校園說(shuō)明文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是作文中不可忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的校園說(shuō)明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園說(shuō)明文1
在麥當(dāng)勞里。
劉云云望了望第N次去服務(wù)臺(tái)前點(diǎn)餐的黎麗，無(wú)奈地說(shuō)：“遲早有一天，我會(huì)被這丫頭給吃窮的。”
端著一杯可樂(lè)、一個(gè)全家桶和兩只雞腿的黎麗在劉云云身邊坐下，開(kāi)始享受她的“大餐”。不一會(huì)兒，她眼前的這堆食物就被消滅的.一干二凈。一直默默地坐在黎麗對(duì)面的王東陽(yáng)終于發(fā)話了：“可以走了嗎？”黎麗瞪了他一眼，然后用近似請(qǐng)求的語(yǔ)氣問(wèn)劉云云：“小云，可以再借我5元錢嗎？等我媽一給我寄錢來(lái)就還給你�！边�沒(méi)等劉云云把錢拿出來(lái)，王東陽(yáng)就把唯一的五元錢遞了過(guò)去�！爸x了！”
校園說(shuō)明文2
說(shuō)起我的校園，真是破爛不堪，可是我已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了1~2年。
我喜歡我的學(xué)校，可是我希望有哪個(gè)好心人，拿出一些錢，能把我們的學(xué)校翻蓋一下。此時(shí)我的學(xué)校那是不能再破了，只要下一點(diǎn)小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的地方。真是拿它沒(méi)辦法，水火無(wú)情嘛!水是無(wú)情的，可人呢，人有愛(ài)、也有情。有的人口袋里裝滿的錢，家里的錢也放不開(kāi)了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學(xué)校，進(jìn)行翻蓋房屋。免去所有的學(xué)費(fèi)，因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村人，沒(méi)有我們那有此時(shí)吃的飯菜啊!我們?yōu)榇蠹�、為社�?huì)做的多少貢獻(xiàn)�？墒�，就種這一畝三分地怎么能發(fā)家致富啊!我們這真是太窮了!學(xué)校300米之內(nèi)，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場(chǎng)雨，滿是泥土。我們還沒(méi)走到學(xué)校，腳上已經(jīng)沾滿了泥土，
希望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!
春天里，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，我們又為這而擔(dān)心，因?yàn)樾▲B(niǎo)回來(lái)了，我們上
課時(shí)就無(wú)法聽(tīng)講，沒(méi)5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥(niǎo)屎，落在小女孩頭上，氣的.直哭，因此有很多的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。所以我們擔(dān)心小鳥(niǎo)回來(lái)，都盼望著冬天的到來(lái)，那時(shí)沒(méi)有小鳥(niǎo)，也落不了學(xué)生頭上鳥(niǎo)屎了，我們希望的學(xué)校是一層層小樓，堅(jiān)固耐用。可是現(xiàn)在呢，用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來(lái)!!
