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一個(gè)“怪人”的故事作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一個(gè)“怪人”的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)“怪人”的故事作文 1
有一天，我在家里看蘇州新聞，看見(jiàn)了這樣的新聞。有一位家境不是非常好人收養(yǎng)了幾十名流浪漢，這則新聞讓我覺(jué)得很意外，我想世界上不會(huì)有這種人的。就是這種好奇讓一位從不喜歡看新聞的我繼續(xù)看了下去。
當(dāng)記者采訪的時(shí)候，穿著破衣?tīng)�衫、常年不洗澡，在垃圾堆里揀東西吃，在馬路邊上商店門(mén)口睡覺(jué)，這就是許多人對(duì)流浪漢的印象。好心的人們或許會(huì)通知當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)來(lái)救助流浪漢，但是一般不會(huì)把流浪漢領(lǐng)回家。如果不是自己的親人，恐怕很少有人會(huì)愿意在家里養(yǎng)一個(gè)半瘋不傻、身上臟臭的流浪漢。
這則新文主要人物就是山東東營(yíng)的農(nóng)民李俊民，他在家里收留了40多個(gè)和自己一不沾親二不帶故的流浪漢。
這40多個(gè)流浪漢來(lái)自各個(gè)地方。他們中有許多人或瘋或傻，甚至都說(shuō)不清楚自己的名字叫什么。盡管李俊民家里的沒(méi)有什么專門(mén)的救助設(shè)施，但在這里，他們至少能吃上飽飯，住上房子。
李俊民給自己這個(gè)特殊的.家取了個(gè)名字，“愛(ài)心家園”。作為家長(zhǎng)，36歲的他主要靠回收廢品的收入來(lái)維持這個(gè)家的開(kāi)銷(xiāo)。每天，流浪漢們也會(huì)幫這個(gè)家長(zhǎng)干些力所能及的活兒——整理李俊民收回來(lái)的廢舊塑料。李俊民還說(shuō)道：“這些人一天干不了多少活，這一堆垃圾，兩個(gè)人正常人兩天就能拾掇完，這40幾個(gè)人已經(jīng)干了18天還沒(méi)干完�！�
在常人看來(lái)，李俊民收留這么多流浪漢就夠令人驚訝了，但更奇怪的是，這些流浪漢不是別人送來(lái)的，也不是自己找上門(mén)來(lái)的，而是李俊民自己一個(gè)一個(gè)從街上領(lǐng)來(lái)的。
我又看見(jiàn)記者在會(huì)客廳問(wèn)到：“俊民，為什么說(shuō)你是怪人呢？我們看到那些流浪漢有的比較臟，精神可能也不正常，一般人躲還躲不過(guò)來(lái)呢，你怎么想到把他領(lǐng)回家呢？”李俊民說(shuō)：“當(dāng)初開(kāi)始往家領(lǐng)的時(shí)候，第一個(gè)97年的時(shí)候開(kāi)始領(lǐng)那個(gè)小啞巴，當(dāng)初也是我外出收塑料的路上回來(lái)，看他躺在路邊上，看他又凍又餓的樣子，我尋思把他領(lǐng)回家，給他點(diǎn)吃的，給他點(diǎn)穿的就打發(fā)他走了。最開(kāi)始沒(méi)想留在家里。但當(dāng)小啞巴留下以后，接二連三來(lái)都在我家住過(guò)。
看了這些，我想世界上一定會(huì)有更多的人會(huì)像這為“怪人”一樣的好心。
一個(gè)“怪人”的故事作文 2
有一天，我在家里看蘇州新聞，看見(jiàn)那樣的新聞報(bào)道。有一位家世并不小學(xué)是十分善人收留了幾十名流浪漢，這則新聞報(bào)道讓我認(rèn)為很出現(xiàn)意外，我想全世界不容易有這類(lèi)人的。便是這類(lèi)好奇心讓一位從來(lái)不喜愛(ài)聽(tīng)新聞的我再次看過(guò)下來(lái)。
當(dāng)記者采訪的情況下，衣著破衣?tīng)�衫、長(zhǎng)期不洗澡，在垃圾池里揀物品吃，在馬路上上店鋪大門(mén)口入睡，這就是很多人對(duì)流浪漢的印像。好心的大家也許會(huì)通告本地的民政來(lái)援助流浪漢，可是一般不容易把流浪漢領(lǐng)回家。要不是自身的家人，也許非常少有些人會(huì)想要在家里養(yǎng)一個(gè)半瘋不傻、的身上臟臭的流浪漢。
這篇新文的主人翁是山東東營(yíng)的農(nóng)家李俊民，他家里收容了四十多個(gè)流浪漢。
這40好幾個(gè)流浪漢來(lái)源于每個(gè)地區(qū)。她們中有很多人或瘋或傻，乃至都說(shuō)不清自身的名字叫什么。雖然李俊民家中的沒(méi)什么專業(yè)的援助設(shè)備，但在這兒，她們最少能吃上飽飯，住上房屋。
李俊民為自己這一獨(dú)特的`家取了個(gè)姓名，愛(ài)心家園。作為父母，35歲的他關(guān)鍵靠廢品回收的收益來(lái)保持這一家的花銷(xiāo)。每天，流浪漢們幫助這位父母做有意義的工作，整理李俊民拿來(lái)的廢塑料。李俊民還講到：這些人一天做不來(lái)是多少活，這一堆廢棄物，兩人平常人二天就能收拾完，這40幾個(gè)人早已做了18天還沒(méi)有做完。
在普通人看來(lái)，李俊民收容這么多流浪漢是不可思議的，更令人費(fèi)解的是，這個(gè)流浪漢既不是別人送的，也不是自各兒在找房子，只是李俊民自己從街上收到的。
我又看到新聞?dòng)浾咴跁?huì)客室問(wèn)起：俊民，為何你是怪物呢？大家見(jiàn)到這些流浪漢有的較為臟，精神實(shí)質(zhì)將會(huì)也異常，一般人躲還躲不過(guò)來(lái)呢，你怎么想起把他領(lǐng)回家呢？李俊民說(shuō)：當(dāng)時(shí)剛開(kāi)始往家領(lǐng)的情況下，第一個(gè)96年的情況下剛開(kāi)始領(lǐng)哪個(gè)小啞巴，當(dāng)時(shí)也就是我出門(mén)收塑膠的道上回家，看他躺在馬路邊上，看他又凍又餓的模樣，我思忖把他領(lǐng)回家，給他們點(diǎn)吃的，給他們點(diǎn)穿的就消磨他走了。最初沒(méi)有想留在家里。但當(dāng)小啞巴留有之后，接二連三來(lái)都會(huì)我住在過(guò)......
