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小學(xué)生活作文

時(shí)間:2024-11-01 08:48:20 小學(xué)生作文

【精品】小學(xué)生活作文合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生活作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】小學(xué)生活作文合集10篇

小學(xué)生活作文 篇1

  農(nóng)家生活,雖然在農(nóng)家人看來(lái)很平淡,但在我眼里,它卻是有趣的。

  早上起來(lái),天剛剛亮,農(nóng)民伯伯早已到地里干活去了。留在家里沒(méi)事兒干,于是我就去后院推磨,準(zhǔn)備中午來(lái)做豆腐。我從倉(cāng)庫(kù)里裝了一些黃豆,在水井里舀一盆清水,將黃豆泡軟后便開(kāi)始推磨。我從石磨上的孔上方裝入黃豆,加入一點(diǎn)清水。推磨得講究方法,不能只往前加力,要順著石磨轉(zhuǎn)動(dòng)方向繞圈。我一開(kāi)始只往右邊用力,結(jié)果磨被卡住了。我用了很大的力才將磨拉回來(lái),又開(kāi)始推。俗話說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,這次我可學(xué)會(huì)繞圓圈了。石磨旁流出的豆?jié){又白又香,今天的豆腐肯定很好吃!

  下午,大人們都出去收曬干的稻谷了。我就幫大人們準(zhǔn)備機(jī)器。我按照大人們所吩咐的那樣,從儲(chǔ)物間搬出了一臺(tái)大機(jī)器。這臺(tái)機(jī)器有三個(gè)出口,而且還有一個(gè)能轉(zhuǎn)的手柄。我百思不得其解,這是干什么的呢?我朝著中間的出口看了看,喲,里面還有把風(fēng)扇呢!我更奇怪了,難道它是拿來(lái)扇風(fēng)的嗎?這時(shí),外公提著一個(gè)裝滿曬干的.稻谷籃子走來(lái)了,他叫我在他往下倒谷子的時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)手柄。外公開(kāi)始倒谷子了,哇,一顆顆空谷殼飛了出去!原來(lái),這叫吹谷機(jī),是用來(lái)吹走空谷殼的。

  農(nóng)家生活還有許多有趣的事,我下次再跟你們講講吧!

小學(xué)生活作文 篇2

  早就聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)下非常美麗。既沒(méi)有噪音,空氣也非常清新。前兩天,我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于鄉(xiāng)村生活的課文。這下,我更想親自去看看。這次趁周六,我和奶奶一起去了鄉(xiāng)下的舅爺家。

  “喔~喔~喔” 鄉(xiāng)村的早晨是與眾不同的。 城市里,太陽(yáng)剛剛升起,聽(tīng)見(jiàn)的是汽車?yán)鹊摹班粥帧甭,工地機(jī)器的隆隆聲;卻很少聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲、風(fēng)吹樹(shù)木的“沙沙”聲。城里到處都是噪音,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音。 可是鄉(xiāng)村卻不一樣了,早上幾聲犬吠或雞鳴把我從夢(mèng)中喚醒。走出庭院,只見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,雖然這里樹(shù)木不多,但是小鳥(niǎo)也很愛(ài)呆在這里,因?yàn)檫@里的空氣不像城里那么污濁;沒(méi)有城里那么嘈雜的聲音。

  中午,大家一起吃飯。鄉(xiāng)下的飯菜雖然沒(méi)有城里的講究,但是,清淡中散發(fā)著一種濃香。吃完午飯,大人們有的睡覺(jué)了,有的和親戚一起談天說(shuō)地、還有的`下地干活去了。而孩子們就到草地上玩耍。上樹(shù)、翻跟斗、摔跤可都是他們的拿手好戲。當(dāng)然我也不能光看著,于是,也加入了他們地行列。玩累了,我們就到附近的井邊喝上幾口甘甜的水。那一股股清涼的味道直沁肺腑。

  傍晚,舅爺用一個(gè)大木盤(pán),把飯菜端到炕上。然后鋪一張塑料布,一起高高興興的吃起來(lái)。

  晚上鄉(xiāng)下的孩子在一起,玩捉迷藏、講鬼故事。男孩子先規(guī)定一個(gè)范圍,然后讓女生抓。鄉(xiāng)下的女生可厲害了,比城里的男孩還膽子大。不一會(huì)兒,男生就“全軍覆沒(méi)”了。睡下后,男生便講起了鬼故事。那一個(gè)個(gè)鬼故事講得可怕極了,使人聽(tīng)得毛骨悚然。有幾個(gè)搗蛋的男生還故意嚇唬女孩子呢!

