【熱門】小學(xué)日記集錦5篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)日記 篇1
秋高氣爽，陽光明媚，老師帶我們?nèi)ト缴止珗@尋找可愛的樹葉精靈。
我們興高采烈地來到了公園。哇!這兒可真美麗。藍(lán)藍(lán)的天空幾只小鳥自由自在地飛過，唱著歡快的歌兒;一顆顆大樹像巨人一樣挺拔，守護(hù)著這兒的美景;小池塘的水碧澄澄的，水面平靜得像一面大鏡子，偶爾游過的小魚，打破了鏡面，泛起了一道道漣漪。
秋天來到了，樹葉也換上了多彩的外衣，有的變成了金黃色，在陽光地照耀下，金燦燦的，仿佛黃金一般;有的變成了火紅色，紅通通的，好像燃燒的火把;有的半綠半黃，就像畫家用油彩渲染成的藝術(shù)品，十分精美。一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，就像可愛的精靈在空中飛舞，有的`飛到石桌上變成了華麗的桌布;有的飛到小草身上變成了溫暖的外衣;還有的飛到河面上，變成了一葉輕舟向遠(yuǎn)方航行。
我愛落葉，這些可愛的樹葉精靈給秋天增添了許多歡樂。
小學(xué)日記 篇2
星期三，陽光明媚，晴空萬里。上午第三節(jié)課是體育課。
同學(xué)們都一蹦三跳的來到操場。熱身的同學(xué)們有的壓腿，有的扭頭等，老師先讓我們慢跑五圈，雖然老師不讓我們跑快，但是同學(xué)們都像離炫的箭一樣，想快點(diǎn)跑完。五全跑完后，老師才說：“今天我們要進(jìn)行一場接力賽”。于是老師把我們分成兩組。只聽見老師大喊一聲：“比賽開始”兩組隊(duì)員飛快地跑了起來，他們兩手不停地?fù)]動(dòng)，不甘落后。沒過多久，我們組就落后了。看到這一幕，我既驚奇又緊張，我拳頭緊握著做好隨時(shí)準(zhǔn)備。輪到我了，我以迅雷不及掩耳之勢跑拉起來，我使出了渾身的勁向前跑，一步，兩步，我終于超過了對方。雖然我的`腿好像中了魔似的不聽使喚，正當(dāng)我著急時(shí)，“加油，加油”我們隊(duì)員對我發(fā)出來大喊。聽后我有了一股力量，又開始奮力向前跑。感覺自己在不顧一切的向前沖。通過我們共同的努力，我們最終贏得了勝利。然而我跑完之后胸部就開始不舒服胃里的東西也翻滾起來，還有一種嘔吐的感覺。直到第四節(jié)的語文課也沒好轉(zhuǎn)，后來還是語文老師通知我爸來接我回家。
今天的體育課上我跑步時(shí)發(fā)揮了自己所有的力量，導(dǎo)致我的身體極為不舒服，但看到我們組勝利時(shí)同學(xué)們無比高興的表情，我覺得很值。
小學(xué)日記 篇3
星期X 天氣X
今天早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的.吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著�？吹竭@樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。
小學(xué)日記 篇4
一個(gè)陽光明媚的下午，我在小區(qū)里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)有一群黑壓壓的東西在我眼前晃動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是一群螞蟻正在把一粒大米搬回家呢，小小的螞蟻如何能背得動(dòng)一粒大米呢？它們是如何齊心協(xié)力的呢？它們的家又在哪呢？。。。一連串的問題引起了我濃厚的興趣，我迫不及待想要知道答案，于是，我小心地跟蹤起它們來。
這些螞蟻真的是太小了，小得我用一個(gè)手指都可以壓死好幾只，如此小的小東西可見力氣又會(huì)有多大呢，搬一粒大米對于它們來說無疑就等于是背座大山呀，我想著想著，頭不由自主的往下面看，我一看到地上，我就被嚇著了，那粒大米竟然被螞蟻群搬動(dòng)了，我震驚了，它們竟然搬動(dòng)了“泰山”？
我很奇怪它們是如何搬動(dòng)這般“泰山”回巢穴的？于是，我找來幾粒大米放在它們巢穴的洞口，目不轉(zhuǎn)睛的觀察起來。不久后，一只螞蟻從洞口走了出來，它一看到大米，欣喜若狂，好像在想：“今天是什么好日子，怎么會(huì)有天上掉餡餅的好事呢，今晚可以和伙伴們飽餐一頓了！”于是，這只小螞蟻奮不顧身立刻跑了過去，使出渾身解數(shù)，這些米就是紋絲不動(dòng)，小螞蟻很頹喪，返回了巢穴。我心想：“都說螞蟻力氣很大，可以背起比自己身體重很多倍的東西，沒想到它這么快就放棄了，也不過如此嘛。”可是，令我意想不到的是，那只螞蟻進(jìn)去后沒多久，一大群螞蟻?zhàn)吡顺鰜�，原來，它是回去叫同伴了，漸漸地，螞蟻越來越多，把這幾粒大米圍得水泄不通，它們用觸角相互碰撞著，忙得不亦樂乎，仿佛在商量著如何將大米搬回家的計(jì)策，不久，它們似乎想出了辦法，瞧，螞蟻們正邁著整齊而有節(jié)奏的步伐，雄糾糾，氣昂昂，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，一步一個(gè)腳印的緩緩地將那米搬回了它們的'巢穴。
我回到家后，心情久久不能平靜，我突然在想：“一只小小的螞蟻，竟然有如此強(qiáng)大的力量，真是讓人不可思議！而做為人類的我們，更應(yīng)該具有螞蟻的這種合作精神，一個(gè)人的力量雖小，可一群人的力量卻很大，所謂眾人拾柴火焰高，只要我們具有這種合作精神，再大的困難都可以迎刃而解。
小學(xué)日記 篇5
放了一個(gè)寒假過來，感覺人都變懶了。人一放松就會(huì)偷懶，是真的，因?yàn)楹倌嵌螘r(shí)間，作息也不太正常，看書也少了，所以剛回來上班的時(shí)候就感覺有點(diǎn)不適應(yīng)了�，F(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)一周了，慢慢也恢復(fù)了常態(tài)，其實(shí)想想，正常上班真的很舒服，因?yàn)轱嬍匙飨⒎矫嬉?guī)范了，人就會(huì)特別精神�；貋砜吹胶⒆觽兲貏e開心，過了年回來，感覺孩子們都長大了不少，也懂事了很多。一切都不用老師操心，班上很多事情都能夠自覺去完成。例如中午吃飯，不用老師說什么，都能自己把飯準(zhǔn)備好，自覺拍好隊(duì)完成；午休也是一樣，我說了按照上學(xué)期一樣，孩子們就找好床位，自覺午休，安安靜靜，老師都可以放手了。孩子們自覺，老師就輕松舒服。隨著年齡的`增長，伏羲娃娃的好素質(zhì)慢慢就能體現(xiàn)出來了。
有時(shí)候覺得自己都比不上孩子了，寒假的時(shí)候給孩子們布置了一些家庭作業(yè)，但是大部分孩子都完成了，而且都能堅(jiān)持得很好，完成的質(zhì)量非常高。真的不得不向我們的伏羲娃娃學(xué)習(xí)，因?yàn)槲易约阂灿泻僮鳂I(yè)，但是我卻還沒完成，看到孩子們漂漂亮亮，工工整整的作業(yè)，我都感到慚愧了，真的要加把勁了，否則都趕不上孩子們了。手腳不動(dòng)就不靈活，腦子不思考就生銹，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能越學(xué)越健康！
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