看過(guò)這種，我想全世界一定會(huì)有大量的人會(huì)像這為怪物一樣的好心。
一個(gè)“怪人”的故事作文 3
生活中有很多人，因?yàn)樗麄兊男袨榕c我們不同，常常讓人覺(jué)得他是個(gè)怪人。
哈哈！我們班就有個(gè)傻笑怪人——王冰輪。他喜歡傻笑，常常讓人覺(jué)得他是個(gè)瘋子。這不，他又開(kāi)始了。
“哈哈！哈哈！”王冰輪哈哈的傻笑，不知是什么事讓他又開(kāi)始他的傻笑了。
不管是上課還是下課，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他的傻笑，聽(tīng)多了讓我覺(jué)得煩。
有一次，王老師講課說(shuō)：“雙手看前�！蔽覀兗娂姷匦α似饋�(lái)。突然，一陣猛然的傻笑壓倒了我們的笑，我們把目光看向他，只見(jiàn)他雙手用力的拍打著桌子，“哈哈！哈哈！”
我開(kāi)始懷疑他是不是從瘋?cè)嗽豪锱艹鰜?lái)的，真是受不了他那傻笑。
課間，他又開(kāi)始了�！肮」�！”這次他用手拍打著自己的大腿。真不知道什么是讓他這么高興。
王冰論真是個(gè)十足的怪人，竟然會(huì)喜歡傻笑。
但是他也會(huì)讓我們高興。比如說(shuō)，上次一個(gè)老師來(lái)試教，老師面帶微笑的請(qǐng)王冰輪來(lái)介紹下自己。
王冰輪站起來(lái)，面帶傻笑的.說(shuō)：“王冰輪，冰塊的冰，輪胎的輪�！�
“哈哈！哈哈！”這會(huì)兒笑得可是我們。
我就說(shuō)嘛，生活中有許多的怪人，我想沒(méi)人比王冰輪更怪的了。
一個(gè)“怪人”的故事作文 4
人們總把我看成是一個(gè)不可理喻的怪人，我要申明的是，我不是什么怪人，尤其不是應(yīng)從社會(huì)中清除的野蠻粗魯?shù)娜恕?/p>
的確，我常常衣冠不整，樣子很寒酸，不能保持很莊重的樣子。因?yàn)槲议L(zhǎng)期沒(méi)有收入，我的衣服是我弟弟提奧的舊衣服改的，加上作畫(huà)時(shí)濺上的顏料，我無(wú)法成為一個(gè)受歡迎的人。
有人說(shuō)我的性格壞透了，無(wú)端地猜疑我，懷疑我做了什么見(jiàn)不得人的事。我不知道該怎么辦。
我要說(shuō)的是，我不追求地位和金錢(qián)，不會(huì)為世俗去改變我的性格。我熱愛(ài)生活，只要我牢牢抓住了生活，我的作品就會(huì)得到人們的喜愛(ài)。
我30歲生日的時(shí)候，得到了弟弟提奧真誠(chéng)的祝福，我非常感謝他。這天，我找到了一個(gè)適合扮作挖地人的模特兒，我非常興奮，簡(jiǎn)直不敢相信自己只有30歲。
有時(shí)候也真覺(jué)得我已不小了，特別是在人們認(rèn)為我是一個(gè)失敗者的時(shí)候。一想到我可能真的會(huì)是失敗者，我感到時(shí)光如流水一般無(wú)情，讓我開(kāi)心不起來(lái)。在平靜正常的心境下，我又為我在這30年中學(xué)到的東西而高興，讓我對(duì)未來(lái)的30年—如果我還能活那么長(zhǎng)的話—充滿了信心。對(duì)于一個(gè)工作的人來(lái)說(shuō)，30歲剛剛步入人生的'穩(wěn)定期，因此，30歲的人應(yīng)該以飽滿的熱情和精力去迎接新的生活，生命中的這段時(shí)期一旦過(guò)去，有很多事情就無(wú)法逆轉(zhuǎn)了。
當(dāng)然，我們也不能指望從生活中得到我們明明知道得不到的東西。生命只是一個(gè)播種的季節(jié)，收獲是不在這里的。
我說(shuō)“我是一個(gè)藝術(shù)家”，有人因此對(duì)我進(jìn)行攻擊。我堅(jiān)信我說(shuō)的話。在我的理解中，藝術(shù)家就是要努力地奮斗，不斷地探索，無(wú)條件地獻(xiàn)身于藝術(shù)事業(yè)。我已發(fā)現(xiàn)了它，了解了它。所謂藝術(shù)家，就是包含有永無(wú)止境地探索的意思。即使我不斷地遭受挫折，也不灰心；即使我身心疲憊，哪怕是處于崩潰的邊緣，也要正視人生。
一個(gè)“怪人”的故事作文 5
今天放假第2天在家，媽媽帶我去買(mǎi)了這生活用品。
結(jié)賬后，我推著車(chē)和媽媽走向停車(chē)場(chǎng)。我們乘著電梯向下，媽媽一手扶住扶手，一手搭在我肩上，有一話沒(méi)一話的聊著天，而我卻因?yàn)閮墒忠黄鹄?chē)，沒(méi)有扶扶手。
身后的播報(bào)器播放的重復(fù)的話：“請(qǐng)看管好您的小孩，請(qǐng)扶好扶手，小心乘坐”