  “喔~喔~喔”又是一個(gè)明媚的早晨。

小學(xué)生活作文 篇3

  六年的小學(xué)生活將在不知不覺(jué)中結(jié)束,我們將開(kāi)始新的人生旅程。小學(xué)生活將成為我們生活中不可磨滅的記憶!

  笨拙的

  六年前的夏天,是我開(kāi)學(xué)的第一天。我和媽媽走進(jìn)了一個(gè)新校園。在操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒后,我發(fā)現(xiàn)我和媽媽分開(kāi)了,她的下落不明。我既焦慮又焦慮。我到處都找遍了。我不自覺(jué)地走到一個(gè)黑暗的房間,不時(shí)有一股臭味。我仔細(xì)看了看,不小心走到了男廁所。我趕緊跑出去,跑進(jìn)媽媽的懷里。母親說(shuō):你去哪里了?我媽媽擔(dān)心死了。”我突然大笑起來(lái),當(dāng)我母親看到我笑的時(shí)候,她更加困惑了,我的小學(xué)生活是在尷尬和無(wú)知中度過(guò)的。

  悲傷和悲傷

  時(shí)間流逝。時(shí)光飛逝。時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我們是六年級(jí)的大學(xué)生。我們要畢業(yè)了!

  前一個(gè)時(shí)期,9月10日,是教師節(jié)。教師節(jié)前幾天,我和我的同學(xué)計(jì)劃了一個(gè)計(jì)劃。我們不打算讓老師知道,不經(jīng)允許就為老師舉辦教師節(jié)晚會(huì)。教師節(jié)那天,我們把老師從辦公室?guī)Я嘶貋?lái)。當(dāng)老師看到我們的教室有多漂亮?xí)r,他的眼睛濕潤(rùn)了。老師忍著眼淚說(shuō):六年前你還是個(gè)孩子,但現(xiàn)在你是個(gè)能自立的大孩子了!”我們的.成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo),我不禁獨(dú)自坐在座位上哭泣。

  是的。六年前,我們是一群無(wú)知和淘氣的孩子,但現(xiàn)在我們都是發(fā)育完全的青少年。的確,老師六年的愛(ài)澆灌了;經(jīng)過(guò)六年的精心打磨,老師的黑發(fā)已經(jīng)微微結(jié)霜。六年很快過(guò)去了。經(jīng)過(guò)六年的艱苦努力,老師的臉上布滿了關(guān)懷。告別老師,我們將踏上挑戰(zhàn)人生的列車,但我們不害怕,不猶豫,因?yàn)槲覀兂錆M了幸福和老師的關(guān)懷,可以品嘗!

  放棄老師、母校、同學(xué)、校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的很難,校園里發(fā)生的一切都成了腦中揮之不去的記憶。我熱愛(ài)我的小學(xué)生活,這將最終成為我最珍貴的記憶。

小學(xué)生活作文 篇4

  我的課余生活豐富多彩,但是最值得我喜歡的還是學(xué)舞蹈。

  記得剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候,老師首先教我們壓腿。我們先把右腿搭在把桿兒上,左腿外開(kāi),左腳的主力跟朝前,右腿膝關(guān)節(jié)伸直,雙手用力往下壓。過(guò)會(huì)兒,雙腿交換。當(dāng)時(shí)我的腿很疼,老師還按著我的.腰讓我向下趴,我的動(dòng)作很不情愿。當(dāng)時(shí)心里還在想,學(xué)舞蹈這么受罪,干脆算了吧!老師好像看透了我的心思,她用鼓勵(lì)的眼神望著我,好像在說(shuō):“做什么事情都要有恒心和毅力,要堅(jiān)持不懈,不能有始無(wú)終。W(xué)舞蹈也是如此。”在老師的鼓勵(lì)下,我刻苦訓(xùn)練,堅(jiān)持到底,到了考級(jí)的時(shí)候,順利晉級(jí),現(xiàn)在我已通過(guò)了六級(jí)考試,我拿到了證書(shū)的時(shí)候,心里有說(shuō)不出的高興!

