長大了，父母也安心了，它們的孩子十分孝順、貼心，它們一家充滿了快樂。我眼中的燕子現(xiàn)在最好了。
春天過去了，燕子們飛走了，我們一直期盼著，期盼著明年的春天……
燕子小學(xué)生作文2
我家庭院門間的屋檐下佇有兩個燕窩，左邊一個，右邊一個。
幾年前的一天，有幾只燕子飛到我家院內(nèi)的電線上，好似一幅跳動的五線譜，經(jīng)過認(rèn)真考察后，便商量決定在此安家，于是便銜上軟草和泥筑巢，我多此一舉，似乎太礙事啦，便丁了兩個釘子，中間用身子纏好，一邊出他們一臂之力，可燕子不領(lǐng)情，他們并沒有在此借勢筑巢，而是自立更生，硬是靠自己飛啦數(shù)不清的來回，建好啦自己的家園，燕子們盡情享受明媚的春光，嬉戲追逐，快樂的生活著，很快燕子有啦愛的結(jié)晶，孵出啦小燕子，雛燕每天待在窩中張開杏黃小嘴等候母親來喂食。老燕則有責(zé)任感不知疲倦去覓食，然后再飛回來喂孩子，就這樣，燕子們和和美美，安享天倫之樂不知不覺中雛燕變長大啦出窩啦，在老燕的帶領(lǐng)下，練習(xí)飛翔的本領(lǐng)。
秋天到啦，待天氣漸漸變涼之際，燕子便歸心似箭，到南方過冬去i啦。我想，燕子啊，來春你還能找回到家的路嗎？令我驚喜的是，第二年春天，燕子們便如約回來啦，它們歡快叫者，來到自己的家。感覺真好。我不禁在想，燕子啊，你還是去年的你嗎？后來我便把燕子安家的事講給母親聽，母親說，燕子是很有靈性的，喜歡紅火的地方，燕子來這里安家，說明這里脈氣旺，我聽了，心里掠過一陣快意，是啊，又有誰不希望身居福地、生活幸福呢！燕子啊，你雖然沒有牡鵑那樣大的`名氣和其在文學(xué)的地位，但是，燕窩卻是非常有名的。
對了，說到燕窩，我想多說兩句，真正的上品燕窩，營養(yǎng)豐富是難得補品，之所以說燕窩珍貴是海邊的金絲燕常食水中之魚，吐出胃液和血去筑窩，當(dāng)然這樣的燕窩便非同一般了。又是一年秋來到，燕南飛，燕南飛，燕叫聲聲心欲碎，目送遠去的燕影，心中便期盼來年的早春了。
燕子小學(xué)生作文3
春姑娘迎面來了，從南方喚來了活潑機靈的小燕子。
小燕子帶著剪刀，剪出了爭奇斗艷的花朵，剪出了郁郁蔥蔥的小草，還剪出了歡快奔騰的溪水。小花仿佛聽見了燕子的呼喚，它們忘記了冬天的孤寂和蕭條，欣欣向榮地生長起來，有雪白的梨花，粉紅的杜鵑花，還有紫色的牽�；āＰ⊙嘧幽菒偠母杪曌屃鴺渫浟藷⿶篮推�。它扎著長長的辮子，倒映在湖面，好像一個小姑娘在湖邊照鏡子呢！河水上的`冰都化了，小魚自由自在地在河水里玩游戲，它們偶爾跳出水面，好像在跟燕子打招呼。
泥土煥發(fā)出了迷人的芳香，提醒農(nóng)民伯伯該播種了。一日之計在于晨，一年之計在于春。春天，農(nóng)民伯伯播下的不僅是種子，更是希望。
燕子小學(xué)生作文4
今天回老家，發(fā)現(xiàn)有幾只燕子在大門口來回穿梭，我抬頭一看，呀，燕子居然在我家的門洞里定居了!
燕窩是土質(zhì)的，只見一顆顆泥巴球大小一致，整整齊齊地排列著，像一個個訓(xùn)練有素的.士兵在接受檢閱一樣。它們把窩砌在兩個墻壁的交界之處，這大概是為了節(jié)省原料吧!偶爾可以看到幾個小腦袋探出頭來，那是燕寶寶期盼“大人”快點回家。忽然，一只燕子從外面疾飛回來，把一只小蟲子喂給了最右邊的一只燕寶寶，然后又疾飛而去。轉(zhuǎn)眼，又有一只燕子飛了回來，這次動作稍微有些遲緩，并在窩口停留了片刻，把食物送給了另一只燕寶寶，不多時又飛走了。
經(jīng)過幾個來回，我發(fā)現(xiàn)是兩只燕子在供養(yǎng)這一窩小燕，我猜這一定是它的爸爸媽媽，其中一只動作遲緩的可能是身體不適吧。他們配合的是那樣的嫻熟，這只剛飛走，那只又飛了回來，這次喂這一只，下次為那一只，決不落下任何一只。它們不知疲倦，不顧自己，不畏酷暑，精打細(xì)算，為的是讓每一個孩子都能茁壯成長。
細(xì)細(xì)想來，我們的爸媽不也一樣嗎?天下所有的父母都在嘔心瀝血的培養(yǎng)著自己的孩子，不是嗎?
燕子小學(xué)生作文5
在我家的屋檐底下，有個燕子窩，里面住著一家小燕子，有燕爸爸、燕媽媽和一只燕寶寶。每當(dāng)我看到這一家小燕子，我都會輕輕地唱起了歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”而小燕子們呢，每天都會把自己打扮得飄飄亮亮，可愛極了。它們的羽毛黑白分明，十分醒目。尾巴像一把張開的剪刀，細(xì)細(xì)長長的向后伸展開去；展翅飛翔的時候，這把剪刀在天空自如地劃過，仿佛要將片片白云剪下來似的。
每天清晨，燕爸爸和燕媽媽結(jié)伴飛出窩去捉蟲子。捉到了就
叼回來喂給燕寶寶，然后它們再飛出去填飽肚子。日子一天一天過去了，慢慢地，燕寶寶也學(xué)會了飛翔，可以跟爸爸媽媽一起捉蟲子吃了�？粗鼈儼肯璧纳碛埃以谛睦镔潎@到：“真是一家相親相愛的小燕子��！”
見到這景象，我真相捉一只燕子來飼養(yǎng)。媽媽看了看我說：“你知道燕子的老家在哪嗎？”“在林區(qū)的山上的`石縫里�！薄笆茄剑嘧訌哪敲催h的地方飛來，是要和你做朋友的呀�！�
聽了媽媽這番話，我的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭，我遠遠地觀察停在屋檐底下的燕子，希望它們在屋檐下多呆一會……
【燕子小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
燕子小學(xué)生作文05-06
小學(xué)生作文：燕子的自述05-01
小燕子小學(xué)生作文05-07
燕子的作文08-18
燕子的作文03-02
燕子作文04-28
燕子作文05-06
燕子作文05-07
燕子的作文04-10