校園說(shuō)明文3
我的學(xué)校是一座美麗的江南園林式學(xué)校。
進(jìn)了校門，穿過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了古色古香的星光長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊彎彎曲曲的，紅漆的柱子，棕漆的欄桿，每?jī)筛娱g有一條朱紅的長(zhǎng)凳。抬頭一看，長(zhǎng)廊的橫欄上貼著歷屆畢業(yè)生的照片，照片上的'師生臉上都洋溢著幸福的微笑。朝左邊看，雪白的墻上畫(huà)著諸子百家的畫(huà)像，掛著他們的介紹，有孟子、莊子、孔子、老子、墨子等等。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了各種各樣 的樹(shù)，一顆顆長(zhǎng)得非常茂盛。炎熱的夏季，長(zhǎng)廊兩旁，綠樹(shù)成蔭，捧一本書(shū)，坐在長(zhǎng)廊里靜靜的看，暑氣頓消。
走完長(zhǎng)廊，繞過(guò)天長(zhǎng)樓，沿著石徑就來(lái)到了美麗的后花園。首先映入眼簾的是一個(gè)天藍(lán)的大池塘，它靜得像一面鏡子，藍(lán)得像一顆閃閃發(fā)光的寶石。池塘里養(yǎng)著許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，水里還有一些不起眼的浮萍，像一只只小巧玲瓏的船，池塘邊圍著一圈紅色的長(zhǎng)凳，同學(xué)們可以坐著，趴著觀看小魚(yú)的生活、池塘左邊有一個(gè)小亭子，四個(gè)柱子上有四塊紅底金字的牌匾，上面刻著“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”等等，真是詩(shī)意盎然！池塘后面有幾顆高大的銀杏樹(shù)，金秋十月，秋高氣爽，風(fēng)一吹，那金黃的銀杏葉在空中隨風(fēng)飄舞，像一只只美麗的枯葉蝶，它們?cè)诳罩酗w呀飛呀，漸漸地，漸漸地，落在了石徑上，在地上鋪出一條金色的小路，走上去，金色的小路會(huì)為你唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，“沙沙沙，沙沙沙”……
離開(kāi)后花園，再往前走，就是一座高大堅(jiān)固的建筑。三個(gè)蒼勁有力的大字“建一樓”。建一樓是四年級(jí)的主要教學(xué)樓，共有6間教室，每一間教室前面中間都有一塊烏黑發(fā)亮的黑板，左邊是一塊潔白如雪的白板，右邊是同學(xué)們作品展示板，這么多精美的作品沒(méi)有哪兩幅是相同的。教室的后面是班級(jí)的板報(bào)：“我的夢(mèng)，時(shí)代夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”九個(gè)五彩的藝術(shù)字貼在中間，下面貼滿了同學(xué)們活動(dòng)小報(bào)。教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校到處是美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)到我們學(xué)校參觀。
我愛(ài)我那美麗的校園。
校園說(shuō)明文4
校園是我們的第二個(gè)家，那里有我熟悉的地方。
我一進(jìn)校門就看見(jiàn)我們的花壇，花壇里長(zhǎng)著五顏六色的'小花，花叢間有蝴蝶在翩翩起舞，還有一座石像，是兩只手捧著一本書(shū)。
接下來(lái)就是我們的操場(chǎng)，下課和體育課、升國(guó)旗時(shí)，我們都會(huì)到操場(chǎng)上玩耍，有些同學(xué)在開(kāi)心地玩丟手絹，還有的在玩老鷹抓小雞……
現(xiàn)在來(lái)到了我們的教室里，老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地講課，小朋友們?cè)谙旅鎸Ｐ闹轮镜穆?tīng)講，還有的在積極舉手，認(rèn)真發(fā)言。
小朋友，我的校園美麗嗎？
校園說(shuō)明文5
我們學(xué)校就似一座美麗的大公園，校園里有翠綠茂密的高大樹(shù)木，有綠地毯似的草坪，還有五彩繽紛的花兒，真是美麗極了！
而我最喜歡的還是教學(xué)樓前面的那棵老榕樹(shù)，它有著高大挺拔的樹(shù)干，不可計(jì)數(shù)的枝丫，翠綠明亮的葉子。它似一位剛強(qiáng)的'戰(zhàn)士，筆挺地屹立著，盡職地看守崗位，保護(hù)我們的校園。夏天為我們遮陽(yáng)，冬天為我們擋風(fēng)，雨天為我們打傘。