  當(dāng)我們第一次匯報(bào)演出的時(shí)候,我感到很激動(dòng)!演出時(shí)我每一個(gè)動(dòng)作都做得很盡心,很到位。當(dāng)觀眾給了我們熱烈的掌聲和鼓勵(lì)時(shí),我感到很欣慰。

  我感到學(xué)舞蹈的選擇是正確的,它豐富了我的課余生活,培養(yǎng)了我的自信和勇氣,在這里我要感謝老師、感謝父母給予我的鼓勵(lì)和支持。

  我愛(ài)我的課余生活!

小學(xué)生活作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩,像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),又像沙子一樣多。你知道我最喜歡干什么嗎?其實(shí)我最喜歡看書(shū)。

  我一到書(shū)店,就像魚(yú)兒到了大海,一個(gè)詞形容:如魚(yú)得水。我喜歡各種類型的書(shū),有漫畫(huà)、小說(shuō)、繪本等等。這其中我最喜歡看的就是小說(shuō)了。為什么喜歡小說(shuō)呢?因?yàn)橐荒昙?jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一套曹文軒爺爺?shù)淖髌贰抖《‘?dāng)當(dāng)》。我用了幾天一口氣把它看完了。從此以后,我就愛(ài)上了看小說(shuō)。還有一次,有幾個(gè)比我們大的`哥哥姐姐跟我們換了教室,在柜子里留下了一兩本書(shū)。調(diào)皮的同學(xué)拿出來(lái)一看,是兩本《查理九世》。我翻開(kāi)一看,咦,內(nèi)容還挺好看的。我們班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地掀起了一波“買書(shū)高潮”。

  我最喜歡的課余生活就是看書(shū)。書(shū),仿佛把我?guī)У搅撕Q罄,我變成了一條小魚(yú),快活地游來(lái)游去;好像變成了一只小鳥(niǎo),在天空中自由翱翔。我的課余生活就是這樣,豐富又多彩,你呢?

小學(xué)生活作文 篇6

  我是城里人,不過(guò)也去過(guò)幾次鄉(xiāng)村,在那里,也是別有一番風(fēng)趣的。

  我上三年級(jí)的一個(gè)暑假,和爸爸、媽媽、表弟來(lái)到農(nóng)村——奶奶的老家。

  奶奶家是一個(gè)兩層樓房,上面扒滿了爬山虎,只不過(guò)是一邊密集,一邊稀疏,她們伴著輕輕的風(fēng)聲,有節(jié)奏的舞蹈。屋檐下還掛著幾串曬干的紅辣椒,房前屋后還種著向日葵,離屋子幾十米的地方有一個(gè)池塘。

  我在這里認(rèn)識(shí)了一些好朋友。最有趣的是掏鳥(niǎo)蛋,首先,讓一個(gè)伙伴爬上樹(shù)找尋目標(biāo),他環(huán)顧四周,眼睛突然全神貫注的`盯著什么東西,側(cè)耳傾聽(tīng),他指著一棵樹(shù),我們便迅速的爬上去,我第一個(gè)爬,貝貝在最后,我在能夠到鳥(niǎo)巢的地方停下,伸手去掏鳥(niǎo)蛋。我的左手使勁兒抱住樹(shù)干,右手迅速地將鳥(niǎo)蛋遞給下面的人,我的兩個(gè)膝蓋親密的勁挨一起,掏了3、4蛋后我突然摸到了一個(gè)軟軟的東西、沒(méi)有毛、表面比較粘,還在發(fā)出“咝咝”聲,難道這是……,我急忙把蛇扔下樹(shù),頓時(shí)傳來(lái)尖叫聲,我和伙伴急忙下樹(shù),貝貝用力打我的背,啜泣著說(shuō):“誰(shuí)讓你吧蛇扔下來(lái)呢!”

  我愛(ài)農(nóng)家生活!

小學(xué)生活作文 篇7

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),回憶起過(guò)去,那日子是多么讓人向往呀!每天有老師的愛(ài)護(hù),老師的關(guān)心以及教育。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我是多么的不想離開(kāi)母校,現(xiàn)在回憶起母校里的一花一草,都銘記在我的`心里。

  在我上三年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)之間總還是鬧矛盾,一會(huì)吵架,一會(huì)打架,老師您卻總是幫我們勸架,讓我們友好相處,您出謀劃策讓我們友好相處,這可以看出您是多么的愛(ài)我們呀!

