蝸牛日記集錦8篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的蝸牛日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝸牛日記 篇1
一只小蝸牛住在港口邊的石縫里，這里光禿禿一片，沒有花也沒有草。它想去看看外面的世界，于是，它背起小房子，開始了一個(gè)人的旅行。
小蝸牛爬呀爬，爬到一棵大樹下，看見一只喜鵲正在上面搭房子。它擺弄著兩只觸角，羨慕地望著喜鵲說：“你的房子真漂亮！”喜鵲一邊搭房子一邊回答：“謝謝，歡迎你到我家來做客！”小蝸牛告別了喜鵲，又爬呀爬，爬到了五彩繽紛的花叢中，看到一只蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。小蝸牛不由得贊嘆：“你的舞跳得真好呀！”蝴蝶抖了抖美麗的翅膀：“謝謝你的稱贊，下次我們可以一起跳！”
小蝸牛爬呀爬，累得氣喘吁吁，筋疲力盡，還繼續(xù)向前嗎？它猶豫了……這時(shí)喜鵲從天空飛過，大聲喊：“小蝸牛，加油！前面還有更加美麗的`風(fēng)景呢！”小蝸牛一聽，重拾信心，稍作休息后繼續(xù)向前爬。終于，它爬上了一座小山丘。
望著清清的河水，綠油油的草叢，五顏六色的小花，它開心極了。這時(shí)，喜鵲和蝴蝶也飛來了，它們一起唱著歌，跳著舞，度過了快樂而又美好的一天。
蝸牛日記 篇2
一大早，我和媽媽一起去捉蝸牛，我覺得太興奮了。我們帶上鏟子、空瓶子，快快樂樂地出發(fā)啦！
媽媽問我：“我們要去哪里捉蝸牛呢？”我想了想，老師說過，蝸牛喜歡在陰涼潮濕的地方。我們一路沿著草地走著，遇到潮濕的地方，我停下來了，因?yàn)槲彝蝗豢吹搅艘恢淮蟠蟮?白色的蝸牛殼。我彎下身子，蹲下來，仔細(xì)看了看，可是我沒看到蝸牛的身體。我想：它一定是躲到殼里去睡覺了。我小心翼翼地拿起鏟子，鏟開泥土，用手把它滾進(jìn)空瓶里。我們真是好幸運(yùn)啊，這么快就找到了蝸牛。
接著，我們來到了另一塊泥土地里，我們又發(fā)現(xiàn)了第二只、第三只蝸牛，我覺得太興奮了！我給蝸牛找了一個(gè)家，在里面放了一些泥土和樹葉。有一只大大的調(diào)皮的蝸牛一會兒爬上了我的樹葉，一會兒沿著瓶底往上爬，真是太有趣了！
下個(gè)星期四要上科學(xué)課了，老師讓我們把蝸牛帶過去，我又可以學(xué)到新的知識了。
蝸牛日記 篇3
10月4日 晴 星期一
給蝸牛洗澡
早上，我想讓蝸牛陪我玩耍�？墒撬鼈儌�(gè)個(gè)都沉睡在夢想里。怎么才能喚醒它們呢？哦，對了，給它洗澡唄。早上一洗澡，腦子就清醒了。我連忙跑到廚房，到了半碗水，然后把把這些可愛的小蝸牛都放了進(jìn)去。起初，沒有什么變化。但漸漸地，五只蝸牛都小心翼翼地把蜷縮在殼里的身體都伸了出來�！靶蚜耍蚜�！”我迫不及待地把小蝸牛都撈了出來�？蓻]想到，它們竟然玩起了雜技表演——疊羅漢。瞧，一只蝸牛疊在另一只蝸牛的殼上，繞成了一個(gè)小圈。機(jī)警的小眼睛眨也不眨地環(huán)顧四周。咦，怎么只有四只，原來，那只年齡最大的蝸牛在碗沿上走鋼絲呢。
與蝸牛玩耍
看著自個(gè)兒玩耍的小蝸牛，我也來了興致，想跟可愛的小蝸牛玩玩。我拿來了一根細(xì)繩，和媽媽各拉一頭，讓五只小蝸�！斑^鐵索橋”。起初，最小的蝸牛表現(xiàn)最勇敢。它在鐵索上如履平地，一步一個(gè)腳印平平穩(wěn)穩(wěn)的向前爬行。它的兩個(gè)兄弟可就不如它了。它們落在最后，不敢動一步。我想，它們一定被嚇住了�？捎植桓宜尚敢幌�，因?yàn)樗鼈円欢ㄖ�，底下可是萬丈深淵呢！不過，也夠堅(jiān)強(qiáng)的，它們把自己倒掛在鐵索上一動不動，一定在積蓄力量。爸爸媽媽的技術(shù)也不如小蝸牛。瞧，它們也只能把自己的身子倒掛著慢慢地向前爬。不夠，還好，它們都順利的到達(dá)了終點(diǎn)，為孩子們做了好榜樣。小蝸牛爬了一會兒就停住了，把身子也倒掛了起來。我猜想，它的體力已經(jīng)不支了。小蝸牛在上面堅(jiān)持了好久。又慢慢地探出頭，堅(jiān)定不移地向前爬動。這時(shí)候，它的'一個(gè)兄弟也開始倒掛著爬動了。
