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實(shí)用的日記一則作文匯編十篇
一天即將完結(jié)，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的日記一則作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日記一則作文 篇1
今天又是下雨，所以早上一起來，性情也跟天氣一樣，黑壓壓，陰沉沉的。
早上起來，打開門，迎來的并不是陽光，而是嘩嘩嘩的'雨聲和一陣陣颼颼的涼風(fēng)。穿好衣服，洗漱完畢，隨手拿了兩片剛出烤好的面包，匆匆喝完已經(jīng)冰了的牛奶，隨手背上書包，撐開雨傘，走向?qū)W校……
今天的心情不怎么好，沒想到運(yùn)氣，也隨著心情在變化……
剛進(jìn)校門，就被門檻絆了一個(gè)四腳朝天，“誒，連老天也這樣對(duì)我！”。收完作業(yè)，便開始上課。聽完了早上的4節(jié)課，放學(xué)了，坐公交車回了家。
又是匆匆吃完飯，寫完作業(yè)，便打開電視看。到了時(shí)間，坐公交車去學(xué)校。進(jìn)了校門，突然身后被拍了一下，“嘿！老煬，下午好�。 痹瓉硎情|蜜張曉萌啊，她這么一拍，心情瞬間變好了！“下午好啊，中午作業(yè)的第1題你是怎么做的……”一個(gè)下午就這樣偷偷溜走了。
這就是我的一天，時(shí)而開心，時(shí)而高興，心情飄忽不定……
日記一則作文 篇2
今天不知怎么了，思考了許多。
就說說“人”吧！我們從出生開始就要學(xué)習(xí)走路、吃飯、穿衣服等。到四五歲后又要步入幼兒園生活；七八歲后又要步入小學(xué)生活；十二三歲步入初中生活；十六七歲步入高中生活；十九二十歲就要步入大學(xué)生活。如果你自認(rèn)為在大學(xué)里成績(jī)還算不錯(cuò)的話，可以考慮考研，當(dāng)個(gè)研究生、博士生、博士后，對(duì)自己以后找工作相對(duì)下來好找一點(diǎn)。
臨近三十的時(shí)候，又要結(jié)婚生子了，生下來一個(gè)孩子又要步入你年輕時(shí)候漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。等他長(zhǎng)大的`時(shí)候，你又要向你自己父母那樣操勞她（他）的婚事，等他們有了自己的孩子的時(shí)候，有要幫他們帶孩子或者安享晚年之樂。不就你就死去了。
這就是人活在世上的一個(gè)過程，當(dāng)然你活在世上的過程可以獨(dú)一無二，但你的結(jié)果跟所有人類一樣，都終將死去。
我現(xiàn)在才明白，人為什么要活著，因?yàn)槟憧梢越慌笥眩瑩碛杏颜x；你可以愛家人，擁有親情；你可以結(jié)婚生子，擁有愛情與孩子。人活在世上是發(fā)揮自生的價(jià)值，懂得世間的真理……不過，這一切都取決于你自己。
日記一則作文 篇3
下課鈴聲剛剛打響，老師還沒有喊下課，同學(xué)們便迫不及待的跑出了教室，來到操場(chǎng)上玩耍。
到了操場(chǎng)以后，同學(xué)們就開始捉起蟋蟀來，我看見了一只很大的蟋蟀，心想：要是我逮住的蟋蟀，那該有多好啊。
于是我躡手躡腳的'走過去，伸出雙手，手心向下，彎起腰猛撲上去，哎呀！蟋蟀真狡猾，往旁邊一蹦，沒有被我逮住，我心想，今天我一定要抓住一只！
于是我便用我的火眼金睛查看四周，突然在我的右邊有一只紫褐色的蟋蟀，這次我吸取了教訓(xùn)，兩只手輕輕一按，這只蟋蟀便被我逮個(gè)正著，這只蟋蟀小巧玲瓏，腦門上的兩根觸須向上豎起，嘴里還有兩顆大板牙，蟋蟀翅膀顏色是紫褐色的，我把蟋蟀捉在手上，看著它肚子特別大，腰很圓，真的是可愛得很呢。