  記得在一節(jié)語(yǔ)文課上,有兩個(gè)男生不知道因?yàn)槭裁赐蝗淮蚱鸺軄?lái),您一看便不緊不慢的走到了他們身邊,說(shuō)了幾句話,這時(shí)兩個(gè)男生就停了下來(lái),好想看出了您已經(jīng)生氣了,那時(shí)我們很害怕您,只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見(jiàn)了老鼠一樣,所以他們兩個(gè)自然也就停了下來(lái)好好上課了。雖然他們兩個(gè)停下來(lái)了,可心里的氣還沒(méi)有消下去,下課又打來(lái)起來(lái),您更生氣了,于是便讓他們兩個(gè)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校解決了,但是我們知道您這是為了我們好。

  再說(shuō)說(shuō)我們堅(jiān)持寫(xiě)日記吧!

  我們是從四年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)的日記,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,中間從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò) 這又是一個(gè)我們值得驕傲的一點(diǎn)。有一次,有人不想寫(xiě)了,您便堅(jiān)持要讓他寫(xiě),現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)初讓他堅(jiān)持寫(xiě)是有好處的,現(xiàn)在不僅不讓他感到煩,而是感到驕傲!

  六年發(fā)生的事情簡(jiǎn)直太多了,我不能一一列舉,但他是永遠(yuǎn)記在我的心里的,往日的事情我們歷歷在目,就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠。

  小學(xué)的生活雖然令人向往,但是我們要在以后的日子里繼續(xù)努力,我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪!

  我愛(ài)我的母校,更愛(ài)我的老師!

小學(xué)生活作文 篇8

  光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過(guò),馬上就要再見(jiàn)了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也在也回不來(lái)了。

  回想起那六年的快樂(lè)生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。

  那時(shí)我五年級(jí),在臨考的前夕,我門(mén)在教師里練習(xí)閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因?yàn)槲覀儾幌胼。終于,考試哪天到了,考官竟來(lái)是我們信心十足,可是,當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí),大家呆了,那篇課文可是大家最放松的!不管三七二是一,大家!準(zhǔn)備就緒!

  朗讀開(kāi)始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng);陳樂(lè)微的聲音均勻整齊,大家配合的天衣無(wú)縫。正當(dāng)來(lái)勢(shì)在陶醉的'時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了,他慌了起來(lái),眼看老師就要注意過(guò)來(lái),在危機(jī)時(shí)刻,以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了,逃過(guò)一劫。

  考試結(jié)束,大家松了一口氣。

  想到著,我覺(jué)得雖然我們就要分開(kāi)了,但是,我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門(mén)心中。

  因?yàn)橛行W(xué),我門(mén)才會(huì)聚在一起,一起會(huì)團(tuán)作精神,所以我喜歡小學(xué)。

小學(xué)生活作文 篇9

  我有一個(gè)美麗的家園。因?yàn)榇蠹叶己軔?ài)護(hù)環(huán)境,從來(lái)不去破壞它,所以這里春天鮮花盛開(kāi),到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天綠樹(shù)成蔭,溪水潺潺;秋天果實(shí)飄香,秋風(fēng)送爽;冬天白雪一片,冬梅寒放;所有的人們都陶醉在這大自然的懷抱中,享受著地球給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。但是隨著社會(huì)的發(fā)展,道路建設(shè),高樓崛起,生活條件好了,可大家都忽略了我們的環(huán)境,那才是我們的家園,所以才有了“沙塵暴”和“霧霾”天氣,這是地球在向我們敲響了警鐘,藍(lán)天在向我們發(fā)出信號(hào),呼吁大家愛(ài)護(hù)我們的家園,愛(ài)護(hù)地球。

  我是一個(gè)熱愛(ài)低碳?熱愛(ài)環(huán)保的小女孩,因?yàn)槭澜缟系脑S多資源都是不可再生的`,所以我們要發(fā)動(dòng)身邊的每個(gè)人珍惜世界上的所有資源,用智慧節(jié)約每一分不可再生的資源,讓每個(gè)人都從身邊做起,過(guò)上低碳環(huán)保的小康生活。

