實(shí)用的“我的學(xué)生”作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“我的學(xué)生”作文9篇，歡迎大家分享。
“我的學(xué)生”作文 篇1
在我的內(nèi)心世界中，有一座敢與劉禹錫的陋室媲美的居所，有一處不差于陶淵明的世外桃源的仙境。它是喧鬧的城市中僻靜的場(chǎng)所，它是污染的環(huán)境中優(yōu)美的地方，它是瑕疵的處境中淳樸的境地。
這里你聽(tīng)不到喧嘩的車(chē)?guó)Q聲，只能聆聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)叫音。畫(huà)眉在唱歌，喜鵲的歌唱，清脆而舒心的音符帶來(lái)鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)。任何一處地方，都適合讓你走進(jìn)書(shū)的世界。在這里你能挑選一本自己喜歡的書(shū)籍，坐在躺椅上，舒適地瀏覽著一排排文字，詫異地飛進(jìn)作者的心里。安靜的環(huán)境指揮著工廠(chǎng)機(jī)器的轟隆，節(jié)日花炮的`喧囂，任何商場(chǎng)的音樂(lè)，都讓它們靜止在還沒(méi)響前奏的時(shí)間內(nèi)，讓噪音和我們遠(yuǎn)離。
這里你見(jiàn)不到漫天飛舞的垃圾，只能欣賞樹(shù)木蔥蔥的園林。一排排整齊的小白楊，穿過(guò)優(yōu)美的桃花林，四季的花兒齊放，不時(shí)能聞到清新的花香。在這里你隨時(shí)隨刻能吃到鮮美的果子，果樹(shù)遍地，樹(shù)干不高，伸手及觸。各個(gè)地方都有不同的人種的花和栽的果樹(shù)，你要精心呵護(hù)它、撫養(yǎng)它，到了收獲的時(shí)節(jié)自己會(huì)感到成功的喜悅。清澈的小河流淌在園林間，河底漫部著沙石，沒(méi)有人去破壞，清靈得像面鏡子。各種名貴的魚(yú)在小河中生存，也沒(méi)有人打撈。
這里你聞不到犯罪的血腥，只能看到互幫互助的場(chǎng)景。誰(shuí)需要幫助，誰(shuí)盼望開(kāi)解，只要聽(tīng)到求助的信息，附近的人們都爭(zhēng)先恐后地前來(lái)詢(xún)問(wèn)。犯罪分子在這樣的境地中已經(jīng)消失，打架斗毆現(xiàn)象也早已被隱埋。到處彌漫著和諧歡樂(lè)的范圍，散布著喜慶的消息。
我喜歡這里的溫馨僻靜，喜歡這里的優(yōu)美清新，喜歡這里的淳樸安樂(lè)。我享受我的世界！
“我的學(xué)生”作文 篇2
又是一個(gè)無(wú)眠的夜晚，窗外月光如水，偶耳一兩聲蟬鳴響起。然，我的心卻感受不到一絲的快樂(lè)。那陣陣涌上心頭的孤獨(dú)，占據(jù)了我全部的思緒。早已記不清有多少個(gè)這樣的夜晚，我默默地望著窗外的月光讓思緒停止，任淚水恣意地滑落枕邊�；蛟S，惟有這種形式才能略略抒解我心中的愁?lèi)灒拍苌陨云綇?fù)我長(zhǎng)久以來(lái)的疲憊，才能……
記憶深處那個(gè)疼我愛(ài)我的姥姥哪里去了？那個(gè)把我捧在手上怕摔疼，摟在懷里才放心的姥姥哪里去了？難道，生死的界竟然劃斷了那濃濃的親情？快15年了，姥姥，那條跨不過(guò)的生死界無(wú)法隔止我的思念。姥姥啊,15年前的那個(gè)夏夜，我怎么會(huì)聽(tīng)從那些長(zhǎng)輩的話(huà)，離開(kāi)了彌留中的您呢？那一個(gè)夜晚，村里的犬吠、雞鳴聲一刻也沒(méi)有停止；那一個(gè)清晨，一種沒(méi)來(lái)由的恐懼揪痛了我的心，半睡半醒的我拉不住姥姥遠(yuǎn)去的身體，撲倒在地，原來(lái)竟是一個(gè)清晰無(wú)比的夢(mèng)境。幾乎是同時(shí)，我聽(tīng)到了從相隔著十幾個(gè)院落處傳來(lái)了撕心裂肺的哭聲。 整整一個(gè)白天，我在停放著姥姥的炕沿邊跪著，而那張蒙著臉的白麻頭紙被我掀開(kāi)又蓋上，蓋上又掀開(kāi)，以至于這15年來(lái)，姥姥出現(xiàn)在我夢(mèng)里的總是那最后的印象。