實用的“我的學(xué)生”作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的“我的學(xué)生”作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“我的學(xué)生”作文 篇1
也不知為什么，我來到了淄博師專附屬小學(xué)，二零零六級五班，也不知為什么，我們四十四個伙伴湊到了一起�；蛟S這真的是緣分吧！
讀書、寫字、玩耍，每天都和伙伴們在一起。剛開始，我們誰也不認(rèn)識誰，見到一個伙伴，甚至連他的名字也忘了。漸漸地，我們熟悉了，彼此認(rèn)識了對方，再也沒有忘掉名字的現(xiàn)象。
那時起我進入了小學(xué)生活，我的小學(xué)生活豐富多彩，語文課，數(shù)學(xué)課，英語課，美術(shù)課，體育課，音樂課等等豐富多彩的知識讓我明白了這個大千世界。
我的小學(xué)生活飽滿充實，每一天除了上課，其他部分都會伙伴們一起玩耍，晚上老師會適當(dāng)?shù)慕o我們布置家庭作業(yè)，讓我們把晚上的時間也占用起來。
我的小學(xué)生活是如此美好，從來都沒有想過自已有一天會離開這里，即使這個念頭在腦海里一閃而過，也會想：反正還早著呢！可是現(xiàn)如今我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我真的`還想再從新讀五年。
我們即將走進初中生活，也希望能在新的環(huán)境下，結(jié)交更多的朋友，學(xué)習(xí)更廣的知識。
無論我們走到哪里，老師，我們永遠(yuǎn)愛您，附小，永存我們的記憶！
“我的學(xué)生”作文 篇2
我的班主任路班主任和千千萬萬的班主任一樣普通平凡，但是她用了兩年的時間拯救了我這個眾人所厭惡的“壞學(xué)生”的命運�！}記
第一年我14歲，正值青春期萌發(fā)的時候。我剛升入初中，我上了別人擠破頭都進不去的圍場二中，因為家庭的原因我從小就憂郁，我不喜歡和別人去交流溝通，我甚至害怕和陌生人說話。那時的我一天就食堂吃一頓早飯，由于當(dāng)時是新生剛進校班主任晚上都會在各班看晚自習(xí)。有一天晚上，同學(xué)們都去吃飯了，教室里就剩下路班主任和我，路班主任問我：“王楊，你怎么又不去吃飯？”“班主任我不餓�！蔽一卮鹫f。這是第一次有人關(guān)心我，當(dāng)時在心里就認(rèn)為路班主任是個好班主任。七天的軍訓(xùn)結(jié)束后。開始上正課，路班主任教的是語文，我從小就是喜歡語文，路班主任講課很有趣，我對她的好感又加深了一層。那時的我還是一個“好學(xué)生”英語班主任和政治班主任把我當(dāng)優(yōu)等生培養(yǎng)，但是那是的我已有了輕度抑郁，我覺得教室很悶，我除了語文課在教室上課，別的'課我上到一半不顧科任班主任和同學(xué)們，開門就走，那時的我并不知道路班主任在一個個辦公室找我的辛苦和因為我被領(lǐng)導(dǎo)批評的委屈，路班主任從未告訴過我這些，這些是別的班主任在我休學(xué)之后告訴我的，路班主任每隔兩天就要鼓勵我一下，就這樣我在二中的第一年在路班主任的陪伴下過去了。
第二年我15歲，青春期開始。我變得異常叛逆，而且我知道了是我小學(xué)的班主任賣了我上初中的名額，我恨她，我不明白為什么我喜歡的人總是背叛我。初二開學(xué)，我變得不學(xué)無術(shù)，成績直線下降，班主任們和家人放棄了我，他們不再和我說話，我的家人甚至對我冷言冷語，這時候也只有路班主任一個人陪著我這個“廢物”，我卻絲毫不懂得珍惜路班主任這么好的班主任，我不服她的管教、頂撞她甚至對她冷言冷語。她卻還是一如既往的管我，對我好。我真的不知道我這個被自己親生父母都放棄的、一無是處的“廢物”到底有什么好的值得路班主任這么管我。就這樣我在二中的第二年在路班主任的不放棄下度過了。