【熱門】數(shù)學(xué)的日記
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)的日記1
一天，我想喝酸奶了。媽媽說：“可以呀！但你要回答一個問題，答對了才行�！�
媽媽問：“如果店里1杯蘆薈酸奶要2瓶冰紅茶的價錢；一瓶冰紅茶要2瓶礦泉水的價錢；一瓶礦泉水2元，那么蘆薈酸奶和冰紅茶分別是幾元呢？”我一時沒想出來，聰明的小讀者們，你知道嗎？
我給小讀者們的參考答案：
冰紅茶：2+2=4（元）；2×2=4（元）
蘆薈酸奶：4+4=8（元）；2+2+2+2=8（元）；2×4=8（元）；4×2=8（元）
我喝到了我的蘆薈酸奶，聰明的`小讀者們，你答對了嗎？
數(shù)學(xué)的日記2
媽媽在廚房燒菜時發(fā)現(xiàn)醬油沒了，便叫我去樓下的超市去買一瓶，另外又給了我六個空瓶和兩元錢。
我到了店里，先問了問這6個空瓶能換多少錢，阿姨接過看了一下說：“有兩個空瓶不能兌換的，一個空瓶是1角錢”我算了一下6—2=4，可以換4角錢。接著我去找醬油，看到醬油有好幾個品種，最貴的要8。50元，如果買貴的我手中就2元再加上兌換的0。4元也就是（8。50—2。40=6。10），不行錢不夠，換別的，我又挑了一瓶便宜的2。50元一瓶，我計算了一下（2。50—2。40=0。10），還是不夠，這時我急的`像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。阿姨好像看出了我的心思，走過來說“小妹妹，醬油先拿去，缺的1角錢下次給我好了”我連忙說謝謝阿姨。
原來生活中處處都有數(shù)學(xué)。下次買東西我可要把錢帶夠了。
數(shù)學(xué)的日記3
買水果，分水果今天，媽媽帶著我去“水果園”買水果。我們買了兩箱120元的蘋果，一箱110的金桔，一箱150元的芒果。該付錢了，媽媽考我說：“靈姍，你算算，媽媽要付多少錢?”我想了想，說：“120X2+110+150=240+110+150=500(元)，媽媽要付500元�！眿寢屛⑿χc點頭，“不錯!”售貨員驚訝地睜大了眼睛，短短的`時間我竟然在腦子里寫下了一個遞等式。
我心里在想：這次，遞等式可幫了我一個大忙。助人為樂的平均分回到家里，媽媽打算再考考我，又問：“今天，我們吃了半盒蘋果吧!”我為難了，突然。平均分從數(shù)學(xué)箱里跳了出來，對我說:"想我吧，總數(shù)÷人數(shù)=答案。"說完，就消失了。我想了一會，對媽媽說：“一箱蘋果60個，有10人吃”，60÷2÷10=3(個)，媽媽，每個人吃了3個。今天，數(shù)學(xué)朋友們可幫了我一個大忙。
數(shù)學(xué)的日記4
二年級時，我曾為了一個月多少天不知道而做不出解決問題。媽媽教了我一個方法：左手捏拳，手背朝上，然后開始從右到左的順序去數(shù)手背的凸起的骨節(jié)和凹的骨間來辨別月份。
左手指食指骨節(jié)時一月大，骨間是二月小，依次往右數(shù)，三月大，四月小，五月大，六月小，七月大，重點來了，八月開始又從食指骨節(jié)開始數(shù)，所以八月也是大，九月小，十月大，十一月小，十二月大。大的既有31天，小的則是30天，二月除外，閏年才有29天。
暑假時，在學(xué)而思上思維課時，曉思老師教的方法跟媽媽說的是一樣的.，但是老師還教了我們一首年月日的歌謠：“一三五七八十臘，三十一天永不差，四六九冬三十日，平年二月二十八，閏年二月把一加”。我很開心的去問媽媽“媽媽，媽媽，你知道年月日的歌謠嗎？”媽媽說不知道，她小時候就是靠數(shù)然后記住來辨別的。“哈哈，媽媽，我知道年月日歌謠，你不知道，我比你棒，我來教你！”我洋洋得意的背出歌謠，媽媽笑著捏我臉說“很棒，但是這很正常啊，幾十年過去了，老師教學(xué)都在進(jìn)步和總結(jié)，你看英語都有A小兵，媽媽那個年代英語就是靠英標(biāo)去記，所以你得好好利用好這些歌謠啊，口訣，對你的學(xué)習(xí)有很大幫助。”
學(xué)到了新的知識我很開心，數(shù)學(xué)上有很多小奧秘，我會一一跟著老師去發(fā)掘。
數(shù)學(xué)的日記5