那一天，姥姥的手是冰冷的，姥姥的臉是冰冷的，而我的心更是冰冷的。也就是從那一天起，我才真正地體會(huì)到了生與死的區(qū)別，才清晰地知道世界上最疼我愛(ài)我寵我護(hù)我的姥姥，到了另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)有通行證的`地方。也就是從那一天起，我經(jīng)常地想起童年的時(shí)光，想起那些生病的日子。伴著忘記涌上心頭的是那一聲聲的呼喚，一次次的尋醫(yī)，那濃得化不開(kāi)的疼愛(ài)。記不清有多少次，我在清醒的時(shí)候給自己一個(gè)強(qiáng)烈的意念，跨越時(shí)空與生死的界，去哪個(gè)有姥姥存在的世界，一次依偎在姥姥的懷里，聽(tīng)聽(tīng)兒時(shí)熟悉的鄉(xiāng)音，看看兒時(shí)熟悉的容顏……
每一次與姥姥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相望，都看到姥姥站在界碑的那端，向我輕輕地?fù)]手：“回去吧，孩子，你不屬于這個(gè)世界！”我知道我還不能去姥姥存在的哪個(gè)世界，在塵世中有我未盡的責(zé)任，有我血脈相連的牽掛。但我知道，等我能夠放心地離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，一定會(huì)回到姥姥的身邊。15年了，姥姥入夢(mèng)的時(shí)候，總是在我最孤獨(dú)無(wú)助，最痛苦無(wú)奈的時(shí)刻。夢(mèng)里那灑不完的淚，都淌在了姥姥的心里。從低低的抽泣到嚎啕大哭，從悲傷難抑到漸漸平靜，在姥姥的懷里，我依然是那個(gè)學(xué)語(yǔ)的幼兒。15年了，從不解世事到飽經(jīng)磨難，冥冥之中姥姥用另一種方式在關(guān)愛(ài)著我，呵護(hù)著我，那條生死的界啊，從來(lái)也沒(méi)有阻隔斷姥姥對(duì)我的牽念。15年了，能從一次次的痛苦與磨難中站起，都源于冥冥中那一聲聲親呢的叮囑……
生死的界啊，你能夠阻斷我和姥姥相依相守的緣，卻無(wú)法阻隔我與姥姥血脈相連的情。無(wú)眠的夜晚，蟬鳴繼續(xù)著我的思念……
“我的學(xué)生”作文 篇3
我告訴你們，我的老師是世界上最好的老師，她的名字叫成霞，她像一顆大樹(shù)來(lái)?yè)踝≌丈湮覀兊奶?yáng)，我們班同學(xué)都特別喜歡她。
她為人善良，講課都特別細(xì)，我起初學(xué)習(xí)跟不上，她知道了我的情況，下課后把我叫到了辦公室，她慈祥的對(duì)我說(shuō)：“莊宜佳，我發(fā)現(xiàn)你有語(yǔ)文天賦，不能失去你這樣的`語(yǔ)文天才，你以后吃完午飯?jiān)琰c(diǎn)來(lái)，我以后每天中午都給你上一會(huì)課，每天中午看見(jiàn)語(yǔ)文老師都不回家休息，心里非常慚愧。
我每次看到她臉上的失望、無(wú)望的表情，我的心就像被刀給刺了好幾下，非常痛。
果然，功夫不負(fù)有心人我的語(yǔ)文漸漸變好了，每次考試都在九十五分以上，老師在課堂上常常夸我，我心里高興極了。
我每次上語(yǔ)文課，心里都暗暗想著，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好回報(bào)那位“大樹(shù)”，她不僅為人善良，還經(jīng)常帶許多好吃的給我們吃。有一次，我語(yǔ)文考試考了全班第一，老師為了鼓勵(lì)我考得好，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)本子和一個(gè)發(fā)卡，這一切的一切，都是老師的功勞，我想在這里說(shuō)聲謝謝您，我最敬愛(ài)的老師。語(yǔ)文老師每講一個(gè)古詩(shī)，都要編一個(gè)引人入勝的故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)的講給我們聽(tīng)，我在老師那里學(xué)習(xí)了兩年，聽(tīng)了上萬(wàn)個(gè)故事，這些故事猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