忽然上課鈴聲打響了，我迫不得已把剛捉的蟋蟀又給放走了。哎呀，下課時(shí)間可真短。
日記一則作文 篇4
今天小舅為了犒勞我，請(qǐng)我和媽媽到鑫宇大酒店吃飯。
我一進(jìn)酒店大門，就被眼前的所見驚呆了：寬敞的房子，豪華的裝飾，整潔的擺設(shè)。當(dāng)時(shí)的感覺就像走進(jìn)了富麗堂皇的宮殿！
抬眼望去，一個(gè)個(gè)圓形光球似的頂燈連在一起，發(fā)出柔和溫暖的光。再低頭看腳下，鋪著黑、紅、黃三種顏色的瓷磚，被燈光一映發(fā)出耀眼的光芒。向四周看去，左面豎立著一排高大的玻璃，玻璃兩旁吊掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的窗簾，一直垂到地面，顯得特別氣派。右面擺放著一些形狀各異的玻璃缸，里面有魚、蝦、螃蟹、甲魚等各種水生動(dòng)物。魚兒在水中快樂的`游來游去；小蝦一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里，好象在沉思一些問題；螃蟹們?cè)谒械涅Z卵石上互相嬉戲，有的似乎在打架，可惜它們的鉗子被人給綁住了，無法大顯身手，只是努力的互相撕扯掙扎著；甲魚卻是在那兒閉目養(yǎng)神，好似已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)中�！皨寢�，你看那邊還有章魚呢�！蔽抑钢吭诓ＡЦ妆谏祥L(zhǎng)有長(zhǎng)長(zhǎng)觸角的章魚，讓媽媽看。
正當(dāng)我看的很有興致的時(shí)候，傳來了小舅的吆喝聲 “黃旭，快點(diǎn)跟你媽媽上來，要吃飯了�！眿寢屢惨辉俚卮叽�，我只好極不情愿地跟隨著媽媽，踏著鋪有紅地毯的樓梯朝小舅走去。
日記一則作文 篇5
寒假放假后，我們?nèi)业礁拭C奶奶家過年。經(jīng)過幾天的休息，今天我們決定到藏傳佛教的炳靈寺玩。炳靈寺在劉家峽庫區(qū)里，吃過早飯我們到碼頭上坐快船到庫區(qū)里。
坐在船上，我透過窗子，看見許多鳥，有紅嘴鷗和野鴨,還有許多一對(duì)一對(duì)的小水鳥。因?yàn)槲覀冏氖强齑�，船又小又�?所以窗外只能看到很深的黃河水,綠綠的像一塊玉。開船的伯伯是本地人,他一邊開船一邊介紹兩岸風(fēng)景。我一邊聽他介紹一邊看著外面，我看到那些山的上面是白色的，而下面卻是紅色的'，媽媽告訴我這是丹霞地貌。伯伯說：“當(dāng)?shù)厝酥v紅山白沙頭，黃河向西流。天下黃河都是向東流的，只有劉家峽的黃河是向西流的�！蔽译m然不明白，但我覺得很有趣。
船繞過冰層又拐了一個(gè)彎向前走，我們就看到了炳靈寺。船靠岸了，我們沿著石階進(jìn)到了炳靈寺里面，看到里面有許多千姿百態(tài)的佛像和壁畫。我在這里還看到了喇嘛，他的臉黑黑的，穿著紅色的衣服。我們轉(zhuǎn)經(jīng)后，他還給我摸頂頌經(jīng)文呢。
炳靈寺有1600多年的歷史,炳靈是藏語”千萬佛”的意思。我在這里看到了一座高27米的石刻彌勒坐佛,他是唐代建的，我還在他的前面照了一張相。在臥佛殿我看到了一座睡佛,長(zhǎng)29尺,是隋朝建造的，這些佛像真是壯觀�。�
這些佛像能保存到現(xiàn)在很不容易，但是有許多佛像和壁畫已經(jīng)被損壞了，我覺得很可惜。
日記一則作文 篇6
我上初二了。一句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言。
我失落，我心酸，初一的最后決判使我放縱的心終于嘗到了痛的滋味。
一直以為自己無所不知，一直以為自己無所不能，因此，而放縱，而墮落，直到有一天，期末的判決突然發(fā)出，因此，我終于復(fù)蘇了我麻木的生命，終于知道了他們有他們的非凡之處，他們比我優(yōu)秀。