這天陽光明媚，同學(xué)們個個精神抖擻，興高采烈地回到學(xué)校上課，教室里顯得特別安靜。因為校長要親自給我們上一節(jié)數(shù)學(xué)課。
校長來了，全體同學(xué)親切的向校長問好。“上課!”“起立”，“老師好!”“請坐�！痹谶@一串的程序中，拉開了上課的序幕。校長講課的時候，我們聽得特別認(rèn)真，這也許你們會問：“你的'標(biāo)題說 的是一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課，可聽到這里，覺得它沒什么好難忘啊!”別急，慢慢聽下去你就知道了。因為我們在學(xué)校是出了名的“第一”呀，所以校長問我們，有兩只眼睛的都是人嗎?我們異口同聲地回 答：“不是”。對了，動物也是有兩只眼睛的。校長只是問了我們一個人人都明白的常識問題嗎?不是的，他也在告訴我們，雖然你們五(2)班對咱們學(xué)校來說是“遙遙”但是跟其它的學(xué)校相比， 我們就“遙遙落后了”所以，你們不能因為在自已學(xué)校拿了個第一，就驕傲自大，而是要更加努力，爭取更好的成績。
就是因為校長這節(jié)短短45分鐘的課，讓我們從身邊的事物中領(lǐng)悟道理�！巴瑢W(xué)們，祝賀你們成功的取得全校第一，再接再勱，為學(xué)校爭光”頓時全班歡呼鼓掌�！扳�!”下課鈴響了，結(jié)束了我們一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)的日記6
今天晚上，做完作業(yè)后，媽媽讓我復(fù)習(xí)乘除公式。想到公式我嘆了口氣，不情愿的坐在辦公桌前，開始一個一個的挨，兩個兩個的挨了四個這時，父親聽到我微弱的聲音，走了過來。他認(rèn)真的看著我，突然笑了。他告訴我，數(shù)學(xué)是一門科學(xué)，是一門高深而有趣的學(xué)問。我們生活中的許多發(fā)明創(chuàng)造都離不開數(shù)學(xué)。
這時，父親看著乘法表，用手指告訴我一個很有趣的乘法公式。他讓我伸出十個手指，然后依次伸出一個。在這個過程中，閉手指數(shù)代表除9以外的'另一個因素，減1，你得到十位數(shù)；沒有收盤的手指數(shù)是個位數(shù)。比如四指閉合，六指不閉合；然后，是4倍；9=36，其中3由4-1導(dǎo)出。測試的時候記得，4+6=10，也就是十個手指，哈哈！數(shù)學(xué)真的很有趣！
數(shù)學(xué)的日記7
又是一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課又是一節(jié)值得回味的課又是一節(jié)知識的總結(jié)課……
“今天我們學(xué)的是圓，大家知道在沒有圓規(guī)的情況下怎么畫圓嗎？”這句話一出口原本熱鬧的教室立刻鴉雀無聲，過了一會兒便開始有同學(xué)舉手了，“老師可以用水杯底畫”“老師可以用量角器一半一半的畫。”“老師可以用手臂輪著一圈畫。”“老師還可以把大拇指定住，其他手指繞一周轉(zhuǎn)一圈”大家又開始嘰嘰喳喳地議論起來，老師把這幾種方法都記錄下來，“還有別的方法嗎？”老師問到，“這些都無法改變圓的大小。”“老師，我知道了！”一個同學(xué)激動地舉起手來�！啊庇眯瑤Ы壣瞎P，另一端固定住，繃直線畫一個圓。”
這個同學(xué)的'方法和圓規(guī)本質(zhì)上是一樣的，所以后來就發(fā)明了圓規(guī)，第一步怎么做？“”把圓規(guī)拿起來”“怎么拿？”“沖著把兒一端”“你說的不精準(zhǔn)，如果按你的說法來說針尖兒早已扎進(jìn)肉里了”全班同學(xué)哄堂大笑，老師開始總結(jié)了第一步是用手捏住圓規(guī)的手柄，第二步是分開圓規(guī)的兩角，第三步是固定住圓規(guī)的尖角，第四就是旋轉(zhuǎn)一周。圓心就是尖角所在的點，決定圓的位置用o表示。半徑?jīng)Q定的是圓的大小，用r表示，直徑是通過圓心，并且兩端都在圓上的線段用d表示。而我卻意外的發(fā)現(xiàn)。直徑是半徑的兩倍，在同一圓內(nèi)半徑和直徑有無數(shù)條。圓是一個軸對稱圖形，有無數(shù)條對稱軸。