“我的學(xué)生”作文 篇4
一個(gè)又高又俊的男人――我爸爸。
我很喜歡我的爸爸，他長(zhǎng)的非�？ㄍ�，這是我喜歡他的主要方面，另一方面我喜歡他的原因是爸爸非常的幽默。
他的長(zhǎng)像很特別，粗眉大眼和比高梁還高的朝天大鼻子，我和媽媽都說(shuō)那是馬來(lái)西亞鼻子、英國(guó)眼睛、法國(guó)嘴。在他有脖子后面還有一個(gè)很大的梅花印，特別漂亮。
他的幽默處很多，比如說(shuō)，他一直說(shuō)我是他崇拜的.偶像之一，別說(shuō)了，這肯定是他逗我玩的。爸爸雖然是一個(gè)很普通的農(nóng)民，但他也是一個(gè)很有才干的新時(shí)代人，他永不忘對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。爸爸對(duì)我生活方面并不嚴(yán)格，但在學(xué)習(xí)方面爸爸就成了我的敵人，他并沒(méi)有給我一點(diǎn)時(shí)間好好休息一下，他并沒(méi)有讓我在溫暖的被窩里讓我睡個(gè)大覺(jué)。總是讓我在夢(mèng)中被掏出來(lái)，他并沒(méi)有讓我打開(kāi)窗戶(hù)吸取外面的新鮮空氣。他總是不停的在我耳邊說(shuō)著：“快到了，馬上開(kāi)始學(xué)習(xí)了�！笨晌也](méi)有真的討厭過(guò)我的爸爸，因?yàn)槭撬屛铱辞辶送饷娴氖澜�，讓我看清了外面世界的真真假假。�?xiě)到這時(shí)，我的心就好像劇烈地燃燒。
爸爸的性格是很外向的。他很大膽，他還特別喜歡和孩子玩。記得有一次他在大街上休息，看到幾個(gè)小孩在圍看一種東西，都非常害怕，所以我爸爸就過(guò)去幫助了他們，爸爸點(diǎn)著了那東西，那想到那個(gè)東西就像鞭炮一樣響起來(lái)，嚇得他們一身冷汗。爸不僅很仁慈，有時(shí)也很?chē)?yán)肅。我認(rèn)為我的爸爸是天下是全世界的所有爸爸的驕傲。我為我有這樣的爸爸而自豪。
“我的學(xué)生”作文 篇5
我有一個(gè)非常知心要好的朋友，每當(dāng)我不愉快的時(shí)候，她她總會(huì)給予我安慰；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)幫我改正錯(cuò)誤；每當(dāng)我歡樂(lè)的時(shí)候，她總會(huì)與我共同歡樂(lè)。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑的頭發(fā)，紅似櫻桃的小嘴，還有一顆真誠(chéng)善良的盡，她聰明伶俐，真誠(chéng)可加。她是一班之長(zhǎng)，為同學(xué)起了表率作用。論學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅；論紀(jì)律，不該說(shuō)話(huà)一聲不吭；論衛(wèi)生，桌位整齊，指甲潔凈；她是一個(gè)有責(zé)任心的班長(zhǎng)。還記得512四川大地震嗎？那場(chǎng)悲慘的情景讓人痛心。那時(shí)捐款，她也經(jīng)常猶豫地捐出了她所有積蓄。在班里，她也經(jīng)常為同學(xué)做好事，同學(xué)們親切地稱(chēng)她為“小雷鋒”。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，遇到困難從來(lái)不怕。男生欺負(fù)她，她不哭，而是與男生辯論，說(shuō)服教育他。她是一個(gè)怪脾氣的`女生。有了委屈自己承擔(dān)，不像那些膽小怕事而又嬌滴滴的女生那樣，有什么事都向老師家長(zhǎng)訴苦。就是這樣在她一帶領(lǐng)下，我們逐步形成了一個(gè)良好班集體。
我的好朋友，我們的好班長(zhǎng)，我真為我們班有這樣的班長(zhǎng)而驕傲�！八笔钦l(shuí)？她就是我的好朋友史秀鈴。