前面有一個(gè)小男孩，個(gè)子矮矮的，手里還捧著一瓶“旺仔牛奶”，另一手扶著扶手，牛奶小心翼翼地喝著，還時(shí)不時(shí)回頭來(lái)看我們一眼。
過(guò)了一會(huì)兒，他的牛奶好像喝完了，手里攥著瓶子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，正對(duì)著我和媽媽，臉上還有喝牛奶留下的一條白色的“一”字，衣服也很臟，露出半個(gè)小肚腩，還有黝黑的皮膚我總覺(jué)得他是個(gè)熊孩子，不太希望他一直這樣看著我們。我有些尷尬，只能對(duì)他笑了笑，可他反而又開(kāi)口說(shuō)話了：
“大姐姐，后面的人說(shuō)了要扶扶手，為什么你不扶呢？”“后面的人”想必就是播報(bào)器了。
我指了指手里的推車(chē)，表示推著車(chē)不方便服，他又不依不饒的問(wèn)：“可是不扶很危險(xiǎn)唉，大姐姐不遵守規(guī)則！”我無(wú)奈的'開(kāi)口：“我是推著車(chē)走，放開(kāi)車(chē)子的話，會(huì)滑下去讓人們受傷的。”
那小弟弟聽(tīng)了，臉一紅，立刻就支支吾吾的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等他一達(dá)到最低點(diǎn)，扔了牛奶瓶就往外跑（好像還分類(lèi)了），快出了門(mén)，又轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)了一句：“那大姐姐下次不推車(chē)的時(shí)候記得扶扶手啊，小心安全！”沒(méi)等我回答，他就跑了。
這么小的一個(gè)童孩，就已經(jīng)懂得讓別人小心安全，也許他的家庭并不富裕，但一定都有一顆珍貴的心，他們教導(dǎo)他，要將自己的真、善、美傳播給更多的人們。
你說(shuō)，這小男孩“怪”不“怪”？
一個(gè)“怪人”的故事作文 6
獨(dú)覽月下螢火，照亮一紙寂寞，你就是這樣一個(gè)“怪人”，用你那與眾不同的角度去讓人們嘆服。
你，寫(xiě)出了青少年的心聲道出了青少年的憂愁，撫平了青少年的憂傷。你，是一位天生的音樂(lè)怪才。
你的歌聲，如櫻花飛舞，落英繽紛，又猶如一朵帶刺的玫瑰，不可褻瀆；你長(zhǎng)相一般，沒(méi)有偶像派歌手那出眾的外表，也不象其它歌手喜歡拋頭露面，還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，對(duì)你而言，窗處的繁星不屬于你的。面對(duì)無(wú)上的榮譽(yù)，你沒(méi)有動(dòng)搖自己的理想，而是告訴我們：“我做我的改變，又何必糾結(jié)”。面對(duì)這不公的社會(huì)，你只是告訴我們：“我想牽著你的手，逃離這顆星球，脫離了憂愁，快樂(lè)就在十指相扣”；面對(duì)殘花敗葉，你告訴我們：“尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)凋謝”。
是你告訴我們：“如果愛(ài)，就請(qǐng)深深?lèi)?ài)”；你是告訴我們：“唯愛(ài)你，你的.身影是幸福的動(dòng)力”；是你告訴我們：“玫瑰花的葬禮，埋葬深深?lèi)?ài)著的你”；是你告訴我：“老師不喜歡男生長(zhǎng)頭發(fā)，媽媽不喜歡女兒長(zhǎng)指甲，什么都被管，什么都看不慣，什么都沒(méi)力量推翻，學(xué)習(xí)生存之道又不安”；是你告訴我們：“你的城府有多深，我愛(ài)的有多蠢”。
你是畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院的高才生，但又沒(méi)有拿起手術(shù)刀拯救病人，而是像魯迅一樣，只不過(guò)你是用歌聲來(lái)洗滌人們的心靈、用音樂(lè)撰寫(xiě)青春、用“低調(diào)”的聲音來(lái)發(fā)泄對(duì)這“高調(diào)”社會(huì)的不滿。唉，你可知道有多少80、90后的歌迷在力挺你，和你的歌聲共鳴。你就像那輪清澈的廬州月，撒在心上，月下的你不負(fù)當(dāng)年模樣，一直保持那一縷的神秘感，潛伏在網(wǎng)絡(luò)中；一直在那不遙遠(yuǎn)的地方注視著我們，用你一首首扣人心弦的歌聲激勵(lì)著我們，我們尋你千百度，你卻在燈火闌珊處。
我們欣賞你的音樂(lè)才華的同時(shí)，更欣賞你有毛澤東“浪遏飛舟”的氣魄，又有李清照那“人比黃花瘦”的憂傷，同時(shí)你有能將最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)全都埋葬在昨天的勇氣。