數(shù)學(xué)的日記8
3月20日 星期二 晴天
今天，媽媽帶我去超市買菜。到了超市，媽媽讓我挑我喜歡吃的菜。
我迅速的拿了兩根玉米，一個茄子，3個西紅柿，2根黃瓜。媽媽讓我把所有的`蔬菜分類裝入塑料袋中拿去稱重計價。玉米3元一根，兩根6元，茄子2元3角，3個西紅柿2元7角，兩根黃瓜1元9角，媽媽說：“寶貝先算算共需要多少錢，15元夠不夠？”我在心里快速的計算著：“（2×3）+（2.3+2.7）+1。9”應(yīng)該是12元9角，我很快給媽媽報了結(jié)果，十五元夠了還剩2元1角，對嗎？
媽媽看著我笑了，并對我說“生活中，學(xué)好數(shù)學(xué)真的很重要！”
數(shù)學(xué)的日記9
星期三晴
今天下午，我和媽媽用撲克牌玩算二十四點,就是亮出四張撲克牌，誰先算出它的得數(shù)是二十四誰就贏了，我們玩得很開心。其中有很多算法，也有一些只有一種算法。例如：“3、7、8、9，”它的算法是：3×（9-8+7）。還有：6、7、1、9，它的算法是：（9-6）×（7+1）。還有一些我們算不出二十四點的，它們是：11、9、13、7；8、9、10、11，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來，也許這就是數(shù)學(xué)的`奧妙吧！
這個游戲充滿樂趣，奧妙無窮！
數(shù)學(xué)的日記10
國慶假期媽媽帶我們?nèi)ヂ糜危?0月2日我們?nèi)チ硕鯛柖嗨沟捻懮碁�。我們�?個大人：杜伯伯，趙伯伯，趙大媽，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，兩個小朋友：我和一豪哥哥，我們一共9個人(7+2=9)
響沙灣的門票430元一個人，這是成人票。1。2米以下的.小朋友不要票，1。4米以上的是成人票。我1。26米售票阿姨說我的票可以便宜60元，我的票就是370元(430—60=370)，媽媽和奶奶有軍官證可以便宜40元一個人，媽媽和奶奶的票就是390元(430—40=390)，哥哥身高1。6米所以哥哥也是成人票，一共買了6張成人票，一共2580元(430+430+430+430+430+430=2580)。我們買票一共花了3730元(2580+370+390+390=3730)。
我們在沙漠里沒有水喝了，我和爸爸去買水，買了一瓶紅茶6元，一瓶綠茶5元，一瓶可樂6元，三瓶水15元，每瓶水5元(5+5+5=15)一共花了32元(15+6+5+6=32)。我們?nèi)テ渌胤蕉紱]有花錢，加油有加油卡我也不知道媽媽花了多少錢。
我的假期很開心，以后我還要幫媽媽算賬。
數(shù)學(xué)的日記11
今天，我們?nèi)胰コ匈I東西，我們先到廚房用品柜臺買了2筒保鮮袋，一共16。8元，媽媽問我1筒要多少元？我情不自禁地說：“1筒是8.4元�！比缓笪覀�?nèi)チ松钣闷饭衽_，我們買了3個大鞋擦，一共15元，爸爸問我一個要多少元？我說：“15元除以3等于5元�！苯又覀冇謥淼矫娼砑埞衽_，我們買了3包面巾紙是18元，哥哥問我：“1包面巾紙是多少元？”我自信地說：“是6元�！苯又覀儊淼教O果柜臺，買了3斤蘋果，每斤是4元，大伯伯問我：“一共是多少元？”我毫不猶豫地說：“是12元�！蔽覀冏詈髞淼窖谰吖衽_，買了2只云南白藥牙膏，一支28元，大媽媽問我：“2支是多少錢？”我猶豫了一會兒說：“是56元�！�
原來買東西也有數(shù)學(xué)呀！
數(shù)學(xué)的日記12
今天下午我們上數(shù)學(xué)課的時候，數(shù)學(xué)老師在沒有提前通知的情況下，給我們班的同學(xué)來了個突然襲擊。來了個小測驗，看看我們平常學(xué)的知識扎實不扎實。她在黑板上寫著題，我們就照著抄。抄完以后就開始做題了。寫完以后很多小朋友紛紛到老師那里看她改卷子。老師見這時候班里很亂，就叫了幾個小朋友上來管紀(jì)律，但是還是不行。老師就讓值周班長，一個是我，一個是高遠(yuǎn)來管紀(jì)律，其他小朋友都下去。我們倆很嚴(yán)肅的，我站在講臺上看誰說話，并點名。高遠(yuǎn)就過去糾正他。經(jīng)過我們倆的'努力，教室里這才安靜下來。老師宣布分?jǐn)?shù)結(jié)果，只有五個同學(xué)得了100分，包括我。老師給這五個同學(xué)各加了一顆星。