  最近,小區(qū)里正在舉辦一個(gè)“低碳環(huán)保達(dá)人大賽”,我也報(bào)名參加了,我的這一舉動(dòng)得到了全家人的大力支持,大家一致任同我能夠獲得“低碳環(huán)保小達(dá)人“的榮譽(yù)稱號(hào)。因?yàn)槲铱蔁釔?ài)低碳環(huán)保了,在家里我除了查資料外平時(shí)很少開(kāi)電腦,只有查資料才上網(wǎng);每次洗完手后,我都要把水龍頭擰得緊緊的,不讓水“跑”出來(lái),這樣就不會(huì)浪費(fèi)水;我還經(jīng)常用奶奶淘米洗菜的水用來(lái)澆花,洗抹布洗拖巴的水用來(lái)沖馬桶;作業(yè)本也是全部寫(xiě)完,不留一點(diǎn)白紙,就連老師發(fā)下來(lái)的卷子反面也要當(dāng)成驗(yàn)算紙用完,出門(mén)時(shí)我從來(lái)不坐汽車,都是騎自行車出門(mén)。記的有一次,我們要出一趟遠(yuǎn)門(mén),考慮路程不是很長(zhǎng),為了減少尾氣排放,我就建議騎自行車去,大家一致同意,在路上我們玩的可開(kāi)心了,騎了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路才到達(dá)目的地,但我很高興。低碳環(huán)保隨時(shí)都在我們身邊,只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn),認(rèn)真去做,我相信每個(gè)人都是“低碳環(huán)保小達(dá)人”。比如說(shuō):1、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭。2、每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。3、不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康。4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹(shù),在家種些花草一樣可以,還無(wú)須開(kāi)車。5、一只塑料袋5毛錢,但它造成的污染可能是5毛錢的50倍。6、想避開(kāi)車來(lái)說(shuō),騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價(jià)漲,二不擔(dān)心體重漲。9、沒(méi)必要一進(jìn)門(mén)就把全部照明打開(kāi),人類發(fā)明電燈至今不過(guò)130年,之前的幾千年也過(guò)得好好的。10、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯?因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?/p>

  經(jīng)過(guò)我們大家的努力,現(xiàn)在的環(huán)境一天比一天更好了,雖然高樓密布,可到處都是花草樹(shù)木,雖然晚上還是開(kāi)著路燈,但都是太陽(yáng)能發(fā)的電,水經(jīng)過(guò)加工再次利用,汽車現(xiàn)在也提倡開(kāi)電瓶車,空氣也新鮮了,臭水溝也變成了清澈見(jiàn)底的小河,我們正用智慧改變著身邊的環(huán)境,讓沙塵暴和霧霾天氣遠(yuǎn)離我們,讓藍(lán)天白云回到我們的身邊,讓地球母親變得更美麗,做低碳環(huán)保的小達(dá)人。

  內(nèi)容概括:我們每時(shí)每刻都和地球都在親密接觸,我們要讓藍(lán)天變得更藍(lán),森林變得更綠,河流變得更清,我們正用智慧改變著我們的家園,早上起來(lái)小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,走在路上到處鮮花開(kāi)放,小河也在歡快的歌唱,到處都有綠的棲息,到處都是花的海洋,仿佛回到了大自然的懷抱。大家都行動(dòng)起來(lái)吧,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙……多動(dòng)腦,多動(dòng)手,讓沙城暴、霧霾遠(yuǎn)離我們,做低碳環(huán)保的小達(dá)人,讓地球變得更美麗。

小學(xué)生活作文 篇10

  星期五的最后一節(jié)課是校本課,我很開(kāi)心。

  因?yàn),老師說(shuō)有貼鼻子小游戲。上課了我們就開(kāi)始玩貼鼻子小游戲。老師先畫(huà)了一個(gè)大頭女娃娃,然后叫了五個(gè)女同學(xué)。

  同學(xué)們好奇地問(wèn):”老師,這節(jié)課干什么呀?”

  “玩游戲”老師神秘地笑了一下。

  “玩游戲,玩什么游戲呀?”大家搶著問(wèn)。

  “我們玩貼鼻子小游戲,好不好?”

  “好!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。

  老師說(shuō):“先拿個(gè)紅領(lǐng)巾,把她的眼睛蒙住,在原地轉(zhuǎn)兩圈,走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了!

  游戲開(kāi)始了。首先,上來(lái)的是劉陽(yáng),她轉(zhuǎn)了兩圈就拿了吸鐵石貼上去。同學(xué)們看了看,都哈哈大笑起來(lái),原來(lái)劉陽(yáng)把小娃娃的鼻子貼到了下巴上了。她急忙扯下紅領(lǐng)巾,一看,自己也“嘿嘿”地笑了起來(lái)。

  接著,有的同學(xué)把鼻子貼到耳朵上的,有的.貼到了臉上,有點(diǎn)貼到了手上了。教室里,不時(shí)地傳出了一陣陣笑聲。

  一節(jié)課,就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

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