“我的學(xué)生”作文 篇6
每一個(gè)人的生命都是小船，理想是小船的風(fēng)帆，協(xié)助它前進(jìn)。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，指引它前進(jìn)的方向。不管怎樣，理想不是個(gè)花花綠綠的夢(mèng)。
我的理想是當(dāng)一名作家。理想的動(dòng)力來(lái)自于我看過(guò)朱自清的《匆匆》。朱自清的文筆，帶我飛回了時(shí)光的隧道，讓我親眼目睹了時(shí)間的匆匆，時(shí)光的流逝，給我留下了心靈的震撼和感悟。從此，我就下定決心：我也要當(dāng)一個(gè)作家，用自己流暢的文筆，帶給讀者心靈的慰藉。
如果我是個(gè)作家，我要像冰心那樣，寫(xiě)出撫慰人心靈的文章，用自己純潔的心靈和善良的胸懷去創(chuàng)造，去給予。我要把我的目睹、感受和啟示，寫(xiě)成一篇篇帶有幸福翅膀的文章，留給讀者，讓不幸中的人對(duì)生活茅塞頓開(kāi)，看到一片藍(lán)天，去努力創(chuàng)造美好的生活。我要用我的文章去治愈人心靈的傷口，把一切的'哲學(xué)道理寫(xiě)下來(lái)！
要想達(dá)到“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的境界，我必須從現(xiàn)在做起，每天積累好詞好句好段，學(xué)會(huì)去關(guān)心他人，能以身作則，去影響周?chē)娜�，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己堅(jiān)持不懈的努力，為未來(lái)點(diǎn)燃一盞明亮的燈！
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，是生命的一種動(dòng)力。我相信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要靠自己堅(jiān)定的信心和認(rèn)真的努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
“我的學(xué)生”作文 篇7
每個(gè)人都有許多伙伴，我也不例外。在我的眾多伙伴中有一個(gè)最特別卻從不說(shuō)話(huà)，但又時(shí)刻提醒我的好伙伴，它就是校訊通。我之所以喜歡校訊通是因?yàn)樗鼤r(shí)刻為我提醒，我還有哪些作業(yè)沒(méi)有 完成。
我是今年從華山轉(zhuǎn)到西安北郊大明宮小學(xué)的小學(xué)生。以前在華山上學(xué)的時(shí)候從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“校訊通”，也不知校訊通是起什么作用的。老師布置了作業(yè)也都是記在本子上，有時(shí)還會(huì)有記不清楚和 漏記作業(yè)的現(xiàn)象，就不得不打電話(huà)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。既耽誤時(shí)間，又耽誤學(xué)習(xí)。自從搬到西安，從此我的'好伙伴校訊通就開(kāi)始了與我形影不離而又默默無(wú)語(yǔ)的相隨之旅了。，他不但幫我準(zhǔn)確的記作業(yè)， 還可以讓爸爸媽媽知道我在學(xué)校的表現(xiàn)。老師每天在校訊通上發(fā)來(lái)對(duì)我的囑咐給了我很大的幫助，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)也變得輕松了。幫助我解決了許多學(xué)習(xí)上的困難，我從內(nèi)心里感謝校訊通這個(gè) 好伙伴。
“我的學(xué)生”作文 篇8
我的媽媽非常關(guān)心、體貼家人。
我的媽媽三十多歲，個(gè)子高高的，頭發(fā)彎彎的，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛非常漂亮。