有一次，我和班上的小蘭到榕樹(shù)下玩，突然，一顆顆圓滾滾的榕樹(shù)果掉了下來(lái)，她撿起果子，用繩子串成一條項(xiàng)鏈送給我。她說(shuō)：“這可是世界上獨(dú)一無(wú)二的綠珍珠項(xiàng)鏈呢！”
夏天的榕樹(shù)欣欣向榮，枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，還吸引來(lái)了許許多多的小鳥(niǎo)到樹(shù)上筑巢，有黃鸝、麻雀、杜鵑……它們?cè)谥︻^飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好似在說(shuō)：“這里真是我們的天堂��！”老榕樹(shù)的根須在風(fēng)中不停地飄動(dòng)著，好似一位留著長(zhǎng)胡須的老公公捋著胡須，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你看這些鳥(niǎo)兒，它們相處得多融洽，生活得多快樂(lè)呀！你也要似它們一樣帶著快樂(lè)的心情去學(xué)習(xí)、生活哦！”
我非常喜歡這棵茂盛的老榕樹(shù)。每天下課，我都會(huì)在樹(shù)下和小朋友玩游戲，有時(shí)獨(dú)自一個(gè)人在樹(shù)下吹吹柔柔的風(fēng)，回想起在榕樹(shù)下開(kāi)心的往事，就會(huì)讓我覺(jué)得榕樹(shù)公公就似是我多年的老朋友，又似是我那和藹可親的爺爺，對(duì)我關(guān)懷備至。
啊！榕樹(shù)公公，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了溫暖，我要似你一樣，做一個(gè)心胸寬廣的人！
校園說(shuō)明文6
今天，就讓我們一起走進(jìn)我們的校園——周市中心校。
一進(jìn)校門，就聞到醉人的香味，看到優(yōu)美的`壞境。瞧，高大的白楊樹(shù)把教學(xué)樓團(tuán)團(tuán)圍住，為教室輸送著新鮮空氣。桃花姑娘、梨花姑娘、野花姑娘……為教室散發(fā)出醉人的清香。美麗的綠化創(chuàng)造了優(yōu)美的壞境。
不過(guò)，同學(xué)最喜歡的就數(shù)操場(chǎng)了。
橢圓的跑道環(huán)繞著足球場(chǎng)。那位同學(xué)技術(shù)真好，一下子就射進(jìn)了球門
。旁邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)呢!只見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)奮力投籃，進(jìn)了!只見(jiàn)拉拉隊(duì)大聲呼喊為自己球隊(duì)加油!下課了，操場(chǎng)更是熱鬧。同學(xué)們不顧一切地奔向操場(chǎng)，跑不、跳繩……玩得很開(kāi)心!
我喜歡我們的學(xué)�！苁兄行男�!
校園說(shuō)明文7
說(shuō)起我的學(xué)校，實(shí)在是一個(gè)裝嚴(yán)肅的地方，恩，學(xué)知識(shí)嘛，總得認(rèn)真，所以這次，我要用說(shuō)明文來(lái)闡述我們學(xué)校的這些。
濮陽(yáng)市油田第六中學(xué)，河南省濮陽(yáng)市勝利路中段地處全國(guó)第二大油田——?jiǎng)倮吞餀C(jī)關(guān)駐地，創(chuàng)建于1982年。學(xué)校占地面積50274平方米，建筑面積17302平方米。擁有功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、多媒體教室、校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)施，是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的花園式學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，1500余名在校生。
如此多的學(xué)生，足以看出學(xué)校的能力，我們每一個(gè)孩子，都在老師的哺育下快樂(lè)的生活著，在這里，我真正感受到什么叫做祖國(guó)的.花朵，我們就像是那花朵，老師就像是那園丁，為我們修枝剪葉，為我們澆水施肥，要我們快樂(lè)的生長(zhǎng)，要我們成為祖國(guó)的棟梁，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望��！