但不幸的是我在這年被迫從二中休學(xué)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)16歲了，以前叛逆的歲月已逐漸走遠(yuǎn)，我不再是那個乖戾的“問題少年”了，是路班主任用兩年的時光改變了我，拯救了我，我永遠(yuǎn)忘不了路班主任在元旦的時候為我們住宿生送去的橘子，那橘子是那么的甜，我永遠(yuǎn)忘不了路班主任為了鼓勵我給我寫的那封信，我永遠(yuǎn)忘不了路班主任這個班主任。我只想對路班主任說一句話：“班主任，對不起，請原諒我曾經(jīng)對您所有的傷害。班主任，我愛你！”
路班主任不只是我的恩師、朋友、知己，更是在我“迷路”時唯一一盞為我而點亮的路燈。
“我的學(xué)生”作文 篇3
我的故鄉(xiāng)汕頭，是一座美麗的海濱城市。這里依山傍水，風(fēng)景綺麗，礐石風(fēng)景區(qū)，觀海長廊引來了無數(shù)中外游客。
礐石風(fēng)景區(qū)與汕頭市區(qū)隔海相望，碧波萬頃的海水使礐石風(fēng)景區(qū)尤如浮動在大海之中的大型山水盆景，極富詩情畫意。礐石山上古木參天、怪石嶙峋，巖洞密布，是消夏避暑的好去處。
海濱長廊也是休閑娛樂的好去處。瞧，樹是綠色的，草也是綠色的，放眼數(shù)千米長的海濱長廊，誰不贊嘆這綠色的世界？那翠綠柔韌的柳枝隨風(fēng)飄拂；老態(tài)龍鐘的榕樹郁郁蔥蔥；高大筆直的椰子樹昂首挺胸，像一個個盡心盡責(zé)的海防戰(zhàn)士，挺立在汕頭的海防線上。海濱長廊不僅是樹的長廊，還是亭的長廊。在這一片被綠色籠罩著的長廊上，點綴在其中的那些小巧玲瓏的涼亭﹑廊亭別具特色。而且，它們都有一個屬于自己的名字，如觀海﹑聽潮等等。白天，海濱長廊熱鬧非凡，老人打太極、跳熱身舞；小孩在玩耍，追逐；大人喝功夫茶，聊天晚上，海濱長廊上的燈亮起來了，整條海濱長廊成了燈的海洋，光的世界。霓虹燈把整條長廊裝扮得若明若暗，漫步在長廊上，伴著習(xí)習(xí)的'涼風(fēng)，抬頭望去，海面上漁船的燈光若隱若現(xiàn)，好像在和長廊上的燈光一唱一合，營造出迷人的海濱風(fēng)光。遙望橫跨在海面上的海灣大橋和礐石大橋，就像兩條絢麗多彩的彩虹，可壯觀了。
“我的學(xué)生”作文 篇4
音樂陪伴著我長大。從兒時四歲起，媽媽拉著我的手去學(xué)彈琴;到十二歲時鋼琴已成為我的伙伴。鋼琴一直陪伴著我，給我快樂、榮譽、笑聲，當(dāng)然也給了我成長的教訓(xùn)。
四歲時，見我的好朋友都人人有一門技藝，媽媽也帶我來到音樂學(xué)校，給我報了鋼琴版。年幼的我好奇地看著這個大家伙，學(xué)他做什么？又不能得到快樂!但只能跟著媽媽一節(jié)課一節(jié)課的練習(xí)，識譜、指法、和鉉……每天守在琴邊不停地練著，鋼琴在我幼小的心靈中漸漸開始有了一席之地。七歲時，我已經(jīng)會彈很多曲子了，那時的我才深深的被那一個個美妙的音符吸引住了。第一次參加比賽，我獲得了金獎的好成績！彈琴3年第一次獲得肯定，大家贊許的目光讓我輕飄飄的。哦，原來勤奮就可以換來成功呀！慢慢的，我在彈琴中找到了快樂。于是我依然勤奮的練習(xí)著，可是有一件事卻改變了我的想法。
那是一個陽光燦爛的下午，太陽高高的掛在一望無云的天空中。原來，我又帶著一年刻苦練習(xí)的成果參加鋼琴的七級考試，教我學(xué)琴的老師和家長都認(rèn)為我的琴技沒有問題，所以我心情十分舒暢。我走進考場，看著高高的天花板，白花花的墻壁，像妖魔一樣朝我露出猙獰的面孔。老師皺緊眉頭，抱著雙臂，高聲將一個個考生叫進去。我吸了一口氣，一股緊張的氣息只逼我的胸膛，這時獲獎時大家對我的贊揚不再讓我感到輕飄飄了，隨之而來的卻是一種沉淀沉淀的壓力。如果失敗，我怎么面對大家呢？我盯著那扇高大、嚴(yán)密的.門，心砰砰地跳著�！肮柩�！”壓抑的空氣中飄來了老師叫我名字的聲音。我只好站起來向著那扇門走去，但是我的腿卻似有千斤重，似乎感到了周圍人注視的目光，頭深深地低著，臉上也火辣辣的。終于我像一個做錯事的小孩子一樣走了進去。監(jiān)考老師一手托著下巴，眼睛瞇著，用挑剔的眼神打量著我。我不自禁的打了個冷顫，幾乎是喊了出來：“老師…好！”老師面無表情的點了點頭，我趕緊坐上琴椅，咬了咬嘴唇，強行讓自己平靜下來，把手按到琴鍵上。可我的手卻不受控制的跳著，像一只上足了發(fā)條的玩具青蛙，再也壓制不住心中的緊張：完了，彈錯音怎么辦！空氣似乎凝固了，雖然平時彈得很熟練的曲子，可由于過于緊張，一下子彈錯好幾個音符，心中只想著趕緊結(jié)束好沖出這壓抑的房間！