真是勇敢、可愛的小蝸牛��！
給蝸牛喂食
看著這一群可愛的小蝸牛，我找來一片卷心菜葉和一片青菜葉獎勵它們。那只做爸爸的蝸牛反映最靈敏，它伸出筆直的像天線一樣的觸角，爬到了青菜葉的邊緣，開始狼吞虎咽地啃起來。那吃食的方式可與蠶食桑葉一般。不一會兒，就被啃去了半圈。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它吃食的時(shí)候，把一對長觸角給放了下來。這一定跟我們?nèi)艘粯�，吃飯時(shí)放松身子，這樣吃起來才有味吧。這時(shí)，其它的四只小蝸牛好像也醒悟過來了，加入了爸爸的隊(duì)伍。一會兒功夫，菜葉就被它們啃得傷痕累累了。可卷心菜的葉子卻完好無損。
蝸牛日記 篇4
10月8日晴今天，我抓了一只蝸牛，我把它放在飼養(yǎng)盒里。小蝸牛爬得可快了，短短的幾秒鐘時(shí)間，就從飼養(yǎng)盒的.底下爬到了頂上。我從書本上知道，蝸牛喜歡吃杜鵑花的葉子，幸虧我們家的小花園里種著杜鵑花，我會每天給它吃新鮮的葉子。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，書本上說蝸牛排出的糞便是黑色的，可我觀察以后，發(fā)現(xiàn)它排出的糞便是綠色的。不知道蝸牛明天又會有什么變化？
蝸牛日記 篇5
我們家有兩對蝸牛，一對是我自己從花壇中捉來的，一對是我老爸幫我從花鳥市場買來的。自從我們家有了兩對蝸牛之后，我就細(xì)細(xì)地觀察起蝸牛來了，我很想知道蝸牛究竟是怎么樣飲食、活動和起居的。
為了使這兩對蝸�；ゲ桓缮妫加幸粋�(gè)安靜的生活環(huán)境，我把它們分別放到了各自的玻璃缸里，并把兩只玻璃缸緊按在一起，放在了陽臺邊。從此，這對大哥哥和這對小弟弟相安無事地做起了鄰居。
通過初步觀察，我發(fā)現(xiàn)這兩對蝸牛還挺有趣的：我自己捉來的那對蝸牛，還是野生的呢!可是個(gè)頭長的特別的小，小到只有像黃豆那么一點(diǎn)大!我稱它們?yōu)樾〉艿芪伵?而老爸從花鳥市場給我買來的一對蝸牛，大得簡直像圓乎乎的土豆!我稱它們?yōu)榇蟾绺缥伵！?/p>
大哥哥蝸牛畢竟是人工養(yǎng)殖的吧，吃得香，睡得好，所以長得也肥!
據(jù)說蝸牛是素食動物。一天，我把大小差不多的兩片菜葉分別放到了兩個(gè)玻璃缸里。想不到的是，剛放下不久，一對小弟弟蝸牛就慢慢地往菜葉爬了過來。它們剛爬到菜葉上，就美滋滋地吃了起來。想想它們也許是饑餓了吧，看起來還真的是狼吞虎食!而另一對大哥哥蝸牛卻正好相反，它們都一動不動地趴在原地，像是還沒有反應(yīng)過來，探著頭，伸著觸角，呆呆地望著小弟弟們在享受的美餐。
第二天我又去觀察了蝸牛，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這么小的一對蝸牛竟然把這一片菜葉吃的差不多了!再去看看大哥哥蝸牛，菜葉還是原封不動地放在那里。奇怪，小的反而比大的會吃?我百思不得其解，就去請教了老爸。
老爸看了看兩只玻璃缸里的蝸牛，笑了笑對我說：“其實(shí)這很正常。野生蝸牛的個(gè)頭就這么點(diǎn)大，再長也長不到什么地方去，不挑食，有什么吃什么，好養(yǎng)得很!而這對大蝸牛是人工養(yǎng)殖的，嬌生慣養(yǎng)，據(jù)說還要吃飼料，就算給它吃菜葉，也要鮮嫩一點(diǎn)，你給它吃的這種老的菜葉，它能吃嗎?”“哦，原來是這樣!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那就給它吃鮮嫩一點(diǎn)地吧�！�
大概貪吃的動物應(yīng)該喜歡好動吧。通過進(jìn)一步觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛整天忙忙乎乎地沿著玻璃缸不是爬上爬下，就是來回兜圈，餓了就停下來吃，吃飽了又接著爬，像是兩位永遠(yuǎn)不知疲倦的勇士!