想想上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班有好多運(yùn)動(dòng)員都積極向上的參加各種比賽，尤其是在長(zhǎng)袍完了以后，好多同學(xué)都難受的上吐下瀉，老師及安裝，看盡使勁各種辦法來(lái)給他解！問(wèn)題，果然不久之后這些同學(xué)就都好轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，一個(gè)勁的感謝老師高妙呢！看看學(xué)校，也不僅僅是一個(gè)學(xué)知識(shí)的地方，也交給我們做人的道理，陶冶情操，豐富了我們的課余生活，是我們的生活更加豐富多彩！
站在操場(chǎng)上，不由得想起了初一時(shí)的在一所陌生的學(xué)校的軍訓(xùn)生活，操場(chǎng)很大，塑膠的，但是從有一種空寬的塊感覺(jué)，再加上老師對(duì)于勢(shì)利的強(qiáng)弱程度大，沒(méi)有朋友的失落讓我轉(zhuǎn)會(huì)了六中，在這里，我感受到了家庭版的溫暖，老師的關(guān)懷，老師曾說(shuō)，這所學(xué)校每年最少考上一中的學(xué)生是七十個(gè)人呢，這讓我對(duì)這所充滿神秘色彩的學(xué)校又多了一份信任！
從外觀上看，這所學(xué)校除了莊嚴(yán)，最大的特點(diǎn)就是顏色十分協(xié)調(diào)，。讓我看見(jiàn)肅然起敬，從而喜歡上這所學(xué)校，走進(jìn)去，有一一種層出不窮的感覺(jué)，因?yàn)楹秃⒆釉谝黄�，所以十分中滿升級(jí)，加上花草樹(shù)木的映襯，減少了一個(gè)學(xué)校的枯燥感，操場(chǎng)被一般的教學(xué)樓給占掉了，這讓我們覺(jué)得不爽，因?yàn)樵诳臻g上給了我們一種壓抑感！
校園說(shuō)明文8
它望著我。
每天朝九晚五，上車下車，上學(xué)放學(xué)，它總深情地注視著我，像母親。
它是鐘樓。
學(xué)校的鐘樓啊，是不走的，時(shí)間永遠(yuǎn)定格在8點(diǎn)。八點(diǎn)，太陽(yáng)初升，一天中最美好的時(shí)刻，野草挺直了身板，都抖落了滴滴晨露；青菜披著白霜，在太陽(yáng)的照射下越發(fā)的惹眼。鐘樓這不是在告誡我們趁早學(xué)習(xí)，抓住早晨太陽(yáng)射出的縷縷金絲嗎？人們把孩子比作點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，旭日東升，我們也要抓緊這時(shí)間��！
雨，淅淅瀝瀝的，沒(méi)完沒(méi)了。花草被那密密的雨點(diǎn)打得歪頭晃腦，左右攲斜。我于心不忍，將盆栽放置在鐘樓之下。聽(tīng)夠了一夜的繁雜的雨聲，早上見(jiàn)到還掛著烏云的天穹。當(dāng)鐘樓那小小的屋檐上貯集的最后一滴雨水落到了那盆花早已干透了的'土上，那花似乎發(fā)瘋了地吮吸著——那哪怕獨(dú)有一絲絲的——水。它是鐘樓母親的乳汁，看吧！花又長(zhǎng)高了一寸。
鐘樓雨后是嫵媚動(dòng)人的。秋雨是冰涼的，它洗刷了鐘樓身上的穢土。外面的一層粉刷過(guò)得保護(hù)層褪了色，一塊兒紅，一塊兒白。而且還透著點(diǎn)兒雨的潤(rùn)白色的美麗肌膚……看到這，所有的煩心事都應(yīng)該消散了吧！
也許，我們惡作劇成功后在大笑時(shí)，它也在那兒匿笑，悄悄地；也許，我們?cè)谑軅麜r(shí)，它也在默默地傷心，它也想承擔(dān)那一份痛苦；也許出游時(shí)，它也在那兒祝福著我們，我們，也喜笑顏開(kāi)地望著它……
鐘樓頂上，沒(méi)有學(xué)生的嘈雜聲，我的思緒隨風(fēng)飄走，飄向海洋，隨著洋流沖向陸地。它像個(gè)宿儒，教會(huì)了我很多很多；但又像個(gè)劊子手懲戒那些心懷不軌之意的人。
“滴答”！當(dāng)鐘樓那小小的屋檐上貯集的最后一滴雨水落在了地上，我醒了，是場(chǎng)夢(mèng)，鐘樓還在那矗立著。沒(méi)有了海洋與陸地，只還有那盆花。
�。∥一腥淮笪�！我就想那朵花一般，老師父母好比那鐘樓，為我遮蔽風(fēng)風(fēng)雨雨。但總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，父母?jìng)円褵o(wú)力來(lái)為我們庇護(hù)了。這時(shí)，我們應(yīng)該面對(duì)風(fēng)霜雪雨！我們會(huì)在寒冷的冬天傲放，會(huì)在春天開(kāi)出最艷麗最壯美的花！那時(shí)，鐘樓還在望著我們，但我們，是否會(huì)忘記熟悉又陌生的鐘樓？
啊！它望著我！
校園說(shuō)明文9