一首歌，一個(gè)回憶，我們一不小心走進(jìn)了你的回憶，從此我們的世界再也不能沒(méi)有你。你就是這樣一個(gè)音樂(lè)“怪人”，在一步步喚醒人們麻木的心靈。
一個(gè)“怪人”的故事作文 7
話說(shuō)有一個(gè)人，他的頭很大，有太陽(yáng)那么大;身子在宇宙之間。他可以把頭摘下來(lái)，從左手滾到右手，再裝回原位。
他還可以把地球、金星、水星、太陽(yáng)、月亮一同拋起來(lái)玩兒。他假如要喝一杯咖啡，就要取光地球上所有的水與所有的咖啡粉;他假如肚子餓了，就要吃光地球上所有的雞、鴨、鵝、牛、羊、豬……以及所有的吃的才會(huì)吃飽;他假如要跳跳繩，就會(huì)把地球跳爆;他假如要唱唱歌，就會(huì)把所有人都變成聾子;他假如要做件衣服，就要用光地球上所有的布;如果他要人們給他量一量腰圍，全世界的人手牽著手也不夠量……
說(shuō)了半天，你可能會(huì)問(wèn)，這個(gè)人是誰(shuí)呢?我也不知道。但我會(huì)這樣回答：當(dāng)然是一個(gè)叫廖韶婷的小姑娘吹出來(lái)的'“吹牛人”啦!假如你問(wèn)我，那他又是誰(shuí)的后代呢?這個(gè)我就無(wú)法解答啦，因?yàn)�，誰(shuí)會(huì)知道，這個(gè)“吹牛人”是誰(shuí)的后代呢?也許是我們的孫子的孫子的孫子的孫子的孫子……吧!
一個(gè)“怪人”的故事作文 8
――哎呀，你說(shuō)那個(gè)怪人，怎么又在胡亂地發(fā)癲呢？別人都鬧著班會(huì)課要自由活動(dòng)，老師正在苦惱中，她卻鬧著要來(lái)一次作文競(jìng)賽，搞地大家堅(jiān)決反對(duì)。你說(shuō)，這人怎么就這么怪呢？
――哎呦，我說(shuō)這個(gè)怪人，怎么又在胡言亂語(yǔ)呢？老師問(wèn)大家最喜歡做的事是什么？同學(xué)們要么說(shuō)是玩游戲，要么說(shuō)是看電視，要么說(shuō)是聽(tīng)流行歌曲，只有那個(gè)怪人，毫不猶豫地從嘴里蹦出5個(gè)字眼：“我最?lèi)?ài)考試！”我說(shuō)，她還真怪！
――哇噻，大家說(shuō)那個(gè)怪人，只不過(guò)學(xué)自行車(chē)嘛！干嘛那么拼命去學(xué)，手腫了，腿傷了，還流血了呢！還在走火入魔地學(xué)，摔倒了從不氣餒，堅(jiān)持不懈地學(xué)，我看她還沒(méi)學(xué)懂“遍體鱗傷”這個(gè)詞吧！咦？竟然，學(xué)懂了，怪，怪，怪！
――哇呦，咱們說(shuō)那個(gè)怪人，怎么這么笨呢？4月1日，這個(gè)特殊地日子，到處都彌漫著吵吵嚷嚷的吵鬧聲，都是因?yàn)椤白脚倍忠鸬�，作為組長(zhǎng)的'她當(dāng)然逃不過(guò)這一劫嘍！一些“心術(shù)不正”千方百計(jì)的捉弄她，可她怎么還在忍氣吞聲呢？老是慷慨陳詞的說(shuō)：“給他們一次機(jī)會(huì)吧！也許他們不是有意的！”不愧是怪人！
……
無(wú)數(shù)個(gè)事例，結(jié)成了“鐵證如山”的證據(jù)，證明著的確還有這么一個(gè)“傻里傻氣”的怪人。無(wú)可否認(rèn)的是，她成績(jī)優(yōu)秀，深得大家信任。這個(gè)怪人到底是誰(shuí)呢？左看看，右瞧瞧，上猜猜，下想想，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，你知道是誰(shuí)了嗎？呵呵！猜對(duì)了！就是我！
一個(gè)“怪人”的故事作文 9
你真是個(gè)奇怪的人。
或者說(shuō)你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)吧，人家其他老師都是能省就省，懶一點(diǎn)算一點(diǎn)，已經(jīng)是老江湖了；而你，仗著年輕氣盛，每天弄得教室里雞飛狗跳，沒(méi)有一刻的安寧。你非要看到滿教室方圓八百里沒(méi)一個(gè)不在學(xué)數(shù)學(xué)的才安心。為了這個(gè)，你還每天起早貪黑，絞盡腦汁為那些中差學(xué)生考慮法子。你想用一頭年輕的秀發(fā)掩住那幾根被漂白的另類(lèi)，卻是瞞不過(guò)我們的。
這么費(fèi)勁，能收到好效果就算了，偏偏那幾個(gè)不爭(zhēng)氣的還是給你考個(gè)不及格。可以想象到，你那個(gè)憤怒的樣子，恨不得把他們幾個(gè)吃進(jìn)去嚼爛了再吐出來(lái)。所以說(shuō)，你何必呢？你這個(gè)怪人，這不是成心給自己找氣受嗎？