再看看那兩只大哥哥蝸牛就大不一樣了，畢竟它們出身名門，嬌生慣養(yǎng)。早上，當(dāng)初升的太陽剛把一縷淡淡的、幽幽的陽光灑進(jìn)玻璃缸里的時(shí)候，兩只大哥哥蝸牛就緩緩地爬到了陽光底下，一動不動地躺在了玻璃缸中的沙石上面。它們都快要把整個(gè)身子伸出來了，胖乎乎的，晶瑩剔透﹔翹得高高的兩根觸角就像兩根豎著的旗桿，好不威風(fēng);一座漂亮的小房子總是聳立在它們的身后，形影不離，兄弟倆像是在表明:我們還是這兩座房屋的主人呢!
它們清閑地享受著陽光給它們帶來的溫暖，美滋滋、甜蜜蜜
幾天來的觀察，我還發(fā)現(xiàn)小蝸牛才住了幾天的家已經(jīng)臟兮兮的'，房子的四周布滿了一點(diǎn)一點(diǎn)黑不溜秋的東西，底下的水也變得渾濁不清;而大蝸牛住的家要干凈得多了，四壁通亮，底下的水也清澈透明!這究竟是為什么呢?我又苦思冥想起來……
“這會不會是蝸牛的糞便呢?”我想，大蝸牛別看它大，但它整天躺著，運(yùn)動量小，吃得少，當(dāng)然拉得也少;小蝸牛勤勞，運(yùn)動量大，吃得多，拉得肯定也多�！皩ρ�!”我一下子醒悟過來，馬上揭開了玻璃缸上面的蓋子，把手伸了進(jìn)去。一摸不得了，粘乎乎的，臭氣也撲鼻而來，令人惡心!
果然是糞便!我終于又一次搞明白了蝸牛的這個(gè)奧秘。其實(shí)，同是蝸牛，它們也跟所有的動物一樣，在飲食、生活、居住，甚至個(gè)性上，都有十分明顯的區(qū)別。
通過科學(xué)老師給我們講授的知識，結(jié)合這段時(shí)間自己對小蝸牛的觀察，使我逐步認(rèn)識了小動物的一些特性。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：我們?nèi)ビ^察小動物不僅僅是去了解它們的衣食住行，更主要的還是要去關(guān)心它們，愛護(hù)它們，讓它們也擁有一個(gè)安靜、舒適、溫暖的家!
名師點(diǎn)評：小作者真的是非常厲害，小小年紀(jì)就能寫出這么優(yōu)秀的文章來!真是讓人佩服啊!在這么長的一篇文章中，作者能夠做到不寫錯別字，語言流暢，上下文連貫，而且文章還布局合理，描寫有重有輕，真的是很不簡單啊!看完這一長篇文章，我只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯誤，“那就給它吃鮮嫩一點(diǎn)地吧”這里的“地”應(yīng)該是“的”才對!你很棒!希望你能繼續(xù)努力，寫出更多更好的文章來!