太陽仍然火辣辣的照著，我無力地走在大街上，心想：哎，今年的優(yōu)秀沒戲了！
成功，固然離不開勤奮，但往往還需要一份沉穩(wěn)和平和！我的學(xué)琴之路就像五味果，在酸甜苦辣咸中練就了我的心態(tài)！幫助著我一步步成長！
“我的學(xué)生”作文 篇5
我的姐姐是個溫柔而又寬容的人，她能吃得苦，就是性格冷漠，平時不愛與人交流溝通，可是她卻讓許多人留下了很好的映像。例如吵架她總是先讓著對方，遇到不好的事她都會自己解決，但是他發(fā)怒比一般人都兇，至少我二位哥老官都不敢輕易地招惹她
可是老姐從來不曾罵過我，都是很溫柔地開導(dǎo)我，她也非常地喜歡我，每次來簡陽時她都會小禮物來討我喜歡，我也對她的一片心意而感動
本來以為就可以永遠(yuǎn)這樣和和睦睦的了，可是有一次我卻讓我的老姐失望了，那是一個黑色的星期天，正直青春期的我撞上了更年期的媽媽，當(dāng)時我們正因為一件小事吵得不可開交，我姐姐把我拉到了臥室里，要好好說一下我了，可是當(dāng)年我不僅沒有聽，還不知不覺冒出了幾句傷人的字眼，直到姐姐再沒心情再與我交流，翻開他曾經(jīng)寫得日記，這時的我才明白她當(dāng)時有多么地傷心，一個最愛的人竟這樣無情地對待她，如今的我才發(fā)覺自己當(dāng)時有好慚愧，無知，真像反打自己三個耳光，那時的她還郁悶地渡過了整個暑假。
誰知她后來就很少有時間回家了，再也不像原先可以在我們家里，唱歌，聊天，說說笑笑了，正當(dāng)我還以為她還在生我的氣時，網(wǎng)友大會后的一副藍(lán)牙耳機，徹底地讓我感覺到姐姐無言中的對不起，可惜現(xiàn)在他副珍貴的耳機卻不知道去向何處了。
姐姐他的一笑很清純，不管怎么她都很樂觀，她也非常地愛唱歌，不管怎么他都會每周在全民k歌上吼一吼，誰叫她打小就有個歌星夢呢，只是這個夢想永遠(yuǎn)都不能實現(xiàn)了，因為最后的她又放棄了，在以前沒網(wǎng)的時代我們總是會在地攤上買下許多打口碟回家發(fā)著聽來耍，偶爾高興也會跟著共鳴起來，心情都會格外開朗。
暑假老姐身在成都，還在忙碌地工作，不知怎么地放假的時間短的要命，這個沒有老姐的夏天是空虛乏味的，于是我就來到了大姨媽的家，也是老姐的故里，望著老姐的房間，一股強烈的.思念又涌上心頭。
再翻開柜子里的日記本里面大部分都有提到了我的名字，可以回想她當(dāng)時有多么疼愛我，望著第一頁的我的弟弟我的眼淚不禁地眼睛里打轉(zhuǎn)，看見日記本后為我畫的畫眼淚已經(jīng)忍不住流了出來，心里很自責(zé)，為啥我那天要和我姐對著干，為啥姐一片好意我不能體會。
中秋佳節(jié)之際，老姐終于又回到簡陽了，過于激動的我用三元錢寫了一張賀卡親手送給了她，她很高興的接過了，里面寫著我這些年來想對她說的話與內(nèi)心的道歉，可是這一片心意，她卻沒有帶走，不知她讀懂沒有。
“我的學(xué)生”作文 篇6
我的數(shù)學(xué)老師是一位女老師。
她講課的感覺就是讓人如沐春風(fēng)，特別溫柔�？菰锓ξ兜臄�(shù)學(xué)在他的嘴里講出來卻是無比的趣味。也正是因為她的溫柔，我們班并沒有多少人愿意認(rèn)真的聽他的課，不過他依然很認(rèn)真的講著，我記得他以前說過，我講課就算有一個人聽，我也要講下去。