我有提過我的夢(mèng)想嗎？其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是不該提什么夢(mèng)想的，我說的夢(mèng)想是指將來想干什么。我曾經(jīng)有說過要當(dāng)個(gè)作家或者做點(diǎn)搖滾樂什么的。但想在我不想了，我覺得它們對(duì)我來說都不真實(shí)，作家是寫作的，不是來表達(dá)自己的，而當(dāng)他想表達(dá)自己的時(shí)候還得考率與利益有關(guān)的問題，而作搖滾樂的人，卻讓我想起了邪惡，墮落，好不容易蘇醒過來，我又怎能在次陷下去呢？
我現(xiàn)在想做一個(gè)鄉(xiāng)村教師，真的，我喜歡鄉(xiāng)村的安謐，如果有機(jī)會(huì)我真的可能去干，但我又想，我最痛恨的'就是老師，而我去當(dāng)老師，這算什么呢？所以現(xiàn)在我還是不知道我該干什么，能干什么。
其實(shí)為了學(xué)習(xí)我真的努力過，當(dāng)然，是用我獨(dú)特的方式。我有在別人嬉戲的時(shí)候刻苦探究，也有在萬家燈火熄滅的時(shí)候還在題海遨游。我真的有努力過�？晌宜龅囊磺性诖笕搜壑惺怯字煽尚Φ�，在同齡人聽起來是神經(jīng)兮兮的；我所有的努力都是徒勞無功的；我所有的痛苦，只是“自尋煩惱”“作繭自縛”的，難道我真的無聊到了這種地步？我的確混得很慘，可我絕不跪下！我用外表的淡然來掩藏我那顆因成績(jī)而碎的不能再碎的心，我的那張笑臉下不知隱含了多少絕望與無奈！
我上初二了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實(shí)這就是一種莫大的悲哀，悲哀大于心死。我身邊的人個(gè)個(gè)都活的很美很滋潤(rùn)，成天張著嘴笑，露出一口白牙齒或黃牙齒。不會(huì)笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多么的可恥，我也知道只要自己不多想只做題就行。但知道僅僅是知道而已。我知道天上有個(gè)大月亮，可我一輩子也別想上去，人類那偉大的一腳注定輪不到我去踩。
我上初二了。雖然我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲，但我知道每次收獲都必須要有努力……
日記一則作文 篇7
今天是勞動(dòng)節(jié)，我當(dāng)了一名清潔工。我干的第一件事：掃地。我先拿來了一把掃把，就里里外外地掃了一遍。
我這邊掃掃，這邊掃掃。哇，垃圾真多。當(dāng)我掃到外面時(shí)，眼前的垃圾已經(jīng)變成了“垃圾山”了。這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗了。我想：“以后我不能再亂扔垃圾了，不然媽媽會(huì)很累的。”如果我每天都不亂扔垃圾，又能主動(dòng)整理物品，那我的'家將會(huì)變成一個(gè)整潔的家。
日記一則作文 篇8
天陰得厲害，以往在天空中漂浮的白云也寥寥無幾，幾乎消失了蹤跡。一陣陣涼風(fēng)直襲人們裸露的外脖，涼颼颼的，冷得路人只打寒戰(zhàn)。
“咦，這是什么？”我正準(zhǔn)備上樓梯，忽然就被一幅油畫吸引住了，便好奇地自言自語。不過沒多久我便反應(yīng)了過來——這應(yīng)該是貼在墻上的一副書法，是專門供同學(xué)們欣賞的。
“讀書破萬卷——下比如有神�！蔽也唤褧ㄉ系拿P字給念了出來，一邊細(xì)細(xì)體會(huì)，一邊則抬起頭繼續(xù)觀察了起來。