你還特別愛(ài)搞一些稀奇古怪的活動(dòng)。在德高望重的校領(lǐng)導(dǎo)眼里，那些真是沒(méi)有絲毫意義的.胡鬧，你卻振振有辭地說(shuō)：磨刀不誤砍柴功。每次校長(zhǎng)找你談話，你都解釋說(shuō)這是為了提高我們的思想認(rèn)識(shí)，從根本上使我們變革。你也不想想，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，思想算得了啥？什么覺(jué)悟啊，什么道德啊，在實(shí)心的成績(jī)面前能排得了老幾？你說(shuō)這世上還有幾個(gè)像你這么怪的家伙？硬是咬住個(gè)死理不放，對(duì)你能有什么好處？
你是為我們班付出了很多的，但直到你坦白說(shuō)出來(lái)，我們才意識(shí)到這一切。你常說(shuō)，有些事說(shuō)出來(lái)就沒(méi)意思了。于是，大概很多人都沒(méi)覺(jué)得有什么意思。
你大概是在外面上著心理輔導(dǎo)課，才會(huì)有那么多荒誕的主張。你卻不知悔改，將荒誕進(jìn)行到底。那天，你竟請(qǐng)了你的心理輔導(dǎo)師來(lái)給我們講課，說(shuō)是對(duì)中考有好處。你裝作沒(méi)看見(jiàn)校長(zhǎng)的臉拉到拖地，依然自顧自地策劃活動(dòng)，還組織全班重新布置了教室，又掃又拖又?jǐn)[花盆，總是把這豬卷收拾得像個(gè)樣子了。
我本以為這是一次感化心靈的好機(jī)會(huì)，于是事先準(zhǔn)備了紙巾。老師請(qǐng)來(lái)了，你就先來(lái)一段開(kāi)場(chǎng)白，打算引出本日的重題。誰(shuí)想你的眼淚就那么不給面子，吧嗒吧嗒跌得比股票還快。你哭著說(shuō)，一個(gè)人突然有了荒唐的想法時(shí)，能遇見(jiàn)一個(gè)支持你并給予幫助人是莫大的幸福。真的很感謝這位老師，真的很感謝！
你把閉幕時(shí)的話就這么急著說(shuō)出來(lái)了，真是有點(diǎn)瘋癲了。
我能理解。你說(shuō)這番話的時(shí)候，我也設(shè)身處地地想象過(guò)了。
結(jié)果就是我的眼淚也超了警戒水位，不過(guò)我有紙巾，而你沒(méi)有。不是我不想給你，是我準(zhǔn)備得不夠。
你這個(gè)人，真真是個(gè)怪人。我們作為你的學(xué)生，肯定也染上了不少“怪氣”。不過(guò)就像你沒(méi)意識(shí)到自己的怪誕一樣，我們也大概都在無(wú)意間忽視了吧。
你說(shuō)你做的一切都是為了我們，為了我們?cè)谥锌紩r(shí)能盡量再多得一分。然后你自嘲：再清高的人，面對(duì)成績(jī)也孤傲不起來(lái)了。
是啊，在這么個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，你能一意孤行到什么程度。人爬得越高，就會(huì)跌得越慘。我漸漸能開(kāi)始想象到你從高空墜落時(shí)的情景了
——我們接住了你。我們50個(gè)人，一起。
一個(gè)“怪人”的故事作文 10
天突然陰沉下來(lái)，一場(chǎng)大雨就要如期而至了。“看來(lái)今天出去玩的念頭就要破滅了。”我戰(zhàn)在窗臺(tái)嘆息著。
可是天有不測(cè)風(fēng)云。霎時(shí)間，烏云竟在天空中小時(shí)了，“太好啦！又可以出去玩了！”我蹦了起來(lái)，話音剛落，我便穿上衣服走出了家門(mén)。好景不長(zhǎng)，剛走出樓道，一陣大風(fēng)呼嘯而過(guò)，只見(jiàn)天空中漫天“雪花”：雨棚、衣服、雜物從天而降，將樓下的自行車(chē)棚砸出了個(gè)大口子……
我沒(méi)有在意，繼續(xù)往外走，走了50多米，只聽(tīng)見(jiàn)雷聲大作，豆粒大的雨點(diǎn)“嘩啦”一聲從天而降，打在身上還有點(diǎn)疼。出去玩是沒(méi)有指望了，便跑回樓道里躲雨。忽然，一個(gè)腳尖的身影從我旁邊飛過(guò)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有在意，可是跑著跑著，我才發(fā)現(xiàn)這人忽然不見(jiàn)了，難道他（她）會(huì)分身術(shù)？我邊跑邊回頭四處望著，看見(jiàn)了，就是他，咦？他怎么跟我跑的方向相反，他不去躲雨跑去車(chē)棚那邊干什么呢？只見(jiàn)他直奔車(chē)棚漏雨的地方，與管理員一同將倒下了的自行車(chē)扶正，將停在漏雨地方的自行車(chē)一部部放到可以避雨的地方。為了搶時(shí)間，他還兩三部一起抬……雨嘩啦著，風(fēng)呼嘯著，雨隨著風(fēng)打到了他倆身上，當(dāng)把所有的`自行車(chē)放好時(shí)，他已經(jīng)汗流浹背，雨人也浸濕了他的衣服，而那卻好不在乎。