還記得上次我們班的那些差生把老師惹火了，后來老師就走了。我和幾個同學(xué)打算去安慰安慰老師，我小心翼翼地走進老師的辦公室。老師肩膀一顫一顫的.，走近一看，原來他扶著眼鏡在哭。我一時不知道說什么好，現(xiàn)在只能怨怪那幾個差生上課講話。他今晚我們單位之后，我現(xiàn)在還記得他的眼神，是欣慰的，他露出了感動的笑容。
我特別喜歡他講課，盡管，數(shù)學(xué)里面的幾何，函數(shù)，對我來說都非常的枯燥乏味。但是我覺得這樣一個，溫柔體貼的老師，值得我們?nèi)プ鹬厮�。也正是如此，我的�?shù)學(xué)才考出了優(yōu)異的成績。我特別特別感謝我的數(shù)學(xué)老師，他對我們的高度負(fù)責(zé)，還有對學(xué)生的關(guān)愛，對我們的耐心，一直都讓我敬佩。
謝謝你，我的數(shù)學(xué)老師。正是有你這樣的老師，才讓我喜歡上了數(shù)學(xué)，讓更多同學(xué)喜歡上了數(shù)學(xué)。謝謝您！
“我的學(xué)生”作文 篇7
我的老師中等的個子，挺直的鼻梁上架著一副眼睛。瘦瘦的臉上平時寫滿了嚴(yán)肅，但卻又充滿著對我們的關(guān)愛。她就是從一年級一直陪伴我們到四年級的啟蒙老師——林老師！
林老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，可是以前我們和林老師在一起的點點滴滴，我還歷歷在目，記憶猶新。期中一件事在我記憶中很深刻。
記得我在二年級時，那時候，我家剛裝了電腦，我很喜歡在紙上和別人聊天，簡單地說，就是遞紙條。在一次考試后，林老師把試卷發(fā)下來跟我們講解，我發(fā)現(xiàn)我做得全對，就覺得無聊，就和項佳寧一起聊天——遞紙條。最后被林老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲地批評了我們，紙條被沒收了，還要和家長談話。我一聽，心里頓時緊張起來，因為那是老師第一次“請”家長。我心里像有只小兔子似的，怦怦直跳，不知道待會兒老師和媽媽說寫什么……
我忐忑不安地等到放學(xué)后。發(fā)現(xiàn)林老師和媽媽談話卻是和顏悅色的，像是兩個朋友在進行普通的交流一樣，我懸著的`心漸漸放松下來。當(dāng)媽媽和老師說我剛剛注冊了QQ，所以喜歡QQ的聊天時，林老師竟然把她的QQ號給了我，還說，以后有空老師和你聊天。從此，我和林老師像朋友一樣的師生。
老師不但對學(xué)生很嚴(yán)格，對自己也一樣，從中讓我們更是深深地體會到了老師對我們的愛！
每天林老師都很早到學(xué)校，然后就在教師里和我們一起“學(xué)習(xí)”。而且，平時只要有空余時間，就回到班級里來。我們在老師的帶領(lǐng)下，都養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。當(dāng)放學(xué)鈴聲早已響過時，班里總還是在上“語文課”。老師為了抓差生的作業(yè)，常常留下來幫助他們，自己總是很晚回家。所以老師的嗓子過度勞累，總是沙啞的。我記得有一次老師的咽喉炎發(fā)作，但她仍沒有休息，背著擴音器堅持上課。那時候，我的眼中充滿了感動的淚水……
這樣一位盡心盡職的好老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記。林老師既像嚴(yán)父，對我們嚴(yán)格要求，又像慈母，對我們關(guān)心愛護!林老師真是名副其實的好園丁，付出了汗水，她也一定會收獲累累的碩果！
【“我的學(xué)生”作文】相關(guān)文章：
我的“學(xué)生”作文09-22
我的學(xué)生作文07-09
我學(xué)生作文10-18
我的學(xué)生作文05-30
我是學(xué)生作文01-13
我學(xué)生作文01-19
我學(xué)生作文08-19
我的學(xué)生作文11-01
“我的學(xué)生”作文02-28
我的學(xué)生作文02-05