通過這次考試，我總結(jié)出了經(jīng)驗：不管考不考試，我都要把知識學(xué)透，學(xué)好。
數(shù)學(xué)的日記13
我家這幢樓一共有7層。有時候我在想：“樓里一共住了多少人呢？每天進(jìn)進(jìn)出出的都好像碰不到幾個鄰居嘛�！庇谑俏�?guī)е@個問題找到了媽媽。
媽媽對我說：“那我們今天就來算算，我們這幢樓里大概住了多少人吧！”我高興得手舞足蹈。我拿來紙和筆，這時媽媽問：“我們這里一共有7層，每層樓里住著兩戶人家，那你來算算，我們這幢樓里一共有多少戶呢？”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加法表示7+7=14”媽媽非常滿意地點點頭。她接著又問道：“如果每戶都是三口之家，那么，我們這幢里一共住著多少人呢？我想了想回答說：“14+14+14=42，或者用乘法表示14×3=42�！眿寢尯闷娴貑栁遥骸�14×3=42，你是怎么算出來的呢？”我自信地告訴她：“我先把14分成10和4，接著分別把10和4與3相乘�！庇谑俏矣霉P寫出算式10×3+4×3=30+12=42，“我算的對嗎？”媽媽連忙夸我：“寶貝，你是最棒的！”以此類推，如果一戶家庭住著4口人或者5口人，我也可以用同樣的方法輕松地算出來。
數(shù)學(xué)真的'是太奇妙了！生活中只要我們仔細(xì)觀察，它就無處不在！
數(shù)學(xué)的日記14
今天，我和媽媽去劇場看兒童劇《洛克王國大冒險》，我們走進(jìn)了劇場，看見劇場已經(jīng)坐滿了人，我順著最后一排往前走，后面一排比前面一排多2個座位，最后一排是25排，我找到了我的座位：5排17座。
媽媽問我：“你知道今天有多少人來看電影嗎?”我看有這么多人，劇場都坐滿了，我數(shù)也數(shù)不清，我茫然地?fù)u了搖頭。媽媽叫我看看我們這一排有多少人，我突然明白了媽媽的意思，我趕緊看了一下，最左邊的座位號是27，最右邊的.座位號是26，所以我們這一排一共有27個座位，由此可推出第一排有座位：5-1=4(排)，2X4=8(個)(由于后面一排比前面一排多2個座位)，27-8=19(個)，所以第一排有19個座位;第25排有座位：25-1=24(排)，24X2=48(個)，48+19=67(個)，因此最后一排(第25排)有67個座位;全劇場共有(67+19)X25/2=86X25/2=1075(個)。我大聲地告訴媽媽：“全劇場有1075個人!“
數(shù)學(xué)的日記15
我的暑假課程表每周安排是這樣的，周二、周四、周六上午上書法課，周二、周四、周六下午都上籃球課，3+3=6，所以這兩門課程已經(jīng)有6節(jié)課了。然后，周一、周三、周五上午上數(shù)學(xué)課，周一、周三晚上上美術(shù)課，周五晚上上樂高課，3+2+1=6，所以這三門課程也有6節(jié)課。二四六的6節(jié)課加上一三五的6節(jié)課，6+6=12，每周一共有12節(jié)課。每個月一共有4周，6×4=24，那么一個月一共有24節(jié)課，這里運用到了乘法口訣四六二十四。
我上書法課的學(xué)費是1500元，上籃球課的學(xué)費也是1500元，這兩門課程學(xué)費一共是1500+1500=3000元。美術(shù)課學(xué)費是1000元，數(shù)學(xué)課學(xué)費是1800元，樂高課學(xué)費是800元，這三門課程學(xué)費一共是3600元。所以這個暑假我的`培訓(xùn)班一共花費了3000+3600=6600元。原來我豐富的暑期培訓(xùn)班需要花費爸爸媽媽這么多錢！賺錢不容易，爸爸媽媽上班很辛苦，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成暑期所有課程的作業(yè)！
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