他怪嗎？事后我思索了很久：他怪，因?yàn)樗盗�，寧愿自己淋雨流汗日無(wú)償幫助他人；他不怪，因?yàn)樗M到了自己的義務(wù)，沒(méi)有昧著自己的良心，他幫助了別人、快樂(lè)了自己。對(duì)，他是個(gè)怪人~為別人而“犧牲”自己，他真“怪”。
一個(gè)“怪人”的故事作文 11
“哈哈……”同學(xué)們高興得跳了起來(lái)，到底發(fā)生了什么事呢？原來(lái)老師在給我們講一個(gè)真實(shí)的故事：
“那天，我正在乘坐公共汽車(chē)。突然，一個(gè)衣衫襤褸的小伙子上了車(chē)。那個(gè)人把拿著的衣服“啪”地扔在地上，口齒不清地詢問(wèn)司機(jī)價(jià)錢(qián)。一開(kāi)始，司機(jī)被弄湖涂了，好半天才搭上話。小伙子將錢(qián)放進(jìn)錢(qián)箱后，抱起了地上的衣服，走到最后一排，“啪”衣服又被扔在地上�！惫适轮v到這里，同學(xué)們的臉上都顯出疑惑的神情。我想：為什么那個(gè)小伙子如此自己的衣服呢？還真怪！
這時(shí)，老師問(wèn)同學(xué)們：“你們想象下，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？”教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)激動(dòng)得漲紅了臉，大聲喊道：“砸窗跑了！”也有的同學(xué)說(shuō)：“脫鞋！”老師眼睛一亮，立刻豎起了大拇指喊道：“對(duì)了！”老師繼續(xù)講述了事情的經(jīng)過(guò)：
“不一會(huì)兒，公共汽車(chē)中散發(fā)出一股臭味。這臭味是哪來(lái)的？大家不約而同地往后一看。呀！那個(gè)小伙子把自己的鞋脫了，還翹起了二郎腿。兩只裸腳正好奇地向四周張望。后座的乘客忍不住臭，紛紛跑到了前面。前面沒(méi)有座位了，他們就站著，像避瘟神似的。乘客們都做著相同的`動(dòng)作——捂住口和鼻�！蔽以谙耄盒』镒訛槭裁醋龀鲞@種極不優(yōu)雅的動(dòng)作呢？他沒(méi)顧及到其他乘客的感受嗎？“十分鐘后，終于又到了一站，乘客都下了車(chē)，連司機(jī)都嘟囔著，表示自己心中的不滿。雖然逃離了車(chē)廂，但那令人作嘔臭味似乎久久不能散去�！崩蠋熯呎f(shuō)邊皺起了眉頭。
故事講完了，有的同學(xué)們哈哈大笑，也有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)激動(dòng)得手舞足蹈。這時(shí)教室已不像一個(gè)作文課堂，更像在舉辦一次有趣的活動(dòng)。
每當(dāng)想起故事中那個(gè)小伙子的那極不優(yōu)雅的小動(dòng)作，我會(huì)情不自禁地想：他還真是一個(gè)怪人！
一個(gè)“怪人”的故事作文 12
一個(gè)“怪人”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎！
”這應(yīng)該是久別重逢，開(kāi)心的場(chǎng)面�？墒�，對(duì)于我而言這是一個(gè)極不受歡迎的“怪”客人。（這是在我7歲那年）長(zhǎng)著一副佛像臉，瞪著一雙恐怖眼，翹著一張猴子嘴，豎著一對(duì)豬耳朵，真是無(wú)法形容是不是人！
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就說(shuō)：“老弟這里有酒喝，有飯吃嗎？快快幫我備來(lái)！
”說(shuō)話一點(diǎn)都不客氣，像是在自己家里一樣！
哼……一進(jìn)家門(mén)，不脫鞋子，兩只腳叉開(kāi)得像“八”字形一樣，走起路來(lái)一搖一擺的，要是風(fēng)一吹動(dòng)我還怕他摔倒呢！
“好熱！好熱！好熱！
這鬼天氣還能讓人受得了嗎？老弟快快開(kāi)空調(diào)�！卑职盅月�(tīng)計(jì)從，很快滿足了這個(gè)“怪人”的`要求。我在一邊看得呆若木雞，摸不著頭腦，老爸為啥對(duì)他這么好，這么客氣呢？當(dāng)媽媽端上一碗碗香噴噴飯菜時(shí)，他二話沒(méi)說(shuō)就用那雙沒(méi)消毒的手抓起飯菜，有模有樣的吃起來(lái)。我和媽媽看得目瞪口呆，爸爸卻用笑瞇瞇的眼神看著他！