這是一幅使用濃、焦墨而畫成的書法，雖然字只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`一句名言，但小作者卻寫得極為用心。瞧，那一個(gè)“萬”字寫得多漂亮：編排適中，焦墨的特點(diǎn)在這里十分自然地體現(xiàn)。還有那勾勒精細(xì)的“下”字、挺拔的“筆”字，端正的“神”
字……整幅書法都顯得蒼勁挺拔，看上去排版整齊，賞心悅目。我也不禁被小作者的這幅作品深深折服�？墒钱�(dāng)我將目光移到下面的“小作者介紹時(shí)”不禁再一次深深震撼：小作者只有三年級(jí)？怎么可能？在我深思的同時(shí)，記憶也猶如潺潺的小溪，一路流向曾經(jīng)，把我?guī)У搅似綍r(shí)的業(yè)余生活，帶入了我平時(shí)的課外世界。
捫心自問，我的課外生活并不是非常豐富，除了做作業(yè)便是看書。同小作者相比，我真是自愧不如。我一直把每天的看書看作是一件“神圣”的事情，卻不知這其中自己失去了多大的樂趣。多于畫畫，我還是畫得有些眉目的；但對(duì)于，只能用這幾個(gè)字來形容：鬼畫符。仔細(xì)想想，小作者才三年級(jí)，書法就寫得這么好；而我這個(gè)身為六年級(jí)的大姐姐，卻連基本的握筆也掌握不好，更何況我的業(yè)余生活又是如此單調(diào)。而我，又有什么理由不將今后的業(yè)余生活安排得充實(shí)呢？
中午一回到家，我做的第一件事情便是鋪紙，調(diào)墨，練書法。我也要像小作者一樣，勤于練習(xí)，寫出一幅好的書法字來。畢竟嘗試，才是成功的法寶。
日記一則作文 篇9
今天下午，天氣晴朗。爸爸帶我去買書，一到書店，我就被滿書架的書搞得眼花繚亂。這里的書各種各樣，品種很多。我買了《實(shí)驗(yàn)班》和《愛的'教育》著兩本書。
西看看，剛剛要買魷魚串，又改成了羊肉串，只聽“老板，來三串羊肉串。”“好嘞！”的對(duì)白，三串羊肉串就到了爸爸手里。再三下五除二，爸爸居然干了個(gè)精光。因?yàn)槲也幌矚g吃燒烤，所以拒絕了爸爸的“請(qǐng)客”。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了棉花糖，我纏著爸爸要買，但是書店周圍都是商店，到哪去找賣棉花糖的呢？我們一路走一路找，找遍了整條街都沒找到。這時(shí)，迎面來了一位阿姨領(lǐng)著她的女兒，這個(gè)女孩手上正好拿著一根棉花糖，爸爸走過去問道：“請(qǐng)問你這棉花糖是在哪里買的？”“在前面賣包包的地方�！彼檬种钢砗蟮姆较颉�
我們順著阿姨指著的方向走去，終于，找到了賣棉花糖的攤子，花了5快錢買了一根棉花糖。一陣微風(fēng)吹來，棉花糖歪著身子，好像要倒了似的，我咬了一口在嘴里，一秒鐘都不用，就化了，我又咬了一口，有一點(diǎn)棉花糖都鉆進(jìn)了鼻子里，惹得爸爸笑個(gè)不停。
這真是一個(gè)愉快的下午。
日記一則作文 篇10
天氣：晴 今天媽媽正準(zhǔn)備做晚飯的時(shí)候，我說：“我來幫你做飯吧�！眿寢屨f：“好吧，你就做一盤涼拌黃瓜吧�！�
我在媽媽的指導(dǎo)下，先把黃瓜洗干凈，再把黃瓜切成片，然后把黃瓜切成絲，最后把黃瓜絲放進(jìn)盤子里，在上面放上一些香油、醋、醬油、鹽和味精，攪拌一下就完成了。雖然很累，但我還是很高興，因?yàn)檫@是我做的第一盤菜。吃晚飯的`時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我的菜贊不絕口，一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。我心里美極了，我想今后一定做更多更好吃的菜，讓爸爸媽媽品嘗。
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