蝸牛日記 篇6
今天，我看見了蝸牛一家，我看見蝸牛爸爸是最大的，媽媽比爸爸小一點(diǎn)，姐姐比媽媽小，寶寶最小。蝸牛喜歡生活在草叢里，下雨的`時(shí)候最多，我很喜歡蝸牛一家，你們喜不喜歡呢？蝸牛天天背著大屋子，慢慢的爬來爬去。蝸牛有兩對觸角，一對長長的，一對短短的；它們的嘴巴像小兔子的嘴巴。我一摸到它，它就躲進(jìn)了它的屋子里了，它們都是膽小鬼！不過，我知道它們這是在保護(hù)它們自己。
可愛的蝸牛一家，我好喜歡你們！
蝸牛日記 篇7
下午，大雨過后，彩虹姐姐露出了笑臉。我在院子的花盆里抓了幾只蝸牛，把他們帶回家養(yǎng)在瓶子里。
蝸牛總是背著一幢“小房子”。小房子是土黃色的、透明的，螺旋形的貝殼，殼上面有一圈圈細(xì)細(xì)的波紋，像樹的年輪，更像老人臉上的皺紋。它有兩對又細(xì)又長的觸角，好像盲人的拐杖。蝸牛的身體軟軟的、滑滑的，像一塊吸了水的海綿。
中午放學(xué)回家的時(shí)候，我看見蝸牛正在慢慢地往上爬。小家伙很吃力，不時(shí)地停下來喘氣。我好心地說：“算了，別爬了。”誰知小蝸牛眨眨眼，堅(jiān)決地?fù)u搖頭：“不，我只是休息一會兒。”休息完后，小蝸牛又繼續(xù)往上爬。這樣爬爬停停、停停爬爬，反反復(fù)復(fù)了好幾個(gè)小時(shí)，可是連一半也沒爬到，我于心不忍，想幫它一把。
我一把抓住蝸牛，把它放在瓶頂，令我沒想到的事情發(fā)生了，它居然直接掉到了瓶底。只見小蝸牛很艱難地把房子拖起來，又慢慢地往上爬，它爬過的`地方都留下了淡淡的痕跡，這也許就是蝸牛的腳印。第二天早上，我去上學(xué)的時(shí)候，看見小蝸牛只爬了瓶子的三分之二。中午我回家時(shí)，小蝸牛總算爬上了瓶頂。
小朋友們，我們也要像蝸牛一樣，一步一本腳印，一天一點(diǎn)進(jìn)步，堅(jiān)持不懈，永不放棄。即使摔倒了，也要爬起來，勇敢地面對困難，微笑地面對每一個(gè)失敗，這樣勝利就會屬于我們。我就是用這種方法學(xué)會了踢毽子，學(xué)會了跳繩，學(xué)會了面對學(xué)習(xí)上的任何困難。
蝸牛日記 篇8
暑假里我和弟弟們一起去了姥姥家，一天雨佳姐姐和她的朋友拿著一個(gè)大瓶，里面裝滿了水，還有一些黑黑的東西。她們問我：“要不要和我們一起去抓水蝸牛？”在好奇心的驅(qū)使下我也拿著裝了水的飲料瓶子帶著弟弟和她們來到了山廟旁的小水溝。
我們到了以后雨佳姐姐就開始示范怎么抓水蝸牛。就見她把腳踩在斜坡上，用手一抓，嘿，好家伙竟抓上了十幾只水蝸牛。我也開始學(xué)著雨佳姐姐，把腳踩在斜坡上，準(zhǔn)備把手伸到水里的時(shí)候，結(jié)果土松了，我一下就滑進(jìn)了水里，從腰開始整個(gè)下半身都是濕淋淋的'。我抖了抖腳上的泥，用手一抓，因?yàn)槲沂怯脙芍皇肿サ�，所以抓�?0多只。我把蝸牛遞給小弟弟。小弟弟把它們放進(jìn)了水瓶里。
這時(shí)大弟弟想了一個(gè)辦法可以讓我們快速的抓更多的水蝸牛，只見他把手一抬用力的去拍打水面，這時(shí)水面濺起了一朵朵的水花，我順勢在水里一撈就撈出了十多只的水蝸牛。比我摸著泥撈好多了。就在大弟弟剛準(zhǔn)備再一次打一次水，突然就栽進(jìn)了水里，從頭到腳都是濕淋淋的。大弟弟回頭一看，原來是小弟弟不小心把他撞進(jìn)了水里。他生氣得抓起一只水蝸牛朝著小弟弟就扔了過去但是沒打到，小弟弟也抓起一把土扔向大弟弟。大弟弟往邊上一閃土正好打在了我臉上。我生氣得抓起一片葉子，裝了點(diǎn)水向小弟弟扔了過去。旁邊雨佳姐姐和她的朋友們看到了，以為我們在打水仗，也參加了進(jìn)來。就這樣本來我們?nèi)齻�(gè)人的“恩怨”。到最后變成了我們幾個(gè)人一起玩打水仗。
最后我們玩的差不多每個(gè)人都是濕淋淋的。落日時(shí)分打水仗結(jié)束了我們也該回家了才發(fā)現(xiàn)水蝸牛瓶字已經(jīng)倒在了地上，雖然瓶子只剩下了幾個(gè)水蝸牛但是任然很開心。蹦蹦跳跳的就回家了�；氐郊乙院罄牙芽吹轿覀兝仟N的樣字生氣極了。雖然姥姥很生氣還是給我們洗干凈并換上干凈的衣服。
童年，是一條小河緩緩流淌，流淌過程中總會有一些魚蝦蹦出水面，那是我們最深刻的記憶。也許你會開懷大笑，也許你會淚流滿面。那都是我們生活中難以割舍的一部分。
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