走進(jìn)我們的校園，先看看我們的操場(chǎng)吧，格局布置井井有條，從校門口往里看，先是籃球架，往左往右沿著操場(chǎng)邊兒，一連七八個(gè)籃球架，這但是男孩子玩樂(lè)的天地，架與架之間特意隔開(kāi)一些，不要離得太近，以免同學(xué)們碰著傷著。一下課，愛(ài)打籃球的同學(xué)一擁而上，幾個(gè)籃球架全被占滿，打得可激烈了，緊張的課堂結(jié)束了，難得放松一下。離籃球架不遠(yuǎn)處，就是那單雙杠，女同學(xué)們可喜歡了，像我，中午去翻幾個(gè)單杠，玩會(huì)兒，樂(lè)趣無(wú)窮，但是必須要注意安全。更值得一提的是，我們學(xué)校的操場(chǎng)不像別的學(xué)校的操場(chǎng)是“單層”的，這時(shí)有人該問(wèn)了：“不是單層，操場(chǎng)還能有兩層嗎？”你別驚訝，那里的草場(chǎng)還有個(gè)“復(fù)式”哩！在“復(fù)式”里能夠享受體育的樂(lè)趣---打乒乓球，“復(fù)式”最受歡迎，男孩兒女孩兒都愛(ài)去那里玩，像我，每一天放學(xué)必要去那里“逛”一圈不可。漸漸地，它仿佛成了我的朋友，幫我“排憂解難”，和我“聊天散步”，有了它我總是身體健康，情緒舒暢。我愛(ài)校園的操場(chǎng)，更愛(ài)操場(chǎng)上的“復(fù)式”。
再來(lái)看看校園內(nèi)部的墻壁吧，每一塊都沒(méi)有空閑，都被高年級(jí)的同學(xué)繪畫(huà)上了美麗的圖畫(huà)。別看這一幅幅的圖畫(huà)只是美化校園，它們還為我們譜寫(xiě)出完美的未來(lái)，讓我們從中體會(huì)到深刻的道理。
瞧啊，一幅“競(jìng)技體育”的圖畫(huà)便展此刻你們的眼前。圖中有的`人在打羽毛球，有的人在打籃球，還有的人在游泳，這幅圖的設(shè)計(jì)十分巧妙，把人們的動(dòng)作體現(xiàn)得淋漓盡致，把人們的手臂連接在一起，便構(gòu)成了“競(jìng)技體育”這四個(gè)字。我進(jìn)入了想象：“這是一個(gè)人人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，人人都身體強(qiáng)壯的世界�！边@幅圖竟然會(huì)說(shuō)話了。我問(wèn)：“他們都在干什么呢？”“當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)嘍！只要天天運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，才能身體健康又強(qiáng)壯哦！”“哦！原先如此�！闭f(shuō)到這兒，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，僅僅一幅圖，便讓我受益匪淺：要多做體育運(yùn)動(dòng)，常鍛煉，這樣才能強(qiáng)身健體，讓感冒遠(yuǎn)離自己。
之后往后看去，好大的宇宙呀！我不禁感嘆到。只見(jiàn)一個(gè)宇航員在太空中遨行。我豁然開(kāi)朗：畫(huà)這幅圖的人是不是想讓我們明白為自己的夢(mèng)想而奮斗呢？不錯(cuò)，我想就應(yīng)如此，“夢(mèng)想”，“夢(mèng)想”顧名思義，有“夢(mèng)”就要想，光有夢(mèng)想不行，還要敢于追求，堅(jiān)持不懈為之努力。
校園的墻壁一舉兩得，讓我們?cè)诟惺苊赖耐瑫r(shí)，體會(huì)到受用一生的道理。我喜歡我們校園的墻壁，更喜歡上面的圖畫(huà)。
該去看看我們知識(shí)的海洋了。圖書(shū)館在操場(chǎng)的左下角，我們?cè)谀抢锬軌蜃x好書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓，在這兒，有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等待我們吸收，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)，在那里長(zhǎng)大，我們?cè)谀抢锵驂?mèng)想地天空進(jìn)發(fā)。我愛(ài)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)的天地。
瞧！我們的校園別具一格，我們的校園書(shū)香彌漫，我們的校園雖然小卻設(shè)備齊全，真可謂“麻雀雖小，五臟俱全”呀·我愛(ài)我們的校園。
校園說(shuō)明文10