一天，奶奶來(lái)了，媽媽讓我去買(mǎi)水果并囑咐我奶奶牙不好，不要買(mǎi)硬的水果。我買(mǎi)了一個(gè)西瓜和好多軟硬適中的桃子�；氐郊視r(shí)，媽媽已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了豐盛晚餐，這些飯菜都是奶奶和我愛(ài)吃的。我們吃的津津有味，媽媽看著我們臉上露出甜甜的'笑容。
晚飯過(guò)后，媽媽帶著我和奶奶去公園遛彎。我們邊走邊聊，媽媽給我和奶奶說(shuō)了好多有關(guān)健康的知識(shí)。到了公園媽媽帶奶奶去跳廣場(chǎng)舞，看著奶奶融入了新的團(tuán)體媽媽也喜滋滋的。媽媽休息的時(shí)候還跟我講要孝順、尊敬老人�？粗鴭寢屛乙残念I(lǐng)神會(huì)了。
這就是我的媽媽——關(guān)愛(ài)老人、關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)的好媽媽。
“我的學(xué)生”作文 篇9
我有一個(gè)特殊的“朋友”，那就是電腦。他有一個(gè)方方正正的“腦袋”——顯示器，一個(gè)長(zhǎng)方形的“身體”——主機(jī)，和一對(duì)“大耳朵”——音響。
我的朋友幫我的忙可多啦！我每天放學(xué)回家的第一件事就是把它打開(kāi)，播放我喜歡的MP3，在輕柔、悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我愉快地做著作業(yè)，一天的疲勞也在不知不覺(jué)中消失了；每當(dāng)老師布置我們查找與上課內(nèi)容相近的課外知識(shí)時(shí)，在電腦的幫助下，我用搜索引擎方便快捷地查找資料，結(jié)果每次我找的課外資料都最多最準(zhǔn)確，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)；今年暑假，我在電腦的幫助下，我制作了電腦繪畫(huà)、電子報(bào)刊，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參加了“中小學(xué)生電腦制作競(jìng)賽活動(dòng)”；在暑假里或在雙休日我表現(xiàn)好時(shí)，媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我玩電腦游戲。我一般玩“QQ堂”、“熱血街霸”等，我最喜歡的網(wǎng)游是“熱血街霸”。它是一種全3D格斗游戲，有競(jìng)技和挑戰(zhàn)二種模式，我通常玩的是競(jìng)技模式。網(wǎng)絡(luò)游戲讓我體驗(yàn)了現(xiàn)代休閑的新鮮、刺激，鍛煉了我的意志，增強(qiáng)了我的.自信心，提高了我手指的靈活度；最近，我又迷上了放電影。我在網(wǎng)上下載最新的大片，再用媽媽帶回來(lái)的投影機(jī)投在墻上，在我的策劃下，國(guó)慶黃金周期間，全家?guī)缀趺刻於寄芸匆粓?chǎng)“家庭影院”。
電腦還有很多很多的用處呢！如：網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上閱讀……，在現(xiàn)代生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)中，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)這個(gè)好朋友了。
【“我的學(xué)生”作文】相關(guān)文章：
我的“學(xué)生”作文09-22
我的學(xué)生作文07-09
我學(xué)生作文10-18
我的學(xué)生作文05-30
我是學(xué)生作文01-13
我學(xué)生作文01-19
我學(xué)生作文08-19
我的學(xué)生作文11-01
“我的學(xué)生”作文02-28
我的學(xué)生作文02-05