我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸他為什么這么怪？”爸爸告訴我原因后，我才知道里面還有一段小插曲。原來(lái)，爸爸在武漢經(jīng)商時(shí)，生了一場(chǎng)大病，是這個(gè)“怪人”，用驚人的醫(yī)術(shù)救活了爸爸，爸爸從那以后就和他結(jié)為了兄弟。不管他多困難，爸爸都會(huì)盡力地去幫助他。原來(lái)這就是感恩，我終于懂得了爸爸的含義。
那時(shí)的我不理解這個(gè)“怪人”，甚至有點(diǎn)討厭他。時(shí)隔多年以后，我才知道我錯(cuò)了，他人雖然怪，可是他有一顆慈善、關(guān)愛(ài)的心，我要像爸爸一樣學(xué)會(huì)感恩。我們不能以他人的外表來(lái)形容丑與美，心里美才是真正的美。
一個(gè)“怪人”的故事作文 13
今天早晨，我們懷著喜悅的心情聽(tīng)了長(zhǎng)達(dá)九十分鐘的精彩科學(xué)講座。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)太空知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)“太空怪人”，他就是我國(guó)著名科學(xué)家——田如森。
他這人怪，就怪在明明年紀(jì)大了，不好好安居樂(lè)業(yè)，在家靠著沙發(fā)看電視消遣，享受天倫之樂(lè)，卻不厭其煩為小學(xué)生講課；明明年紀(jì)大了，卻還能細(xì)致、開(kāi)心的為我們演講，你看，他時(shí)不時(shí)還加上動(dòng)作來(lái)為我們描述，好像還只有二十多歲，又好像還只是一個(gè)孩子，說(shuō)話一點(diǎn)也不拘束。覺(jué)得他有著小孩子生龍活虎的朝氣，又有著成年人的穩(wěn)健。你說(shuō)，他怪不怪？
他這人怪，也怪在他的衣著。你看，他上衣簡(jiǎn)便穿著棕黑色皮衣，褲子也很普通，卻被洗的干干凈凈，一雙不顯眼的皮鞋，被擦得一塵不染，身上也沒(méi)有什么貴重的手表、項(xiàng)鏈，這與我想象中的.完全不一樣！身為一個(gè)著名的科學(xué)家，卻衣著這樣簡(jiǎn)樸的衣服，一點(diǎn)也不顯擺，好像只是一個(gè)普通人。在我心中，所謂的名人們都穿著名貴的衣服，戴的是藍(lán)寶石手表，和他完全不同。你說(shuō)，他怪不怪？
他這個(gè)人怪，還怪在講課。你聽(tīng)，他不時(shí)用著有點(diǎn)模糊的口音，十分好笑。他還會(huì)在語(yǔ)句后面加上一個(gè)“昂”字，在問(wèn)題被回答上之后，發(fā)出驚嘆的聲音。在同學(xué)們提出問(wèn)題的時(shí)候，他就會(huì)十分認(rèn)真的解答。不僅把問(wèn)題解決，還要向外延伸，講解。我的幾個(gè)朋友上臺(tái)問(wèn)他，他不僅說(shuō)出來(lái)答案，還要為他們講為什么。在這方面，是不是也很怪？
其實(shí)，田教授四處奔波講解就是為了讓航天知識(shí)更加普及，更加深入人心；他節(jié)衣縮食是為了把錢(qián)用來(lái)升級(jí)科學(xué)設(shè)備，而幽默嚴(yán)肅的語(yǔ)氣是為了讓我們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)航空感興趣，從而種下太空夢(mèng)想的種子。
田教授真是一個(gè)不簡(jiǎn)單的“怪人”呀！
一個(gè)“怪人”的故事作文 14
同學(xué)千千萬(wàn)，但給我印象最深的還是我那憨厚的同桌——李小歡。
他呢？有三怪，一，外貌怪，二，聲音怪，三，脾氣怪。
他的頭發(fā)就是外貌“怪”中的典型代表，與別人相比，他的頭發(fā)彎彎曲曲，中間還夾雜著白頭發(fā)，稀稀疏疏，像被人剃過(guò)一樣。還有他那濃濃的眉毛，在氣憤時(shí)總是一翹一翹的，別提有多逗人了，我也不知道為什么，他還得了一個(gè)不雅的綽號(hào)“葫蘆把”，你們看，他和綽號(hào)名副其實(shí)嗎？
他的.聲音很粗糙，與同齡人相比，那聲音就顯得格外突出，發(fā)火時(shí)猶如火山爆發(fā)，震耳欲聾，有時(shí)候，聲音又尖尖的，把我們鄰座的人逗得捧腹大笑，合不攏嘴。