記得小時(shí)候，每當(dāng)我去幼兒園的路上，經(jīng)過(guò)建新街小學(xué)，從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的法國(guó)梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓，使我充滿了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進(jìn)了我夢(mèng)想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂(lè)進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書(shū)，洋溢著青春的活力；另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。
學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國(guó)梧桐樹(shù)林，清晨的陽(yáng)光中，在林間歌唱的小鳥(niǎo)為我們送來(lái)清晨的問(wèn)候；夏天，法國(guó)梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的`炎熱，歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹(shù)林后面便是我們的教學(xué)樓，我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色，好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái)，主席臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿，每當(dāng)國(guó)歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內(nèi)全體師生肅立，就會(huì)讓我們感到無(wú)比的神圣和自豪。主席臺(tái)的兩邊是花壇，夏天這里開(kāi)滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。
大操場(chǎng)上有百米跑道，那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地，運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn)，同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺(tái)后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開(kāi)各種大會(huì)的好地方，電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)基地。電教樓的門口種著槐花樹(shù)，每到春天，槐花盛開(kāi)，滿校飄香。
大操場(chǎng)的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓，里面有音樂(lè)教室、科學(xué)教室、圖書(shū)室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械，一下課，許多同學(xué)就會(huì)聚集在這里，臨時(shí)舉行一個(gè)小小的比賽……
看！這就是我的校園。
校園說(shuō)明文11
它，是花草樹(shù)木的王國(guó)；它是花香的發(fā)源地；它是我們的樂(lè)園；它就是我們教學(xué)樓后的小花園。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是兩旁由老冬青形成的天然的墻。
再向前走，就到了三棵“招牌樹(shù)”前面了：一棵是梨花樹(shù)、一棵是玉蘭花樹(shù)、還有一棵歪扭的矮皂角樹(shù)。
最左邊的是梨花樹(shù)。梨花樹(shù)比較高，有一樹(shù)白色的花。一朵朵白色的花好似一只只蝴蝶在樹(shù)枝梢頭小憩。那些快要落下枝頭的梨花，像蝴蝶剛剛學(xué)會(huì)飛翔，躍躍欲試的。
再看玉蘭花，遠(yuǎn)看花朵，似一片片雪花冰晶掛在樹(shù)上。走近了看，發(fā)現(xiàn)有的居然還是花骨朵，它們?cè)谙胧裁茨�？哦！它們一定在等待，等待所有的花都綻放時(shí)，它再欣然一笑。
那棵皂角樹(shù)最好玩。葉子五顏六色：有的嫩綠；有的蒼翠；有的居然變成了紅色。一片片葉子隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，好似對(duì)春天的贊歌。