他最特殊的要數(shù)脾氣了，時(shí)而風(fēng)調(diào)雨順，時(shí)而電閃雷鳴，躲都躲不急。就拿那天來(lái)說(shuō)吧，我不知道自己為何不高興，這時(shí)，老師布置了任務(wù)，我沒(méi)聽(tīng)清，就問(wèn)他，他正背誦課文，于是冷不丁兒地說(shuō)：“不知道。”我呢，則像打了霜的小草一樣焉了，心里涼涼的，我一氣之下，在桌子上與他分隔“海峽”，發(fā)誓不再和他說(shuō)話。他呢，毫不理睬，還把我的書(shū)劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，我和他又鬧了一會(huì)兒，兩方就都風(fēng)平浪靜了，因此，我倆的關(guān)系也僵住了，誰(shuí)知，到了下午，他又主動(dòng)和我說(shuō)話，你說(shuō)他脾氣怪不，回到頭，倒說(shuō)我�！靶」鳌逼�。
我和他之間純屬無(wú)暇的友誼，我完全把他當(dāng)成了好朋友。他一天到晚時(shí)而歡喜跳躍，時(shí)而呆若木雞，呆呆的坐在地坐在那兒，我真不知道他腦子里到底想什么，和他做同桌有許許多多的樂(lè)趣，他有時(shí)和我說(shuō)話，經(jīng)常被套入圈套，他說(shuō)他真是防不勝防。
我的同桌，是我課余時(shí)間的玩伴，是我學(xué)習(xí)時(shí)間的前進(jìn)點(diǎn)，我一定和他互相幫助，互相影響，共同進(jìn)步，我會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)有這樣一位好同桌，好同學(xué)。
一個(gè)“怪人”的故事作文 15
春天像一個(gè)害羞的小姑一娘一悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。綠草從地底下探出頭來(lái)，給大地?fù)Q上了一件碧綠的衣裳，爭(zhēng)奇斗艷的花兒們爭(zhēng)相點(diǎn)綴著這件綠衣裳。過(guò)路的行人紛紛放慢了腳步，欣賞著身邊如詩(shī)如畫(huà)的美景，呼吸著清新的空氣。突然，一個(gè)身影躍入了我的眼簾，他穿著一身運(yùn)動(dòng)短裝的男人邁著矯健的步伐跑進(jìn)了人們的視野。他跑步時(shí)的線條那么優(yōu)美，動(dòng)作那么平穩(wěn)，行人紛紛向他投去敬佩的目光。“這么冷地天竟然穿這么少跑步，真是個(gè)怪人！”我用力裹緊大衣。
突然，大雨像潑、像倒般地從天而降。雨水打在我的.臉上，“哎呦，好疼呀！”我不禁發(fā)出一聲尖一叫，連忙從書(shū)包中扯出雨傘撐了起來(lái)。路人也紛紛拿出了雨衣和雨傘，頓時(shí)，美麗的大綠毯上開(kāi)出了一朵朵美麗的傘花。唯獨(dú)那個(gè)跑步的男人，仍然邁著他堅(jiān)定的步伐，享受著雨水帶給他的那份“清涼”。“下雨了還跑？這怪人不怕感冒嗎？”正當(dāng)我這么想著，他一下子從我身邊掠過(guò)，我漂見(jiàn)他面色從容，呼吸均勻，臉上已分不清是汗水還是雨水。
為了趕時(shí)間，我加快步子往學(xué)校走去，就在學(xué)校附近的小公園時(shí)，又有一個(gè)怪人闖進(jìn)了我的視線，他跛著腳，曲著手臂，吃力地向我走來(lái)。我剛想取笑他怪異的動(dòng)作時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)人很面熟，腦海中不停地搜索著這號(hào)人物�！芭�，原來(lái)是那個(gè)怪人！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著，“是他嗎？……不，不是他，他怎么可能是那個(gè)健步如飛的人呢？”走近了，我終于看清了，是的，就是那個(gè)步履輕快，動(dòng)作敏捷的男人。可是，他怎么……
幾天后，我終于認(rèn)識(shí)那個(gè)奇怪的男人，他是鄰村的一個(gè)殘疾人。他每天堅(jiān)持鍛煉身體，無(wú)論寒冬還是酷暑，總能在相同的時(shí)間，相同的路線上看到他的身影。在他風(fēng)雨不改的身影中，我明白任何時(shí)候都需要持之以恒；在淡定的面容中我想到不管遇到任何挫折，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)屬于強(qiáng)者。在他強(qiáng)而有力的腳步下，我懂得自信自強(qiáng)的人才能為自己的人生描繪出五彩繽紛的春天。
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