迎春花分散下來(lái)，猛的一看，還頗有幾分盆景的`風(fēng)味。周圍還有如團(tuán)團(tuán)火焰的海棠花和粉得似天邊彩霞般的桃花、杏花，還有葉似扇子的棕櫚樹(shù)和樹(shù)灌如蘑菇的冬青樹(shù)。
花襯著樹(shù)，樹(shù)掩著花，走進(jìn)小花園，仿佛到了世外桃源，讓人留戀忘返。
小花園是我們學(xué)習(xí)之余的樂(lè)園，我們?cè)谶@里玩捉迷藏，躲在花叢中，像浮在花海上；藏在樹(shù)群中，像是進(jìn)了樹(shù)的王國(guó)，別有一番情趣。
校園說(shuō)明文12
我們的校園――上高學(xué)園路小學(xué)，一年四季景色宜人，各種花草樹(shù)木伴常盛常開(kāi)，伴我走過(guò)四季，走向成長(zhǎng)，走向成熟。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，瞧，秋姑娘邁著輕盈歡快的腳步，滿面笑容，來(lái)到了人間，來(lái)到我們的校園。
在這美好的'日子里，我來(lái)到了學(xué)校的大門，大門寬闊，氣派。走過(guò)大門就到了臺(tái)階上，臺(tái)階兩旁有各種各樣茂盛的樹(shù)木，裝扮著我們的校園。
站在臺(tái)階上，一眼望去就是我們美麗的教學(xué)樓，聳立在校園中央，高大雄偉。每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，還有各種各樣的體育設(shè)施。操場(chǎng)西頭有一個(gè)升旗臺(tái)，旗桿上面有一面五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。每當(dāng)上體育課，同學(xué)們就在那里玩耍，打鬧，鍛煉身體，好玩極了。
在這美不勝收的校園里，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，貪婪地吸吮著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力奮斗。
校園說(shuō)明文13
在東莞的南城區(qū)，座落著一所美麗的學(xué)校，叫陽(yáng)光一小。那里一年四季都風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是學(xué)子的圣地，也是孩子們的樂(lè)園，我就在這里上學(xué)。
一直進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的園壇，里面種滿了各種各樣的花。這里風(fēng)景真美啊!美的讓人流連忘返;這里的花真綠啊!像一個(gè)翠綠的屏障;這里的花真多啊!多得仿佛是一張五顏六色的地毯，在湖水的映襯下，顯得更加美麗了，這里的花有許多顏色，有紅色，有藍(lán)色，有綠色……五彩繽紛，五光十色，個(gè)性鮮明。一陣微風(fēng)吹過(guò)，所有的花都翩翩起舞，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，香味也撲鼻而來(lái)，引得蜜蜂蝴蝶也來(lái)嘻戲玩耍。花壇是用白色的磚頭砌成的，讓人看了格外的神清氣爽，賞心悅目�；▔虚g有一個(gè)顯示屏，里面的字體是紅色，有時(shí)播出諺語(yǔ)，有時(shí)播出人名，有時(shí)都是一些知識(shí)。前面是關(guān)于語(yǔ)文的，后面是關(guān)于數(shù)學(xué)的`知識(shí)。這些知識(shí)一學(xué)期就換一次，方便同學(xué)們學(xué)習(xí)。
往前走，就到了一個(gè)既寬闊又平坦的操場(chǎng)了。操場(chǎng)是橢圓形的，操場(chǎng)外圍有條鮮艷的紅跑道，方便同學(xué)們跑步。操場(chǎng)里是用綠、紅色的塑膠組成的。操場(chǎng)里有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，供同學(xué)們打籃球和踢足球用。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就蜂擁而出，爭(zhēng)先恐后地玩著各種體育設(shè)施。
繼續(xù)往前走，就來(lái)到了一個(gè)最神圣、最莊嚴(yán)的地方――――升旗臺(tái)。每當(dāng)星期一的時(shí)候，大家就會(huì)舉行隆重的升旗儀式，并且每個(gè)人都得戴上紅領(lǐng)巾。
操場(chǎng)旁還有教學(xué)樓，有音樂(lè)室，有美術(shù)室，有科學(xué)室，還有電腦室……我在里面學(xué)到了不少知識(shí)呢!
這就是我的學(xué)校，一所美如畫(huà)的學(xué)校，希望你有時(shí)間也來(lái)這里細(xì)細(xì)游賞，你也肯定會(huì)愛(ài)上這里的。
校園說(shuō)明文14
我們都愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵、花團(tuán)錦簇。在可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。
我們校園里有兩棟教學(xué)樓，一棟是＂一″字形的，一棟是＂回＂字形的。先說(shuō)說(shuō)″一″字形的教學(xué)樓，它就像一艘航船，引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。＂回＂字型的教學(xué)樓，則像一座城堡，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的寶庫(kù)里探秘。
我在“回”字形教學(xué)樓里上課。這棟樓的臺(tái)階一層又一層，好像永遠(yuǎn)都走不完似的。教學(xué)樓有四層，里面有教室、辦公室、圖書(shū)館閱覽室等等。
每個(gè)教室里都有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，先進(jìn)的一體機(jī)，無(wú)數(shù)的課桌和椅子，還有雪白的墻壁，墻上有美麗的`畫(huà)……
教學(xué)樓的前面有一片空地，那是學(xué)生們經(jīng)常玩耍的地方。
教學(xué)樓后邊有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間有一個(gè)巨大的＂O＂字形跑道。跑道的里面有一個(gè)足球場(chǎng)，左邊還有一個(gè)籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)的前面有八張乒乓球臺(tái)，球臺(tái)的左邊是升旗臺(tái)呢；在它的左邊，有這許多棵又高大又茂盛的樟樹(shù)；它的右邊則是一座陡峭的山坡，山頂上開(kāi)著許多艷麗的野花……
怎么樣，我們的校園美麗嗎？我愛(ài)這美麗的校園，它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
校園說(shuō)明文15
我們的校園非常美麗。
進(jìn)了校園的大門，繞過(guò)停車場(chǎng)，就是我們那美麗的小花園。小花園里的花都是獨(dú)一無(wú)二的。對(duì)了，小花園里有一個(gè)很特別的地方，那就是爬山虎的地方，那里的爬山虎呀，可特別了，尤其是爬山虎的葉子，春、夏、秋、冬都有不同的色彩，春天一長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的，夏天是綠色的，秋天是紅黃色的，冬天就又變成了棕色�；▓@里還有粉紅色的玫瑰，還散發(fā)著淡淡的香味。小花園里還有很多奇跡，我就不一一給你說(shuō)了。
小花園的'正前方是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層每層有四間教室，每間教室里有整整齊齊的桌子和凳子。
教學(xué)樓的東西是寬闊操場(chǎng)，每到大課間的時(shí)候一個(gè)個(gè)班級(jí)里的同學(xué)從班里出來(lái)到紅色的跑道上來(lái)跑步。跑上三圈在回到草坪上，做啦啦操和廣播體操，那步伐，可整齊了。
從操場(chǎng)的左面一直向前走就到了餐廳。共有兩層，它是給我你補(bǔ)充體力的。校園的飯菜又好吃又有營(yíng)養(yǎng)，你聞到就想吃。
餐廳的后面是我們的實(shí)踐園。那里春天是一派，夏天植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，秋天金黃一片冬天下雪后，就像給園子蓋上了一層棉被，等待來(lái)年煥發(fā)生機(jī)。
還有寬敞明亮的圖書(shū)館，溫暖設(shè)備齊全的體育館……
校園的美景是看不完的，歡迎你來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
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